辽宁省盘锦市二中2026届高二上生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析

辽宁省盘锦市二中2026届高二上生物期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构，a~d表示物质，a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是（）A.图中结构甲表示腺垂体，可分泌TSHB.若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D.由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管2．一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的红绿色盲男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，其中判断不合理的是（）A.该男孩的性染色体组成若为XXY，则患病最可能与图丁有关B.该男孩的性染色体组成若为XYY，则患病最可能与图乙有关C.该男孩患病若与图丙有关，其母亲可能发生基因突变D.该男孩患病若与图甲有关，其父亲不可能发生基因突变3．下列关于植物激素间的相互关系叙述，错误的是（）A.不同激素的相对含量决定器官的生长发育B.植物体在稳定的环境中激素含量不会发生变化C.不同激素对植物生长发育的调节表现出一定的顺序性D.植物的生长发育和对环境的适应由多种激素共同调控4．日本花卉协会一项调查报告显示，日本至少18个县的樱花因感染了能分泌细胞分裂素类似物的霉菌而染上了“扫帚病”，得病的树木顶芽生长受到抑制，而侧枝却生长迅速，消耗大量营养。这种病害能导致樱花树不开花，甚至10年内死亡。下列说法正确的是（）A.该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势B.该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素C.樱花侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大D.顶端优势是因为顶芽产生的生长素扩散到侧芽处积累所致5．基于对神经调节的结构基础的理解，下列表述正确的是（）A.中枢神经系统是由大脑、小脑、脑干组成的B.树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢C.神经集结成束，外面有一层包膜，就构成了神经纤维D.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统6．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是（）A.图中b表示细胞膜上的磷脂分子B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中a表示信号分子(如激素)D.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能7．下列有关群落结构的叙述，错误的是（）A.同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，体现了群落的垂直结构B.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力C.不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这与各种淡水鱼的食性有关D.不同地段的种群在水平方向上呈镶嵌分布，属于群落的水平结构8．（10分）下列关于植物激素及其调节的叙述，错误的是（）A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助并消耗能量B.赤霉素和细胞分裂素对植物的生长都具有促进作用C.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育D.植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达二、非选择题9．（10分）下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答：（1）激素A的名称是_______________，激素B的名称是__________________。（2）外界寒冷时，人血液中激素C的含量将会_____________。（3）如果激素C的合成量过多时，激素A和B含量将_______。这是一种_______调节机制。10．（14分）排尿反射是一种简单反射，但受大脑皮层中高级神经中枢控制，当健康成年人饮水不足时，会使尿量显著减少。回答问题：（1）健康成年人饮水不足时，会使细胞外液渗透压____________，引起位于下丘脑的渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的分泌，进面引起____________对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡。（2）当健康成年人饮水过多时，一段时间后会使膀胱中尿液充盈，膀胱中的相应感受器就会感受到刺激，产生____________并传递到脊髓排尿中枢，且能上传到大脑皮层，产生尿意；如果排尿条件不成熟，大脑能抑制脊髓排尿中枢，这体现了神经调节具有____________的特点。（3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入脊髓排尿中枢并加强其活动，这是一种__________（填“正反馈”或“负反馈”）调节。（4）如果某人胸部脊髓因外伤而截断，排尿反射可以完成吗?请简要说明原因__________。11．（14分）衡水湖是华北第一大淡水湖，景色优美，物产丰富，其中生存着浮游植物201种、浮游动物174种。青、草、鲢、鳙四大家鱼分别生活在湖水的底层、中层、上层，其分布及食物范围如图所示。请据图回答下列问题：（1）图中四大家鱼以及______________________构成了衡水湖独特的生物群落，它们分别生活在不同水层，体现了该群落的___________结构；岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的___________结构。（2）由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有不同的____________；青鱼和草鱼在混合放养时存在___________关系。（3）研究人员在湖边发现了农场的痕迹，可能是由于某种原因人们放弃了耕作，导致群落的组成发生了变化，这种___________的过程叫群落的演替，该演替的类型属于___________。这个事实说明___________。（4）衡水湖所在地区年降雨量较少，请预测该群落___________（填“会”或“不会"）演替到森林阶段，并说明理由：_________________________________。