发展计划书（30篇）

发展计划书（30篇）

发展计划书篇1

—年是个多灾多难的一年，使—公司度过这多难“不幸”的一

年，终于开始了新的征程，—年—公司严格排除与一些不具备合作

的一些无实力的公司和没有诚信的这些公司，及对一些单个人的业

务方面的合作，要求必须清除掉和严格考察，不得有任何的犹豫和

徘徊，"法”和“非常措施”将正式实施年将对—公司的项目和发

展做了史无前例的调整和规划，其主要项目合理规划如下：

第一：对合作伙伴必须“诚实，诚信，良知”，有益于与合作，

达成“双赢”，实现“共赢”进行严格考察与实力查看，不然将终

止所有的业务和往来。

第二：—公司要进行严格总结和公司年总汇表，必须上报负责,

做严格的检查和反省，不然公司将追究责任。

第三；公司必须成立顾问小组和决策小组，面对—年全年公司

发展的状况，承担所有的责任，追究责任，处罚—人民币5万元，

必须与—年7月全部打回公司总账务，在五年之内这些费用不许动,

不然在五个月内不许进公司和主持公司事务。

第四：—年—公司严格紧急进行收缩财政开支，加大业务量,

提高业务水平和投资力度，业务员的奖励制度，惩罚制度，薪水发

放制度，必须实行“透明制度”和“阳光制度”。

第五：项目实行“单一制”和“双面向”严格把持公司资金的

外流和项目的整合，重要的修复和维护公司的口牌和声誉，对公司

的项目管理要做到三方面的要求：1业务量的吸收和消化，要量的

适可。2后期的服务一定要按照前期的成若和要求不惜一切代价的

去做并完成。3要诚实诚信，这是公司的遵旨，要加大力度对上海

分公司的投资和项目管理。

第六：回顾—年全年公司的发展，针对—年，—公司的项目大

量缩减：主要做好以下项目：

1学历：《地方自考预计—年每次考试生源300人，军队自考

预计—年将达到300人，网络教育—年将达到500人，成教预计—

年将达到100人》c

2建筑类：《五大员：—年生源达到700人，—年预估计将达

到1500人，过关率百分百。报关员，跟单员这两个—年生源一共

不到200人，—年希望继续保持，不再继续增加生源。造价员—年

生源达到了650人，过关率百分百，预计—年生源将达到1200人，

要求再造价员总人数不能超过1200人，要保证百分之百得过关率。

监理员：—年总人数达到了800人，过关率创历史最好的水平，百

分之百的过关率，预计—年生源将达到1500人。工程师类：继续努

力在一年突破一年的700人，达到1000人，保证高质量的过关率。

建造师：一年的培训数量预计将突破100人，要求—年人数不得超

过100人，不然将处罚并严惩，处罚人民币十万元，停止在—公司

一切职务，公司造成重大损失将追究责任》。

3会计：《会计从业资格证书的考试，—年—公司的生源和过

关率达到了—公司创历史的最好成绩，也是—人的骄傲，生源1200

人，过关率百分百，从目前的会计生源来看，—公司—年的生源将

达到10000人，在此时，清醒的认识到，必须加大培训力度，保证优

质生源，跟踪学生的教学质量和后期服务上，要保证—公司再创辉

煌》。

4英语类：大学公共英语三级：三月份的生源达到了1800人，

这次考试生源庞大，要特别严格的督俎学生考好这次试，争取最大

范围的过关率。在—年9月份的公三考试人数将要大大的压缩，最

大范围的保证人数在800人。不允许超过800人，不然的话，公司

将要追究责任，处罚金为五万，在公司停职一个月，要严格要求做

好培训工作。

5各类资格认证的培训：每期的生源建制在200到300人之间，

不要太多，要保质保量的完成培训工作和考试工作。

6不得与外面的不具备完全型的公司合作，每项的合作费用全

部一次性的收费，中间不得有任何的乱收费现象，一旦发现将处以

_10万至20万元之间的罚款，在公司停职3个月，对公司造成的

巨大损失全部由赔偿并追究其责任。

综上所总结和安排—公司—年将严格按照制度执行并贯彻“法”

