全国初中生生物竞赛试题及答案

全国初中生生物竞赛试题及答案1.植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花答案：C2.人体最大的器官是（）A.心脏B.肝脏C.皮肤D.肺答案：C3.细胞的控制中心是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体答案：C4.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素答案：A5.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.以上都是答案：D6.种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶答案：A7.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.气管D.肺答案：D8.血液中能运输氧气的细胞是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆答案：A9.植物吸收水分的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区答案：D10.下列动物中，属于脊椎动物的是（）A.蚯蚓B.蝗虫C.鲫鱼D.蜗牛答案：C11.人体的消化系统由消化道和（）组成。A.消化腺B.唾液腺C.肝脏D.胰腺答案：A12.绿色植物在光下制造有机物的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）A.溶解淀粉B.溶解叶绿素C.破坏细胞膜D.煮熟叶片答案：B13.下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.酵母菌的出芽生殖B.马铃薯的块茎繁殖C.试管婴儿D.克隆羊多莉的诞生答案：C14.人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和（）组成。A.尿道B.输精管C.输卵管D.前列腺答案：A15.植物的蒸腾作用主要是通过（）进行的。A.叶片B.茎C.根D.花答案：A16.下列生物中，属于生产者的是（）A.草B.羊C.细菌D.真菌答案：A17.人体的神经系统由脑、脊髓和（）组成。A.神经纤维B.神经元C.神经末梢D.神经答案：D18.种子植物包括裸子植物和（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物答案：D19.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A.鹦鹉学舌B.老马识途C.蜘蛛结网D.望梅止渴答案：C20.人体的血液循环包括体循环和（）A.肺循环B.淋巴循环C.冠脉循环D.肾循环答案：A1.下列属于生物的共同特征的是（）A.生物都能进行呼吸B.生物都能生长和繁殖C.生物都能对外界刺激作出反应D.生物都能排出体内产生的废物答案：ABCD2.下列植物中，属于裸子植物的是（）A.银杏B.苏铁C.水杉D.侧柏答案：ABCD3.下列动物中，属于节肢动物的是（）A.蝗虫B.蜜蜂C.蜘蛛D.蜈蚣答案：ABCD4.下列人体的结构层次中，由小到大排列的顺序是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统E.人体答案：ABCDE5.下列生物中，属于分解者的是（）A.细菌B.真菌C.蚯蚓D.秃鹫答案：ABCD6.下列植物的器官中，属于营养器官的是（）A.根B.茎C.叶D.花答案：ABC7.下列动物的行为中，属于学习行为的是（）A.小狗做算术B.猴子骑自行车C.鹦鹉学舌D.蜜蜂采蜜答案：ABC8.下列人体的生理活动中，属于排泄的是（）A.呼吸B.出汗C.排尿D.排便答案：ABC9.下列生物中，属于单细胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.蘑菇答案：A10.下列植物的繁殖方式中，属于无性生殖的是（）A.扦插B.嫁接C.压条D.种子繁殖答案：ABC1.所有的生物都是由细胞构成的。（）答案：×2.绿色植物的每个细胞都含有叶绿体。（）答案：×3.人体的心脏有四个腔，上下相通，但左右不相通。（）答案：√4.动物的运动只需要运动系统的参与。（）答案：×5.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。（）答案：√6.只要外界条件适宜，种子就能萌发。（）答案：×7.人体的呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。（）答案：√8.动物的先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的。（）答案：√9.植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）答案：×10.人体的血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。（）答案：√1.生物的生存离不开一定的环境，生物与环境相互作用，构成了（）。答案：生态系统2.细胞中的能量转换器有叶绿体和（）。答案：线粒体3.一朵花中，最主要的结构是（）和雌蕊。答案：雄蕊4.人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开（）。答案：蛋白质5.绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能，储存在（）中。答案：有机物6.人体的呼吸系统由呼吸道和（）组成。答案：肺7.种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的（）。答案：空气8.人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和（）组成。答案：尿道9.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和（）行为。答案：学习10.生态系统中的物质和能量是沿着（）和食物网流动的。答案：食物链1.简述植物光合作用的概念及意义。答案：概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。意义：为植物自身提供有机物和能量。是动物和人的食物来源。维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。促进生物圈的水循环。2.简述人体消化系统的组成及各部分的功能。答案：组成：由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏。功能：消化道：食物的通道，对食物进行物理性消化和化学性消化。消化腺：分泌消化液，对食物进行化学性消化。3.简述动物的先天性行为和学习行为的区别。答案：先天性行为：生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。区别：先天性行为是动物生来就会的，不需要学习；学习行为是动物后天通过学习获得的。先天性行为对动物适应环境有一定局限性；学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化。先天性行为是简单的、出生时就具备的行为；学习行为是复杂的、后天形成的行为。4.简述生态系统的组成成分及各成分在生态系统中的作用。答案：组成成分：非生物部分和生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。生物部分包括生产者、消费者和分解者。作用：非生物部分：为生物提供生存的基本条件。生产者：通过光合作用制造有机物，为生态系统提供物质和能量。消费者：直接或间接以生产者为食，促进生态系统的物质循环。分解者：将动植物遗体等分解成无机物，供生产者重新利用。1.论述绿色植物在生物圈中的作用。答案：绿色植物是生产者，通过光合作用制造有机物，为生物圈中的其他生物提供食物和能量。维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。促进生物圈的水循环，通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水。为许多生物提供栖息环境，是生态系统的重要组成部分。2.论述人体血液循环的过程及意义。答案：过程：体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身各级动脉、毛细血管网（物质交换）、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。肺循环：血液由右心室进入肺动脉，流经肺部毛细血管网（气体交换），再由肺静脉流回左心房。意义：为组织细胞运来氧气和营养物质，同时运走二氧化碳等废物。保证人体各器官、系统正常生理活动的进行。维持内环境的稳定。3.论述动物在自然界中的作用。答案：维持生态平衡：动物在生态系统中作为消费者，其数量的变化会影响其他生物的数量和分布，从而维持生态系统的稳定。促进生态系统的物质循环：动物通过摄取食物，将有机物转化为无机物，促进物质在生态系统中的循环。帮助植物传粉、传播种子：一些动物在采食花蜜等过程中帮助植物传粉，一些动物在取食果实等过程中帮助植物传播种子，有利于植物的繁殖和分布。4.论述保护生物多样性的重要性及措施。答案：重要性：生物多样性为人类提供了丰富的食物、药物