2025年国家职业资格考试《二级保育员》押题练习试题A卷（附答案解析）

2025年国家职业资格考试《二级保育员》押题练习试题A卷（附答案解析）一、单项选择题（每题1分，共30分）1.幼儿的肝脏相对成人来说（）。A.较小B.较大C.一样大D.大小不定答案：B解析：幼儿的肝脏相对成人较大，但肝脏的功能还不完善，解毒能力较差。2.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，（），步伐均匀，有精神等。A.上体稍向前倾B.上下肢动作协调C.用脚掌着地D.屈肘在体侧答案：B解析：婴幼儿正确走姿要求上体正直，双手自然摆动，上下肢动作协调，步伐均匀且有精神。上体稍向前倾不是正确走姿特点；用脚掌着地表述不完整，走姿强调整体协调性；屈肘在体侧不符合自然摆动的要求。3.幼儿挑食的生理原因是（）。A.饭菜不好B.幼儿园环境不好C.体内缺锌、钙等微量元素D.运动量小答案：C解析：体内缺锌、钙等微量元素可能影响幼儿味觉和食欲，导致挑食。饭菜不好、幼儿园环境不好是外部因素，不是生理原因；运动量小一般与幼儿的消化等有关，并非直接导致挑食的生理原因。4.幼儿的手被割伤，处理办法是（）。A.直接消毒伤口B.在伤口上涂抹红药水C.止血即可D.先止血，后消毒，再包扎答案：D解析：幼儿手被割伤后，应先采取止血措施，防止失血过多，然后对伤口进行消毒，避免感染，最后进行包扎。直接消毒伤口未考虑止血；红药水因含汞等成分，现在一般不用于伤口处理；只止血不消毒包扎易引发感染。5.幼儿鼻出血时，应采取的措施是（）。A.让幼儿仰卧休息B.捏住鼻翼，略抬高头部C.用热毛巾敷前额D.头略低，张口呼吸，捏住鼻翼答案：D解析：幼儿鼻出血时，头略低可避免血液流入咽喉引起呛咳，张口呼吸可保持呼吸通畅，捏住鼻翼能起到压迫止血的作用。让幼儿仰卧休息可能使血液流入咽喉；略抬高头部不利于止血；用热毛巾敷前额会使血管扩张，加重出血。6.保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。A.发现别人的长处B.发现别人的缺点C.学会保护自己的利益D.学会工作答案：A解析：教育孩子学会宽容，就要引导孩子发现别人的长处，这样有利于孩子与他人友好相处、合作游戏。发现别人的缺点不利于培养宽容品质；学会保护自己的利益与宽容和一起游戏的关联性不大；学会工作不是此情境下的重点。7.为了防止婴幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。A.入园时B.游戏后C.进餐后D.上床前答案：D解析：上床前提醒婴幼儿排尿，可减少夜间遗尿的可能性。入园时、游戏后、进餐后不一定是遗尿高发的关键时间点。8.婴幼儿的被褥应（）晒一次。A.半年B.3个月C.2个月D.1个月答案：D解析：为保证婴幼儿被褥的卫生，应每月晒一次，阳光中的紫外线能起到杀菌作用。半年、3个月、2个月的间隔时间过长，不利于保持被褥清洁。9.（）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅答案：C解析：拱型圈属于幼儿园室外活动的中型设备、材料。联合攀登架属于大型设备；玩沙、玩水用的小桶、小铲等是小型材料；转椅一般是大型设备。10.保育员应具备的心理素质不包括（）。A.合作精神B.意志坚强C.耐心细致D.情绪稳定答案：A解析：合作精神属于人际交往和职业素养方面的内容，不属于心理素质范畴。意志坚强、耐心细致、情绪稳定都是保育员应具备的心理素质。11.幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很稳定D.易变化答案：D解析：幼儿情绪具有易冲动、易变化、易受感染和易外露的特点。幼儿情绪不稳定，不会很含蓄、理智和稳定。12.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A.怕被惩罚B.趋乐C.认知水平低D.虚荣答案：C解析：幼儿由于认知水平低，对事物的理解和表达不准确，会出现“牛皮吹破天”“睁眼说瞎话”的情况，并非是怕被惩罚、趋乐或虚荣。13.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于（）。