和“非常措施”执行公司日常事务，并对上海分公司加强管理和投

资力度，使总公司知分公司的管理体制制度化和人性化，加快公司

发展的进程，使—公司尽快发展和壮大。成为中国教育界的一颗闪

亮的明星。实现奋斗年目标一_公司国际化。

发展计划书篇2

一、个人情况分析：

从20_年踏上工作岗位至今，已经近3年了。我较顺利的完成

了社会角色的转换，从一名师范生成长为一名合格的小学音乐教师。

在这期间，我的课堂教学在同事和学校领导的帮助下有了质的跨越

式的发展，也参加了课题组的研究和讨论，所以也具备了一定得科

研能力。面对新的挑战，我从不会畏惧，而是怀着一份期待，一份

欣喜认真面对。我还是一个对工作非常负责的人，平时无论做任何

事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足，课堂

教学能力还有所欠缺，在教学手段上还需要思考学习。在个人专业

发展上还有发展空间，如声乐、钢琴、即兴伴奏及舞蹈创编的道路

上还要继续前行，争取更上一层楼，帮助我更好的教学。

现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲

的竞争风伴随着教育改革席卷校园。不求自我发展停滞不前的教师

将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的

发展规划，以作鞭策。

二、个人发展目标

树立终身学习妁观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构,

增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，探索新

的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研

究型、开拓型、全能型的教师。

三、个人素质

（一）音乐专业学习

1、加深声乐学习

2、即兴伴奏练习

3、自弹自唱练习

4、舞蹈基本功练习

（二）自我发展学习

1、语言学习（德语练习）为了更好的和音乐拉近距离学习好德语

便能有更多音乐学习的机会。为将来短期德国培训打好基础。

二四探究教学

（一）开渠引流一一多听，多看，多交流

1、多听：多听教育教学类的讲座，学习名师们的教育理念及教

学方法借用到我的教学中来。多听课，学习其他老师好的教学方式。

（如：积极参加各种上课观摩活动）并将好的方式运用到我的课堂中

来。

2、多看：多看教育教学类的书籍，从不同国家不同地区的有效

教学中选择适合我学生的学教学模式。

3、多交流：多与教学经验丰富的同事交流，多与不同学校不同

地区的老师探讨、交流。（如：多请教同学校的殷老师和闵老师，多

与我所参加的常州市金燕南名师工作室的老师们交流工作中遇到的

难题或是新的发现）认真体会他们的教育思想，结合自己的教学实践

进行实验教学，并针对如何上有效和谐的音乐课，与如何提高学生

音乐素养两方面加强学习，让自己从实践中获得理论依据，从理论

研究中获得实践的方法。（每月一次与校内校外的教师音乐教学讨论）

（二）施肥灌溉一一多备，多上，多总结

1、多备：多备有效地课，在备课中既备教材又备学生，根据学

生的音乐知识水平和音乐学习技能决定教学内容、教学进度和教学

方法。针对同一节课、不同的学生，设计出不同的教学方法。（坚持

手备，每周2—4课时）

2、多上：只备课的话就像是纸上谈兵，所以只有上课才能发现

自身教学中存在的问题。一定要做到认真上好每一节随堂课，这样

才能有所提高。（坚持每周上好一节好课）

3、多总结：每次听完讲座或是探究课我都要对照自己的教学，

写出自己对音乐教学的理解和认识，而针对自己所上的每一节课做

到了认真反思、总结，从中探索适应学生构建和谐课堂的有效方法,

提高课堂教学质量c（坚持每周2反思）

（三）鲜花绽放一一逐步将自己培养成为一名优秀教师

1、通过自己多听，多看，多交流、多备、多上、多总结不断总

结教训，积累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表多获奖。

（争取做到每月“听好”3—5节课、每周“上好”1—2节课。“反

思”每一课时）

2、争取在五类教师中不断攀升。

3、给学生们创设真正和谐有效的音乐课堂，让他们具备自己对

音乐赏识的能力及独立学习歌曲的能力。

以上是我个人的发展规划，我将继续努力让这颗拥有着音乐教

学之梦的种子，生长在爱的阳光下，汗水、泪水的灌溉中，精心的

培育中，激情的滋润下，开出绚烂的音乐教育之花。

一、前言

教育是事业，其意义在于献身：教育是科学，其价值在于求真,

教育是艺术，其生命在于创新。我高兴；我选择了当一名光荣的人

民教师，我决定；在这条道路上我将兢兢业业地工作，研究、发展、

不断地走向事业的辉煌，我希冀“待到山花烂漫时，她在从中笑”

