2025-2026学年甘肃省天水市人教版三年级上册9月阶段测试数学试卷【含答案】

page12026学年甘肃省天水市人教版三年级上册9月阶段测试数学试卷一、填空题

1.在括号里填上合适的单位。一块橡皮厚约8（

）

教室的黑板长约4（

）爸爸每天工作8（

）

跑50米大约需要10（

）

2.3米＝（

）分米

50毫米＝（

）厘米1时30分＝（

）分

2千米−800米＝（

3.比58多23的数是（

）；比92少37的数是（

）。

4.一个三位数，百位上是4，十位上是5，个位上是0，这个数是（

），读作（

）。

5.钟面上，时针从“12”走到“2”，经过了（

）小时；分针从“6”走到“9”，经过了（

）分钟。

6.估算403+298时，可以把403看作（

），298看作（

），估算结果是（

7.用1、3、6三个数字组成最大的三位数是（

），最小的三位数是（

），它们的差是（

）。

8.写出钟面上的时间，并算出经过的时间。（

）

（

）

经过了（

）分钟二、判断题

9.1米和10分米的长度相等。（

）

10.两位数加两位数，和一定是两位数。（

）

11.钟面上，分针走一圈，时针刚好走一小格。（

）

12.测量教室的长用“米”作单位较合适。(________)

13.一个数加上24，再减去18，结果比原数大。（

）三、选择题

14.下面长度最接近2分米的是（

）。A.19毫米 B.21厘米 C.2米

15.计算560−280时，差的末尾有（

）个A.1 B.2 C.3

16.小红早上6:50从家出发，7:A.20 B.30 C.40

17.下列算式中，结果大于600的是（

）。A.325+268 B.904−315 C.482+

18.一根彩带长1米，第一次用去30厘米，第二次用去45厘米，还剩（

）。A.25厘米 B.35厘米 C.55厘米四、计算题

19.直接写出得数。60+40＝

120−50＝

30085+15＝

76−29＝

48049÷7＝

20.列竖式计算（带★的要验算）。356+278＝

612−345＝

★427五、操作题

21.画一条比7厘米长3毫米的线段。六、解答题

22.书店原有故事书380本，卖出165本后，又购进210本。现在书店有故事书多少本？

23.养殖场有鸡245只，鸭186只，鹅98只。鸡和鸭的总只数比鹅多多少只？

24.一根铁丝长90厘米，做一个边长是20厘米的正方形框架，铁丝够不够？如果够，还剩多少厘米？如果不够，还差多少厘米？（正方形四条边长度相等）

25.一根绳子对折两次后，每段长6分米，这根绳子原来长多少分米？合多少米？

参考答案与试题解析2025-2026学年甘肃省天水市人教版三年级上册9月阶段测试数学试卷一、填空题1.【答案】毫米/mm,米/m,小时/【考点】时间单位的选择认识米毫米和分米的认识【解析】根据生活经验和实际数据相结合即可解答，这里选择合适的长度单位和时间单位进行填写。长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米大约是跑道长度的2圈半，1米相当于家里餐桌的高度，1分米相当于一个成年人手掌的宽度，1厘米相当于1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米，即一块橡皮厚约8毫米，教室的黑板长约4米；时间的常用单位有秒，分钟、小时等，眨眼2−5次的时间为1秒，煮一锅米饭大概需要30−40分钟，时针走一大格就是1小时，即爸爸每天工作8小时，跑【解答】根据分析：一块橡皮厚约8毫米。