A.2.5小时B.3小时C.3.5小时D.4小时答案：C解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园两餐间隔时间不得少于3.5小时，以保证幼儿有足够的消化时间。14.为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免（）。A.过于抽象B.结合食物外形引导幼儿想象C.结合食物的颜色想象D.结合动画形象答案：A解析：向幼儿介绍食物营养时过于抽象，幼儿难以理解，不利于提高食欲。结合食物外形、颜色想象以及结合动画形象能增加趣味性，吸引幼儿对食物的兴趣。15.幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该（）。A.紧搂梦游的婴幼儿B.轻轻牵拉其手臂，回到床上继续睡觉C.向梦游的婴幼儿大声喊叫D.不理梦游的婴幼儿答案：B解析：幼儿睡眠中出现梦游，应轻轻牵拉其手臂，引导其回到床上继续睡觉，避免惊扰到幼儿。紧搂可能会使幼儿受到惊吓；大声喊叫会惊吓到幼儿；不理会可能使幼儿发生危险。16.婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的（），发现问题，及时送医务室。A.饮食状况B.睡眠状况C.大小便状况D.体温、有无过敏反应答案：D解析：婴幼儿预防接种后，可能会出现发热、过敏等不良反应，所以保育员应注意观察体温和有无过敏反应，饮食、睡眠、大小便状况不是首要观察的内容。17.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。A.个别儿童的情况B.教育活动的内容C.孩子的数量D.教师的教育形式答案：A解析：记录全班儿童活动情况，除了分组、身体情绪、参与情况等，还应记录个别儿童的情况以及活动中的轶事。教育活动内容、孩子数量、教师教育形式不是记录儿童活动情况的主要内容。18.保育员要教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（）。A.沿着有树的地方走B.跑着走C.靠左行走D.靠右行走答案：D解析：在我国，行人应靠右行走，这是基本的交通规则，保育员应教育婴幼儿学会这一点。沿着有树的地方走与交通规则无关；跑着走在交通行走中存在安全隐患；靠左行走不符合我国交通规则。19.幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于（）。A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时答案：B解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时。20.下列属于幼儿基本情绪的是（）。A.认知B.感觉C.恐惧D.知觉答案：C解析：幼儿基本情绪包括快乐、悲哀、愤怒、恐惧等。认知、感觉、知觉属于心理过程，不属于基本情绪。21.幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。A.经常到野外玩B.经常洗澡C.对幼儿进行教育D.搞好环境卫生答案：D解析：蛔虫卵主要通过污染的环境传播，搞好环境卫生能有效减少蛔虫卵的存在，预防蛔虫病。经常到野外玩可能增加接触蛔虫卵的机会；经常洗澡主要是保持个人卫生，对预防蛔虫病作用不直接；对幼儿进行教育但不注重环境改善，无法有效预防。22.幼儿使用的牙膏应该是（）。A.成人牙膏B.含氟儿童牙膏C.不含氟牙膏D.普通牙膏答案：B解析：幼儿应使用含氟儿童牙膏，氟能增强牙齿抗酸性，预防龋齿。成人牙膏成分不适合幼儿；不含氟牙膏不能有效预防龋齿；普通牙膏表述不准确，应选择适合幼儿的含氟牙膏。23.（）有助于婴幼儿食欲的产生。A.窗明几净、温暖明亮B.昏暗的环境C.快节奏的音乐D.进餐时讲故事答案：A解析：窗明几净、温暖明亮的环境能给幼儿带来舒适的感觉，有助于婴幼儿食欲的产生。昏暗的环境会影响幼儿就餐心情；快节奏音乐可能分散幼儿注意力，不利于进食；进餐时讲故事也容易分散幼儿注意力，影响食欲。24.保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用（）。