这种桃李满园的美好境界，我坚信：“机遇总是降临于有准备的

人”。所以拟订一份学科学带头人的职业发展规划是十分必要的，

它一定有助于实现自己的职业理想。

二、个人现状分析：

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤，我选择的是自己

喜爱的职业，我能真诚地对待我的教学工作和管理工作，它是我执

著追求的事业，我曾于20_——20_期间三次放弃晋升的机会而立

足好三尺讲台。教书十五年来，我一直努力着，从一名普通的英语

教师，成长为一名省市、骨干教师，20_年成为一名江西省英语学

科带头人，期间我多次参加各级各类的教学业务竞技比赛，送课下

乡活动，校本新课程培训活动，现在我担任的是毕业班的英语教学,

参与学校管理，引领教师专业成长，我能积极加强学习，更新教育

理念，关爱同仁、关心学生，能面向全体学生的全面发展而教学；

我性格开朗，阳光进取；有吃苦耐劳品质，乐于与人交往，兴趣广

泛，童心未泯，具备教师特质，因为课堂教学极具激情和感染力，

很能吸引学生。我自信我能教好孩子，并能对孩子的正确的人生观,

价值观形成有积极的影响力，因为我自己也是一个求真、求善、求

美的人。

我也清楚地认识到自己教学中存在许多不足，还需改进教学方

法，力争做到教学事半功倍力争大面积提高学生的学习成绩，减轻

学生负担；我要加强学习，在科研课题中研究扎实工作，要脚踏实

地，做出成效；作为一名学科带头人要引领教师共同进步，真正做

到名副其实。

三、职业发展目标及实施策略

I)争当“名师”，成功地教学。在未来的教育生涯中，要不断

提高自己的业务水平，提高个人课堂教学品质，钻研教学技巧，优

化教学结构，激活情感育人，做孩子眼里的“好老师”，并且从学

科带头人向特级教师转化，做“学校”认可的“好老师”再者引领

业务发展，做教师队伍的“排头兵”；实施计划：

(1)以“特级教师”的标准来严格要求自己，坚持学习教育教

学理论，坚持进行课堂课后反思教学，提高教学效果，坚持做好教

学研究工作形成自己教学的“特”别之处

发展计划书篇3

作为一名车间组长，面对充满了希望和挑战的本质工作，为了

使自己在今后的工作岗位上能有计划的进行，特此根据在以后的岗

位工作总结方针制定个人自身所存在的不足，如何改善和提高，需

要公司给于什么样的培训和支持。

1.个人自身所存在的不足：

在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高：

现在是以车间管理者来管理以下的员工，有时候对员工不了解

以及不知道他们在想什么，想要干什么。

2.假如我今后是一个猪场的场长甚至是公司分部的总经理，我

应该做到及时了解每个员工的思想动态，在利用上班和下班的时间

多给员工谈谈，了解一下员工在工作中遇到的问题跟在生活中的问

题，及时给以改善C

3•在工作人际交流上，语言对我来说有时候有点矛盾，说话的

语气有些重。

4.在今后的工作我要学着主动跟同事跟身边的人交谈，多吸取

别人的语言说服力，多听听同事跟身边的人意见，看看什么才是最

好的办法。

5.在工作中有时候真的发觉自身的理论学习不够完善。

6.虽然实践操作能力比别人的同事好，始终没有其他的同事学

历高，通过不断要求自己去多看相关的专业书籍来提高自身的理论

知识，在别人休息的时候我要不断的学习。有一句话这么说：书中

自有黄金屋。

2.个人发展计划的思路:

1.生物安全：在今后的工作中首先抓好生物安全工作，要让每

个个员工认识到生物安全的重要性。

L第一抓进场人员的物资，进入隔离区是否按照公司的规章制

度进行的《是否在进入公司门卫登记，是否紫外线消毒，是否经过

专门人员检查员工进所带的物资，场是否经过总经理批准》进入隔

离室要按照淋浴-消毒-换隔离区服装，鞋子，内衣，内裤。严格遵

守隔离时间方可进入生活区。

2.第二抓进入生产区的员工，严格来说进人种猪生产区必须做

到淋浴-更衣-消毒方可进入生产区。进入车间必须脚踩消毒池方可

进入生产。

3.第三抓每天在上班下班饲喂时要注意根据猪只的采食情况来

加减饲料，对没有及时吃的.饲料应该及时清理或者给其它的猪只吃,

如果没有及时清楚天气热会发霉。猪吃入霉饲料会出现各种因素

《保育小猪会出现拉稀》

4.第四抓免疫以及治疗病猪的问题，严格按照公司免疫程序执

行，必须保证免疫剂量到位。对发现病猪应该及时分析生病原因，

原因分析出来过后及时采取治疗。

2.作为养猪业猪就是我们最大的财富，所以我们要和谐对待猪。

1.第一配种车间要以自己的老婆去对待种猪这一个区域。检查

饲料舒服霉变，饮水颜色是否正常。《每天进入车间检查风机，风

扇，饮水》

2.第二。产房车间要以自己的出生孩子去照顾，爱护。检查饲

料糟是否有剩余饲料，应该及时清理，仔猪饲料糟是否有饲料，保

证仔猪饲料糟随时有饲料《每天进入车间要保证哺乳猪有足够的饮

水，饲料。保证每头小猪有奶吃，注意产仔高峰期的接产工作，做

到把仔猪死亡率降到最低》

3.人员分配要合理，在今后的工作中要落实好每个车间的工作,

让每个员工都有动力去完成公司下达的生产任务，以月或者半个月

的时间组织对猪场员工培训以及交流。

_需要公司给于什么样的培训和支持

L作为刚刚从一个车间管理者转变为后备长场的角度来看，我

需要公司给于对后备长场培训《如：猪场管理公司发展思路怎样去

组织猪场人员培训，交流》

2.后勤管理的培训，生物安全的培训。

3.我将自己的细心。仔细。责任心用在以后的工作上，把发现

问题，分析问题，解决问题作为以后的工作重点完成，坚决完成公

司下达的生产任务跟计划。因为我们坚持，因为我们激情，因为我

们现在还青春，因为我们有奋斗的决心。

张

20__12年8月4日

发展计划书篇4

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面,

还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速

度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国

家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个

人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学

生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处

想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;

