新疆昌吉州第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
新疆昌吉州第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
新疆昌吉州第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
新疆昌吉州第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
新疆昌吉州第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆昌吉州第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设,且,则()A. B.10C.20 D.1002.已知角终边上一点,则A. B.C. D.3.已知是关于x的一元二次不等式的解集,则的最小值为()A. B.C. D.4.函数的值域是A. B.C. D.5.在四面体中,已知棱的长为,其余各棱长都为1,则二面角的平面角的余弦值为()A. B.C. D.6.已知集合,则()A. B.C. D.7.已知是第三象限角,,则A. B.C. D.8.已知偶函数在单调递减,则使得成立的的取值范围是A. B.C. D.9.“四边形是菱形”是“四边形是平行四边形”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件10.若是的一个内角,且,则的值为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则__________.12.写出一个满足,且的函数的解析式__________13.若函数fx=-x+3,x≤2,logax,x>2(a>0且a≠1).①若a=12,则f14.已知一元二次不等式对一切实数x都成立,则k的取值范围是___________.15.若,,则等于_________.16.如图,已知矩形ABCD,AB=1,BC=a,PA⊥平面ABCD,若在BC上只有一个点Q满足PQ⊥QD,则a的值等于________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图所示,正方体的棱长为,过顶点、、截下一个三棱锥.(1)求剩余部分的体积;(2)求三棱锥的高.18.已知函数(1)试判断函数在区间上的单调性,并用函数单调性定义证明;(2)对任意时,都成立,求实数的取值范围19.已知函数.(Ⅰ)对任意的实数,恒有成立,求实数的取值范围;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,当实数取最小值时,讨论函数在时的零点个数.20.某学校有1200名学生,随机抽出300名进行调查研究,调查者设计了一个随机化装置,这是一个装有大小、形状和质量完全相同的10个红球,10个绿球和10个白球的袋子.调查中有两个问题:问题1:你的阳历生日月份是不是奇数?问题2:你是否抽烟?每个被调查者随机从袋中摸出1个球(摸出后再放回袋中).若摸到红球就如实回答第一个问题,若摸到绿球,则不回答任何问题;若摸到白球,则如实回答第二个问题.所有回答“是”的调查者只需往一个盒子中放一个小石子,回答“否”的被调查者什么也不用做.最后收集回来53个小石子,估计该学校吸烟的人数有多少?21.已知函数f(x)=(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据指数式与对数的互化和对数的换底公式,求得,,进而结合对数的运算公式,即可求解.【详解】由,可得,,由换底公式得,,所以,又因为,可得故选:A.2、C【解析】由题意利用任意角的三角函数的定义,求得的值【详解】∵角终边上一点,∴,,,则,故选C【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题3、C【解析】由题知,,,则可得,则,利用基本不等式“1”的妙用来求出最小值.【详解】由题知是关于x的一元二次方程的两个不同的实数根,则有,,,所以,且是两个不同的正数,则有,当且仅当时,等号成立,故的最小值是.故选:C4、C【解析】函数中,因为所以.有.故选C.5、C【解析】由已知可得AD⊥DC又由其余各棱长都为1得正三角形BCD,取CD得中点E,连BE,则BE⊥CD在平面ADC中,过E作AD的平行线交AC于点F,则∠BEF为二面角A﹣CD﹣B的平面角∵EF=(三角形ACD的中位线),BE=(正三角形BCD的高),BF=(等腰RT三角形ABC,F是斜边中点)∴cos∠BEF=故选C.6、B【解析】利用集合间的关系,集合的交并补运算对每个选项分析判断.【详解】由题,故A错;∵,,∴,B正确;,C错;,D错;故选:B7、D【解析】利用条件以及同角三角函数的基本关系、以及三角函数在各个象限中的符号,求得sinα的值【详解】∵α是第三象限角,tanα,sin2α+cos2α=1,得sinα,故选D【点睛】本题主要考查同角三角函数的基本关系、以及三角函数在各个象限中的符号,属于基础题8、C【解析】∵函数为偶函数,∴∵函数在单调递减∴,即∴使得成立的的取值范围是故选C点睛:这个题目考查的是抽象函数的单调性和奇偶性,在不等式中的应用.解函数不等式:首先根据函数的性质把不等式转化为的形式,然后根据函数的单调性去掉“”,转化为具体的不等式(组),此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内.9、A【解析】由菱形和平行四边形的定义可判断.