A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用湿毛巾捂住鼻子D.无所谓答案：C解析：遇到有气味不适，如毒气、烟雾等情况，用湿毛巾捂住鼻子可过滤部分有害气体，减少对呼吸道的伤害。用手捂鼻子效果不佳；干毛巾过滤作用有限；无所谓的态度是错误的。25.幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.记忆B.注意C.思维D.感性答案：C解析：幼儿思维的发展经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等阶段，是一个从低级到高级、从不完善到完善的过程。记忆、注意、感性的发展与题干描述的阶段特点不符。26.为幼儿准备卫生纸时，应先（），方便幼儿使用。A.将纸对折B.把纸剪成小块C.把纸撕开D.揉成纸团答案：A解析：为幼儿准备卫生纸时，将纸对折方便幼儿拿取和使用。把纸剪成小块、撕开可能不卫生且不便于幼儿操作；揉成纸团不利于擦拭。27.幼儿思维的主要特点是（）。A.抽象逻辑性B.直觉行动性C.具体形象性D.感知运动性答案：C解析：幼儿期思维的主要特点是具体形象性，他们依靠事物的具体形象来思维。抽象逻辑性是高年级儿童和成人的思维特点；直觉行动性是幼儿早期的思维特点；感知运动性是婴儿期的特点。28.（）可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。A.吃细腻的食物B.喝奶C.吃粗糙的食物D.吃糖答案：C解析：吃粗糙的食物需要幼儿进行咀嚼，能促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。吃细腻的食物、喝奶、吃糖不需要过多咀嚼，不利于相关部位的发育。29.幼儿挑食、偏食的危害是（）。A.易得传染病B.抵抗力差C.营养不均衡D.消化不良答案：C解析：幼儿挑食、偏食会导致摄入的营养成分不全面，造成营养不均衡。易得传染病、抵抗力差、消化不良可能是营养不均衡带来的后果，但最直接的危害是营养不均衡。30.保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育答案：D解析：保育员在日常生活中应善于抓住各种机会进行随机教育，这种教育更自然、灵活，能及时引导幼儿学习和成长。专门教育、个别教育、小组教育有特定的组织形式和目标，与日常生活中的随机教育不同。二、判断题（每题1分，共20分）1.幼儿的乳牙共有20颗。（）答案：√解析：幼儿一般在出生后6个月左右开始萌出乳牙，到2岁半左右20颗乳牙出齐。2.婴幼儿时期大脑皮层功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳。（）答案：√解析：婴幼儿大脑皮层发育不完善，兴奋和抑制过程不平衡，兴奋占优势，且神经系统容易疲劳。3.幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。（）答案：√解析：幼儿喝水多，夜间产生的尿液会增多，增加遗尿的可能性，所以应多唤醒遗尿幼儿排尿。4.保育员对婴幼儿的态度应宽松、慈爱，让婴幼儿感到安全和温暖。（）答案：√解析：宽松、慈爱的态度能让婴幼儿在心理上获得安全感和温暖感，有利于他们的身心健康发展。5.幼儿的进餐时间不少于半小时。（）答案：√解析：保证幼儿有不少于半小时的进餐时间，能让幼儿细嚼慢咽，有利于消化吸收。6.幼儿的玩具应定期消毒。（）答案：√解析：幼儿玩具容易沾染细菌和病毒，定期消毒可保证幼儿的健康。7.幼儿园环境创设应遵循安全性原则。（）答案：√解析：安全性是幼儿园环境创设的首要原则，要确保幼儿在安全的环境中学习和生活。8.幼儿洗手时应使用肥皂彻底清洗，然后用毛巾擦干。（）答案：√解析：使用肥皂洗手能有效去除手上的细菌，用毛巾擦干可保持手部干爽，防止细菌滋生。9.保育员可以让幼儿在操场上乱跑。（）答案：×解析：让幼儿在操场上乱跑存在安全隐患，保育员应引导幼儿有序活动，确保幼儿安全。10.幼儿的体温比成人略高。（）答案：√解析：幼儿新陈代谢旺盛，体温相对成人略高。11.幼儿的学习主要是通过游戏进行的。（）答案：√解析：游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿学习的主要方式，他们在游戏中获得知识和技能。