（统编2026新教材）道法二上第11课 可亲可敬的家乡人 教学设计

本课是部编版二年级上册道德与法治第十一课，紧扣2022版课程标准“我们的社区生活”主1.能说出身边至少3类家乡人的职业及他们为生活带来的便利，知道可敬的家乡人具备勤劳、3.学会用恰当的方式(如说感谢话、写小纸条等)表达对家乡人的感谢与敬意，能主动分享家教具：PPT课件(包含教材中的人物故事图片、家乡人职业图片)、点赞卡模板、彩笔、小纸(一)情境导入，唤起共鸣师：同学们，上课啦!今天老师带来了一组美丽的图片，大家看看这是什么地方呀?(播放家乡美景图片)对啦，这就是我们可爱的家乡!家乡的山美、水美，还有一群特别可爱的人，他亲可敬的家乡人》(板书课题)。师：在生活中，你最熟悉的家乡人是谁呀?他经常做什么事让你觉得温暖?谁愿意先来分享一下?(学生自由发言，分享身边熟悉的家乡人，如家人、邻居、老师等)见面的人，还有很多家乡人在默默为我们付出，接下来我们就一起去认识他们吧!(二)探究新知，感知温暖师：首先，我们来走进“生活在身边的人”(PPT展示理发员王阿姨、邮递员的故事图片)。大家看看图片里的这些人，你们认识他们吗?他们在做什么呀?师：先看第一位王阿姨，她是一名理发员。有同学害怕理发吗?(学生举手)但图片里的小朋友慢慢喜欢上了理发，你们知道为什么吗?(引导学生阅读PPT中“我和理发员的故事”)对们猜猜为什么?(学生猜测后，教师揭晓答案)因为张大伯会捎来爸爸的包裹，让他感受到爸师：还有农忙时的乡亲们，家家户户种了很这就是团结的力量呀!师：现在请小组讨论一下：你身边还有哪些熟悉的家乡人?他们的工作是什么?给我们带来了什么方便?(小组讨论3分钟)师：谁来代表小组分享一下?哦，你说校门口的保安叔叔，每天巡逻保护我们的安全，真棒!悉的家乡人，用他们的行动温暖着我们，他们真可亲!师：同学们说得都很好!但还有一些家乡人，我们可能从来没见过面，可他们的工作却让我们对啦，电力师傅会第一时间赶来，让光明重新照亮我们的家(PPT展示电力师傅抢修图片)。师：每天早上，我们都能喝到新鲜的牛奶，你们知道这些牛奶是谁送来的吗?(学生回答：送奶阿姨/叔叔)没错，送奶阿姨天还没亮就出发了，冒着寒冷把牛奶送到每个小区的奶箱里，让我们能喝到热乎的牛奶(PPT展示送奶员工作图片)。师：除了电力师傅和送奶员，你还能想到哪些“未曾谋面的家乡人”?他们在为我们做什么?(学生自由发言，如清洁工、消防员、修路工人等)可亲可敬!修路人、诚信卖菜叔叔的图片),为了修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，不怕辛苦，让家乡的路更畅通；卖菜的叔叔因为诚实守信，被评为“诚信模范”,真了不起!师：老师还带来了两位家乡人的真实故事(PPT展示朱玉杰、赵冬梅的事迹)。朱玉杰叔叔深师：同学们，听了这些故事，你们觉得这些家乡人身上有哪些宝贵的品质呀?(引导学生说出勤劳、诚信、勇敢、乐于助人等品质，教师板书)对啦，这些品质让他们成为了可敬的人，值(三)实践体验，表达敬意师：家乡人给了我们这么多温暖和帮助，我们该怎么表达对他们的感谢呢?大家看看PPT上的小建议(展示感谢方法：写小纸条、说感谢话、做小事、小物回馈)。现在，老师给大家准备比如“保安叔叔，您每天保护我们的安全，为您点赞!”(学生动手制作，教师巡视指导，时间5分钟)师：谁愿意展示一下自己的作品?并说说你想送给谁、为什么?(邀请3-4名学生展示分享)(三)总结升华，情感共鸣有需要的人，将来也成为可亲可敬的家乡人，为家乡争光!师：最后，让我们一起大声说：“谢谢可亲可敬的家乡人，我们爱你们!”(学生齐说，课程结束)理发员(耐心服务，缓解理发恐惧)邮递员(传递家人思念，捎带包裹)乡亲们(农忙互助，团结协作)保安叔叔(校门口巡逻，守护安全)电力师傅(停电时抢修，恢复光明)送奶员(凌晨送奶，保障新鲜)清洁工(清洁环境，美化家乡)勤劳(修路人起早贪黑，畅通家乡道路)诚信(卖菜叔叔获“诚信模范”,坚守信誉)乐于助人(朱玉杰冒险救村民，无私奉献)勇敢负