关于《地震中的父与子》读后感9篇

关于《地震中的父与子》读后感9篇

这篇文章主要讲：美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲冲向孩子

的学校，当时学校已倒塌，孩子生还的时机渺茫，别人都放弃了找寻

孩子，只有这位父亲坚信儿子在等着他。卜面是我为大家收集关于

《地震中的父与子》读后感，欢送借鉴参考。

《地震中的父与子》读后感一

读了《地震中的父与子》这一篇文章，我的心里想了许多许多

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读《地震中的父与子》这一篇课文，我明白了阿曼达的父亲，在

一场地震中父亲为了救儿子，挖了长达三十八小时，而儿子夹在三十

八小时的黑暗中，没有食物、水和阳光，在这种状况下，阿曼达不但

自己没有胆怯，还试图让其他同学也不要胆怯，坚持生的盼望。从这

两个地方让我觉得这位父亲和儿子特别的了不得。

想到了这一点，我觉得我们和我们的家长做的都不够好，就先说

家长吧，我们此时此刻的家长做得很不好，比方，就像《地震中的父

与子》中的有的孩子的家长，看到这一幕都是边哭边喊“我的儿子”

“我的女儿”假设他们的儿女还活着，可他们却只是喊一喊，而不是

踊跃想方法救他们，那不就是等于把他们往死亡的边缘推吗？所以，

应当让大人们也去学一学阿曼达的父亲，遇到什么事，都耍努力去见

到自己的儿子。只有靠着这种不屈不挠的精神，和不达目的誓不罢休

的信念，大家才能不管做什么事情都能胜利，而半途而废只会让近在

眼前的成功果实变成泡影。就似乎我们在学习中遇到难题，就畏缩不

前，结果什么也学不会。

数学家陈景润为了解开一道数学难题，吃饭时想、走路时也在想

着这道题，甚至有时走路遇到电线杆都不知道，还想电线杆低头致歉。

正是靠着这股不达目的不罢休的精神，最终解开了是解难题：哥德巴

赫猜测。

读了《地震中的父与子》，反思一下自己的所作所为，我们的确

缺少了百折不挠的进取精神，所以，我们要在以后的学习中，和地震

中的阿曼达父子一样，不怕困难！

《地震中的父与子》读后感二

假如你的儿子已被从前充溢孩子欢声笑语的学校的废墟所埋,

你会不断挖掘，救出自己的孩子吗?假如你在随时都有生命危急的状

况下，会让别人先脱险吗?就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。

这篇课文我一口句读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了

孩子极度哀思的状况下去儿子从前的学校不停的挖掘。在他挖掘的过

程中，不断有孩子的父母来到这里，苦痛的喊“我的儿子!”“我的女

儿!”喊完后便灰心的离开。也有很多好心人来劝他，但都被他拒绝。

然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我!在他不停的挖掘了38

个小时后，听见了孩子的声音，并最终开拓了一个出口，救出了自己

的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而

他的儿子在随时都有生命危急的时候让同学们先脱险，这个儿子又

又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃u这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的

生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危急。这真是一对了不得的父

与子啊!假如这位父亲仅是来到这片废墟灰心的大喊“我的儿子!”那

他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;假如这位这个儿子畏惧死

神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。假如人

人都能像这对了不得父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得

我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人

们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝

不会在像小时候那样做了。

假如大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们

必须会每天向上，成为对国家有用的人。

《地震中的父与子》读后感三

今日，我读了一个名为《地震中的父与子》故事，故事讲解并描

述的是：一位了不得的父亲，他对孩子说过的话，都能谨记在心，不

敢有丝毫的食言。在大地震刚刚过去不久，四周随时有可能起火爆炸

时，在其他的父母只是哭喊，最终灰心地离开时，这位父亲却想起了

他曾经给儿子承诺过的一句话「不管发生什么，我总会和你在一起!”

于是，他毅然决然地信守自己对儿子的承诺，自己徒手朝着儿子被掩

埋的方向起先挖掘，四周全部的人都在劝阻他，可是他仍旧挖下去,

就这样，在第38小时的时候，他听到了儿子的声音。他的儿子就因为

父亲的信守诺言而得救了！

这个故事告知我们，我们从小就要养成信守诺言、讲信用;自己说

过的话，必须要做到的好习惯。假如这位交亲不信守诺言，那些还在

废墟里静默等待他的孩子将会经验多么悲观、苦痛到灰心的心路历程

啊;正是这位父亲就是为了兑现他的诺言，不仅仅是挽救了一个人的

生命，而是一群人的生命，而这一群孩子的背后，又牵动着多少个家

庭的悲欢离合呀!

《地震中的父与子》读后感四

假如你的儿子已被从前充溢孩子欢声笑语的学校的废墟所埋,

你会不断挖掘，救出自己的孩子吗?假如你在随时都有生命危急的状

况下，会让别人先脱险吗?就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。

这篇课文我一口句读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了

孩子极度哀思的状况下去儿子从前的学校不停的挖掘。在他挖掘的过

程中，不断有孩子的父母来到这里，苦痛的喊“我的儿子!”“我的女

儿!”喊完后便灰心的离开。也有很多好心人来劝他，但都被他拒绝。

然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我!在他不停的挖掘了38

个小时后，听见了孩子的声音，并最终开拓了一个出口，救出了自己

的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而

他的儿子在随时都有生命危急的时候让同学们先脱险，这个儿子又

又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的

生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危急。这真是一对了不得的父

与子啊!假如这位父亲仅是来到这片废墟灰心的大喊“我的儿子!”那

他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;假如这位这个儿子畏惧死

神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。假如人

人都能像这对了不得父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得

我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人

们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝

不会在像小时候那样做了。

假如大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们

必须会每天向上，成为对国家有用的人。

《地震中的父与子》读后感五

今日我们学了laquo;地震中的父与子raquo;这篇课文，它讲的是

11014年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。

父亲跑道儿子上学的学校，看到一片废墟的学校时，仍要救自己的孩

子。而别的孩子的父母来到这都悲观悲观的走了，路过的人见到他在

废墟中不停的挖，都以为他疯了，所以没有协助他，最终经过他坚持

不懈的挖，最终救出了儿子。通过读这篇文章，使我懂了一个道理:

