九年级上册生物生物多样性保护试题及答案

九年级上册生物生物多样性保护试题及答案一、选择题1.生物多样性不包括（）A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性答案：A解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，不包括生物数量的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。2.下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（）A.物种灭绝后，可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来答案：D解析：物种一旦灭绝，便不可再生，A错误；生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的消失将对人类自身产生巨大威胁，B错误；引入世界各地不同的生物，可能会造成生物入侵，破坏当地的生态平衡，反而会降低生物多样性，C错误；与人类没有直接利益关系的生物，也在生态系统中占据一定的生态位，对维持生态平衡有重要作用，应该保留下来，D正确。3.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（）A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性答案：A解析：同第一题，生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，不包括生物数量的多样性。4.保护生物多样性最为有效的措施是（）A.建立自然保护区B.迁地保护C.加强教育和法制管理D.建立濒危物种的种质库答案：A解析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；加强教育和法制管理是保护生物多样性的重要措施；建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。5.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A.自然选择B.物种退化C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变答案：D解析：自然选择是生物进化的原因，不是野生动植物濒危和灭绝的主要原因，A错误；物种退化不是野生动植物濒危和灭绝的主要原因，B错误；人类对野生动植物资源的合理开发和利用不会导致其濒危和灭绝，C错误；人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变，是造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因，D正确。6.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因B.模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球性生态问题答案：C解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，不只是指各种动植物资源和它们的基因，A错误；模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的直接价值，直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，B错误；建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护，就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，C正确；食品安全不属于破坏生物多样性的全球性生态问题，D错误。7.下列哪项不是保护生物多样性的措施（）A.建立自然保护区B.用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种C.让濒危物种在原来的生活环境中生存D.给每种生物拍照、记录存档答案：D解析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A不符合题意；用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种，属于迁地保护，是保护生物多样性的措施，B不符合题意；让濒危物种在原来的生活环境中生存，属于就地保护，是保护生物多样性的措施，C不符合题意；给每种生物拍照、记录存档，只是对生物进行记录，没有实际的保护作用，不属于保护生物多样性的措施，D符合题意。8.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性答案：A解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B正确；生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，自动调节能力就越强，生态系统往往就越稳定，C正确；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，D正确。9.下列有关保护生物多样性的叙述，错误的是（）A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性D.过度放牧会破坏草原生态系统的稳定性，导致生物多样性受损答案：C解析：保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是要合理开发和利用，A正确；建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，B正确；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，C错误；过度放牧会破坏草原生态系统的稳定性，导致生物多样性受损，D正确。10.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确（）A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏答案：B解析：毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减，会使生物的栖息地遭到破坏，导致生物多样性面临威胁，A正确；火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性锐减的原因之一，但不是重要原因，人类活动是造成生物多样性面临威胁的主要原因，B错误；人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝，C正确；人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏，是生物多样性面临威胁的重要原因，D正确。二、非选择题1.阅读下列材料，回答问题。材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林,阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二：水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生态环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。（1）材料一说明了什么？（2）材料二说明了什么？（3）材料三说明了什么？给我们什么启示？答案：（1）材料一说明了我国生态系统的多样性十分丰富。我国具有陆地生态系统的各种类型，且进一步分为多种亚类型，海洋和淡水生态系统类型也很齐全，这体现了我国生态系统类型的丰富多样。（2）材料二说明了基因多样性的重要意义。野生水稻种群中存在对草丛矮缩病具有较强抗性的基因，为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种提供了必要的基因，表明生物的基因多样性为生物的遗传育种提供了宝贵的资源。（3）材料三说明了人类的活动会对生态环境和生物多样性造成严重影响。人们毁林开荒破坏了当地的生态环境，导致鸟类和哺乳类大量减少，害虫大量繁殖，给农作物和树木造成严重危害。启示我们：人类的活动必须遵循生态规律，要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，合理开发和利用自然资源，不能过度破坏生态环境，否则会导致生态平衡失调，生物多样性受损，最终影响人类自身的生存和发展。2.为了保护生物多样性，我们应该做些什么？答案：（1）树立保护生物多样性的意识：通过学习和宣传，了解生物多样性的重要意义，认识到保护生物多样性是每个人的责任。（2）从日常生活做起：节约资源，如节约用水、用电，节约纸张，减少一次性用品的使用等，降低对自然资源的消耗。减少污染，如不随意丢弃垃圾，做好垃圾分类；减少使用农药和化肥，降低对土壤和水体的污染。保护野生动物的栖息地，不破坏森林、草原、湿地等生态环境。不购买、不使用受保护野生动植物制品，如象牙制品、犀牛角制品等。（3）积