12．每年6月8日是世界海洋日，2020年的主题为“为可持续海洋创新”。一年一度的世界海洋日，旨在提醒人们海洋和海洋资源对于日常生活的重要性。海洋是生物圈的重要，组成部分，与人类的生存和发展息息相关。根据甲、乙两图回答问题：（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的__________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为__________。（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中__________和__________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为__________。（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的自净能力，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态，原因是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】分析图中信息可得，结构乙为神经垂体，结构甲为腺垂体，abcd分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。【详解】A、由上述分析可知，图中结构甲表示腺垂体，可分泌TSH（促甲状腺激素），A正确；B、若给动物饲喂含a（促甲状腺激素释放激素）的饲料，其化学本质属于蛋白质，饲喂的促甲状腺激素释放激素会被水解成小分子氨基酸，因此c的含量不变，B正确；C、物质c（甲状腺激素）可以作用于垂体和下丘脑，抑制二者分泌相应激素，从而降低甲状腺激素的含量，这种调节作用为负反馈调节，C正确；D、由下丘脑合成并由结构乙（神经垂体）释放的d（抗利尿激素）通过体液运输被运输到全身各处，并作用于靶器官肾小管和集合管，D错误。故选D。2、D【解析】1、甲图为于减数第一次分裂后期初级精母细胞的一对同源常染色体移向细胞同一极；乙图为减数第二次分裂后期的次级精母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极；丙图为于减数第一次分裂后期初级卵母细胞的一对同源染色体移向细胞同一极；丁图为减数第二次分裂后期的次级卵母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极。2、色盲属于伴X隐性遗传，一对表现型正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，则夫妇双方的基因型为XBXb×XBY，则色盲儿子的致病基因来源于母亲。【详解】A、表现型正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY。该男孩的性染色体组成若为XXY，则其基因型为XbXbY，说明该男孩的XbXb来自母亲，是由于母亲的卵原细胞在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中出现异常，着丝粒分裂后所形成的两条Xb染色体没有正常分离，而是移向了细胞同一极，产生了基因型为XbXb的异常卵细胞，因此该男孩患病最可能与图丁有关，A正确；B、若该男孩的性染色体组成为XYY，是其父亲产生精子的过程中，在减数第二次分裂时，两条Y染色单体未分开引起的，B正确；C、该男孩患病若与图丙有关，色盲儿子的致病基因来源于母亲，母亲基因型为XBXb。则患病男孩基因型为XbXbY，XbXb来自母亲，如果母亲不发生基因突变，只能产生XBXb的异常卵细胞，只有母亲发生基因突变，才能产生XbXB的异常卵细胞，C正确；D、该男孩患病若与图甲有关，则其父亲可能发生基因突变，XB突变为Xb，且X和Y这对同源染色体在减数第一次分裂后期没有分离，最终产生了基因型为XbY的精子，D错误。故选D。3、B【解析】人们把这类由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素。植物激素不是完全孤立的发挥作用的，而是多种激素相互作用，共同协调起作用的。【详解】A、植物在生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的，因此，不同激素的相对含量决定器官的生长发育，A正确；B、在植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化，如乙烯在果实成熟过程中含量的变化，即使在稳定的环境中由于植物生长发育过程的需要，激素含量也会发生变化，B错误；C、在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性，如果实发育过程中，细胞分裂素、生长素赤霉素、脱落酸等激素的含量按照次序出现高峰，调节果实的发育和成熟，C正确；D、植物的生长发育和对环境的适应，是多种激素相互作用共同调节的结果，D正确。故选B。4、A【解析】植物激素是植物体内产生的，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。顶端优势是由于顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势。【详解】A、根据试题可知细胞分裂素可以用于解除植物的顶端优势现象，促进侧芽生长成侧枝，A正确；B、植物激素在植物体内产生，而该细胞分裂素由病原体分泌，不是植物激素，B错误；C、侧芽生长失控是因为该部位细胞分裂素增多，即生长素与细胞分裂素的比值减小，C错误；D、顶端优势是因为顶芽产生的生长素通过主动运输方式运输到侧芽处积累所致，D错误。故选A。5、B【解析】神经元也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．神经系统主要由亿万个神经元组成的，而且神经元之间纵横交错，相互联系，形成了贯通全身的信息传递网络．神经元是一种高度特化的细胞，它包括胞体和突起两部分．树突呈树枝状，数量较多，有利于收集信息和将信息传至胞体。【详解】A、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，A错误；B、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，B正确；C、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经，C错误；D、外周神经系统包括脑神经和脊神经，分布在全身各处，能控制四肢运动，但不仅仅是支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统，D错误。故选B。6、A【解析】分析图解：题图是细胞间信息交流的一种方式，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能。图中a表示信号分子（如激素），乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是信号分子a的受体。