江苏省南通一中2025-2026学年生物高二第一学期期末考试试题含解析

江苏省南通一中2025-2026学年生物高二第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某DNA分子中有20%的胞嘧啶，以该DNA分子的其中一条链为模板，转录形成的mRNA链中有40个腺嘌呤，占该mRNA链的20%。若该DNA分子复制3次，则第3次复制需要的胸腺嘧啶数为（）A.320个 B.560个 C.480个 D.840个2．下列关于个体、种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.种群只是个体的累加，具有个体所不具有的特征B.种群的水平结构与生物的分布情况有关，群落的垂直结构与食物有关C.群落是一定区域内各种群的集合，其中包含不同的物种D.一定区域内的各种动植物以及水和阳光等非生物因素共同构成生态系统3．下列关于生物体内元素和化合物的存在形式，叙述错误的是（）A.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在B.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在C.生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在D.细胞中的水绝大部分以游离的形式存在4．下图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，下列说法错误的是（）A.乙种群在该食物链中是初级消费者，第二营养级B.乙减少，丙增多是ab段甲种群数量下降的原因C.由于丁种群在4个种群中相对数量最多，所以其丰富度最大D.丁种群在该食物链中是生产者，第一营养级5．下列探究培养液中酵母菌种群数量的变化的说法中错误的是（）A.本实验不需要设置对照，因为不同时间取样已形成了对照B.从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管振荡几次C.每天计数酵母菌数量的时间要固定D.将每天所得数据绘制成曲线图一定是“S”型曲线6．果树—草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是（）A.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环B.该生态系统中，树下的蚯蚓是消费者，草菇等真菌是分解者C.该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链D.生产者都是自养型生物，自养型生物都能进行光合作用合成有机物7．下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的相关叙述，正确的是（）A.用32P标记噬菌体，子代噬菌体中大多数不含32PB.用35S标记噬菌体，子代噬菌体中都含有35SC.合成子代磁菌体DNA的原料来自于噬菌体和细菌D.该实验证明了生物的遗传物质主要是DNA8．（10分）下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质杀灭结核杆菌属于第二道防线B.抗体、淋巴因子、溶菌酶都是参与特异性免疫的免疫活性物质C.在骨髓中分化、发育成熟的B细胞和T细胞都是参与特异性免疫的细胞D.艾滋病是由HIV侵染机体的T细胞而导致的获得性免疫缺陷综合征二、非选择题9．（10分）某实验小组为研究兴奋在神经纤维上的传导和在突触之间的传递，设置了如图1所示的实验。图1中电流计a、b的两电极距离相等，且mc=cn。图2表示当突触前膜释放的兴奋性神经递质乙酰胆碱（Ach）传到神经末梢以及Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩的情况。回答下列问题：（1）对图1中的c点给予刺激时，该点的膜电位变化是由_____________引起的，图中电流计a的指针的偏转情况是__________________________。（2）当兴奋传导到图2中的①处时，兴奋部位膜外侧的电位变化是_____________。Ach释放到突触间隙后，一般不会持续作用于肌细胞膜，便肌细胞持续兴奋，原因是__________________________。（3）研究发现，兴奋在神经纤维上的传导比在神经元之间的传递要快，请利用图1的条件设计一个简单的实验来验证上述发现。实验思路：____________________________________________________。预期结果：____________________________________________________。10．（14分）“渔菜共作”是一种基于生态环保和全循环的规模化种养结合生产系统（见下图），该系统是在“鱼菜共生”理念的基础上，引入复合矿物基质协同微生物的水体养分转化技术。回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分划分，微生物反应系统中的微生物属于____________。为了使绿叶作物能正常生长，智慧物联系统至少还需控制无土栽培系统中的____________条件，理由是________________________。（2）龙鳅以绿叶作物的根系为食，请绘制出无土栽培系统中各生物之间的碳流动的方向：________________________。（3）微生物反应系统将鱼类中的有机物转变成PO43一、NO3-；等离子，然后通过管道输送到无土栽培系统中供绿叶作物使用，此过程需控制输送速度，理由是_____________________________。11．（14分）疫苗这个词语，同学们并不陌生。非洲猪瘟病毒（ASFV）免疫逃逸机制复杂多样，尚无有效的疫苗，乙肝疫苗在我国大力推广。图甲为猪体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中①表示抗原，②③表示某种化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞，其中抗原呈递细胞能够吞噬病原体。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：（1）图甲中细胞④的名称是____________，该细胞成熟的场所是____________（器官）。（2）图甲中④⑤⑥⑦⑧⑨细胞中不能识别抗原是____________（写编号）。（3）ASFV在初次入侵猪体内时，猪体内细胞⑤的增殖分化需要受到两个信号的刺激，分别是_________和____________，形成的浆细胞分泌抗体与抗原结合形成____________，进而被吞噬细胞消化。