还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览

英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参

考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力

使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作

（一）主要任务一一课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长

的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息

量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将

注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课

前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前

的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行

趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是

产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，

运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积

极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用

脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成

为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败

点，及其改进方法c本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，

注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐

活泼的状态下进行积极地学习

(二)具体措施

1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。

(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主

体，设计让学生主动学习的教法。

(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为

作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说

过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要

掌握方方面面的知识。

(3)了解学生的情况，要及时了解他们的情况，为设计适合他

们的教案打下基础c要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而

对于接受能力强的学生要做做到上不封顶。

(4)了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会

为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。

2、全面关心学生，促进和谐发展。

(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上

的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学

生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使

他们进步。

（2）培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时

完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根

据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。

四、教研工作

1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控

为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展

工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。

2、本学期，将在校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创

新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念

为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂

教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，

从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。

五、培训工作

要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素

养，充分体现现代教师转型。

（1）多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各

学校的同年级的教师进行交流，取人长处。

（2）多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才

能在教学中发挥的更好。

（3）学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应

的学习策略。

发展计划书篇5

一、培养目标

（一）总体目标

1、塑造尽职履责典范

通过对教师进行职业道德教育，提高教师的政治思想素质和职

业道德水平，强化师风师德建设，树立新教师形象，使骨干教师队

伍不断壮大。使在骨干教师引领下，员工们能牢固树立正确的人生

观，价值观，为人师表，严谨治学，廉洁从教。

2、提高教师教学能力

注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念，实践新

理念，优化教育过程，为自己的教学打实基础，从而提高自己的教

学能力。

3、提升教师科研水平

把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量。加强教师队伍

建设，不断深化教师以科研促发展的意识，使教师能积极参与在课

程改革的教科研之中，培养自己的创新意识和实践能力，具备研究、

开发、实施新课程的素质

（二）分级目标

1、县级以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、

思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等

方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术，

成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至县、市区以上教

育教学工作中起示范带头作用，逐步使教师从教书匠向教育专家过

渡。

2、校级骨干教师的培养目标是：根据县教育局的要求，使其成

为具有现代教育观念，具有合理知识结构，具有一定教育教学及科

研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评

选储备人选。

(三)目标要求

根据学校发展要求，力争每三年培养省级骨干教师1—2人，市

级骨干教师3—5人，县级骨干教师5人以上，校级骨干教师6人以

上，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

二、培养措施

1、学习提高

(1)有目的，有针对性地组织教师学习有关课程改革方面的文

章，使骨干教师树立新的课程观念，明确课改的时代背景、目的、

意义、增进参加课改的主动性，自觉性。

(2)要求每人至少订阅一份与本专业有关的刊物，采用自学

——研讨——反思——总结的方式进行自我培训，不断提高理论水

平及文化素养，并留有详尽的理论笔记。

(3)采用校内培训与校外培训相结合的方法，争取更多的机会

让骨干教师受到各层次的培训。

（4）积极参加观摩评议及各级各类研究课，对同学科教师进行

有效的指导，以提高骨干教师的课堂教学水平。

（5）每学期要求骨干教师执教一节校级研究课，以此为契机，

在全校范围内，开展一次大型研讨活动，司时提高自己驾驭课堂的

能力。

（6）及时反思教学，积累教学中的心得感悟，在实践中提高。

捕捉自己课堂上的创新点，与广大教师资源共享。

（7）在课题研究中发挥主体作用。骨干教师要积极参与课题研

究，在课题研究中担任主力，及时总结课题研究的阶段性成果，和

课题组成员共同探索，共同提高，增强自己的科研意识和能力。

2、经验成果推广总结

（1）骨干教师在日常教学中要认真形成并收集好各种实验资料、

数据及阶段成果，并进行建档。

（2）抓好骨干教师的课后反思、感悟，把不定期检查与期末集

中检查评比相结合，促进骨干教师不断反思、总结，提高工作实效

性。

（3）开展好骨干教师的示范展示课活动，认真做好评课，广泛

征求评课意见，形成经验成果

（4）组织好骨干教师的教学评估工作，重视评价情况的分析、

反馈，做好评价资料的收集、整理工作。

（5）要求骨干教师每学期至少写一篇与本学科有关的专题论文,

有学校收集并进行评比、记录、总结。

3、引领辐射

（1）确立带徒对象，制定带徒计划，有针对性的通过各种渠道

进行带徒工作。

（2）对带徒对象进行跟踪培养，善始善终。

（3）认真进行听评课活动，积极进行经验交流，促进共同提高。

作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉

甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好

骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常

规教学，在学习中成长，在反思中进步。

（一）预期目标。

1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校

的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。

2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的

