三年（2023-2025）湖北中考生物真题分类汇编：专题02 生物的多样性-微生物及生物多样性的保护（原卷版）

主题02生物的多样性1

大概念2生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义

重要概念2.1+2.4对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据+我国拥有丰富的动植物资源，保护生

物的多样性是每个人应有的责任

重要概念2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌

重要概念2.1+2.4对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据+我

国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任

1．（2024·湖北·中考真题）某校生物社团为给校园植物挂牌，查阅了部分植物的分类等级，记录如下表。其

中亲缘关系最近的两种植物是（）

校园植物分类等级记录表

等级名称门纲目科属

腊梅种子植物门双子叶植物纲樟目腊梅科腊梅属

樟种子植物门双子叶植物纲樟目樟科樟属

月季种子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科蔷薇属

樱花种子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科樱属

A．腊梅和樟B．月季和樱花C．樟和月季D．腊梅和樱花

2．（2023·湖北襄阳·中考真题）图形可以简洁的表示生物概念之间的关系，下列表述关系错误的一项是（）

A．分类等级

B．遗传相关结构图

C．血液组成

D．健康的三个方面

3．（2023·湖北襄阳·中考真题）生物圈中的生物多种多样。下列选项中生物与其特征匹配的是（）

A．细菌——无成形的细胞核

B．鲫鱼——体内无脊柱

C．松树——种子有果皮包被

D．大熊猫——体温不恒定

4．（2023·湖北襄阳·中考真题）人与自然应和谐共生。下列有利于保护生物多样性的是（）

①实施生态系统保护和修复工程②环境污染③建立种质库④外来物种入侵

A．①③B．①④C．②③D．②④

5．（2023·湖北随州·中考真题）我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵

洞或高架桥，以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活，这样做的生态意义是（）

A．保护野生动物栖息环境，维持生态平衡B．减少青藏铁路的建设投资

C．体现了人类在自然界面前是无能为力的D．增加生态环境的复杂性

6．（2023·湖北宜昌·中考真题）攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐

碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是（）

A．生物种类的多样性B．生物数量的多样性

C．基因的多样性D．生态系统的多样性

二、填空题

7．（2023·湖北荆州·中考真题）生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最

有效的措施是：________________________。

8．（2023·湖北·中考真题）阅读下列资料，回答问题：

资料一：上世纪因船只航行、过度捕捞、污水排放等原因，造成长江流域生物多样性下降，其中长江江

豚（以下简称“江豚”）数量降至1012头，比大熊猫数量还少。位于湖北的长江天鹅洲故道，水质优良，

是首个对江豚等珍稀水生动物进行迁地保护的保护区，喜食水草和虾的短颌鲚等小型杂食性鱼类资源丰

富，为江豚提供了多种食物。在保护区内，经常人工投放鳙、鲢等大中型鱼类的幼鱼，作为江豚的补充

