9.1社会责任我担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入“敦煌女儿”樊锦诗：想一想：从青丝到白发，是什么驱使樊锦诗把自己的一生奉献给敦煌？提示：为保护国家文化遗产的责任感和使命感。9.1社会责任我担当JIJIFENGXIANSHEHUI自学导航-问题指引1.责任的内涵、表现？2.为什么要承担责任？3.如何承担责任？4.承担责任的代价、回报？01知责——解码“责任”的内涵点拨：不是。上课睡觉考试作弊沉迷网络不写作业思考：下面的行为是对自己负责吗？作为学生，如何对自己负责？作为学生，首先要对自己的身心健康和学习成长负责。保持健康的生活方式、合理规划时间、按时完成作业，都是对自己负责任的表现。探究与分享

我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。为班级打扫卫生自己洗衣服选择绿色出行方式思考：谈谈承担责任对于个人成长的作用。点拨：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能。更好地承担起对

他人、社会和国家的责任。（1）对自己负责意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。合作探究探究一：什么是责任？【生活观察】请你在下列情境中列举出我们应该承担的责任。情境应该承担的责任在家里在学校在社会孝敬父母，做家务遵守校规，认真学习，按时完成作业诚实守信、遵纪守法，关注社会发展等根据以上情境中，谈谈对责任的认识。课堂归纳（笔记）③要求：做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。思考：在学习和生活中，你承担了哪些责任？对你有何意义？按时完成作业为班级打扫卫生做力所能及的家务参加义务植树活动分类摆放垃圾遵守交通规则谈谈我们应该如何承当责任，承担责任对于个人成长的作用。探究与分享:自己洗衣服为班级打扫卫生选择绿色出行方式我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。2、如何承担责任？对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。（对自己）要求：要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。（2）对他人负责意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。视频:哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行，致敬我们最可爱的人。对国家、社会负责。问题思考作为一个中学生，如何国家和社会负责？关心国家大事将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。

国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献原因

我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，就个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。要求

【笔记】2.承担社会责任的要求和原因

（3）对国家和社会负责3、对国家和社会负责。P78

做法：国家发展、社会进步离不开每个人的担当

和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社

会责任感，关心国家大事，将个人成长进

步与国家社会发展紧密结合起来，以实际

行动报效祖国、服务人民、奉献社会。

怎样做负责任的人？

如何承担责任？猜猜他是谁？2013年感动中国十大人物之一2019年获“共和国勋章”2020年获国家最高科学技术奖中国工程院院士中国核潜艇研究设计专家中国核潜艇之父2025年2月6日逝世，享年99岁

1、黄旭华承担了什么国

家重大责任？2、在承担这个责任的过

程中，他付出了什么

代价？得到了什么回

报？承担责任：付出代价+得到回报

1、隐姓埋名三十年，

付出时间和心血2、可能有生命危险3、不能看望父母4、不能照顾家人……1、研制出尖端的核潜艇2、实现报效祖国的心愿3、获得众多的荣誉表彰4、得到祖国人民的肯定、尊重、感谢

……代价回报环节三：如何平衡责任的代价与回报？议一议：樊锦诗承担责任的代价与回报是什么？结合樊锦诗的事迹谈谈怎样做到“我尽责，我无悔”。代价：付出了时间、精力，受到了质疑和责备等。精神方面的回报，如赢得他人的尊重和赞许。议学成果4.承担责任的代价与回报、正确态度？P78代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。思维导图本课课堂小结社会责任我担当（1）对自己负责。（2）对他人负责。（3）对国家和社会负责。（4）正确态度：甘于奉献，勇于承担。认识1.责任的含义A？承担责任的表现B？P75践行价值2.为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）P76-P78付出代价获得回报1.我们的社会安定和谐，生活美满安康，这背后是无数奉献者恪尽职守、默默付出的结果。社会中的每个成员都扮演着特定角色，并应履行相应职责。我们每个人都努力成为有责任感的人，这有助于（

）①

将履行职责作为个人晋升的阶梯②

营造“人人有责、人人尽责、人人享有”的社会风尚③

确保个人能够获得更多的经济收入④

增进全体社会成员的福祉与幸福感A.①②B.①③C.②④D.③④C随堂练习2.“共和国勋章”获得者王振义，是中国血栓与止血专业开创者之一，被誉为“癌症诱导分化之父”。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。王振义以实际行动诠释了(

)①履行责任不言代价与回报②承担责任的代价与回报相对等③对国家负责，对人民负责④只有科学家才能实现人生价值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A随堂练习课堂训练4.阅读材料，回答问题。析材料、联知识：小林通过自己的实际行动体现了做负责的人某校开展“责任教育月”活动，九年级学生小林积极参与并写日记进行记录：日记一：10月20日，坚持每日晨跑，制定学习计划表，周末主动预习新课。日记二：10月26日，发现同桌因骨折行动不便，每天帮他打饭、整理书包，还组织同学轮流接送他上下学。日记三：