最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实

自己。

3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作

用，注重培养学生各方面的能力。

（二）现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有

一定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有

更大的提高。

（三）具体措施：

1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好。

2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行

研讨及反思，共同进步。

3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进

步。

4、在教学中，做到三反思：即实践前的反思，实践中的反思，

实践后的反思。

5、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一

些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。

6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项

工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。

7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学

促教，以学提升个人素质。

8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课

件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如

其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使

生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水

平及修养。

发展计划书篇6

当前信息技术飞速发展，信息化潮流势不可挡，摆在广大教育

工作者面前的一项重要任务，是转变传统教育观念，学习、掌握现

代教育理念和现代教育技术，让教师充分运用先进的教学手段，更

加熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络处理信息的方法,

优化课堂教学手段，改革课堂教学。

在全区上下狠抓质量的背景下，谋求我校教学质量有突破性提

高，建设一支具有强烈的运用现代教育技术意识、先进的教育理论

和熟练的操作技能的教师队伍，利用多媒体进行辅助教学将势在必

行。根据本校实际，经学校研究决定，在全校教师范围内开展教师

现代信息技术培训C特制定计划如下：

一、目标要求：

1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合，通过信

息技术培训，要切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师

的头脑中，使信息技术与其它学科的教学有机的融到一起。

2、加强技能学习，掌握电脑的基本使用方法。

3、熟悉网络环境下查找、下载、上传教育教学资料的方法，

能在网络上利用论坛，聊天室，电子信箱等工具进行交流。

4、会用相应软件制作课件，并应用于课堂教学。

二、组织与落实

1、组织：成立以校长为组长的培训与考核领导小组，分管副

校长、教导主任负责实施，信息技术教研组负责培训与考核的具体

工作。

组长：补学冠

副组长：骆景峰郭贵生李进田

组员：徐自强张志峰各级级长各教研组组长

2、落实：培训以集中培训与辅导形式同时进行。每周一个培

训主题，通过集中培训和分散学习完成一个主题任务，并在周末之

前必须发送、保存到指定位置，以便考核。

三、时间安排：

1、集中学习：每周二、四晚8：00-10：00点。

2、分散学习：电子备课室每天早上到晚上10：00开放，随时

自由学习，完成相应的主题任务。

四、人员安排：

50周岁以下教师必须参加，50周岁及以上教师自愿参加，具体

安排见附表10

五、培训内容：

1、基础知识（3课时，8学分）

信息技术的发展及应用；微型计算机系统的结构与组成；微型

计算机的基本操作；多媒体电教平台的使用。

2、windows操作系统（3课时，10学分）

操作系统的功能，启动与退出；图标、窗口、菜单、对话框的

概念与操作；复制与粘贴；计算机病毒知识。

3、word文字处理（6课时，15学分）

学会一种汉字输入方法，建议采用拼音输入法；文档的建立、

打开、保存、关闭等；文档的基本编辑；文档的排版，文档的页面

设置与打印输出；表格制作、公式编辑、图文混排。

4、网络知识及应用（4时，10学分）

计算机网络的基础知识；lnte:rnet的使用（浏览网页、电子邮

件的使用、搜索素材资料并保存）；局域网的使用（学校FTP使用、

课件上传），常用网络软件使用（QQMSN下载上传REALWinrar）0

5、Powerpoint应用（8时，20学分）

创建幻灯片或利用模板建立幻灯片；输入编辑文字、图片、表

格等；编辑修饰幻灯片；设置幻灯片的放映方式和效果。

6、E_cel应用（4课时,10学分）

电子表格的基本知识；表格数据的输入和编辑；常用函数及其

应用；表格的修饰C

六、考核：

考核方式：考勤制与学分制相结合。考勤占30分，学习占70

分。最后以蝴和2%的应用考核分一起记入学期考评。

发展计划书篇7

本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需

要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的同学们，针

对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：

一、对自身的要求

提高教学质量：

1、认真备课，备课时注意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的同学们要采用不同的教学手法，使同学

们能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高同学们的学习兴趣。

4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。

调动同学们的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结经验。为教好同学们做好充

分的准备。使课堂保持愉悦性：

在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使

同学们学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、

理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对同学们的要求

发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的同学们为主，

培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声

歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、0、

Uo

视唱、知识、练耳：

1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的

长短。

欣赏：培养同学们欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏

中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、

速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐

作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学们对美的共鸣

与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式,

培养同学们的团结协作能力及创新能力。

本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的

教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，

使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩

有所提高共同进步的好局面。

以上是我对本学期的工作安排，我会尽心尽力的对待每一位走

进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样

一定可以用最好的教育教出最好的孩子。

发展计划书篇8

本人任教小学语文20_年以来，始终能保持一种饱满的激情，

不断地学习和反思，积累了一定的教育、教学工作经验。为了自己

能够更好的工作，在学习、工作中得到成长。特制定个人成长计划,

并在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名市级骨干

教师应具有的素质C

一、阶段成长目标：

在学习中成长，在探索中提高，在发展中完善

二、成长途径：

1、专家引领。

2、读书学习。

3、同伴互助。

4、自我反思。

二、分项成长计划：

(一)、加强自身的师德教育：(略)

(二)自身的完善：

1、专家引领，注重实效

(1)、树立正确的专家观念。专家的许多见解，往往具有前瞻性

和预见性，得到专家的指点，能够很好地促进教育教学工作。而是

否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少，关键是看教师能将

专家教给的东西吸收多少。

(2)、积极、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分

析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台,

自觉的吸纳新理念，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发

展和成功。

2、静心阅读，提升内在素养。

(1)精读书籍。读政治之书，以养大气;读专业之书，以养才气；

读休闲之书，以养灵气。本期以读专业之书为主，政治、专业之书

为辅。继续坚持每天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时

俱进。

每月必读教学杂志：《小学语文教师》《小学语文教学》《四

川教育》

分月阅读主要专业书目：(略)

