2025年新闻评论训练卷

2025年新闻评论训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（每题5分，共20分）1.新闻评论2.客观性原则3.论据4.批判性思维二、简答题（每题10分，共30分）1.简述新闻评论的主要功能。2.新闻评论写作应遵循哪些基本原则？3.如何理解新闻评论中的“事实”与“观点”的关系？三、论述题（20分）结合当前社会热点，论述新闻评论在推动社会进步中的作用。四、新闻评论写作题（30分）阅读以下材料，写一篇800字左右的新闻评论：近日，某地一所中学开展了一场别开生面的“无手机课堂”实验。实验期间，学生上课期间需将手机交由老师统一保管，下课后才能领回。实验旨在引导学生养成专注的学习习惯，减少手机对学习的干扰。然而，实验也引发了一些争议。有家长认为，此举侵犯了学生的个人权利，且不切实际；也有学生认为，此举有助于营造良好的学习氛围，但同时也感到不便。对于“无手机课堂”实验，你有什么看法？请结合材料和你的思考，写一篇新闻评论。试卷答案一、名词解释1.新闻评论：新闻评论是新闻媒体对当前发生的新闻事件或社会现象发表意见、阐述观点、进行分析、进行批评或表扬的一种新闻体裁。它具有时效性、思想性、针对性和群众性的特点。*解析思路：考察对新闻评论基本概念的掌握。答案应包含新闻评论的定义、基本特征（如时效性、思想性、针对性和群众性）等核心要素。2.客观性原则：客观性原则是新闻评论写作应遵循的基本原则之一。它要求评论者在表达观点时，应基于事实，尊重客观reality，避免主观臆断和个人偏见，以理性、公正的态度分析问题。*解析思路：考察对新闻评论基本原则的理解。答案应解释客观性原则的含义（基于事实、理性公正）、在新闻评论中的作用（保证评论的可信度和说服力）以及如何体现（尊重事实、避免偏见）。3.论据：论据是支撑新闻评论观点的事实、数据、案例、引言等材料。论据是观点成立的依据，是增强评论说服力的重要手段。论据应真实、典型、有力。*解析思路：考察对新闻评论写作要素的理解。答案应解释论据的定义（支撑观点的材料）、作用（增强说服力）、种类（事实、数据、案例、引言等）以及对论据的基本要求（真实、典型、有力）。4.批判性思维：批判性思维是一种质疑、分析、评估信息的能力。在新闻评论中，批判性思维要求评论者能够独立思考，不盲从权威，对新闻事件和社会现象进行深入分析，发现问题，提出建设性意见。*解析思路：考察对新闻评论核心素养的理解。答案应解释批判性思维的定义（质疑、分析、评估）、在新闻评论中的体现（独立思考、不盲从、深入分析、发现问题）以及其重要性（推动社会进步）。二、简答题1.新闻评论的主要功能：*引导舆论：新闻评论通过对新闻事件和社会现象发表意见，引导公众正确认识问题，形成正确的价值判断。*阐明政策：新闻评论可以解释政府政策，阐明政策意图，帮助公众理解政策，增强政策执行力。*推动社会进步：新闻评论可以针对社会问题提出批评和建议，推动社会问题的解决，促进社会进步。*丰富新闻信息：新闻评论是新闻的一种重要体裁，可以丰富新闻信息，满足公众对信息的需求。*提高读者素质：新闻评论可以传播知识，启迪思想，提高读者的思想觉悟和文化素养。*解析思路：考察对新闻评论功能的全面理解。答案应从多个角度（引导舆论、阐明政策、推动社会进步、丰富新闻信息、提高读者素质）阐述新闻评论的功能，并简要说明每个功能的内涵。2.新闻评论写作应遵循的基本原则：*坚持正确导向：新闻评论要坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，弘扬主旋律，传播正能量。*遵循客观性原则：尊重事实，以事实为依据，避免主观臆断和个人偏见。