食物，以促进其种群数量的快速恢复。目前，天鹅洲故道的江豚数量已从最初的5头上升至约160头，

保护效果显著。同时，因环境适宜，鳙、鲑鱼等大中型鱼类也得到快速繁殖。

资料二：2022年7月21日，在长江游弋了一亿五千万年的“中国淡水鱼之王”白鲟，被正式宣布灭绝。

比白鲟幸运的是，中华鲟已实现人工保种，但要实现自然种群的恢复任重道远。

(1)上世纪由于船只航行、过度捕捞、污水排放等原因，造成长江流域生物多样性下降的事实，说明了生

物与环境之间具有怎样的关系？___________

(2)长江流域生物种类丰富多样，生物种类的多样性实质上是___________的多样性。长江中白鲟、江豚

和虾的生活环境相似，但属于不同的类群，白鲟、江豚都属于___________动物。

(3)某同学依据资料一构建了如如图所示的部分食物网简图，图中短颌鲚与虾之间的关系是___________。

在此食物网中有毒物质积累最多的生物是___________。请写出图中能量传递效率最高的一条食物链

___________。

重要概念2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括

病毒、细菌和真菌

（2024·湖北·中考真题）食品安全是民生大计，细菌对食品的污染可能引发食源性中毒。草莓在储存和

运输过程中容易受到大肠杆菌等微生物的污染而腐败变质。为开发天然防腐剂，研究人员探究了不同浓

度紫花苜蓿多糖（提取于豆科植物紫花苜蓿中的糖类物质）对大肠杆菌生长的影响，相关实验结果如下

表所示。

大肠杆菌菌落生长情况

紫花苜蓿多糖浓度（mg/mL）01234

大肠杆菌菌落数+++——

注：“—”表示无菌落：“+”表示有菌落“+”越多，表示菌落数越多。

据此完成下面小题。

1．下列属于大肠杆菌细胞结构特点的是（）

A．有成形细胞核，有叶绿体B．无成形细胞核，有叶绿体

C．有成形细胞核，无叶绿体D．无成形细胞核，无叶绿体

2．据实验结果分析，紫花苜蓿多糖作为草莓保鲜剂的最小浓度应为（）

A．1mg/mLB．2mg/mLC．3mg/mLD．4mg/mL

3．（2023·湖北鄂州·中考真题）生物圈中有一些肉眼很难看见的生物，它们的身体只由一个细胞构成，称为

单细胞生物。据下图判断，没．有．成形细胞核的生物是（）

A．大肠杆菌B．草履虫

C．变形虫D．衣藻

4．（2023·湖北·中考真题）厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的

说法，错误的是（）

A．乳酸菌是多细胞生物B．个体微小，可用培养基培养

C．生殖方式是分裂生殖D．可作为分解者参与物质循环

5．（2023·湖北十堰·中考真题）下图分别是细菌、真菌、病毒示意图，以下说法数误的是（）

A．①没有成形的细胞核，是原核生物

B．②是真核生物，可以通过孢子生殖

C．③是单细胞生物，进行分裂生殖

D．细菌群体耐药性的增强，是药物选择的结果

6．（2023·湖北黄冈·中考真题）天宫空间站内的航天员需定期对用水采样，进行微生物检测。以下是几种常

见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是（）

A．图中四种生物都具有细胞结构

B．甲和乙都是通过分裂进行生殖

C．乙为酵母菌，可用于制作酸奶或酿酒

D．细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害

7．（2023·湖北随州·中考真题）在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的

主要微生物与发酵产品对应正确的是（）

A．霉菌——馒头B．乳酸菌——白醋C．醋酸菌——酱油D．酵母菌——米酒

8．（2023·湖北宜昌·中考真题）下表为三种不同生物的部分细胞分析结果（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、

