黑龙江省双鸭山市尖山区第一中学2026届物理高一上期末调研试题含解析

黑龙江省双鸭山市尖山区第一中学2026届物理高一上期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、每天早上校园里都响起琅琅的读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法不正确的是（）A.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中的“青山相对出”选择的参考系是孤帆B.“空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流”中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水C.“一江春水向东流”是以水为参考系来描述水的运动的D.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼”。牛郎星、织女星间的距离很远，在研究它们的相对运动时，可以将它们视为质点2、下列说法正确的是A.合力一定大于分力B.静摩擦力和压力成正比C.所有弹力的产生都伴随着形变D.重心一定在物体上3、一辆小车从A点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过B、C两点，已知小车经过B点时的速度为v，经过C点时的速度为4v，则xAB与xBC之比为（）A.1：3 B.1：4C.1：15 D.1：164、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起.当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示．观察分析相互作用力随时间变化的图像，得出以下实验结论，其中正确的是（）A.作用力与反作用力时刻相等B.作用力与反作用力作用同一物体上C.作用力与反作用力大小相等，方向相反D.作用力与反作用力方向相同5、关于摩擦力，下列说法正确的是A.人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B.杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C.当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D.在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了6、做初速度为零的匀加速直线运动的物体，将其运动时间顺次分成1：2：3的三段，则每段时间内的位移之比为A.1：3：5 B.1：4：9C.1：8：27 D.1：16：817、水平力F作用于重为G的物体A的光滑左表面，使其恰好沿竖直墙壁匀速下滑，如图所示.若物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为()A.μFB.μF+GC.GD.μ(F+G)8、已知两个分力大小分别为F1=5N，F2=8N，则这两个分力合力的大小可能是A.2N B.3NC.10N D.15N9、一个质点在0~20s时间内做直线运动的速度一时间图像如图所示，下列说法中正确的是（）A.BC段和CD段加速度方向相反B.BC段和CD段的速度方向相反C.整个过程中，D点所表示的位置离出发点最远D.整个过程中，质点通过的路程为100m10、下列说法正确的是（）A.重力总是垂直地面向下B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C.木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的D.静止的物体可以受到滑动摩擦力11、甲和乙两个物体同地做同向直线运动，他们的位移s随时间t变化的关系图象如图所示，则在0~t1时间内()A.甲的速度始终比乙的速度大B.甲的平均速度等于乙的平均速度C.甲始终在乙的前面，直到t1时刻相遇D.0~t0时间内，甲在乙的前面，t0~t1时间内，乙在甲的前面12、如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v＝1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。若乘客把行李轻放到传送带的同时也以v＝1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则（）A乘客提前0.5s到达B处B.行李一直以1m/s2加速度匀加速运动C.物体在皮带上运动的时间为2sD.若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B处二．填空题(每小题6分，共18分)13、用如图所示实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：(1)下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶．除以上器材外，还需要的实验器材有：__________A、天平（附砝码）B、秒表C、刻度尺（最小刻度为mm）D、低压交流电源(2)实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是____A、小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动B、小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动C、小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动(3)实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是___________．