《新闻与传播专业综合能力》模拟训练（2025版含答案）

《新闻与传播专业综合能力》模拟训练（2025版，含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（每题5分，共20分）1.新闻价值2.传播模式“5W”3.大众传播4.媒介融合二、简答题（每题10分，共40分）1.简述新闻写作中“倒金字塔”结构的特点及其优势。2.简述受众在传播过程中的能动性表现。3.简述新闻伦理的基本原则及其在新闻实践中的体现。4.简述大数据技术在新闻采集与传播中的应用及其影响。三、论述题（每题20分，共40分）1.论述社交媒体的兴起对新闻生产方式和传播格局带来的深刻变革。2.结合实际案例，论述新闻专业主义在当前媒介环境下的挑战与坚守。四、实务操作题（共30分）假设你是一名地方报纸的编辑，现接到领导指示，要求就近期本地某项备受争议的公共政策（例如：城市垃圾分类政策实施效果、某项基础设施建设项目等）撰写一篇评论文章。请根据要求完成以下任务：1.确定评论角度，列出写作提纲（包括引论、本论分论点及论据、结论要点）。（15分）2.根据提纲，撰写评论文章的正文部分（不少于500字）。（15分）试卷答案一、名词解释1.新闻价值：指判断一件事是否值得报道的标准，是新闻编辑部在日常工作中用来筛选信息、决定报道优先次序的基本准则。通常包括时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性、冲突性等要素。其核心在于衡量信息与公众需求的满足程度。**解析思路：*定义核心概念，并点明其功能（筛选信息、决定优先次序）和主要构成要素（时效性、重要性等），最后总结其本质（满足公众需求）。2.传播模式“5W”：指美国记者哈罗德·拉斯韦尔提出的传播模型，用五个英文单词（WhoSaysWhatThroughWhichChannelToWhomAndWithWhatEffect）来概括传播过程的要素。它将传播活动分解为发送者、讯息、渠道、受传者和效果五个基本环节，是描述传播现象的基础框架。**解析思路：*点明提出者及模型名称，解释其核心内容（五个W分别代表什么），并阐述其意义（描述传播现象的基础框架）。3.大众传播：指专业化的媒介组织运用先进的传播技术，面向社会广大公众进行信息传播的过程。其特点包括传播者专业化、传播范围广泛、传播内容规模化、传播效果深远、传播单向性强（传统媒体）或交互性增强（新媒体）。它是现代社会信息流通的重要途径。**解析思路：*给出定义，强调其主体（专业化媒介组织）、技术（先进传播技术）、对象（社会公众），并概括其主要特征，最后点出其社会功能。4.媒介融合：指在数字技术和网络技术驱动下，报纸、广播、电视等传统媒体与互联网、移动互联网等新兴媒体在内容、渠道、平台、终端、经营、管理等方面的深度整合与协同发展。它打破了传统媒介之间的壁垒，实现了资源共享、多渠道分发和跨平台运营。**解析思路：*点明驱动因素（数字技术和网络技术），阐述融合的维度（内容、渠道、平台等），并解释其本质（整合、协同、打破壁垒、资源共享）。二、简答题1.简述新闻写作中“倒金字塔”结构的特点及其优势。**特点：*将新闻事件最重要、最新鲜的事实（“导语”）放在开头，随后按重要性递减的顺序安排其他事实、背景材料等。结构呈金字塔形，头重脚轻。**优势：*符合受众阅读心理，便于快速获取核心信息；便于编辑根据版面或时间限制进行删减；有利于新闻的机械化、标准化生产，提高效率。**解析思路：*先回答结构特点（定义式描述），再分别阐述其带来的好处（快速获取信息、便于删减、提高效率），逻辑清晰，要点齐全。2.简述受众在传播过程中的能动性表现。**表现：*受众并非被动的信息接收者，而是具有主观能动性的主体。具体表现在：选择性接触（选择感兴趣的讯息）、主动解读（根据自身经验和文化背景理解讯息）、使用与满足（利用媒介满足自身需求）、反馈互动（通过评论、点赞等方式表达意见）、参与生产（在社交媒体时代成为内容生产者）等方面。