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云南省保山隆阳区一中2026届物理高一上期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,有一质量不计的杆,长为,可绕A自由转动。用轻绳在点悬挂一个重为的物体,另一根绳一端系在点,点为圆弧的圆心。另一端系在圆弧形墙壁上的C点。当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧移动过程中(保持与地面夹角不变),绳所受拉力的大小变化情况是()A.逐渐减小 B.逐渐增大C.先增大后减小 D.先减小后增大2、国际单位制中与力学有关的三个基本单位是A.kg、m、s B.g、m、NC.kg、km、N D.kg、m、N3、近年来学校都非常重视足球.在某学校举行了颠球比赛中,小明在颠球过程中脚部几乎不动,如图所示,图示时刻足球恰好运动到最高点,估算足球刚被颠起时的初速度大小最接近的是A.6m/s B.3m/sC.1m/s D.0.5m/s4、在水平面上放着两个质量分别为2kg和3kg的小铁块m和M,它们之间用一原长为10cm,劲度系数为100N/m的轻弹簧相连,铁块与水平面之间的动摩擦因数均为0.2.铁块M受到一大小为20N的恒定水平外力F,两个铁块一起向右做匀加速直线运动,如图所示.这时两铁块之间弹簧的长度应为(重力加速度g取10m/s2)()A.12cm B.13cmC.15cm D.18cm5、一轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为()A.40m/N B.40N/mC.200m/N D.200N/m6、关于自由落体运动,下列说法正确的是()A.树叶在空中的飘落是自由落体运动B.物体刚下落时,速度和加速度都零C.自由落体运动在第ls内、第2s内、第3s内的位移之比是1:3:5D.自由落体运动在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1:4:97、(多选)若在某次军事演习中,某空降兵从悬停在高空中的直升机上跳下,从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是()A.0-10s内空降兵运动的加速度越来越大B.0-10s内空降兵和降落伞整体所受重力大于空气阻力C.10-15s内空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小D.10-15s内空降兵加速度越来越大8、如图,物体在平行于斜面向上的拉力F作用下静止在粗糙斜面上,拉力增大的过程中物体保持静止,关于物体受到的静摩擦力大小的变化法可能正确的是()A.一直增大B.先减小后增大C.先增大后减小D.始终为零9、如图所示,逆时针匀速转动的传送带与水平面的夹角θ,在传送带顶端静止释放小物块,小物块以加速度a1加速下滑,当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,小物块与传送带间的动摩擦因数为μ。则下列说法正确的是()A.a1>a2 B.a1=a2C.μ=tanθ D.μ<tanθ10、如图,物体在水平地面上匀减速滑行,经过AB和BC段所用时间均为1s,且AB、BC段长度分别为4m、2m,下列说法正确的是()A.经过A点时的速度为5m/sB.经过C点后还能再运动1sC.经过C点后还能再运动1mD.物体运动的加速度大小为2m/s211、如图,水平传送带A、B两端相距s=3.5m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s,达到B端的瞬时速度设为vB,则()A.若传送带不动,则vB=3m/sB.若传送带以速度v=4m/s逆时针匀速转动,vB=3m/sC.若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动,vB=3m/sD.若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动,vB=2m/s12、如图所示,质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连放置于倾角为α的光滑固定斜面上,物块B与垂直于斜面的挡板C接触,物块A系一轻质细绳,细绳绕过斜面顶端的定滑轮系一重物D,细绳与轻弹簧均与斜面平行,平衡时物块B恰好不离开挡板。已知弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,某一瞬间剪断细绳,则下列说法正确的是()A.重物D的重力为B.剪断细绳后,物块A下滑过程中加速度一直增大C.剪断细绳瞬间,物块A的加速度大小为D.物块A下滑过程中速度最大时,弹簧的缩短量二.填空题(每小题6分,共18分)13、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,打点计时器的打点频率为50Hz(1).