2025年专升本山东省政治考试试题及答案

2025年专升本山东省政治考试试题及答案一、单项选择题1.马克思主义最崇高的社会理想是（）A.实现共产主义B.建立无产阶级专政C.实现个人的绝对自由D.消灭剥削、消除两极分化答案：A解析：马克思主义最崇高的社会理想是实现共产主义，共产主义社会是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。无产阶级专政是实现共产主义的手段；个人的绝对自由是不存在的；消灭剥削、消除两极分化是社会主义的本质要求，但不是最崇高的社会理想。2.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题C.思维和存在的关系问题D.实践和认识的关系问题答案：C解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面，一是思维和存在何者为第一性的问题，二是思维和存在是否具有同一性的问题。物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学对物质和意识关系的科学阐述；辩证法和形而上学是两种不同的思维方式；实践和认识的关系问题是认识论的核心问题。3.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴B.月晕而风，础润而雨C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏D.世上无难事，只怕有心人答案：A解析：“千里之堤，溃于蚁穴”意思是千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，体现了量变积累到一定程度会引起质变。“月晕而风，础润而雨”体现的是事物之间的联系；“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现的是矛盾双方的相互转化；“世上无难事，只怕有心人”强调的是意识的能动作用。4.实践是认识的基础，对认识具有决定作用。下列选项中，体现这一原理的是（）A.秀才不出门，全知天下事B.读万卷书，行万里路C.不积跬步，无以至千里D.知是行之始，行是知之成答案：B解析：“读万卷书，行万里路”中“行万里路”强调实践，体现了实践是认识的基础。“秀才不出门，全知天下事”强调间接经验的重要性；“不积跬步，无以至千里”体现的是量变与质变的关系；“知是行之始，行是知之成”没有突出实践对认识的决定作用。5.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）A.社会形态B.地理环境C.人口因素D.生产方式答案：D解析：生产方式是生产力和生产关系的统一，它是人类社会存在和发展的基础，最能集中体现人类社会的物质性。社会形态是经济基础和上层建筑的统一；地理环境和人口因素是社会存在的重要组成部分，但不能最集中体现人类社会的物质性。6.商品的二因素是由（）A.商品的自然属性决定的B.生产商品的劳动二重性决定的C.生产资料私有制决定的D.资本主义基本矛盾决定的答案：B解析：生产商品的劳动二重性即具体劳动和抽象劳动，具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，所以商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。商品的自然属性决定商品的使用价值；生产资料私有制是商品经济产生的条件之一；资本主义基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。7.价值规律作用的表现形式是（）A.商品价格围绕价值上下波动B.商品价格经常低于价值C.商品价格总是高于价值D.商品价格往往与价值一致答案：A解析：价值规律作用的表现形式是商品价格围绕价值上下波动。由于供求关系的影响，商品价格有时高于价值，有时低于价值，但从长期来看，价格的波动始终以价值为中心。商品价格不会总是低于或高于价值，也不是往往与价值一致。8.资本主义经济危机的实质是（）A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.供给大于需求的危机D.生产相对过剩的危机答案：D解析：资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。生产过剩是经济危机的表现，不是实质；生产不足不是资本主义经济危机的实质；供给大于需求表述不准确。9.无产阶级革命的根本问题是（）A.统一战线问题B.农民问题C.国家政权问题D.武装斗争问题答案：C解析：无产阶级革命的根本问题是国家政权问题。国家政权是上层建筑的核心，无产阶级只有夺取国家政权，才能实现自己的历史使命。统一战线、农民问题和武装斗争都是无产阶级革命的重要方面，但不是根本问题。10.社会主义的根本任务是（）A.实现共同富裕B.消灭剥削C.发展生产力D.消除两极分化答案：C解析：社会主义的根本任务是发展生产力。只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。实现共同富裕是社会主义的根本目标；消灭剥削、消除两极分化是社会主义的本质要求。11.毛泽东思想形成的时代背景是（）A.中国沦为半殖民地半封建社会B.十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代C.第一次世界大战的爆发D.中国工人阶级的成长壮大答案：B解析：毛泽东思想形成的时代背景是十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代。十月革命的胜利，使中国的先进分子看到了新的曙光和希望，开始用无产阶级的世界观来观察中国的问题。中国沦为半殖民地半封建社会是近代中国的社会性质；第一次世界大战的爆发对世界格局产生了影响，但不是毛泽东思想形成的时代背景；中国工人阶级的成长壮大是毛泽东思想形成的阶级基础。12.新民主主义革命的中心内容是（）A.