**解析思路：*明确受众是能动主体，然后从不同层面列举其能动性的具体表现（选择性接触、解读、使用与满足、反馈、参与生产），涵盖主要方面。3.简述新闻伦理的基本原则及其在新闻实践中的体现。**基本原则：*包括真实性原则（报道必须准确无误）、客观性原则（力求中立，避免偏见）、公正性原则（给予各方充分表达机会）、独立性原则（不受非法干预）、透明性原则（公开身份和过程）、问责性原则（对错误负责）等。**体现：*在采访中坚持核实信息来源，避免匿名信；在写作中准确引用，避免歪曲事实；在编辑中保持客观，避免加入个人情绪；在披露敏感信息时考虑公共利益与个人隐私的平衡；在发表评论时基于事实，理性论证；在遇到利益冲突时主动披露并回避。**解析思路：*先列出核心原则（真实性、客观性等），再结合具体的新闻实践场景（采访、写作、编辑等）说明这些原则是如何被应用的，使原则更具象化。4.简述大数据技术在新闻采集与传播中的应用及其影响。**应用：*在采集上，用于发现新闻线索（舆情分析）、用户画像、民意调查；在写作上，辅助进行数据新闻制作、自动化新闻生成；在传播上，用于精准推送、用户分群、效果评估、舆情监测。**影响：*提高了新闻生产效率和发现能力；拓展了新闻叙事方式和产品形态（数据新闻）；增强了新闻传播的精准性和有效性；但也可能引发隐私泄露、算法偏见、信息茧房、真相失焦等风险。**解析思路：*采用“应用—影响”的结构。先分点说明大数据在采集、写作、传播环节的具体应用，再从积极和消极两方面分析其带来的影响，全面客观。三、论述题1.论述社交媒体的兴起对新闻生产方式和传播格局带来的深刻变革。**观点：*社交媒体的兴起是媒介发展史上的重大事件，它深刻地改变了新闻的生产机制、传播路径、互动模式以及整个新闻场的生态格局。**论述：***生产方式变革：*从精英生产到大众参与，UGC（用户生成内容）成为重要新闻来源；新闻生产流程加速，实时报道成为常态；数据新闻、可视化新闻等新形式涌现；专业记者与“公民记者”的角色界限模糊。**传播格局变革：*新闻传播从单向广播模式向多向互动模式转变；信息传播速度极快，但易失真、难核实；算法推荐加剧信息茧房效应，导致社会观点极化；传统媒体面临挑战，需转型适应社交媒体环境，探索“媒体+社交”模式。**影响总结：*社交媒体使得新闻生产更民主、更快速，但也带来了信息过载、虚假信息泛滥、舆论生态复杂化等问题。新闻机构需要积极拥抱变化，提升在社交媒体环境下的整合生产能力、互动沟通能力和舆论引导能力。**解析思路：*首先提出中心论点。然后从“生产方式”和“传播格局”两个层面展开论述，每个层面下分点阐述具体的变化表现（如生产主体、流程、形式、角色；传播模式、速度、路径、受众等）。最后进行总结，强调变革的深远影响及应对挑战的必要性。需结合实例，论证需充分有力。2.结合实际案例，论述新闻专业主义在当前媒介环境下的挑战与坚守。**观点：*在社交媒体、算法推荐、商业利益等冲击下，新闻专业主义面临严峻挑战，但其核心价值仍不可或缺，新闻从业者需要探索新时代下坚守与发展的路径。**论述：***面临的挑战：**虚假信息与谣言泛滥：社交媒体的匿名性和传播速度为虚假信息提供了温床，挑战了新闻的真实性原则（如“后真相”时代的到来）。*算法偏见与信息茧房：个性化推荐算法可能导致用户只接触到符合自己观点的信息，加剧社会隔阂，挑战了新闻的客观性与公共性。*商业压力与流量至上：媒体机构的商业化运作压力可能导致为追求点击率、关注度而牺牲新闻质量，挑战了新闻的独立性原则。*公共领域萎缩与舆论极化：社交媒体上的情绪化表达和群体极化现象，使得理性、深入、客观的公共讨论空间受到挤压。**坚守的必要性与路径：**真实性仍是底线：无论媒介形态如何变化，核实事实、提供准确信息是新闻的生命线。*客观性与公正性仍需坚守：努力克服偏见，呈现多元观点，维护报道的平衡。*独立性与责任感是保障：新闻机构应保持独立，抵制不当干预，承担社会责任，坚持正确的价值导向。