(2)、做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本期做好详细的读

书笔记，不少于2万字。

3、潜心钻研，打造个性课堂。

(1)、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲,

明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机

分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。

(2)、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一

堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向

特长型教师的转变c提高40分钟的教学效率。

(3)认真按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地

安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且

批改，大面积出错的一定要讲评。同时，认真拟定辅导学生计划，

使学习困难学生在原有水平上得到提高。

(4)、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价

学生。

(5)、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,

加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。

4、同伴互助，碰撞思维火花。

5、勤于反思，促进自我完善。

(1)、想大问题，做小事情。学会思考教育问题，积极把先进的

教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。

(2)、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工

作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的

重要过程。

(3)、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏

实实。

(4)、本期撰写教育随笔不少于1万字。撰写或发表有质量的教

学论文2篇。

(三)、发挥骨干的辐射作用

1、用行动来表达自己，用成绩来证明自己。切实起到模范带头

作用。

2、积极参加各级各类专业学习、培训和教研活动，并争取在活

动中提高。

3、本期内认真上好市级骨干教师的示范课1节，虚心学习，取

长补短。

4、细致做好学校学科牵头人和听课小组的各项工作。本期听课

不少于25节。

5、带动身边的教师，打造一个比、学、赶、帮的研修团队。

发展计划书篇9

一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，

我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能

够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和

他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，

用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。

随着这个社会的发展，教师的各项素质和能力不断的提升，专

业更是提出了不断创新和更高的要求。教师只会传授知识是远远不

够的，还要实践来操作。为了提高自身各方面的素质水平，使自己

成为具有创新精神和实践能力的专业化水平的教师，本人根据自身

现阶段的特点，制定了本学期的个人专业发展计划：

一、发展目标

树立正确的教育观，不断学习专业理论知识，把握教育这两个

字的意义，为了进一步去了解学生的各个环境和心理变化，力争全

面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学措施，把实践经验

与书本知识相结合，并逐步掌握教学过程中的内容，不断更新知识,

开阔视野，努力成为一个具有一定的实践能力和创新能力的实干型

教师。

二、发展内容

1、知识方面：继续学习专业理论知识，提高学历；撑握一定的

科学技术社会知识及教师应具备的专业知识；了解课程内容、课程结

构和课程目标及课程评价方面的知识；撑握学生心理因素变化的知识

及现阶段的各个认知水平等各方面的知识。

2、技能方面：具有一定的教育课研能力；理解、把握和创造性

地使用教材的能力；组织充满生命活力的教学活动的能力；做到课前、

课中、课后反思和自我评价的能力；善于沟通和合作的能力，有一定

的创造思维和实践的能力。

3、身心健康发展方面：培养广泛的兴趣爱好；热情诚恳；自尊自

信自爱自强；自我调控的能力和坚强意志品质；严守律己，恪守自己

的工作岗位。

三、发展计划

1、利用课余时间和休息日进行自学各个专业理论知识及各方面

相关知识，参加高等自学考试提高学历和理论修养。

2、认真理解钻研教材，并在实践中掌握教与学的内在联系和自

身的条件。

3、积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。

4、认真总结反思每一堂课，虚心请教其他教师，不断积累经验

来提升自己的能力C

5、尊重和平等地对待每一个学生，建立良好的师生关系。

6、勇于参与实践创新活动，培养创新和实践能力。

7、学习更多的课外信息知识

发展计划书篇10

作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和

同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊

基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人

生路上的伙伴。

怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

一、了解我的本职工作并尽力做好。

我的职责如下：

1.负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文章30篇；每篇文

章尽量带上以上关键词；文章尽量原创和伪原创；

2.负责策划、制作、维护网站的相关专题；

3.负责网站相关的活动策划和推广；每月创作原创文章10篇以

上；

4.负责新频道或栏目的策划、资料完善工作；

5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

6.每月制定发展计划；做好总结工作。

这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努

力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理

好。

二、建设友好的人际关系

结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人

要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知,

有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础

上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，

建立起友谊。在公，我们在工作上能够互相帮忙；在私，业余生活能

够更加完美而充实C

三、业余时间的安排

业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳

头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了

身心，缓冲了压力，也很欢乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和

工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的

投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休

息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后,

能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自我打

气和争取！

发展计划书篇11

一、指导思想

老师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习

“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会发展的需求,

担负起培育人才的重任。21世纪的老师应该是一个学习型老师，必

须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽

视野，适应高素质发展的社会。

二、个人发展预期目标

1、“百行德为首”，当今社会，各行各业均以德为首选的因

素。作为老师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会发展

需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，以良好的德

行感染学生，帮助学生成长、成才。“学高为师，身正为范”。作

为老师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，老师是

德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为老师

的职业道德特点决定了老师个人的品质、行为举止都会对学生起到

耳濡目染的熏陶和感染。

2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学

教研活动，多听名师、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视

野，夯实学科专业基础，根据老师专业化发展的需要不断更新和优

化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用课程资源，不断提高

新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经验。我一定要

多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育

教学业务素质，不断提高自己能力。

3、做好科研，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学

习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，

形成自己的专业发展优势领域。

4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续

培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。

5、积极使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，

让学生能更直观、更方便地接触社会事物，了解国家发展，关注人

民发展。

三、实现目标的具体措施与方法

1、加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设

计；教学有特色，有观摩研究的价值。积极把其上升为教学论文，

形成自己独特的教学风格。

2、在外出学习期间，要善于学习他人的教育教学优势，不断提

升自己；学以致用，在教育教学上不断突破自己。

3、善于总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教

学案例及教育随笔；经常在教育教学论坛中学习，互动交流。学会

思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,

从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现

的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结

经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课

堂，追求课堂教学效益最大化，达到教书育人的有效结合。

5、积极参加县组织的县际名师教学经验交流活动，主动向名师

学习先进经

验，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。

6、积极参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异

构活动。积极参与评课，善于学习同行的优点，大胆提出自己的见

解，帮助自我的发展。

7、作为我校的政史地科组长，积极开展好相关学科的教学教研

活动，促进老师之间的相互进步。

8、充分利用发达的网络，多浏览名师的博客，多学习有关教学

的相关理念，全方位促进自己的成长。

发展计划书篇12

一、指导思想

1、培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。

2、增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。

3、培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。

二、成立数学建模社团的目的

通过建模社团的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生

能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办建

模社团的必要性。

三、建模社团计划

（一）培养学生对数学的极大兴趣

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、

亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加建模社团的

同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

（二）培养学生的知识面。

在建模社团中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些

数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各

科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

（三）增加实践的机会。

由于建模社团不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以

给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”