该过程体现了免疫系统的____________功能。（4）作图：如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在图乙中画出其体内抗体浓度的变化曲线__________。12．联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者获得2017年联合国环保最高荣誉—“地球卫士奖”。历史上塞罕坝林场由于过度采伐，土地日渐贫瘠，北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。自1962年开始，塞罕坝林场三代建设者在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。请回答下列问题。（1）该林场由荒原变为林海的过程属于___________演替，其原因是___________。（2）在确定群落的优势物种时，需要调查物种的种群密度，用样方法调查种群密度时，为减小调查误差，应该做到___________（答出两点）。（3）某生物兴趣小组拟前往塞罕坝林场调查某栖息动物的生态位，应该调查它的_____等方面。（4）早在西汉时期，我国就出现了“间作套种”的农业生产方式，这就是立体农业的雏形。深浅根系农作物搭配种植，合理利用了_______，高矮不同的农作物搭配种植，提高了_______。（5）樟子松在塞罕坝林区广泛分布，其常见病虫害之一为松梢螟。林场建设者在防治松梢螟的问题上，提出了两种方案：方案一是喷洒高效农药；方案二是放养松梢螟的天敌长距茧蜂。请从种间关系角度对上述两种方案进行评价：_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。转录开始时，RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，双链的碱基得以暴露。细胞中游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接形成一个RNA分子。转录时，碱基配对遵循碱基互补配对原则：DNA中的A（腺嘌呤）一定与RNA中的U（尿嘧啶）配对，T（胸腺嘧啶）一定与RNA中的A配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。复制时，碱基配对遵循碱基互补配对原则：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。【详解】分析题意可知，mRNA中有40个A，占mRNA链的20%，则DNA的模板链中有40个T，占模板链的20%，该DNA分子共有400个碱基。该DNA分子中有20%的C，由于T+C＝A+G＝50%，该DNA分子中含有T＝30%，即共有T为400×30%＝120。该DNA分子第3次复制需要的胸腺嘧啶数为（23-22）×120＝480个，ABD错误，C正确。故选C。2、C【解析】种群是指生活在一定区域内的同种生物的全部个体；生态系统是指在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。【详解】A、种群不是个体的累加，而是个体有机结合成的整体，A错误；B、水平结构是群落在水平方向上，常呈镶嵌分布，种群没有水平结构。群落中，植物的垂直结构与光照有关，动物的垂直结构与食物及栖息条件有关，B错误；C、群落是指在一定时间内一定空间上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分，C正确；D、由生物群落（动物、植物、微生物等）及它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统，D错误。故选C。3、C【解析】1、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的必要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】A、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，A正确；B、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在，B正确；C、生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在，C错误；D、细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水，D正确。故选C。4、C【解析】分析题图：甲、乙、丙、丁4个种群之间是捕食关系中，被捕食者先增加先减少，捕食者后增加后减少，所以食物链为丁→乙→甲→丙。【详解】AD、由图可知，甲、乙、丙、丁4个种群之间是捕食关系，被捕食者先增加先减少，捕食者后增加后减少，所以由这4个种群构成的食物链为丁→乙→甲→丙。乙种群在该食物链中是初级消费者，第二营养级，丁种群在该食物链中是生产者，第一营养级，A、D正确；B、ab段乙种群数量减少、丙种群数量增多，导致甲种群数量下降，B正确；C、丰富度是指群落中物种数目的多少，C错误。故选C。5、D【解析】1、影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、pH、溶氧量等。2、酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法--显微计数。3、相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）结果记录最好用记录表。（4）每天计数酵母菌量的时间要固定。（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造。【详解】A、该实验中，酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照，无需设置对照组，要获得准确的实验数据，必须重复实验，求平均值，A正确；B、从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管振荡几次，使其均匀分布，B正确；C、每天计数酵母菌数量的时间要固定，C正确；D、每天所得数据绘制成的曲线图不一定是“S”型曲线，开始时营养物质充足，后期营养物质缺乏，代谢产物积累，D错误。故选D。6、A【解析】立体农业方法是一种以生物生存、生长特性和生态学为科学依据而充分利用时间、空间和资源的多维农业经营方法。它具有四大特点：①多层次性，实行农牧渔相结合，充分利用生物间互惠共生关系，发挥群体优势；②充分利用阳光、水、气、热等自然资源，投入少，产出高；③保护环境，消除污染；④有利于生产、经济、社会、生态四种效益同步增长。