12.保育员应教育幼儿养成良好的用眼习惯，如保持正确的坐姿、看书距离等。（）答案：√解析：良好的用眼习惯对幼儿的视力保护至关重要，保育员有责任教育幼儿养成这些习惯。13.幼儿的体育活动应遵循适量、适时、多样化的原则。（）答案：√解析：适量能避免幼儿过度疲劳，适时符合幼儿的身体状态和生物钟，多样化可提高幼儿的活动兴趣，保证体育活动的效果。14.幼儿的情绪具有易冲动、易变化的特点。（）答案：√解析：幼儿情绪调节能力较弱，易冲动且不稳定，情绪变化较快。15.保育员可以随意批评幼儿。（）答案：×解析：随意批评幼儿会伤害幼儿的自尊心和自信心，保育员应采用恰当的方式引导和教育幼儿。16.幼儿的睡眠时间应保证每天1214小时。（）答案：√解析：充足的睡眠有利于幼儿的生长发育，幼儿每天应保证1214小时的睡眠时间。17.幼儿的营养应注重均衡，不能只吃荤菜或只吃素菜。（）答案：√解析：营养均衡才能满足幼儿生长发育的需要，只吃荤菜或素菜都会导致营养不均衡。18.保育员应与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的情况。（）答案：√解析：家园合作对幼儿的成长至关重要，保育员与家长密切联系、及时沟通，能更好地促进幼儿发展。19.幼儿的活动室应保持通风良好。（）答案：√解析：通风良好能保证室内空气新鲜，减少细菌和病毒的滋生，有利于幼儿健康。20.幼儿的衣服应选择宽松、舒适、透气的面料。（）答案：√解析：宽松、舒适、透气的面料能让幼儿感觉舒适，也有利于他们的活动和身体健康。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述保育员在幼儿游戏中的作用。答案：（1）为幼儿创设适宜的游戏环境。准备丰富的游戏材料和场地，确保游戏环境安全、卫生、舒适，激发幼儿的游戏兴趣。（2）指导幼儿游戏。观察幼儿游戏行为，适时给予引导和启发，帮助幼儿解决游戏中遇到的问题，促进幼儿游戏水平的提高。例如，当幼儿在搭建积木遇到困难时，给予适当的提示。（3）鼓励幼儿合作。引导幼儿学会与同伴合作游戏，培养他们的合作意识和交往能力，让幼儿在游戏中学会分享、互助。（4）保障幼儿安全。在游戏过程中，时刻关注幼儿的安全，防止意外事故的发生，如避免幼儿在追逐打闹中摔倒受伤。（5）评价幼儿游戏。游戏结束后，与幼儿一起回顾游戏过程，评价游戏的优点和不足，帮助幼儿总结经验，提高游戏能力和认知水平。2.简述幼儿良好饮食习惯的培养方法。答案：（1）营造良好的进餐环境。为幼儿提供安静、整洁、温馨的进餐场所，避免干扰，如关闭电视、拿走玩具等。（2）合理安排进餐时间和次数。按照科学的作息时间，定时进餐，两餐间隔3.54小时，培养幼儿规律的饮食习惯。（3）培养正确的进餐姿势。教导幼儿坐在餐桌前，身体坐直，不趴在桌子上，使用正确的餐具进食。（4）引导幼儿不挑食、不偏食。通过生动有趣的方式向幼儿介绍食物的营养，如讲故事、唱儿歌等，鼓励幼儿尝试各种食物。（5）控制进餐速度和食量。提醒幼儿细嚼慢咽，避免过快进食导致消化不良，同时根据幼儿的年龄和身体状况合理控制食量。（6）培养良好的进餐礼仪。教育幼儿不随意讲话、不浪费食物、饭后收拾餐具等，养成文明的进餐习惯。3.简述幼儿常见意外事故的预防措施。答案：（1）加强安全教育。通过故事、游戏、儿歌等形式向幼儿传授安全知识，如交通安全、消防安全、防溺水安全等，提高幼儿的安全意识。（2）完善设施设备。检查幼儿园的设施设备是否安全，如桌椅是否稳固、电器是否正常、楼梯扶手是否牢固等，及时排除安全隐患。（3）加强管理。建立健全各项规章制度，加强对幼儿的管理，如在活动时确保幼儿在教师的视线范围内，避免幼儿单独行动。（4）培养幼儿的自我保护能力。教导幼儿如何避免危险、遇到危险时如何自救，如火灾时用湿毛巾捂住口鼻、拨打报警电话等。（5）加强家园合作。与家长保持密切联系，让家长了解幼儿园的安全工作，共同做好幼儿的安全教育和保护工作，如提醒家长在家中注意幼儿的安全。四、论述题（每题20分，共20分）论述如何培养幼儿良好的睡眠习惯。答案：培养幼儿良好的睡眠习惯对于他们的身心健康和成长发育至关重要，可从以下几个方面入手：（1）创造良好的睡眠环境保持卧室安静、整洁、光线适宜。在幼儿睡觉前，关闭门窗减少外界噪音干扰，调暗室内光线，为