的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意

识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

（四）丰富学生的第二课堂。活，学生的生活不在仅限于课堂

上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

（五）成立数学建模社团，吸纳从素质的角度丰富学生的课余

生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的

乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

（五）成立数学建模社团，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生

加入，以班级为序分别命名为第二小组，第六小组，由自己担任该

组指导老师。

四、辅导方法

L教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其

中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。

2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的

集中辅导。

发展计划书篇13

秉承我校抓管理、重质量、创特色、打品牌的总体工作目标要

求，我们有必要加强业务学习进修，参加继续教育，完善自我，全

面提高业务素质和教育能力，以适应改革。因此，本学期个人业务

提高进修计划如下：

一、师德修养

1、学习《教师职业道德规范》、《行风建设十不准》，率先垂

范，为人师表。学高方为师，德高方为范。我要以自己的模范行动

树立一面旗帜。

2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有

爱，就没有教育。以博大的胸怀，演义人生的大爱，以我品格，扬

我校美名！

二、业务学习

认真组织集体备课。通读教材，掌握教材脉络，按课程标准细

化量化每课的教学重点、难点，活动程式及步骤。系统地学习新课

程标准。为全面提高学生的美术素养，从自身开始努力。按时参加

进修学习，根据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新,

营造良好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感

态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。

三、开展读书活动

学习《教育的理想与信念》、《成功教育》、《美术课程

标准解读》、等书目。在认真阅读的司时，记录好学习过程中

的体会或心得，学到先进的教育理念和科学的教育方法。不断地更

新和储备教育理论知识。将读书活动具体纳入我们的工作日程中来,

做到学无止境，努力提高个人自身的文化修养。

四、业务能力提高

原来，是自己登讲台，去演绎从知识到技能演化过程。现在，

要的依据和形式等，传授给新人。组织年轻教师参加五项全能比赛。

并共同参与教育教学理论研究。力求把每一种课型的呈现形式，全

方位的考虑周全一引导学生学习的切入口一学习目标的确定一学习

的方式一师生互动一生生互动一评价

根据美术学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作

课件，用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的

工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好她利用信息技术提高

学习水平。是我校的美术教育，生机勃勃地开展起来。为全面提高

教学质量作出应有的贡献。

发展计划书篇14

一、活动目的

通过陶艺课程的基础训练，使学生初步掌握陶艺制作的基本技

法和装饰技法、了解陶艺的工具特点、体脸熟悉陶泥的特性，使学

生通过手、眼、脑协调互动的过程，自己动手制作出成功的作品。

二、活动要求

首先，从简单的制作手法入手，由浅入深的讲授制作陶艺的过

程、工具的性能和表现方法。

三、活动指导

1、结合陶艺作品欣赏（图片、实物），使学员感受陶艺作品的

美，提升学生感受泥塑工艺和现实美的能力，使之眼界得到开阔。

2、通过作品欣赏、教师示范、课堂练习（教师指导）三个步骤

指导学生完成课堂教学计划。

四、工具、物料准备

陶泥、修陶工具、抹布、袖套、围裙

五、课时安排：每节50分钟

课程设置

第一课：基本手法：

1、团圆（球状成型法），如：皮球、七星瓢虫、雪人、地域、

太阳、毛虫、西瓜等。

2、搓泥条（泥条盘筑法），怎样利用手心把泥条搓长而不断

（掌握干湿度），掌握运用泥浆粘合技法是，使泥条与泥条之间粘

接牢固，平整光滑，制作出各种造型。如：蜗牛、蛇、花瓶、小盒

子、花篮、笔筒、水杯等。

第二课：手捏法：

运用左右手协调动作，制作自己所喜欢的作品，让学员充分发

挥想象力捏出各种形态生动的动物造型，如：鸭子、天鹅、小鱼、

茶壶、章鱼、企鹅等。

第三课：泥板成型法：

运用工具把一块泥压扁成一块泥板，薄厚一致，如：泥板刻字、

刻画、压花，基本圆柱体制作，如：水杯、笔筒、方形器皿、自由

形容器等。

第四课：泥板堆画（组合法）面具、句日葵装饰画。

第五课：风铃、花盆（组合法）。

第六课：卡通人物、小象（组合法）。

第七课：向日葵装饰画（组合法）。

第八课：果篮、笔筒（组合法）。

第九课：长颈鹿、小象（组合法）。

第十课：自由创作。

七、辅助教学

图片、作品实物欣赏，调动学员积极性。

八、教学成果展示

1、学生作品阶段性成果展示。

2、优秀作品展览。

发展计划书篇15

一、自我分析

k个人优势分析：

（1）注重自身修养，乐于做好本职工作，能严格要求自己，始

终以一丝不苟的工作态度，有较强的进取心。

（2）语文基本功方面能严格要求自己。

（3）在浦江，有一个优秀的语文团队，有许多外出学习的机会,

促进我的成长。

（4）能学习教育教学经验并参与实践。

2、个人不足剖析：

（1）还不能真正了解各学段学生，把握学生的学习特点。

（2）对教材的处理，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于

别人的基础上进行再创造。

（3）关于教育教学的理论知识还很欠缺。

（4）不善于总结归纳，无法将自己的想法和实践活动整理成论

文和课题。

二、三年发展自我规划

把握现有的资源，努力提升自己。在平时要静下心来多看多听

多想多做，成为一名学习型的教师，能不断完善自己的课堂，形成

自己的教学特点，使自己成为孩子们的好朋友，让孩子喜欢上我的

课堂。

三、具体目标

1、提高自身业务能力，理论与实践相结合，做一个具备自己的

教育教学风格和思想的个性化教师。在教学生不断思考，不断制新,

做一个擅于思辨、不断创新的教师。

2、虚心学习，虚心请教，不懂就问，做一个善于研究、善于反

思、善于总结，进行自我觉悟和提升的教师。

3、积极参与工各种教研活动，开阔视野，做一个有较强的谡程

意识和开发能力的教师。

发展计划书篇16

当今的社会是一个经济快速发展，知识经济爆炸的社会，教师

个人的发展是我们做教师的应该关注的问题，幼儿教育对如今的教

师提出了更高的要求。为了能使自己的教育工作有一个新的提高，

我反思了一下这几年的工作，发现很多自己不足的地方并形成了自

已后三年的发展规划。

一、自我分析：

我于1997年7月开始幼教工作，到今年已有10年了。对于这

份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，

他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上

可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。

（一）优势分析

1.我快乐，我充满童真

一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，

我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能

够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和

他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，

用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。

我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。

2.我年轻，我充满希望

二十七岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强,

我也不例外。在从教10年中，我经过努力先后取得了大学专科和本

科的学历，并通过了武汉市中小学教师计算机高级证书，曾多次在

省、市课件制作比赛中获得优异成绩。年轻就是一种资本，年轻就

是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，