该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为_____m/s,小车的加速度为______(2)该同学要探究小车的加速度和质量M的关系,应该保持拉力不变;得到多组数据后他应描绘的图象________(填a-M还是a-)(3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则此图中直线发生弯曲的原因是_____________14、在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项填在横线上____A.通过调节使斜槽末端的切线保持水平B.实验所用斜槽的轨道必须是光滑的C.每次必须由静止释放小球,而释放小球的位置始终相同D.将球的位置标在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)某同学在做实验时,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=10cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d,则小球平抛的初速度为v0=____m/s,小球过c点时速度的大小为____m/s(g取10m/s2)。15、某实验小组利用图所示的装置探究加速度与力、质量的关系:(1)下列做法正确的是________(填字母代号)A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度,平衡木块所受到的摩擦阻力时,不应该将纸带拴在木块上C.实验时,要先接通打点计时器的电源再放开木块D.通过增减木块上的砝码改变研究对象的质量时,要重新调节木板倾斜度(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,由图可知,m甲_____m乙.(填“>”“<”或“=”)三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,A、B两物体(可视为质点)用一根长L=2.8m的轻绳相连,开始时A物体与井口平齐,B物体自然下垂.然后由静止释放两物体,两物体先后落入水中,测得两物体先后落入水中的时间差∆t=0.2s,g=10m/s2.计算水面到井口的距离h17、(10分)如图所示,轻绳OA一端系于天花板上,与竖直方向的夹角为θ,水平轻绳OB的一端系于竖直墙上,O点挂一重物.当重物的重力为N时,水平绳OB的拉力为300N,求:(1)θ角的大小;(2)此时绳OA的拉力是多大?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】对物体受力分析,物体受力平衡,则拉力等于重力G;故竖直绳的拉力不变;再对O点分析,O受绳的拉力、OA的支持力及OC的拉力而处于平衡;受力分析如图所示将F和OC绳上的拉力合成,其合力与G大小相等,方向相反,则在OC绳上移的过程中,平行四边形的对角线保持不变,平行四边形发生图中所示变化,则由图可知OC绳的拉力先减小后增大,在图中D点时拉力最小。故选D。2、A【解析】国际单位由基本单位和导出单位两部分组成,基本量的单位称为基本单位,国际单位制中力学的三个基本单位分别是kg、m、s,分别对应的物理量为质量、长度、时间,故选项A正确,BCD错误3、B【解析】足球被颠起后做竖直上抛运动,由上升的高度即可求出其初速度【详解】由图可知,足球上升到的高度略小于人的高度的一半,大约有0.7m,人的脚的上表面距离地面得高度约0.15m;足球被颠起后做竖直上抛运动,设初速度为v,上升的高度为h,则:v2=2gh,所以:,可知在四个选项中,最接近的是B选项.故B正确,ACD错误,故选B4、D【解析】先把m、M看成一个整体,由牛顿第二定律可得,代入数据解得,以m为研究对象,由牛顿第二定律可得,解得,由可得,x=0.08m=8cm,,D选项正确故选D考点:牛顿第二定律的应用点评:中等难度.解决连接体问题的方法:“整体法”和“隔离法”.(1)整体法:将一组连接体看作一个整体,牛顿第二定律中,是整体受到的合外力,只分析整体所受的外力即可(因为连接体的相互作用力是内力,可以不分析),简化了受力分析.在研究连接体时,连接体各部分的加速度是相等的.(2)隔离法:在求解连接体的相互作用力时,将某个部分从连接体中分离出来,其他部分对它的作用力就成了外力.整体法与隔离法在研究连接体问题时经常交替使用5、D【解析】由题意知,弹簧的弹力为4N时,弹簧伸长2cm,根据胡克定律F=kx,代入数据可得弹簧的劲度系数k="200"N/m,所以A、B、C错误;D正确【考点定位】考查胡可定律【方法技巧】本题主要是掌握胡克定律的公式F=kx,并注意各物理量的单位6、C【解析】A.树叶在空中的飘落,阻力不可忽略,则不是自由落体运动,选项A错误;B.物体刚下落时,速度为零,但是加速度不为零,选项B错误;CD.根据初速度为零的匀变速运动的规律可知,自由落体运动在第ls内、第2s内、第3s内的位移之比是1:3:5,选项C正确,D错误;故选C。