丙三种细胞最可能取自下列哪组生物？（）

1细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体

甲—+++—

乙+++——

丙+++++

A．蛔虫、枯草杆菌、水稻B．酵母菌、枯草杆菌、水稻

C．蛔虫、酵母菌、水稻D．蛔虫、枯草杆菌、酵母菌

9．（2023·湖北恩施·中考真题）下列有关生活中的生物技术的叙述，正确的是（）

A．冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物

B．白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖

C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌

D．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖

二、填空题

10．（2023·湖北荆州·中考真题）酸奶营养丰富，深受人们的喜爱，小州同学尝试亲手制作酸奶，他需要利

用的微生物是_______________。

三、综合题

11．（2023·湖北襄阳·中考真题）生物学与科技、生产和生活关系密切，根据所学生物学知识回答下列问题：

(1)萌萌同学检测了消毒前和消毒后餐具表面的细菌和真菌数量，结果是消毒后餐具表面细菌和真菌的

数量明显少于消毒前。她探究的问题是：______。

(2)人们利用发酵技术制作各类食品，如乳酸菌——酸奶。请再举一个利用不同菌种制作食品的例子：

______。（写出菌种与食品名称即可）

(3)建设旱能灌、涝能排的高标准农田，是提高粮食产量的保障。及时排涝是为保证农作物根的______

作用正常进行。

(4)传染病可防可控。传染病流行期间，为了有效切断传播途径，你的具体做法是：______。（举出一例

即可）

(5)如图是人体某免疫过程的部分示意图，图中②是______。

(6)我国许多公共场所都添置了自动体外除颤器（简称AED），以保障公民安全。若公共场所配置有AED，

对于心脏骤停患者，优先使用AED，再进行心肺复苏，这是最有效制止猝死的方法。在具备使用AED

条件下，对于心脏骤停患者正确的急救步骤是______。

①拨打急救电话120②使用AED设备③胸外心脏按压④人工呼吸

(7)在课外实践活动中，同学们利用自制的变焦水透镜（相当于眼球中晶状体）装置来研究眼球的成像

（如图），下列说法合理的是______。（填序号）

①近视眼佩戴的眼镜如装置I所示的透镜

②装置中利用注射器可以调节透镜的曲度

③看清由远及近的物体，应抽水来模拟晶状体的变化

④为了完善此装置，可在水透镜前添加可变光圈模拟瞳孔

12．（2023·湖北荆州·中考真题）近几年，在农技人员的指导下，荆州多地推广了“稻虾共作”模式，即在水

稻种植期间养殖小龙虾。此生产模式可以实现一地两用、一水两收，帮助农民增产增收，同时还可以

减少水产养殖带来的污染。请回答下列问题：

(1)虾所属的动物类群是___________动物，是最大的动物类群。

(2)稻田里的所有生物________（选填“能”或“不能”）组成一个生态系统。

(3)水稻通过蒸腾作用，可以提高大气________，增加降水。

(4)小龙虾粪便中的有机物，需要被分解成无机物才能被植物利用，其中的水和____________被水稻的

根吸收，供植物利用。

(5)水稻黄矮病又称黄叶病，由水稻黄矮病毒引起。病毒结构简单，其区别于其它生物最显著的特点是

没有______________。

四、实验探究题

13．（2025·湖北·中考真题）馒头等发酵食品是我国劳动人民在长期生产生活实践中的智慧结晶，《齐民要术》

中就有发酵面食的记载。某校生物社团对馒头制作很感兴趣，进行了如下实践活动：（）

【取材】

称取适量面粉、干酵母、水。

(1)发酵所需酵母菌因具有成形的_______（填细胞结构），是一种真核生物。

【活化】

将干酵母与适量温水混合，进行活化。

(2)干酵母是经低温干燥处理制成的颗粒酵母，处于休眠状态。因此，面团发酵前需要对干酵母进行“活

化”，其目的是________。

【揉面】

将活化后的酵母菌与面粉、水按比例混合，揉成面团。

【首次发酵】

将面团放在一定条件下发酵50分钟。

(3)在发酵过程中，同学们观察到面团体积越来越大，且出现蜂窝状结构，这是因为发酵时产生了______

所致；还闻到了些许酒味，这是因为发酵时面团内部为______条件，产生了酒精。

【二次发酵】

将面团制成馒头坯，再放置30分钟进行二次发酵。

【蒸制】

将馒头坯上锅，旺火蒸制。

(4)馒头蒸好后，同学们发现制作的馒头不蓬松、口感发硬，有同学提出原因可能是“发酵时没有放置在

温暖环境中”。同学们决定设计实验进行探究，该实验的变量是_______，首次发酵时间应_______（填

“大于”“小于”或“等于”）50分钟。完成上述探究后，同学们发现馒头仍然不蓬松，口感还是发硬。为

帮助该社团同学继续探究，请你再提出1条可能的原因：_______，直至制作出松软、可口的馒头。

14．（2023·湖北随州·中考真题）探究与实践题

某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。

（一）堆肥制作

1．设计制作小型堆肥桶（如图）

2．准备堆肥材料

厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）

3．进行堆肥

在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至

堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。

4．观察记录

每天定时记录桶