*坚持实事求是：从实际出发，分析问题要客观、全面、深入，避免片面性和绝对化。*讲求逻辑性：论证要严密，结构要清晰，论点和论据要相互吻合，避免逻辑混乱。*注重思想性：观点要深刻，立意要高远，能够给人以启迪和思考。*语言要准确、生动、简洁：语言要准确表达观点，要生动形象，要简洁明快，避免空洞、啰嗦。*解析思路：考察对新闻评论写作原则的掌握。答案应从政治导向、客观性、实事求是、逻辑性、思想性、语言等方面阐述新闻评论写作应遵循的基本原则，并简要说明每个原则的重要性。3.如何理解新闻评论中的“事实”与“观点”的关系：*事实是基础：新闻评论是以事实为基础的，没有事实，评论就成了无源之水、无本之木。*观点是核心：新闻评论的目的是发表观点，引导舆论，因此观点是评论的核心。*事实与观点相辅相成：事实是观点的依据，观点是事实的升华。评论者需要运用事实来支撑观点，也需要通过观点来解释事实。*区分事实与观点：评论者要明确区分事实和观点，避免将观点包装成事实，或者将事实曲解为观点。*解析思路：考察对新闻评论中事实与观点关系的理解。答案应说明事实和观点在新闻评论中的地位和作用（事实是基础，观点是核心），以及两者之间的辩证关系（相辅相成、相互支撑），同时强调区分事实与观点的重要性。三、论述题结合当前社会热点，论述新闻评论在推动社会进步中的作用。参考论述思路：1.引言：简要介绍当前社会热点现象（例如：人工智能发展、环境保护、社会公平等），引出新闻评论的话题。2.新闻评论的定义和功能：简述新闻评论的定义，并强调其引导舆论、阐明政策、推动社会进步等功能。3.新闻评论在推动社会进步中的作用：*揭示问题，引发关注：新闻评论可以深入分析社会热点现象，揭示其中存在的问题，引发公众的关注和思考。*引导舆论，凝聚共识：新闻评论可以表达观点，引导舆论，帮助公众形成正确的认识，凝聚社会共识。*推动改革，促进发展：新闻评论可以针对社会问题提出批评和建议，推动社会改革，促进社会进步。*传播知识，启迪思想：新闻评论可以传播知识，启迪思想，提高公众的素质，为社会进步提供精神动力。*举例说明：结合具体的社会热点事件，分析新闻评论是如何发挥作用的。例如：针对环境污染问题，新闻评论可以揭露污染企业的违法行为，引发公众对环境保护的关注，推动政府出台更严格的环保政策。4.结论：总结新闻评论在推动社会进步中的重要作用，并强调新闻评论工作者应承担的社会责任。四、新闻评论写作题（由于该题需要根据材料进行写作，此处不提供参考答案，仅给出写作思路）写作思路：1.审题立意：仔细阅读材料，理解“无手机课堂”实验的背景、目的、实施情况以及引发的争议。明确自己的观点，是支持“无手机课堂”实验，还是反对，或者提出自己的看法。2.确定论点：根据自己的观点，确定评论的中心论点。例如：支持“无手机课堂”实验，可以论点为“‘无手机课堂’实验是必要的，有助于引导学生专注学习”；反对“无手机课堂”实验，可以论点为“‘无手机课堂’实验侵犯了学生的个人权利，且不切实际”；提出自己的看法，可以论点为“‘无手机课堂’实验有利有弊，需要权衡利弊”。3.选择论据：根据论点，选择合适的论据。可以从以下几个方面选择论据：*材料中的事实：例如：实验的实施情况、学生和家长的反映等。*现实生活中的案例：例如：其他学校开展“无手机课堂”实验的经验和教训，手机对学习的影响等。*相关的理论：例如：教育心理学、社会学等相关理论。4.构思结构：可以采用总分总结构、层层递进结构等，合理安排文章结构。一般来说，文章可以分为引言、主体、结论三个部分。*引言：可以简要介绍“无手机课堂”实验，并提出自己的观点。*主体：围绕中心论点，运用论据进行论证。可以分几个层次进行论证，每个层次可以围