本题题干虽然含有“立体农业”几个字，但落脚点仍然是生态相关的基础知识考查。【详解】A、消费者具有促进生态系统的物质循环，并维持生态平衡的作用，A正确；B、蚯蚓和草菇在生态系统中都作为分解者，B错误；C、食物链起始端必须是生产者，C错误；D、生产者都是自养型生物，但有光能自养型和化能自养型之分，故并不是都能进行光合作用，D错误。故选A。7、A【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质。【详解】A、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌实验中，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，根据DNA半保留复制特点，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体中只有少数具有放射性，A正确；B、噬菌体侵染细菌实验中只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，所以用35S标记噬菌体，子代噬菌体中不含有35S，B错误；C、噬菌体侵染细菌实验中只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，C错误；D、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，D错误。故选A。8、D【解析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质，如溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、鼻腔黏膜分泌杀菌物质杀灭结核杆菌属于第一道防线，A错误；B、抗体、淋巴因子是参与特异性免疫的免疫活性物质，而溶菌酶是参与非特异性免疫的免疫活性物质，B错误；C、T淋巴细胞在胸腺中成熟，C错误；D、艾滋病是由HIV侵染机体的T细胞而导致的获得性免疫缺陷综合征，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①.Na+内流②.发生两次方向相反的偏转（2）①.由正电位变为负电位②.Ach发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞（3）①.刺激c点，观察电流计a，b第二次偏转时的先后顺序②.电流计a指针发生偏转的时间早于电流计b指针发生偏转的时间【解析】图1中：兴奋在相邻神经元之间的传递方向是从左向右；图2中：①为轴突，②为突触小泡，③为突触小体，④为突触间隙，⑤为突触后膜。【小问1详解】对图1中的c点给予刺激时，钠离子会内流，产生内正外负的动作电位。电流计a的两极先后兴奋，故会发生两次方向相反的偏转。【小问2详解】当兴奋传导到图2中的①处时，兴奋部位膜外侧的电位会由正变为负。Ach发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞，故其不会持续作用于肌细胞膜。【小问3详解】由于mc=cn，故要证明兴奋在神经纤维上传导比在神经元之间的传递要快，可以刺激c点，观察电流计a，b第二次偏转时的先后顺序；预期的结果是电流计a指针发生偏转的时间早于电流计b指针发生偏转的时间。【点睛】本题的难点在于实验设计，需要考生明确实验目的，再结合题目信息进行合理的设计。10、（1）①.分解者②.光照③.该系统的物质可以自给自足，但是能量需外界提供（2）食用菌→绿叶作物→龙鳅（3）若输送的速度过慢，绿叶作物得不到足够的无机养分会导致其长势不好；若输送速度过快，则会导致绿叶作物的根部所处溶液浓度过高，使其失水，也会影响其生长【解析】1、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：能制造有机物的生物，主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。2、当外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水。【小问1详解】微生物反应系统中的食用菌等微生物能分解有机物，属于分解者。由图可知，该微生物反应系统的物质可以循环，可以自给自足，但是能量需外界提供，而绿叶作物在有光照的条件下能进行光合作用固定太阳能，从而输入到生态系统中，因此智慧物联系统至少还需控制无土栽培系统中的光照条件。【小问2详解】食用菌分解有机物产生的二氧化碳被绿叶作物用以光合作用，则食用菌中的碳以二氧化碳的形式流动到绿叶作物中，龙鳅以绿叶作物的根系为食，则绿叶作物的碳以含碳有机物的形式流动到龙鳅中，因此无土栽培系统中各生物之间的碳流动的方向：食用菌→绿叶作物→龙鳅。【小问3详解】PO43一、NO3-等离子是绿叶作物生长所需的营养物质，若输送的速度过慢，绿叶作物得不到足够的无机养分会导致其长势不好；若输送速度过快，则会导致绿叶作物的根部所处溶液浓度过高，使其失水，也会影响其生长，失水过多可能造成绿叶作物死亡，因此此过程需控制输送速度。【点睛】本题以“渔菜共作”生产系统为载体，考查生态系统的结构和功能、细胞吸水和失水等相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握物质循环的方向，能运用细胞失水和吸水的原理解决生物学问题。11、（1）①.T细胞#T淋巴细胞#淋巴T细胞②.胸腺（2）⑥（3）①.抗原②.淋巴因子③.沉淀#细胞集团④.防卫（4）【解析】分析甲图，根据②是Y型的抗体，可以确定左侧为体液免疫，进而推导出细胞④是T细胞，细胞⑤是B细胞。细胞⑥是浆细胞，细胞⑦是记忆B细胞；根据细胞⑧清除被病原体感染的细胞，可以确定右侧为细胞免疫，进而推导出细胞⑧是效应T细胞，细胞⑨是记忆T细胞。【小问1详解】根据分析，细胞④是T淋巴细胞，该细胞是在骨髓中形成，在胸腺中成熟。【小问2详解】根据分析，细胞⑥是分泌抗体的浆细胞，不具有抗原的能力。【小问3详解】细胞⑤是B淋巴细胞，其增殖分化需要双重信号的调节，即抗原和淋巴因子的双重刺激。抗体能够特异性的识别抗原，并于抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞消化。免疫系统具有三大功能，浆细胞产生抗体特异性清除抗原的过程属于免疫的防卫功能。【小问4详解】注射疫苗使机体内产生了抗体和记忆细胞，因而再次感染乙肝病毒，会出现二次免疫，表现出更快、更强的特点，因而抗体浓度的变化图为：【点睛】本题考查学生对细胞免疫和体液免疫的理解，能够通过细胞作用的流程图确定免疫细胞的类型，进而解答相关问题。并能够理解二次免疫的特点和免疫预防的作用。12、（1）①.次生②.原有土壤条件基本保留（2）随机取样；适当增加样方数量；适当增加样方面积（3）栖息地、食物、天敌以及与其他物