上海市同洲模范学校2026届生物高一第一学期期末统考试题含解析

上海市同洲模范学校2026届生物高一第一学期期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列物质完全水解的产物只有葡萄糖的是（）A．纤维素B．蔗糖C．乳糖D．糖蛋白2．下列关于细胞学说的叙述，错误的是A．细胞学说认为每个细胞都是一个完全独立的单位B．细胞学说认为新的细胞可以从老细胞中产生而来C．细胞学说认为动植物都是由细胞和细胞产物构成的D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性3．观察细胞器的亚显微结构使用的工具和分离细胞器常用的方法分别是A．光学显微镜、同位素示踪法 B．电子显微镜、同位素示踪法C．放大镜、差速离心法 D．电子显微镜、差速离心法4．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。由此推断A．抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短D．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂5．研究分泌蛋白的合成与分泌的实验技术是A．染色剂染色B．同位素标记C．荧光标记D．差速离心6．最可能构成细胞膜的一组元素是：（）A．C、H、OB．C、H、O、N、PC．C、H、O、PD．C、N、O、P二、综合题：本大题共4小题7．（9分）研究人员发现，当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失，这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答：图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中_______________点检测到电位变化，原因是_______________________________。由图2可知，习惯化后轴突末梢处_______内流减少，导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。8．（10分）下图表示细胞内的部分结构示意图。请据图回答下列问题。与该细胞相比，大肠杆菌在结构上最主要的区别是_______________。图中含有DNA的结构有[①]和[___]；属于细胞生物膜系统的结构有[_________]；结构⑥的功能是_________。如果该细胞能分泌抗体，在抗体的合成、加工和包装过程中，依次经过[_________]结构，并主要由[___]提供能量，由此体现了细胞器之间的______________。如果该细胞表示洋葱鳞片叶表皮细胞，图中不应该出现的结构是[____]。如果图中还观察到________（细胞器），则该生物是自养型生物。9．（10分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。10．（10分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。11．（15分）图1是某植物叶肉细胞的结构示意图，图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答：图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有(填图中序号)。将图l细胞浸润在(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中，该细胞将会出现质壁分离现象。图2中，影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是，而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是。如果植物白天始终处于图2中A点状态，则在较长时间内该植物(填“能”或“不能”)正常生长，原因是。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A2、A3、D4、A5、B6、D二、综合题：本大题共4小题7、（1）3传出（运动）神经末梢及支配的鳃（2）d突触间兴奋的传递是单向的（或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜）（3）Ca2+神经递质（4）神经元的活动8、无以核膜为界限的细胞核⑤①③⑦⑧与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关④→⑧→③①协调配合（或分工合作）②叶绿体9、细胞质基质线粒体叶绿体D不能光照强度为a时，白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，但晚上只进行细胞呼吸，全天的有机物消耗大于积累，植物不能正常生长氧化分解无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同a10、（1）类