*提升媒介素养与专业能力：新闻从业者需提升在社交媒体时代的调查、核实、写作、沟通及应对危机的能力。拥抱新技术，但不被技术奴役。*探索融合发展的新闻伦理：适应媒介融合趋势，在新的传播生态中坚守专业精神。**案例（示例）：*可结合如“后真相”政治、某地重大事件中的信息战、知名媒体在数据新闻或算法应用中的探索与争议、疫情期间官方辟谣与舆论引导等实例来支撑论点。**解析思路：*首先提出核心观点。然后分“挑战”和“坚守”两部分展开。挑战部分列举主要威胁（虚假信息、算法、商业、极化），可结合现象或简要案例说明。坚守部分阐述核心价值（真实、客观、独立、责任）的必要性，并提出应对策略（提升能力、融合发展等），同样可结合实例。结构清晰，论证结合理论与现实。四、实务操作题（以下为提纲和正文示例，仅供参考，实际写作需根据指定角度独立完成）1.评论文章写作提纲：**引论：**提出问题：当前本市垃圾分类政策实施效果备受争议，存在投放难、分类乱、处理成本高等问题。*点明角度：垃圾分类不仅是环保问题，更是考验城市治理能力和市民公共意识的社会工程，需综合施策，久久为功。**本论：***分论点一：政策推行初期存在宣传引导不足、设施配套不完善的问题，导致市民参与度不高，分类效果不理想。**论据：举例说明部分小区分类垃圾桶设置混乱、指导标识不清；部分居民对分类标准掌握不清，嫌麻烦。**分论点二：垃圾分类需要提升市民的公共意识和长远观念，不能仅靠强制，更要靠教育引导和文化培育。**论据：分析市民参与意识薄弱的原因（习惯惯性、缺乏激励、认识不足等）；提出加强社区宣传、学校教育、榜样示范的建议。**分论点三：垃圾分类的成功实施需要政府、社区、企业、市民等多方协同发力，形成长效机制。**论据：政府需完善法规、加大投入、强化监管；社区需做好组织协调、设施维护；企业需负责回收处理；市民需自觉参与、相互监督。**结论：**重申观点：垃圾分类是城市文明进步的标志，虽面临挑战，但方向正确。*呼吁行动：呼吁各方正视问题，承担责任，共同努力，推动本市垃圾分类工作迈上新台阶，为建设更美好的家园贡献力量。2.评论文章正文示例（根据提纲扩展）：近年来，本市大力推行垃圾分类政策，旨在提升城市环境质量，促进资源循环利用。然而，这项利国利民的好事在推行过程中也遇到了不少阻力，社会各界对其效果褒贬不一，垃圾分类的实际效果与政策初衷尚有差距。究其原因，既有客观条件的限制，也有主观认知的偏差，更考验着我们的城市治理智慧。首先，政策推行初期，宣传引导和设施配套似乎未能跟上节奏。在一些老旧小区，分类垃圾桶的种类繁多却标识不清，投放点距离远，甚至出现混投乱放的现象。部分居民对于复杂的分类标准感到困惑，认为“分不分类差不多”，或者嫌麻烦，宁愿将所有垃圾一股脑扔进“大杂烩”桶。这种状况直接导致了前端分类的落实难，使得后续的资源化利用大打折扣。这反映了我们在政策设计时，对基层情况的调研不够充分，配套措施考虑不周全。其次，垃圾分类的推行，本质上是一场深刻的社会动员和公民意识提升工程。它不仅仅是简单的“扔垃圾”动作，更是对市民公共责任感、规则意识和长远眼光的考验。当前，部分市民的环保意识还比较薄弱，习惯于过去“一包丢”的随意方式，对垃圾分类的意义认识不足。要改变这种状况，不能仅仅依靠行政命令的强制，更要辅之以耐心细致的教育引导。比如，可以通过社区宣传栏、微信公众号、入户讲解等多种形式，普及垃圾分类知识，讲解政策法规，分享成功案例；可以在中小学开设环保课程，从小培养孩子的环保习惯；还可以发挥社区志愿者的作用，进行邻里间的示范和监督。只有当垃圾分类成为市民的自觉行动，而非被动应付时，这项政策才能真正落地生根。第三，垃圾分类是一项复杂的系统工程，需要政府、社区、企业、市民等多方力量的有效协同，才能形成长效机制。政府作为主导者，责无旁贷。需要进一步完善法律法规，明确各方责任；加大对垃圾分类基础设施的投入，确保前端分类设施齐全、中端转运能力匹配、末端处理技术先进；同时，要加强