“父亲对儿子的爱也是一种宏大而无私的爱。”

义中讲到父亲说的一句话：“无论发生什么事我都会和你在一起。”

就因为父亲对儿子说了这句话才使父子重逢。它表达了父亲对儿子的

爱，正是有这种爱，也是父亲对儿子的一种承诺：我总会和儿子在一

起。当他面对一片废墟，在全部人都选择放弃时，这句话使父亲想起

了自己的承诺，于是他就坚持挖，最终最终救出了儿子。但儿子让别

的同学先出去，这又是因为有这句话，才使儿子有这样坚决的信念！

这个故事告知我：做事要有必胜的信念，再就是要对四周的人有

爱心。读了这篇文章，使我想起了两年前的一件事。那时我上三年级,

因长水痘发高烧。我都烧到40度了，虽然吃了退烧药也不见疗效，爸

爸妈妈见了这个状况很焦急。便用热水在我身上擦了很多遍，一夜都

没睡，才把我的烧由40度变成了36度。这都是爱把我救了。

这种爱真宏大呀!今后我也要向文中父亲那样，用爱去关怀身边

的每一个人，耍向儿子那样，把这种爱传递下去。我也要实现我的诺

言！

《地震中的父与子》读后感六

在文中有讲父亲用了38小时，不惜一切在废墟上用肉体的双手

挖掘坚硬的钢铁，他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪,

到处是血迹，这样的狼狈，这样的执着，还突破了肉体熬煎和精神熬

煎，这都靠一句话不管发生什么，我总会跟你在一起！

在此时此刻的地震后，父母都会去拼死的找孩子，在汶川的地震

中，有多少的父母和学生。孩子丧生黄泉，这是个哀思的惨剧，但是

在汶川的地震中，没有一个人像洛杉矶那位父亲那样去用手来挖掘

废墟找寻孩子。洛杉矶的地震是6.6级，而汶川的地震之前是7.8级

后来被改为8.0级，6.6和8.0之间是多么的遥远，而在一个中国和一

个美国之间父子或母子的感情是多大的差异，一个是不惜一切舍命

相救，一个是大哭一场、双手一摊、无助等待，这就是国际的差异，也

证明中国人的感情远远的和美国的感情差的远。

《地震中的父与子》读后感七

最近，我读了我们五年级的语文书上面的一篇课文，有了很深的感悟。

其中，有一句话使我牢记在心，又使我感到无比的亲切「父母的爱是

朴实而亳无保存的。母爱如太阳，热情而暧和，父爱如海洋，深厚而

含蓄

这篇课文主要讲解并描述的是美国洛衫矶大地震中，一位父亲冒着

生命危急，抱着坚决的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖

掘，最终在废墟中救出儿子和儿子的同学们。

这为父亲38小时不吃不喝，不睡!在加上10个小时就是两天两夜，这

是多么惊人的毅力!说他失常，是因为他失去了正常人的举动。说他不

失常，确实不失常，因为宏大的父爱的力气正流溢着他的全身。他心

中只有一个目标：我要救我的儿子，他在等着我!说他失常，但失常的

宏大;说他不失常，不失常的惊人!这就是爱，宏大的父爱！

在我的家庭中，我始终以来认为妈妈最关怀我和弟弟，认为最宏大的

是母爱。但我读完这篇文章后。又细致回想，是谁?接接送送我，不管

寒风凛冽还是烈日炎炎;是谁?给我送衣服;又是谁?时时刻刻关怀我的

学习。是他，他就是我的爸爸，爸爸为我付出的许多，比天上的星星

还多。

我耍向全世界的小挚友说：“谁耍是母爱是最宏大的，请你们记住，父

爱比母爱更宏大。”

《地震中的父与子》读后感八

我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我的心久久不能安静。

这是一个感人心扉的故事。讲解并描述了1949年，美国洛杉矶大地

震中，一位父亲不顾自我的生死，克制重重困难救出自我的儿子以其

同伴的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。

在生活中，父母的爱无处不在，我的父亲就是这样的，每一天劳累的

工作着，为我们铺好将来的路，不求回报，让我们在好的环境下成长。

读完文章后，我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所说的危急，

可是爸爸对我的爱却是平凡而又宏大的，他对我的爱表此刻对我的

学习和生活方面的关怀。

我原先钢笔字写得非常难看，爸爸发觉我的字很差劲儿，心里非常焦

急。就跑到书店买了小学生字帖•，让我每天练字，可是我三天打鱼，

两天晒网不谨慎练。爸爸明白后，为了催促我，每一天坚持和我一齐

练字，可这离不开爸爸的帮助呀!你说，这莫非不是爸爸对我的爱

爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向此岸，是爱的动力，是爱的

决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达此岸，爱是无私的，爱

是宏大的，爱是高尚的，爱是崇高的！

爱的力气高于一切！

《地震中的父与子》读后感九

我们学习了课义《地宸中的父与子》，我被这对了不得的父与子感动

了，父亲对儿子说的话：“不管发生什么，我总会跟你在一起!”久久

萦绕在我的耳边。

课文写的