武装斗争B.建设农村革命根据地C.土地革命D.发展农村游击战争答案：C解析：新民主主义革命的中心内容是土地革命。农民是中国革命的主力军，土地问题是中国革命的基本问题，只有解决农民的土地问题，才能调动农民的革命积极性，为革命的胜利奠定基础。武装斗争是中国革命的主要形式；建设农村革命根据地是中国革命的战略基地；发展农村游击战争是武装斗争的一种形式。13.中国共产党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”是（）A.土地革命、党的建设、武装斗争B.武装斗争、统一战线、党的建设C.统一战线、土地革命、武装斗争D.理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评答案：B解析：中国共产党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”是武装斗争、统一战线、党的建设。毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”土地革命是新民主主义革命的中心内容；理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评是党的三大优良作风。14.社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是（）A.调动一切积极因素，为社会主义事业服务B.正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度C.集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国D.加强和改进党的建设，巩固党的执政地位答案：C解析：社会主义改造基本完成后，我国进入社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。因此，中国共产党的中心任务是集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国。调动一切积极因素，为社会主义事业服务是毛泽东《论十大关系》的重要思想；正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度是社会主义建设中的重要任务；加强和改进党的建设，巩固党的执政地位是党的建设的重要内容。15.邓小平理论首要的基本理论问题是（）A.什么是社会主义、怎样建设社会主义B.解放思想、实事求是C.社会主义初级阶段理论D.社会主义市场经济理论答案：A解析：邓小平理论首要的基本理论问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。搞清楚这个问题，是为了在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓；社会主义初级阶段理论和社会主义市场经济理论是邓小平理论的重要内容。16.“三个代表”重要思想创造性地回答了（）A.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题B.建设什么样的党、怎样建设党的问题C.实现什么样的发展、怎样发展的问题D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题答案：B解析：“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。“三个代表”重要思想强调中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题是邓小平理论回答的问题；实现什么样的发展、怎样发展的问题是科学发展观回答的问题；新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题是习近平新时代中国特色社会主义思想回答的问题。17.科学发展观的核心是（）A.以人为本B.全面协调可持续C.统筹兼顾D.发展答案：A解析：科学发展观的核心是以人为本。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。全面协调可持续是科学发展观的基本要求；统筹兼顾是科学发展观的根本方法；发展是科学发展观的第一要义。18.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级的矛盾D.社会主义和资本主义的矛盾答案：B解析：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是党的十一届六中全会指出的我国在社会主义初级阶段的主要矛盾；无产阶级和资产阶级的矛盾、社会主义和资本主义的矛盾不是当前我国社会的主要矛盾。19.新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）A.“五位一体”总体布局B.建设中国特色社会主义法治体系C.人民利益为根本出发点D.中国共产党领导答案：D解析：新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。“五位一体”总体布局是中国特色社会主义事业的总体布局；建设中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总目标；人民利益为根本出发点是中国共产党的宗旨体现。20.实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（）A.国家富强、民族振兴、人民幸福B.经济发展、政治民主、文化繁荣C.学有所教、劳有所得、病有所医D.法治健全、生态良好、社会和谐答案：A解析：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是中国梦的基础，民族振兴是中国梦的核心，人民幸福是中国梦的根本归宿。