一年级数学上册分与合练习试卷

一年级数学上册分与合练习试卷一、基础分合练习（共40分）（一）5以内数的分与合（每空2分，共20分）填一填4可以分成（）和1，还可以分成2和（）。5能分成3和（），也能分成（）和4。3的组成有（1,2）和（）。2可以分成（）和（）。圈一圈把5个苹果分给小红和小明，小红分2个，小明分（）个，请圈出小明的苹果。6个气球，飞走了3个，还剩（）个，用○画出剩下的气球。（二）10以内数的分与合（每空2分，共20分）照样子写算式例：6=3+37=（）+48=5+（）9=（）+610=（）+7判断对错（对的画√，错的画×）8可以分成4和5（）9的组成中没有（2,7）（）10是由5和5合成的（）二、看图列式（每题5分，共30分）左边有3朵红花，右边有5朵黄花，一共有多少朵花？□+□=□盒子里原来有10块糖，小明吃了4块，还剩几块？□-□=□树上有7只小鸟，飞走了2只，又飞来3只，现在有几只？□-□+□=□妈妈买了8个梨，第一天吃了3个，第二天吃了2个，还剩几个？□-□-□=□停车场有9辆车，开走了5辆，又开来4辆，现在有几辆车？□-□+□=□小红有6支铅笔，借给同学2支，妈妈又给她买了5支，现在有几支？□-□+□=□三、解决问题（每题10分，共50分）幼儿园老师要把9个玩具分给两个小朋友，每个小朋友至少分1个，有几种分法？请写出所有分法。小明有5颗糖，小红比他多3颗，两人一共有多少颗糖？一根绳子长10米，第一次剪去3米，第二次剪去4米，这根绳子短了多少米？同学们排队做操，从左数小明排第4，从右数排第5，这一队有多少人？妈妈买了一些苹果，分给哥哥5个，分给妹妹3个，还剩2个，妈妈一共买了多少个苹果？四、拓展提高（每题10分，共20分）想一想，填一填（）+（）=9，两个数都是单数，这两个数可能是（）和（）。（）-（）=5，被减数是10，减数是（）。找规律填数2,4,6,（）,109,7,5,（）,11,3,2,4,3,5,（）,（）五、动手操作（每题10分，共20分）画一画用△表示5可以分成2和3。用○表示8的两种分法。连一连把能合成10的两个数连起来：1—92—（）3—（）4—（）5—（）六、思维训练（每题10分，共20分）小红有8颗珠子，穿成两串，一串穿3颗，另一串穿几颗？如果要让两串珠子数量一样多，每串穿几颗？哥哥今年7岁，弟弟今年3岁，2年后哥哥比弟弟大几岁？七、口算练习（每道1分，共20分）5+3=9-4=6+2=10-7=8-3=4+5=7-2=9+1=6-6=3+7=8+2=10-5=7+3=5-0=4+4=9-6=2+8=10-3=6+4=8-5=八、分与合综合应用（每题10分，共20分）老师把10本练习本分给小明和小刚，小明分的本数比小刚多2本，两人各分几本？筐里有7个皮球，3个红球和4个蓝球，任意摸出一个，摸到哪种颜色球的可能性大？为什么？九、附加题（10分）小明有一些邮票，他先送给小红3张，又送给小刚4张，这时他还剩5张，小明原来有多少张邮票？参考答案及解析一、基础分合练习（1）3,2；2,1；（2,1）；1,13；33,3,3,3×,×,√二、看图列式3+5=810-4=67-2+3=88-3-2=39-5+4=86-2+5=9三、解决问题8种分法：（1,8）（2,7）（3,6）（4,5）（5,4）（6,3）（7,2）（8,1）5+3+5=13（颗）3+4=7（米）4+5-1=8（人）5+3+2=10（个）四、拓展提高5和4；58；3；4,6五、动手操作（略）六、思维训练5颗；4颗4岁七、口算练习8,5,8,3,5,9,5,10,0,10,10,5,10,5,8,3,10,7,10,3八、分与合综合应用小明6本，小刚4本蓝球，因为蓝球数量多九、附加题3+4+5=12（张）命题说明本试卷围绕“分与合”核心知识点，覆盖5-10以内数的组成、加减法应用、实际问题解决等内容，难度由浅入深，注重基础与拓展结合。通过填空、判断、看图列式、动手操作等多种题型