【详解】A、细胞乙上b有识别功能，可能是细胞膜上的受体蛋白，不是膜上的磷脂分子，A错误；B、图中甲表示分泌细胞，该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞，因此图中乙细胞表示靶细胞，B正确；C、图为细胞间信息交流的一种方式，甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙，与细胞乙上b结合，将信息传到细胞乙，a表示某种信号分子，乙细胞表示信息分子作用的对象靶细胞，C正确；D、图中看出，在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体，甲细胞产生的a物质通过体液运输作用于乙细胞，与细胞乙上b结合，将信息传到细胞乙，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，D正确。故选A。7、A【解析】生物群落的结构：（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。【详解】A、一座高山从山脚到山顶分布着不同植物，由于物种差距太大，属于不同的群落，因此这种分布既不属于垂直结构，也不属于水平结构，A错误；B、群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，B正确；C、淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的，也与食性有关，C正确；D、在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，它们常呈镶嵌分布，属于群落的水平结构，D正确。故选A。8、C【解析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、生长素极性运输时的方式是主动运输，因此需要载体蛋白的协助并消耗能量，A正确；B、赤霉素能促进细胞伸长，细胞分裂素能促进细胞分裂，两者对植物的生长都具有促进作用，B正确；C、乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的成熟，C错误；D、植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）①促甲状腺激素释放激素②.促甲状腺激素（2）增多（3）①.减少②.负反馈【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。【小问1详解】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。由图可知，激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素。【小问2详解】甲状腺激素能促进细胞代谢，所以外界寒冷时，人血液中激素C（甲状腺激素）含量增加，这是由于激素A和激素B增多所致。【小问3详解】激素C甲状腺激素的合成量过多，通过反馈作用抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使激素A促甲状腺激素释放激素和B促甲状腺激素含量下降，这是负反馈调节机制。【点睛】本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，主要考查对甲状腺激素调节的知识记忆能力。10、①.升高②.肾小管和集合管③.神经冲动（兴奋）④.分级调节⑤.正反馈⑥.可以，因为排尿反射的反射弧还是完整的【解析】本题主要考查水平衡的调节和反射活动的结构基础反射弧。1、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。2、脊髓有许多低级的神经中枢如排尿中枢、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射中枢，它的反射活动要受到大脑的控制。【详解】（1）当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，减少排尿量，以保持体内水平衡。（2）当机体饮水过多时，一段时间后会使膀胱中尿液充盈，膀胱中的相应感受器就会感受到刺激，产生神经冲动并传递到脊髓排尿中枢；同时，神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意；如果排尿条件不成熟，大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿。可见，脊髓里的神经中枢受大脑的控制，这体现了神经调节具有分级调节的特点。（3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入脊髓排尿中枢并加强其活动，这是一种正反馈调节。（4）如果某人胸部脊髓因外伤而截断，但排尿中枢位于脊髓腰段，由于排尿反射的反射弧还是完整的，因此可以排尿。【点睛】本题考查水盐平衡调节、神经调节、反射弧的相关知识，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，脊髓具有反射和传导功能。11、（1）①.衡水湖中的其他生物②.垂直③.水平（2）①.水层②.（种间）竞争（3）①.一个群落被另一个群落代替②.次生演替③.人类活动会改变群落演替的速度与方向（4）①.不会②.群落的演替主要受气候影响，在干旱的条件下，群落的演替就很难形成森林【解析】1、群落的空间结构包括：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光线明暗、地形起伏、湿度的高低等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。2、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。②次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【小问1详解】生物群落是指一定区域内，所有生物的集合，因此图中四大家鱼以及衡水湖中的其他生物构成了衡水湖独特的生物群落。四大家鱼分别生活在不同水层，在垂直方向上具有明显的分层现象，体现了该群落的垂直结构。岸边的底栖动物和湖中央底栖动物处于同一水平方向上，因此岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的水平结构。【小问2详解】由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有不同的水层。青鱼和草鱼在混合放养时会相互争夺食物和空间资源，两者存在（种间）竞争关系。【小问3详解】群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程。因为弃耕的农田上保留了土壤条件，甚至可能还保留了植物的种子等繁殖体，因此发生在弃耕农田上的演替为次生演替。根据题干“可能是由于某种原因人们放弃了耕作，导致群落的组成发生了变化”可知，这个事实说明人类活动会改变群落演替的速度与方向。【小问4详解】群落演替主要受环境条件影响，还