经济发展、政治民主、文化繁荣是中国特色社会主义建设的重要方面；学有所教、劳有所得、病有所医是社会建设的目标；法治健全、生态良好、社会和谐是中国特色社会主义建设的要求。二、多项选择题1.马克思主义的鲜明特征有（）A.科学性B.革命性C.实践性D.人民性E.发展开放性答案：ABCDE解析：马克思主义具有科学性，它是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映；具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论；具有实践性，它以改造世界为己任；具有人民性，它代表最广大人民的根本利益；具有发展开放性，它不断随着实践的发展而发展。2.下列选项中，属于辩证唯物主义认识论的观点有（）A.认识是主体对客体的能动反映B.实践是认识的基础C.认识是一个辩证发展的过程D.真理是客观的E.真理是绝对的和相对的统一答案：ABCDE解析：辩证唯物主义认识论认为认识是主体对客体的能动反映，强调主体的能动性；实践是认识的基础，实践决定认识；认识是一个由实践到认识，再由认识到实践的辩证发展过程；真理是客观的，它不以人的意志为转移；真理是绝对的和相对的统一，任何真理都既有绝对性又有相对性。3.社会意识的相对独立性表现在（）A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识与社会经济发展水平的不平衡性C.社会意识的发展具有历史继承性D.社会意识对社会存在具有能动的反作用E.社会意识内部各种形式之间相互影响答案：ABCDE解析：社会意识的相对独立性表现在多个方面。它与社会存在发展的不完全同步性，可能超前或滞后于社会存在；与社会经济发展水平的不平衡性，经济落后的地区可能有先进的社会意识；发展具有历史继承性，继承以往的思想文化成果；对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识促进社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展；社会意识内部各种形式之间相互影响，如政治思想影响法律思想等。4.价值规律的作用有（）A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.自发促进社会生产力的发展C.自发地调节社会收入的分配D.引起和促进商品生产者的分化E.导致垄断的产生答案：ABCD解析：价值规律的作用主要有：自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例，使社会生产各部门保持一定的比例关系；自发促进社会生产力的发展，商品生产者为了获得更多的利润，会不断改进技术，提高劳动生产率；自发地调节社会收入的分配，生产条件好的生产者获得更多的收入；引起和促进商品生产者的分化，竞争力强的生产者不断扩大生产规模，竞争力弱的生产者可能破产。价值规律本身不会导致垄断的产生，垄断是在自由竞争的基础上，生产集中发展到一定阶段的产物。5.社会主义的基本特征有（）A.解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率B.建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕C.对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度D.实行无产阶级专政，发展社会主义民主政治E.以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化答案：ABCDE解析：社会主义的基本特征包括：解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，这是社会主义的本质要求；建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕，这是社会主义的经济基础和目标；对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度，体现了公平与效率的统一；实行无产阶级专政，发展社会主义民主政治，保障人民当家作主；以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，提高人民的思想道德素质和科学文化素质。6.毛泽东思想活的灵魂的基本方面有（）A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.武装斗争E.统一战线答案：ABC解析：毛泽东思想活的灵魂的基本方面有实事求是、群众路线、独立自主。实事求是是毛泽东思想的精髓，是中国共产党人始终坚持的马克思主义思想路线；群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线；独立自主是中国革命和建设的基本立足点。武装斗争和统一战线是中国共产党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”中的两个。7.新民主主义的经济纲领是（）A.没收封建地主阶级的土地归农民所有B.没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有C.保护民族工商业D.发展经济，保障供给E.公私兼顾，劳资两利答案：ABC解析：新民主主义的经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，这是新民主主义革命的中心内容；没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，这具有双重革命性质；保护民族工商业，这是由中国落后的生产力和新民主主义革命的性质决定的。“发展经济，保障供给”是财政经济工作的总方针；“公私兼顾，劳资两利”是处理公私关系和劳资关系的原则。8.社会主义初级阶段的基本路线的主要内容有（）A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.