【语文】小学一年级上册期末培优试卷测试题

【语文】小学一年级上册期末培优试卷测试题(2)1．按要求归类｡

d

u

zi

z

yi

sh

aot

er

r

yuan

ye

ie

üe

wu

g

ui

eng1.声母:_______________________________________________________2.韵母:_______________________________________________________3.整体认读音节:_______________________________________________2．看拼音，写词语。héhǎo

gōngrén

yǔhòu

báiyún

nǐmen

míngzǎo

lìzhèng

shuǐguǒ

zìjǐ

xīnlǐ

yònglì

tóngxué

búduì

bàngè

shūbèn

3．我会比一比，再组词。五()

日()

木()

人()正()

田()

禾()

从()4．我会背课文《四季》，还会回答问题。（不会写的字用拼音代）（1）课文中分别写了()、()、()和()四个季节。（2）根据课文填空。()的草芽

()的荷叶()的谷穗

()的雪人5．读一读，选一选，填一填。贝

见①你看()我的()壳了吗？

shǔ

shù②小蓝，你数()数有几个同学写完数()学作业了。6．读一读，认真想，连字组成词。读

兔

竹

机

打

足球骑

书

左

服

做

体操白

师

飞

桥

踢

河老

车

衣

右

拔

篮球7．照样子，写句子。

例：小鸟在云房子里飞来飞去。①________在天空中________。②________在海底________。③________在轨道上________。④________在宇宙中________。8．照样子，写句子。（用拼音作答）例：弯弯的月亮像小船。1．蓝蓝的天空像________。2．白白的云朵像________。3．___________像_____________。9．根据课文内容填空。（1）、草芽尖尖，他说：“我春。”（2）、进入一年级，我认识了身体部位：/能说话，/能写字，/能听讲；我长大了，能穿服；下课时，我能把作业、笔袋、转笔，收拾整齐，放进包，真能干！（3）、孔雀尾最看。（4）、之行，始于足。根据课文和古诗内容填空。（1）、花对树，()对()。（2）、江南可采莲，莲叶何()()。（3）、春去花还在，()()()()惊。（4）、锄()()当午，汗滴()()()。（5）、小鸡画()叶，小马画()()。阅读下面文章，并完成练习。青蛙写诗雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”11、小青蛙要做什么？_____________________12、根据诗歌内容填空。（填序号）小蝌蚪当_________，水泡泡当_________，小水珠当_________。①省略号

②小句话

③小逗号13、青蛙要做的事做成了吗？在文中用“”画出来。14、读下面的句子，自己再照样子写一写。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”()里的()说：“()”15、看图写话。提示：图上的人在干什么？他们的心情怎样？__________________________________________1．

dzshtrg

uaoerieüeeng

ziyiyuanyewu2．和好

工人

雨后

白云

你们明早

立正

水果

自己

心里用力

同学

不对

半个

书本3．

五个

日子

木头

人们

正在

田地

禾苗

从来4．

春

夏

秋

冬

尖尖

圆圆

弯弯

顽皮【详解】本题考查对课文内容的理解。（1）“我是春天”“我是夏天”“我是秋天”“我就是冬天”可知课文写了春、夏、秋、冬四个季节。（2）“草芽尖尖”可知是：尖尖的草芽；“荷叶圆圆”可知是：圆圆的荷叶；“谷穗弯弯”可知是：弯弯的谷穗；“雪人大肚子一挺，他顽皮地说”可知是：顽皮的雪人。5．

见

贝

shǔ

shù【详解】略6．

7．

白云

飘荡

鱼儿

游来游去

火车

奔驰

星球

悬挂8．

大海（dà

hǎi）

棉花（mián

hua）

妈妈的眼睛（māmadeyǎnjing）

星星（xīngxīng）9．对小鸟

是天（2）、口手耳自己衣本刀书（3）、的巴好（4）、千里下

鸟

虫

田

田

人

来

鸟

不

禾

日

禾

下

土

竹

月

牙【详解】本题主要考查对课文以及古诗的默写。（1）、“花对树，鸟对虫。”选自《对韵歌》。（2）、“江南可采莲，莲叶何田田。”出自《江南》意思：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛。（3）、“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”出自唐代王维《画》意思：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。（4）、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”出自唐代李绅《悯农》意思：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？（5）、“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”语段选自《雪地里的小画家》。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。11、写诗

12、

③

②

①

13、青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

14、

田野

小蜻蜓

我能当个小飞机。【解析】11、本题考查对文章的理解能力。原文：雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”可以知道，小青蛙要写诗。12、本题考查从文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”从原文中，可以知道：小蝌蚪当小逗号，水泡泡当小句号，小水珠当省略号。13、本题考查从文中寻找关键句子的能力。原文：青蛙的诗写成了：