教室的黑板长约4米。爸爸每天工作8小时。跑50米大约需要10秒。2.【答案】30,5,90,1200【考点】千米和米之间的进率与换算时、分的认识及换算毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1千米＝1000米，高级单位到低级单位，乘进率；低级单位到高级单位，除以进率。据此解答。【解答】（1）1米＝10分米，3米＝30分米；(2)1厘米＝10毫米，50(3)1时＝60分，1时30分＝1时+30分＝60分(4)1千米＝1000米，2千米＝2000米，2000−800=12003.【答案】81,55【考点】两位数与两位数的加减法口算【解析】由题意得，一个数比58多23，求这个数，直接用58加上23即可解答；一个数比92少37，求这个数，直接用92减去37即可解答。【解答】58+23比58多23的数是81；比92少37的数是55。4.【答案】450,四百五十【考点】1000以内数的组成1000以内数的读、写法【解析】从高位开始写起，每个数位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有写0；1000以内数的读法：从最高位开始读，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间不管有几个0只需要读一次，末尾的0不用读。据此解答。【解答】由分析可知：一个三位数，百位上是4，十位上是5，个位上是0，这个数是450，读作四百五十。5.【答案】2,15【考点】时、分的认识及换算【解析】钟面上一共有12个大格，时针走一个大格表示1小时，分针走一个大格是5分钟，据此解答。时针从“12”走到“2”，走了2大格，用格数×1即可求出经过了多少小时；分针从“6”走到“9”走了3个大格，用格数×【解答】由分析可知：2×9−3×钟面上，时针从“12”走到“2”，经过了2小时；分针从“6”走到“9”，经过了15分钟。6.【答案】400,300,700【考点】万以内数加减法的估算【解析】根据题意，估算加法时通常把每个数估成最近的整百数（或整十数），估算403+298时，把403估成400，把298估成300，再计算【解答】根据分析可知：403估算403+298时，可以把403看作400，298看作300，估算结果是7.【答案】631,136,495【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】631用1、3、6三个数字组成最大的三位数是631，最小的三位数是136，它们的差是495。【解答】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来；再用最大的三位数减去最小的三位数，即可求出它们的差。8.【答案】3:09,3【考点】一般时间与钟面指针的位置时、分、秒有关的计算【解析】由题意可知：时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分，时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分，经过的时间＝第二面时钟时间-第一面时钟时间。据此解答。【解答】第一面时钟：时针在3和4之间，表示3时多；从12开始，分针指向第9个小格，表示9分，所以钟面上的时间是3:第二面时钟：时针在3和4时之间，表示3时多；分针指向6，表示30分；所以钟面上的时间是3:3:二、判断题9.【答案】正确【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】根据长度单位换算，1米＝10分米，据此进行判断。【解答】1米和10分米的长度相等。故答案为：√10.【答案】×【考点】两、三位数的不进位加法【解析】举两个两位数，它们十位上的两个数相加要进位的反例即可判断。【解答】两个两位数相加时，得数可能是两位数，也可能是三位数，如：30+60+所以两位数加两位数，和一定是两位数，故此说法不正确。故答案为：×11.【答案】×【考点】时、分的认识及换算【解析】1小时＝60分；在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；据此进行解答。【解答】根据分析可知钟面上，分针走一圈，时针走一大格。原题说法错误。

故答案为：×12.【答案】√【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位计数单位【解析】此题暂无解析【解答】略13.【答案】正确【考点】两位数与两位数的退位减法【解析】根据题意，一个数先加24，再减18，相当于这个数增加了24−18=【解答】由分析知：24一个数加上24，再减去18，结果比原数大。故答案为：√三、选择题14.【答案】B【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】要知道哪个长度最接近2分米，需要分别计算出每个长度和2分米的差值，差值越小越接近，差值越大越不接近，据此解答。【解答】A．2分米＝200毫米，200−B．21厘米＝210毫米，210−C．2米＝2000毫米，2000−10毫米<181毫米<所以21厘米最接近2分米。故答案为：B15.【答案】A【考点】此题暂无考点【解析】要知道560−280差的末尾有几个0，可以将结果计算出来，再看差的末尾有几个0，560−【解答】560A．差的末尾有1个0，所以该选项符合题意。B．差的末尾有1个0，所以该选项不符合题意。C．差的末尾有1个0，所以该选项不符合题意。故答案为：A16.【答案】B【考点】时、分、秒有关的计算【解析】由题意可知：用到校时间-出发时间，即可求出她路上用了多少分钟。【解答】7时20分−6时50分＝30所以，她路上用了30分钟。故答案为：B17.【答案】C【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】先分别计算出各个算式的结果，再与600比较即可得到答案。【解答】A．325+B．904−C．482+故答案为：C18.【答案】A【考点】100以内数的连减运算厘米和米之间的进率与换算【解析】由题意可知：1米＝100厘米，先把彩带的总长度化成厘米数，再分别减去两次用去的长度，即可求出还剩多少厘米。【解答】1米＝100厘米100＝70＝25（厘米）所以，还剩25厘米。故答案为：A四、计算题19.【答案】100；70；1000；900100；47；80；2307；28【考点】两位数与两位数的加减法口算乘加乘加、乘减混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略20.【答案】634；267；786；482【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算【解析】（1）(3(2【解答】356+278★427+359验算：验算：五、操作题21.【答案】见详解【考点】认识厘米毫米和分米的认识【解析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长。先计算出比7厘米长3毫米的线段的长度是7厘米+3毫米＝7厘米3毫米。然后画线段时，使用直尺从0刻度开始，画到7厘米3【解答】根据分析可知：7厘米+3毫米＝7厘米3六、解答题22.【答案】425本【考点】两、三位数的加减混合运算【解析】书店原来有故事书380本，卖出去165本，又购进210本，“卖出”要用减法计算，“购进”要用加法计算，所以用原有的数量减去卖出去的数量，再加上购进的数量，就得到现在书店有故事书多少本。【解答】380＝215＝425（本）答：现在书店有故事书425本。23.【答案】333只【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】要求鸡和鸭的总只数比鹅多多少只，需要先计算出鸡和鸭的总数量，再减去鹅的只数。【解答】245＝431＝333（只）答：鸡和鸭的总只数比鹅