自力更生，艰苦创业E.把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国答案：ABCDE解析：社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“以经济建设为中心”是兴国之要；“坚持四项基本原则”是立国之本；“坚持改革开放”是强国之路。9.“三个代表”重要思想的集中概括是（）A.中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求B.中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向C.中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益D.中国共产党必须始终代表中国社会的发展趋势E.中国共产党必须始终代表中国经济的发展速度答案：ABC解析：“三个代表”重要思想的集中概括是中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。这是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括。代表中国社会的发展趋势和代表中国经济的发展速度不是“三个代表”重要思想的内容。10.科学发展观的基本要求和根本方法分别是（）A.以人为本B.全面协调可持续C.统筹兼顾D.发展E.创新驱动答案：BC解析：科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面发展，各方面相互协调，实现可持续发展。根本方法是统筹兼顾，要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。以人为本是科学发展观的核心；发展是科学发展观的第一要义；创新驱动是发展战略。三、判断题1.哲学上的两大基本派别是辩证法和形而上学。（）答案：×解析：哲学上的两大基本派别是唯物主义和唯心主义，它们的分歧在于对物质和意识何者为第一性问题的不同回答。辩证法和形而上学是两种不同的思维方式，它们的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立。2.实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。（）答案：√解析：真理的本性是主观与客观相符合，要检验一种认识是否是真理，就需要把主观认识与客观实际联系起来加以比较、对照。实践具有直接现实性的特点，能够把主观的东西变为客观的东西，从而可以检验认识是否与客观实际相符合。所以实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。3.社会意识都属于思想上层建筑。（）答案：×解析：社会意识是社会生活的精神方面，包括社会心理和社会意识形式。思想上层建筑是社会意识形式的一部分，是反映一定社会经济基础并为其服务的社会意识形态。并非所有的社会意识都属于思想上层建筑，只有反映经济基础并为其服务的社会意识形式才属于思想上层建筑。4.剩余价值是由不变资本创造的。（）答案：×解析：剩余价值是由可变资本创造的。不变资本是以生产资料形态存在的资本，在生产过程中只转移自己的价值，不发生价值量的变化。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，劳动力在生产过程中能够创造出比自身价值更大的价值，即剩余价值。5.社会主义首先在相对落后的国家取得胜利是一种“反常现象”。（）答案：×解析：社会主义首先在相对落后的国家取得胜利有其历史必然性。这些国家的社会矛盾特别尖锐，革命的主客观条件成熟；同时，帝国主义时代的世界体系形成，使得无产阶级革命可以在帝国主义链条的薄弱环节突破。所以社会主义首先在相对落后的国家取得胜利不是“反常现象”，而是符合历史发展规律的。6.新民主主义革命是无产阶级领导的，所以，中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。（）答案：×解析：新民主主义革命虽然是无产阶级领导的，但中国革命实质上是资产阶级民主革命。因为新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，这些任务是资产阶级民主革命的任务。只有完成了资产阶级民主革命的任务，才能为社会主义革命创造条件。7.社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。（）答案：×解析：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。一些生产力水平较高的国家进入社会主义后，可能不会经历这样一个阶段。8.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。（）答案：√解析：“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础，都坚持为人民服务的宗旨。同时，“三个代表”重要思想又结合新的实践和时代特征，作出了新的理论概括和创新，是对它们的继承和发展。9.科学发展观的第一要义是以人为本。（）答案：×解析：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。只有坚持发展，才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，才能实现国家的繁荣富强和人民的幸福安康。10.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（）答案：√解析：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。四、简答题1.简述马克思主义物质观的理论意义。(1).坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。