【详解】解:四边形是菱形则四边形是平行四边形,反之,若四边形是平行四边形则四边形不一定是菱形,所以“四边形是菱形”是“四边形是平行四边形”充分不必要条件.故选:A.10、D【解析】是的一个内角,,又,所以有,故本题的正确选项为D.考点:三角函数诱导公式的运用.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、12【解析】由函数的奇偶性可知,代入函数解析式即可求出结果.【详解】函数是定义在上的奇函数,,则,.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,属于基础题型.12、(答案不唯一)【解析】根据题意可知函数关于对称,写出一个关于对称函数,再检验满足即可.【详解】由,可知函数关于对称,所以,又,满足.所以函数的解析式为(答案不唯一).故答案为:(答案不唯一).13、①.-2②.1<a≤2【解析】先计算f-1的值,再计算ff-1【详解】当a=12时,所以f-1所以ff当x≤2时,fx当x=2时,fx=-x+3取得最小值当0<a<1时,且x>2时,f(x)=log此时函数无最小值.当a>1时,且x>2时,f(x)=log要使函数有最小值,则必须满足loga2≥1,解得故答案为:-2;1<a≤2.14、【解析】由题意,函数的图象在x轴上方,故,解不等式组即可得k的取值范围【详解】解:因为不等式为一元二次不等式,所以,又一元二次不等式对一切实数x都成立,所以有,解得,即,所以实数k的取值范围是,故答案为:.15、【解析】由同角三角函数基本关系求出的值,再由正弦的二倍角公式即可求解.【详解】因为,,所以,所以,故答案为:.16、2【解析】证明平面得到,故与以为直径的圆相切,计算半径得到答案.详解】PA⊥平面ABCD,平面ABCD,故,PQ⊥QD,,故平面,平面,故,在BC上只有一个点Q满足PQ⊥QD,即与以为直径的圆相切,,故间的距离为半径,即为1,故.故答案为:2三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)由题意,正方体的几何结构特征,结合棱锥和正方体的体积公式,即可求解;(2)由(1),结合,即可求解.【详解】(1)由题意,正方体的棱长为,则正方体的体积为,根据三棱锥的体积公式,可得,所以剩余部分的体积.(2)由(1)知,设三棱锥的高为,则,故,解得.【点睛】求空间几何体的表面积与体积的求法:(1)公式法:对于规则的几何体的表面积和体积,可直接利用公式进行求解;(2)割补法:把不规则的图形分割成规则的图形,然后进行体积的计算,或不规则的几何体补成规则的几何体,不熟悉的几何体补成熟悉的几何体,便于计算;(3)等体积法:等体积法也称积转化或等积变形,通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法,多用来解决锥体的体积,特别时三棱锥的体积.18、(1)在上单调递减,证明见解析;(2).【解析】(1)利用单调性定义:设并证明的大小关系即可.(2)由(1)及函数不等式恒成立可知:在已知区间上恒成立,即可求的取值范围【详解】(1)函数在区间上单调递减,以下证明:设,∵,∴,,,∴,∴在区间上单调递减;(2)由(2)可知在上单调减函数,∴当时,取得最小值,即,对任意时,都成立,只需成立,∴,解得:19、(Ⅰ);(Ⅱ)见解析.【解析】(Ⅰ)由可知,区间是不等式解集的子集,由此可得出实数的不等式,解出即可;(Ⅱ)由题意可知,,则,令,可得出,令,对实数的取值范围进行分类讨论,先讨论方程的根的个数及根的范围,进而得出方程的根个数,由此可得出结论.【详解】(Ⅰ),,对任意的实数,恒有成立,则区间是不等式解集的子集,,解得,因此,实数的取值范围是;(Ⅱ),由题意可知,,,令,得,令,则,作出函数和函数在时的图象如下图所示:作出函数在时的图象如下图所示:①当或时,即当或时,方程无实根,此时,函数无零点;②当时,即当时,方程根为,而方程在区间上有两个实根,此时,函数有两个零点;③当时,即当时,方程有两根、,且,,方程在区间上有两个实根,方程在区间上有两个实根,此时,函数有四个零点;④当时,即当时,方程有两根分别为、,方程在区间上只有一个实根,方程在区间上有两个实根,此时,函数有三个零点;⑤当时,即当时,方程只有一个实根,且,方程在区间上有两个实根,此时,函数有两个零点;⑥当时,即当时,方程只有一个实根,方程在区间上只有一个实根,此时,函数只有一个零点.综上所述,当或时,函数无零点;当时,函数只有一个零点;当或时,函数有两个零点;当时,函数有三个零点;当时,函数有四个零点.【点睛】本题考查利用二次不等式求参数,同时也考查了复合型二次函数的零点个数的分类讨论,解题时要将函数分解为内层函数和外层函数来分析,考查数形结合思想与分类讨论思想的应用,属于难题.20、36【解析】由题意可知,每个学生从口袋中摸出1个红球,绿球,白球的概率都是,从而可得回答各个问题以及不回答问题的人数,进而可得回答第一个问题是“是”的人数,根据石子数得出100人中抽烟的人数,从而估计出该学校吸烟的人数.【详解】由题意可知,每个学生从口袋中摸出1个红球,绿球,白球的概率都是.即我们期望大约有人回答了第一个问题,人不回答任何问题,人回答了第二个问题.在回答阳历生日月份是奇数的概率是.因而回答第一个问题的100人中,大约有50人回答了“是”.所以我们能推出,在回答第二个问题的100人中,大约有3人回答了“是”.即估计该学校大约有3%的学生抽烟,也就是全

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论