所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：

这个世界上没有最好，只有更好！

（二）、弱势分析

在教育教学中我虽已积累了些经验，但随着时代的进步，我们

的教育也随之发生着转变，尤其要在遵循最基本的教学准则的基础

上，探索和研究教育的新思路，教出特色。另外还要加强对《纲要》

的解读，并进行实践。

二、职业前景

教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人们

都把教师比喻成人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业，这无

上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托，同时也意味着我们的责

任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。

因为，热爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我

们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这

平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。作为一名教师，我们

今后的道路依然漫长。前方也许荆棘密布，但当你享受孩子们成长

的喜悦时，一切都是微不足道的。在这个日渐浮躁的年代，我们既

要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也许我们是清贫的，但我们也是富有

的，因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命。随着时代的

进步，人们对教育的认识也越来越深刻。家长们对孩子的幼儿期教

育也都较重视，我们教师的社会地位也在逐日的提高。这就为我们

的发展提供了一个良好的发展氛围和前景。

三、自我定位及总目标

1.自我定位:认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努

力成为学科带头人C

2.发展目标：努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律

己、宽厚容人的人格魅力；练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的

处世能力；提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水

平。

使自己成为一名有思想、有见解的教师；师德高尚、行为规范、

具有一定的开拓创新精神、被孩子和社会称道的教师;有一定理论功

底、科研能力、专业技能的教师。

四、目标分析：

（一）师德目标方面：

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求

是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追

求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情

感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责

任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给幼儿、奉

献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

（二）学识目标方面：

1.认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理

念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。

2.结合班级幼儿的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课

前做好充分准备，课后作好笔记。

3.教学中，鼓励幼儿发现问题，质疑问难，使幼儿养成自主学

习，独立思考习惯，指导幼儿开展研究性的学习活动。

（三）教育教学方面：

以幼儿为本，体现创新精神。使幼儿整个身心投入学习活动，

去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体

会学习的方法。新的教育观念中特别强调的一点是，就是幼儿学习

的方法，要求幼儿联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识

信息，开发幼儿的原始资源，把幼儿的想法、问题进行交流，达成

新的知识资源，不断综合、完善新的知识体系。多向互动，通过师

生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发

了幼儿的学习热情C

通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1.学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2.能够产生比较强烈的自我提高欲望，

3.逐步完善自己的教育博客，充分发挥博客的反思-交流功能。

4.成为学科带头人和研究型教师。

5.成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水

平高的资深教师。

6.成为能够适应教育改革和发展所需要的优秀教师。

五、措施与对策

（一）专业水平的提高：

1.学习教育理论，在理性认识中丰富自我

认真学习《纲要》、《规程》等有关资料，钻研新教材，新课

标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务

能力。

每学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰

富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名

教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的

教育教学工作都具有指导意义。

2.专业素质的提高，在汲纳中充实自我

坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授

课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在

共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促

进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

（二）善于思考，以反思促发展。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为

等，从反思中提升教学研究水平。因为变化总是在发生，他们总是

不断地拿走你的奶酪。而在实际教学过程中，我们往往容易忽略对

自己教学行为的反思，拿老眼光和经验来对待一切问题，恰好犯了

经验主义和教条主义的错误。就象斯宾塞约翰逊在他的《谁动了我

的奶酪》中所说的:预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备，追踪变

化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质，只有

这样，我们才能尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享

用到新的奶酪，改变，随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试冒

险，去享受新奶酪的美味。因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快

自己成长的速度，教师应该善于反思，善于开展批评与自我批评。

对于一个参加工作不久的新教师，我们更应该随时更新自己的观念,

对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的

思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我将在每次活动后，把自

己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥

补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思

昨天一在反思中扬长；审视今天一在审视中甄别；前瞻明天一在前瞻

中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考,

创造性地开展工作。

（三）利用信息技术手段辅助教学：

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式,

运用新理论，提高教学效果，探索多媒体教学在幼儿教育中的应用

和课件的制作，进一步完善自己的教学博客。

六、个人的建议和要求