这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变(4)如图为某次实验纸带，在相邻两计数点间都有四个打点未画出，用刻度尺测得：S1＝0.55cm，S2＝0.94cm，S3＝1.35cm，S4＝1.76cm，S5＝2.15cm，S6＝2.54cm①相邻两计数点间的时间间隔为____________s；②计数点“6”和“7”的位移S7比较接近于____________（填“A、B、C、D”序号）A、2.76cmB、2.85cmC、2.96cmD、3.03cm③打下“3”点时小车的瞬时速度v3=__________m/s；小车的加速度a＝_____________m/s2．(计算结果均保留2位有效数字)(5)某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M，分别记录小车加速度a与其质量M的数据．在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像，如图（甲），然后由图像直接得出a与M成反比．乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数1/M是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数1/M的图像，如图（乙）所示．你认为_______同学（选填“甲”或“乙”）的方案更合理14、图是“用DIS测定位移与速度”实验时所获取的电脑屏幕截图。点击“选择区域”后，选择AD为研究区域，Ⅲ区域“速度”窗口中显示的数值表示_____（选填“瞬时速度”或“平均速度”）；能较准确求出物体在A时刻的瞬时速度的操作是____。15、某次“探究加速度a跟物体所受的合外力F和质量m的关系”时，实验如下⑴.下列做法正确的是________(填字母代号)A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜角度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D.通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新调节木板倾角⑵图甲为实验装置图．图乙为某次实验得到的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1s，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)⑶保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次测量．根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示．图中直线没有通过原点，其主要原因是__________⑷保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、质量m及其对应的的数据如表中所示：实验次数12345678车加速度1.901.721.491.251.000.750.500.30车和砝码质量0.250.290.330.400.500711.001.674.003.453.032.502.001.411.000.60①.在图示的坐标纸中画出物体的a－图线_______；②根据作出的a－图象可以得到的结论是：____________三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，拖把是生活中常用的清洁工具，由拖杆和拖把头构成。设某拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略。用该拖把在水平地板上拖地，沿拖杆方向施加大小为2.5mg的推力推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为，拖把头在水平地板上刚好做匀速直线运动。已知sin=0.6，cos=0.8，重力加速度g取10m/s2。(1)画出拖把头受力分析图；(2)求拖把头与水平地板间的动摩擦因数。17、（10分）风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室．小球孔径略大于细杆直径(1)当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数(2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，如图，则小球从静止出发在细杆上下滑的加速度大小为多少?

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】A．A项中，研究对象是青山，以孤帆为参考系，青山和孤帆之间的相对位置发生了变化，故青山是运动的，A正确，不符合题意；B．B项中，研究对象是桥，以水为参考系，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，B正确，不符合题意；C．C项中，研究对象是水，“一江春水向东流”是以河岸为参考系来描述水的运动的，C错误，符合题意；D．D项中，牛郎星、织女星间的距离很远，在研究它们的相对运动时，它们的大小和形状可以忽略，可以看成质点，D正确，不符合题意。故选C。2、C【解析】A．根据力的平行四边形定则可知，合力可能大于分力，也可能小于分力，或等于分力，故A错误；B．依据滑动摩擦力公式Ff=μFN可知，滑动摩擦力与正压力成正比；而静摩擦力由产生相对运动趋势的外力决定，与正压力不成正比，故B错误；C．根据弹力产生条件：接触且发生弹性形变，故C正确；D．物体的重心不一定在物体上，也可以在物体之外，比如均匀的圆环，重心在圆环之外，故D错误。故选C。3、C【解析】设小车的加速度为a，由速度位移公式可知，则故C正确。故选C。4、C【解析】作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．由图象不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化的情况也是一样的，作用力与反作用力是作用在两个物体之间的相互作用故本题选C【点睛】本题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别5、D【解析】A．