第一单元 第1课《打扫客厅》教学设计 琼教版劳动技术三年级上册

打扫客厅劳动技术年级三年级《打扫客厅》这节课旨在引导学生理解劳动对创造洁净家庭生活环境的重要意义，帮助学生掌握正确使用简单劳动工具及打扫客厅卫生的具体方法，培养学生主动劳动的习学习目标劳动观念：通过打扫客厅的实践，认识劳动对创造家庭洁净温馨环境的关键作用，树立“劳动创造美好生活”的观念，明确家庭劳动责任，打破“劳动无用”“劳动累人”的劳动能力：能正确使用简单的劳动工具，掌握打扫客厅劳动习惯与品质：逐步养成“爱劳动、讲整洁、负责任”的习惯，形成坚持完成劳动劳动精神：在见证客厅环境变化中体验劳动成就感，培养家庭奉献精神与责任感，树立重点2.能正确使用简单的劳动工具，掌握打扫客厅难点教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学生1:哎呀，茶几上放着杂物，沙发上堆满了玩具，地面上还有果皮、纸屑，客厅好乱呀!学生2:这样太不干净、整洁了，我们一起打今天这节课，我们就一起来系统地学习《打扫客厅》,看看有哪些好方法和小窍门，能帮助我们更轻松、高效地把客厅打扫干净。设疑、思疑问活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文布应工1.劳动工具扫帚簸箕我还需要的劳2.根据你的劳具?写一写你的劳动内容用到什么方法?劳动方法的玩具、绘本玩具角；2.用手抚平歪掉的沙发垫、靠枕；抹布厅的打扫顺序需要哪些劳动劳动工具认识劳动工具的?要用到什帮助学生认识劳动材料，为后面的劳动实践引导学生掌握客厅打扫的合理顺序，学会各类物品整理及不同区域清洁的具体方法，明确所需劳动工具，培养学生劳动实践能力与有序整理扫出沙发缝隙里的小纸屑、引导学生明确基础及补充的劳动工具，了解打扫客厅所需物料。同时，制定劳动计划，清晰的打扫顺序、方法及对应工具，培养学生系统的劳动思维与规划能力。收拾茶几的空零食袋、抹布(拧干水)底、电视柜旁)往中间扫；2. 进垃圾桶；3.架上的书挪到旁边(一次挪2-3本，避免掉下来);2.用湿抹布擦书架的层板，再把书摆回原位电视电源；2. (别用劲擦，避免刮花)和电视外壳。1.擦门：用湿抹布从上到下擦门的表面，2.擦窗户：先尘，再用湿抹布擦玻璃(站在地上擦，不爬高)。引导学生掌握打扫客厅的过程。引导学生了解拖地、收拾茶几、擦拭电器的注意引导学会掌握客(一)打扫客厅的过程1.整理沙发想一想：为什么要先收拾茶几上的垃圾，再扫首先，茶几上的垃圾，如果皮、空零食袋，如果不先收进垃圾桶，等你扫地的时候，不小心碰到茶几，这些垃圾就会掉在刚扫干净的地上，相当于白扫了一遍；擦家具的时候也一样，比如擦书架时胳膊碰到茶几上的纸屑，纸屑会飘到书架或书上，刚擦好的地方又脏了。其次，先把茶几垃圾清走，后续扫地、擦家具时，就不用担心垃圾“乱跑”,能一次把客厅弄干净，既省时间又不麻烦。5.拖地别忘了把地面上的水渍擦干，防止家人在行走(二)安全小贴士(1)拖地的时候要注意防滑，可以穿防滑拖(2)收拾茶几上的物品时要小心，避免打碎(3)擦拭电器前，可以请家长帮忙切断电源，6.清洗劳动工具写一写：你还知道哪些关于客厅清扫的小技巧呢?家具受潮；遥控器缝隙用蘸水棉签擦拭，擦前取电劳动：打扫客厅学习、掌握客厅清扫的小技巧?的地获以底架劳爸子能为1.看着整洁的客厅，你是否体验到了劳动带来快乐?你有什么体会呢?请和同学们分享一下。学生1:看到整齐的沙发靠枕、干净的茶几和学生2:我扫地时用“扫帚尖儿勾”扫出沙发下纸屑，很有成就感；发现劳动需耐心，如擦书要一本本挪书；把客厅变整洁自己开心，体会到学生3:我负责擦电视和收拾茶几，擦电视请会，让学生感受乐、成就感与自我价值感，强化对劳动的积极情借助自评，引导学生反思自身在劳动中的表现，增强自我认知与评价能力。引入家人他评，构建多元评价体系，使学生从不同视角了解自身劳动情况，全面认识自身劳动能力与引导学生掌握保持客厅干净的方法，迁移运用客厅打扫经验至卧室清洁，并了解拖地后擦干水渍对保障安全的重要性，强化劳动通过提供卧室、让学生直观学习并迁移运用客厅自评掌握客厅打扫正确使用劳动工具主动打扫客厅四、劳动思考1.打扫完整洁的客厅后，我们可以做些什么来①玩具玩完后及时放回收纳盒，不随意堆在沙发上；②吃零食时把果皮、包装袋放进垃圾桶，不随手扔在地面；③用完遥控器、水杯后，放回茶几2.如果要打扫自己的卧室，哪些在客厅学到的偶、绘本归位，用扫床刷清扫床缝垃圾；②清扫卧免垃圾扫飞；③擦拭卧室书桌时，先清走废纸、笔屑(像收拾茶几清垃圾),再用湿抹布擦污渍。因为水渍没擦干的话，家人走路时容易打滑摔五、拓展延伸法打扫卧室或书房，试一试吧。劳动、思考。知识拓展。作，提升自主劳动与整理能力。课堂练习1.打扫客厅时，擦拭电视应该使用的工具是2.下列关于打扫客厅顺序的说法，正确的是3.拖地时为了防止自己摔倒，我们应该()A.穿拖鞋跑着拖B.穿防滑拖鞋C.光脚拖地二、填空题1.整理沙发时，遇到沙发缝隙里的小纸屑，可以用(填劳动工具)扫出来。2.擦拭电器(如电视)前，我们应该请家长帮3.打扫客厅地面时，应该从(填“角落”或“中间”)往_(填“角落”或“中间”)扫，这样垃圾不容易漏扫