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文档简介
其文字上方的图案是中心对称图形的是()D.航天神舟2.下列事件是必然事件的是()3.将一元二次方程x²-8x+10=0通过配方转化为(x+a)²=b的形式,下列结果中正确的是()A.(x-4)²=6B.(x-8)²=6C.(x-4)²=-6D.(x-8)²=544.关于x的一元二次方程(a-1)x²+x+a²-1=0的一个根是0,则a的值是()5.抛物线y=-2x²+1通过变换可以得到抛物线y=-2(x+1)²+3,以下变换过程正确的是()A.先向右平移1个单位,再向上平移2个单位B.先向左平移1个单位,再向下平移2个单位C.先向右平移1个单位,再向下平移2个单位D.先向左平移1个单位,再向上平移2个单位6.如图,用一个扇形纸片围成一个无底盖的圆锥(接缝处忽略不计),若该圆锥的底面圆周长为15πcm,母线长为20cm,则这个扇形的圆心角的度数是()A.120°B.135°C.150°7.二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)图象如图所示,那么下列结论中正确的是()A.a>0B.b<08.我们都知道蜂巢是很多个正六边形组合来的.正六边形蜂巢的建筑结构密合度最高、用材最少、空间最大、也最为坚固.如图,某蜂巢的房孔是边长为6的正六边形ABCDEF,若⊙O的内接正六边形为正六边形ABCDEF,则BF的长为()A.12B.6√2C.6√3A分别作AM⊥x轴于点M,AN⊥y轴于直N,若四边形AMON的面积为2.则k的值是()A.210.如图,已知⊙O的半径OA=6,∠AOB=90°,则(圆心角为90°的)扇形AOB的面积为()A.6πB.9π11.大约在两千四五百年前,墨子和他的学生做了世界上第1个小孔成倒像的实验.并在《墨经》物距为10cm,像距为15cm,蜡烛火焰倒立的像的高度是8cm,则蜡烛火焰的高度是()12.某校开展课外阅读活动,经过两年,2021级的学生人均阅读量从七年级的每年36万字增长到九年级时的每年49万字,设2021级的学生人均阅读量年平均增长率为x,根据题意列出方A.36(1+x)²=49B.36×2(1+x)=49C.36(1+2x)=49D.36(1+x)+36(1+x)²=4913.如图,在⊙0中,AB为直径,C,D为圆上的点,若∠CDB=51°,则∠CBA的大小为()A.51°B.49°C.40°14.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,若AB=5,AC=4,BC=2,则BE的长为15.如图,⊙O是△ABC的内切圆,与AB,BC,AC分别相切于点D,E,F.若⊙O的半径为r,A.6√3rB.12rC.13r17.如图是一个可以自由转动的质地均匀的转盘,被分成12个相同的小扇形.若把某些小扇形·三、解答题(2)x²+4x=12.(1)请在图中画出△A₁B₁C₁,使它和△ABC关于原点O对称,点A,B,C的对应点分别为A₁,B₁,C₁;(2)直接写出点A₁,B₁,C₁的坐标.22.已知关于x的方程x²-(k+2)x+2k-1=0.(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)如果方程的一个根为x=3,求k的值及方程的另一个根.23.某班开展“讲数学家故事”的活动.下面是印有四位中国数学家纪念邮票图案的卡片A,B,C,D,卡片除图案外其它均相同.将四张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,小明同学从中随机抽取两张,讲述卡片上数学家的故事.(1)请写出小明抽到的两张卡片所有可能出现的结果;(2)求小明抽到的两张卡片中恰好有数学家华罗庚邮票图案的概率.24.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A(1,2),B(n,-1)两点,与x轴交于点C.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)求△AOB的面积;(3)直接写出不等式的解集.25.某商品的进价为每件40元,售价为每件60元,平均每天可卖出80件.如果每件商品的售价每下降1元,则每天可多卖出10件.设每件商品的售价下降x元(x为正整数),每天的销售利润为y元.(1)求销售利润y(元)与下降价格x(元)的函数关系式;(2)每件商品的售价下降多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?26.数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化.中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合,或形数结合.作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形:或者借助于数的精确性来阐明形的某些属性,或者借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系,即数形结合包括两个方面:第一种情形是“以数解形”,而第二种情形是“以形助数”.请结合所学的数学知识解决下列问题.已知抛物线y=(m-2)x²-2mx+m+2.(1)当m=1时,求顶点坐标、对称轴、该函数与x轴的交点坐标;(2)求证:该二次函数图象与x轴有两个交点;(3)当该抛物线与x轴两交点的横坐标都为正整数时,求整数m的值.27.如图1,以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙o,交斜边AC于点D,点E是BC的中点,连(2)【拓展】如图2,点F在CB的延长线上,点M在线段BD上,AM⊥DF于点N,DF交AB(3)【运用】在(2)的条件下,若AB=6,AC=10,BF=2,求△AMB的面积.【答案】B【考点】中心对称图形【解析】本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义.中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,进行逐一判断即可.【解答】解:只有选项B中图形能找到这样的一个点,使图形绕该点旋转180度后和原图形完全重合.【答案】A【考点】【解析】本题考查了随机事件.根据随机事件,必然事件,不可能事件的特点,逐一判断即可解答.【解答】【答案】A【考点】解一元二次方程-配方法【解析】将常数项移到方程的右边,两边都加上一次项系数一半的平方配成完全平方式后即可.【解答】解:∵x²-8x+10=0,故选A.【答案】D【考点】一元二次方程的定义一元二次方程的解解一元二次方程-直接开平方法【解析】本题主要考查了一元二次方程的定义及一元二次方程的解,把x=0代入原方程,即可求解.【解答】∵关于x的一元二次方程(a-1)x²+x+a²-1=0的一个根是0,故选D.【答案】D【考点】二次函数图象的平移规律【解析】由平移前后的解析式,结合平移法则即可得解;【解答】解:抛物线y=-2x²+1通过先向左平移1个单位,再向上平移2个单位可以得到抛物线故选择:D【答案】B【考点】求圆锥侧面展开图的圆心角【解析】根据扇形面积公式求出圆锥的母线长,再根据弧长公式计算,得到答案.【解答】解:设扇形的圆心角为n°,∵圆锥的底面圆周长为15πcm,母线长为20cm,解得n=135,即扇形的圆心角为135°.【答案】D【考点】二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象和性质二次函数图象与各项系数符号【解析】根据二次函数的图象逐一判断即可.【解答】解:由图可知:抛物线开口向下,故A错误,不符合题意;∵抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴,故C错误,不符合题意;∵对称轴为直线x=1,故D正确,符合题意;故B错误,不符合题意.故选:D.【答案】C【考点】等边三角形的性质与判定正多边形和圆三角函数综合【解析】根据题意可得AB=AF,则AB=AF,再根据平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦可得∠OMB=90°,,再根据OA=OB,∠AOB=60°可得△OAB是等边三角形,则OB=AB=6,最后结合三角函数即可求解.【解答】解:连接OA,交BF于点M,连接OB,∵六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形
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