7、BC【解析】v-t图象中,图线上某点的切线的斜率表示该时刻加速度,故0-10s内空降兵运动的加速度越来越小,故A错误;0-10s内空降兵和降落伞做加速运动,故整体所受重力大于空气阻力,故B正确;10s~15s速度向下、做加速度不断减小的减速直线运动,加速度向上,根据牛顿第二定律,有f-mg=ma,由于a不断减小,故f不断减小,故C正确,D错误;故选BC【点睛】本题关键根据速度时间图象得到物体的运动规律,然后结合速度时间图线与坐标轴包围的面积表示位移以及图线上某点的切线的斜率表示该时刻加速度来进行分析8、AB【解析】对物体进行受力分析,受到重力、支持力、摩擦力以及平行于斜面向上的拉力F,将重力分解,平行于斜面向下的重力的分力;(1)当开始时,物体不受摩擦力,所以当拉力增大时,则静摩擦力增大;(2)当开始时,这两个力的合力平行于斜面向下,则物体所受的静摩擦力f平行于斜面向上,当拉力增大时,则静摩擦力先减小,后增大;(3)当开始时,摩擦力平行于斜面向下,随着拉力增大,则静摩擦力增大综上所述,故AB正确,CD错误9、AD【解析】AB.小物块与传送带共速前,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向下,根据牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma1。小物块与传送带共速后,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向上,根据牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma2。对比可得,a1>a2,故A正确,B错误。CD.当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,说明mgsinθ>μmgcosθ,则得μ<tanθ故C错误,D正确。故选AD。10、AD【解析】AD.由匀变速直线运动规律可知,则加速度大小为B点的速度为则故AD正确;BC.C点的速度为还能运动的时间为还能运动的距离为故BC错误。故选AD。11、ABC【解析】A.若传送带不动,工件的加速度a=μg=1m/s2由得m/s=3m/s选项A正确;B.若传送带以速度v=4m/s逆时针匀速转动,工件的受力情况不变,由牛顿第二定律得知,工件的加速度仍为a=μg=1m/s2工件的运动情况跟传送带不动时的一样,则vB=3m/s选项B正确;CD.若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动,工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左,做匀减速运动,工件的加速度仍为a=μg=1m/s2当工件的速度减为零时,有所以工件达到B端时一直做匀减速运动,达到B端的瞬时速度m/s=3m/s选项C正确,D错误。故选ABC。12、CD【解析】A.平衡时物块恰不离开挡板,则满足故A错误;BCD.平衡时物块恰不离开挡板,此时弹簧的拉伸量:剪断细绳瞬间,弹簧的弹力不变,此时对A根据牛顿第二定律得:解得:此后弹簧的弹力减小,物体A受到的合外力减小,加速度减小,直至为零,此时弹簧处于压缩状态,A的速度最大,弹簧的压缩量为此后,A继续沿斜面向下运动,加速度方向沿斜面向上,做加速度越来越小的减速运动;故CD正确,B错误;故选CD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.0.85m/s②.5.0m/s2③.④.不满足砝码及砝码盘的总质量远远小于小车质量M【解析】纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的两个推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.本实验前需要平衡摩擦力,还需满足砝码和砝码盘总质量远小于小车质量【详解】(1)利用匀变速直线运动的推论得出:小车的加速度(2)根据牛顿第二定律得,.若控制外力F不变,则,以a为纵坐标,为横坐标,建立的图像,理论上应为一条过原点的倾斜的直线(3)图像弯曲是因为未满足砝码及砝码盘的总质量远远小于小车质量M因为根据牛顿第二定律:以砝码和砝码盘为对象得以小车为研究对象得:联立解得:,且所以,若,则,,图像就不会弯曲故本题答案为:(1)0.85m/s;5.0m/s2(2)(3)未满足砝码及砝码盘的总质量远远小于小车质量M【点睛】本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题,要熟练掌握从纸带上获取小车速度、加速度的方法14、①.AC②.2.0③.2.5【解析】(1)[1]A.通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动;故A正确;B.斜槽轨道是否光滑,不会影响做平抛运动,故B错误;C.因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故C正确;D.将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,平滑的曲线把各点连接起来,故D错误;故选AC。(2)[2][3]根据△y=L=gT2得相等的时间间隔为则初速度为小球过b点时竖直速度的大小为小球过b
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