人正常行走时，鞋底受到静摩擦力的作用，故A错误；B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员合力为零，受到向上摩擦力，大小和重力相等，故B错误；C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，最大静摩擦力增大，但是酒瓶受到的实际摩擦力仍等于重力大小，大小是不变的，故C错误；D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底和接触面间摩擦因数增大了，受到的最大静摩擦力增大了，故D正确。故选择D选项。6、C【解析】根据可得：物体通过的第一段位移为：，又前3ts的位移减去前ts的位移就等于第二段的位移，故物体通过的第二段位移为：又前6ts的位移减去前3ts的位移就等于第三段的位移，故物体通过的第三段位移为：，故位移比为：1：8：27，C正确；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】本题的技巧是利用匀加速直线运动的推论，利用比例法求解，简单方便．匀加速直线运动的推论可在理解的基础上记忆，解选择题7、AC【解析】物体在水平力的作用下，做匀速下滑．则物体受到是滑动摩擦力，摩擦力的大小与物体对竖直墙壁的正压力大小成正比．同时也可从平衡条件来确定，滑动摩擦力与重力处于平衡【详解】由题意可知：物体沿竖直墙壁下滑，则受到是滑动摩擦力，所以有：Ff=μFN=μF.又由于物体匀速下滑，从平衡条件得：Ff=G.故A、C正确，B、D错误.故选AC.【点睛】本题考查滑动摩擦力的性质，要注意明确滑动摩擦力与正压力成正比，但不一定与重力成正比．正确理解正压力的性质8、BC【解析】两个分力F1，F2大小分别为5N和8N，它们的合力范围为3N≤F合≤13N．这两个分力的合力的大小可能是3N和10N，故选BC.点睛：本题考查确定两个分力的合力范围的能力．对于两个分力F1，F2的合力大小在两力之差与两力之和之间9、BD【解析】A．在v-t图像中斜率表示加速度，由图可知BC段和CD段斜率相等，即加速度相同，方向也相同，故A错误；B．由图可知在BC段速度方向为正，CD段速度方向为负，BC段和CD段的速度方向相反，故B正确；C．在v-t图像中图线与t轴围成的面积表示运动的位移，故由图可知C点所表示的位置离出发点最远，故C错误；D．整个过程中，质点通过的路程为故D正确。故选BD。10、BD【解析】A．重力的方向总是竖直向下的，不一定是垂直地面，选项A错误；B．质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，选项B正确；C．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项C错误；D．静止的物体可以受到滑动摩擦力，例如物体沿水平地面滑动，静止的地面受到滑动摩擦力，选项D正确。故选BD。11、BC【解析】s-t图像的斜率等于物体的速度，可知0-t0时间内甲的速度大于乙，在t0-t1时间内甲的速度小于乙，故选项A错误；在0-t1时间内两物体的位移相等，故甲的平均速度等于乙的平均速度，选项B正确；由图像可知，甲的位移始终大于乙，故甲始终在乙的前面，直到t1时刻相遇，选项C正确；0~t0时间内，甲在乙的前面，t0~t1时间内，甲仍然在乙的前面，选项D错误；故选BC考点：x-t图像【名师点睛】此题考查x-t图像的物理意义；关键是知道图像的纵坐标表示物体的位移，图线的斜率等于物体的速度12、AD【解析】A．乘客做匀速运动，设运动时间为行李选做匀加速运动，由牛顿第二定律可知设加速时间为加速运动位移为则有设行李匀速运动时间为则有行李传送时间为乘客提前时间乘客提前0.5s到达B处，故A正确；B．由前面分析可知行李先以1m/s2的加速度匀加速运动，达到传送带速度后做匀速运动，故B错误；C．由前面计算可知物体在皮带上运动的时间为2.5s，故C错误；D．若传送带速度足够大，行李一直做匀加速运动，最快也要2s才能到达B处，故D正确。故选择AD选项。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.（1）ACD②.（2）C③.（3）m＜＜M④.（4）①0.1⑤.②C⑥.③0.16⑦.0.40⑧.（5）乙【解析】（1）根据实验原理与实验器材分析答题；（2）实验前要把木板的一端垫高以平衡摩擦力，使小车受到的合力等于绳子的拉力；（3）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂与砂桶的重力；（4）应用匀变速直线运动的推论：△x=at2可以求出加速度；（5）为方便实验数据处理，作出的图象应为直线，根据题意应用牛顿第二定律分析答题；【详解】（1）实验过程需要测出小车质量、砂与砂桶质量，因此实验需要天平，处理实验数据时需要测出计数点间的距离，实验需要毫米刻度尺，电磁打点计时器需要使用低压交流电源，故选ACD；（2）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时要把小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动，故选C；（3）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂和砂桶所受的重力，因此实验需要满足的条件是：m＜＜M（4）①由于在相邻两计数点间都有四个计时点未画出，所以两个计时点的时间间隔为t=5×0.02s=0.1s②根据前面的数据可得△x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…=0.40cm，所以x7=x6+△x=2.94cm，与C选项最接近③打下3点的速度，加速度（5）由牛顿第二定律得：，由此可知：a与成正比，为方便实验数据处理，应作出a-图象，因此同学乙的方案更合理；【点睛】本题考查了实验器材、实验注意事项、实验数据处理、实验误差分析等问题；要掌握实验原理、实验器材与实验注意事项、实验数据的处理方法；常常应用图象法处理实验数据，应用图象法处理实验数据时为方便实验数据处理，要选择合适的物理量使作出的图象为直线14、①.平均速度②.在A附近选择较小研究区域（选择AB为研究区域）【解析】[1]点击“选择区域”后，若选择AD为研究区域，此时的速度与一段位移或者说一段时间相对应，因此速度为平均速度；[2]当位移非常小或者说时间非常短时，此时的平均速度可以表示瞬时速度，因此采取的方法可以为：在A附近选择