马克思主义认为物质是不依赖于人的意识而存在的客观实在，这就从根本上与唯心主义划清了界限。(2).坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。物质这一客观存在是可以被认识的对象，通过实践，人们能够正确认识客观世界。(3).体现了唯物论和辩证法的统一。马克思主义的物质观指出物质是在时间和空间中运动变化的，把辩证法与唯物论结合起来。(4).体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。马克思主义把物质范畴贯彻到社会历史领域，揭示了社会存在的物质性。2.简述感性认识和理性认识的辩证关系。(1).感性认识和理性认识相互区别。感性认识是认识的初级阶段，是对事物表面现象、外部联系的认识，具有直接性和具体性；理性认识是认识的高级阶段，是对事物本质、内部联系的认识，具有间接性和抽象性。(2).感性认识和理性认识相互依赖。理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的基础；感性认识有待于发展到理性认识，只有上升到理性认识才能把握事物的本质和规律。(3).感性认识和理性认识相互渗透。感性认识中包含着理性认识的因素，理性认识中也渗透着感性认识的成分。(4).感性认识和理性认识在实践的基础上统一起来。由感性认识到理性认识的飞跃，以及由理性认识到实践的飞跃，都离不开实践。3.简述社会基本矛盾在社会发展中的作用。(1).生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质。(2).社会基本矛盾是社会发展的根本动力。生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。生产力的发展引起生产关系的变革，生产关系的变革又会引起上层建筑的变革。(3).社会基本矛盾的运动决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的前进方向。当生产关系适合生产力发展状况时，它促进生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，它阻碍生产力的发展。上层建筑对经济基础也具有反作用。4.简述新民主主义革命的总路线。(1).1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。(2).无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。(3).人民大众是新民主主义革命的动力，包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。(4).帝国主义、封建主义和官僚资本主义是新民主主义革命的对象。5.简述邓小平理论的历史地位。(1).邓小平理论是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。(2).邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务等一系列基本问题。(3).邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。它指引我们进行拨乱反正和全面改革，逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变。五、论述题1.论述如何正确认识和处理主观能动性和客观规律性的辩证关系，并结合实际谈谈这一原理的指导意义。主观能动性和客观规律性的辩证关系：(1).尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。规律是客观的，是不以人的意志为转移的。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。如果违背了客观规律，就会受到规律的惩罚。例如，在农业生产中，如果不按照农作物的生长规律进行种植和管理，就可能导致减产甚至绝收。(2).只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。认识规律需要发挥主观能动性，因为规律隐藏在事物的内部，需要人们通过实践、思考等方式去揭示。利用规律也需要发挥主观能动性，人们要根据规律制定计划、采取措施，以达到预期的目的。例如，科学家通过不断地探索和研究，发挥主观能动性，揭示了自然界的规律，并利用这些规律发明创造了许多新技术、新产品。这一原理的指导意义：(1).在社会主义现代化建设中，我们必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。一方面，要从我国的实际出发，认识和把握经济社会发展的规律，按照规律办事，制定科学合理的发展战略和政策。另一方面，要充分发挥广大人民群众的主观能动性，调动他们的积极性、主动性和创造性，为实现社会主义现代化的目标而努力奋斗。(2).在个人的学习和工作中，我们也要正确处理主观能动性和客观规律性的关系。在学习中，要尊重学习规律，掌握科学的学习方法，同时要发挥自己的主观能动性，勤奋刻苦，积极思考。在工作中，要了解工作的客观要求和规律，制定合理的工作计划，同时要勇于创新，积极进取，提高工作效率和质量。2.论述中国特色社会主义进入新时代的重大意义。(1).从中华民族复兴的历史进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新中国的成立使中华民族站起来，改革开放使中华民族富起来，而新时代中国特色社会主义事业的蓬勃发展，为中华民族强起来奠定了坚实基础。(2).从科学社会主义发展进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义的成功实践，证明了科学社会主义的科学性和正确性，为世界社会主义事业的发展提供了中国智慧和中国方案。(3).从人类文明进程看，中国特色社会主义进入新时代，意