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文档简介
2025年高考语文必修4全册文言文知识复习梳理提纲(精悍)《廉颇蔺相如列传》知识点梳理一、通假字①可与不。“不”通“否”,表疑问语气。②臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”,用手托。③拜送书于庭。“庭”通“廷”,朝廷。④如有司案图。“案”通“按”,察看。⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。⑥秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。⑦唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”,仔细。⑧请奉盆缶。“奉”通“捧”,托、举。二、一词多义负①秦贪,负其强(依仗,凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)使①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣)引①引赵使者蔺相如(引见,延请)②左右欲引相如去(拉)③相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转)徒
①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)②而蔺相如使以口舌为劳(只,只不过)幸①大王亦幸赦臣(幸好,侥幸)②而君幸于赵王(宠幸)以①以勇气闻于诸侯(凭)②愿以十五城请易璧(用,拿)③严大国之威以修敬也(来,连词)④则请立太子为王,以绝秦望(用以,用来)⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为)三、古今异义(在此只列出古义)①拜为上卿(授予官职)②欲勿与,即患秦兵之来(忧虑,担心)③请以咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)④臣所以去亲戚而事君者(离开)(近亲及姻亲)⑤请指示王(指给……看)⑥于是相如前进缶(上前进献)⑦宣言曰:我见相如,必辱之(扬言,到处说)⑧布衣之交(平民)四、词类活用a.名词作动词:①舍相如广成传舍(安置住宿)②左右欲刃相如(用刀杀)③乃使从者衣褐(穿)b.名词作状语:①而相如庭斥之(通“廷”,在朝廷上)②故令人持璧归,间至赵矣(从小路)c.使动用法:①完璧归赵(使……完整)②秦王恐其破璧(使……破碎)③宁许以负秦曲(使……承担)④毕礼而归之(使……回去)d.意动用法:①且庸人尚羞之(以……为羞耻)②先国家之急而后私仇也(以……为先;以……为后)e.形容词作动词:①严大国之威以修敬也(尊重)②不知将军宽之至此也(宽待)五、特殊句式a.判断句:①廉颇者,赵之良将也②和氏璧,天下共传宝也③我为赵将b.被动句:①而君幸于赵王②秦城恐不可得,徒见欺c.倒装句:①宾语前置:何以知之②定语后置:求人可使报秦者③介宾短语后置:拜送书于廷《苏武传》知识点梳理一、通假字
且单于信女,使决人死生
女:通“汝”,你。
不顾恩义,畔主背亲
畔:通“叛”,背叛。
与旃毛并咽之
旃:通“毡”,毛织品。
掘野鼠去草实而食之
去:通“()”,收藏。
空自苦亡人之地
亡:通“无”,没有。
信义安所见乎
见:通“现”,显现。
孺卿从祠河东后土
祠:通“祀”,祭祀。
法令亡常
亡:通“无”,没有。
大臣亡罪夷灭者数十家
亡:通“无”,没有。
武父子亡功德
亡:通“无”,没有。
因泣下沾衿,与武决去
衿:通“襟”,衣襟。
决:通“诀”,诀别。
始以疆壮出
疆:通“强”,强壮。
二、古今异义
汉亦留之以相当
古义:相抵偿。
今义:副词,表程度。
皆为陛下所成就
古义:提拔。
今义:业绩。
位列将
古义:位;官位。
今义:位置、地位。
列:一般的,普通的。
今义:排列。
兄弟亲近
古义:亲近的侍臣。
今义:动词,靠近。
我丈人行也。
古义:老人,长辈。
今义:岳父。
欲因此时降武。
古义:趁这时。
今义:相当于所以。
独有女弟二人
古义:妹妹。
今义:姐姐(妹妹)和弟弟。
且陛下春秋高
古义:年纪。
今义:春秋战国时期或指季节。
武等实在
古义:确实存在。
今义:诚实、老实。
三、词类活用
1.意动用法
单于壮其节
壮:形容词的意动用法,认为……壮。
2.使动用法
(1)欲因此时降武
降:使动用法,使……投降。
(2)空以身膏草野
膏:使动用法,使……肥沃。
(3)反欲斗两主
斗:使动用法,使……争斗。
(4)单于愈益欲降之
降:使动用法,使……投降。
(5)何久自苦如此!
若:使动用法,使……受苦。
(6)王必欲降武
降:使动用法,使……投降
3.名词活用
(1)天雨雪
雨:名词做动词,下,$
(2)羝乳乃得归
乳:名词做动词,生子
(3)杖汉节牧羊
杖:名词做动词,拄着
(4)孺卿从祠河东后土
祠:名词做动词,祭祀
(5)惠等哭,舆归营
舆:名词做动词,抬。
(6)陵与卫律之罪,上通于天
上:名词做状语,向上
四、特殊句式
1.倒置句
(1)送匈奴使留在汉者
定语后置句,正常语序“送留在者汉匈奴使”。
(2)为降虏于蛮夷
状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。
(3)何以女为见
宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见女为”
(4)子卿尚复谁为乎
宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎”
(5)何以复加
介宾倒置句,正常语序“以何复加”
2.判断句
(1)缑王者,昆邪王姊子也
(2)非汉所望也
(3)汉天子,我丈人行也。
3.被动句
(1)见犯乃死,重负国
(2)大臣亡罪夷灭者数十家
(3)皆为陛下所成就
五、难句补注
少以父任,兄弟并为郎:汉制,官至二千石以上者,其子弟可任为郎(皇帝侍从)。苏武父苏建为代郡太守,故其子苏嘉、苏武、苏贤皆得循例为郎。
汉天子我丈人行也:“(且鞮侯)单于自谓我儿子,安敢望汉天子!汉天子,我丈人行。”(《汉书?匈奴传》)
持节:节,使者所持信物,持节,指持代表皇帝的旄节出使。旄节,“以竹为之,柄长8尺,以旄牛尾为其眊,三重”(《后汉书?光武纪》李贤注)。
见犯乃死,重负国:“言被匈奴侵犯然后乃死,是为更负汉国,故欲先自杀也。”(《汉书》颜师古注)
蹈其背以出血:颜师古《汉书》注:“煴,谓聚火无焰者也。”煴火,指初燃未旺有烟无焰之火。覆武其上,指苏武面朝下,覆其身于坑之横木上。杨树达《汉书窥管》:“背不可蹈,况在刺伤时耶!蹈当读为搯……搯背者,轻叩其背使出血,不令血淤滞体中为害也。”蹈其背,指搯其背,即轻轻敲打其背。杨说是。
何以汝为见:王念孙《读书杂志》称原句本作“何以见汝为”。王说是。
掘野鼠去草实而食之:颜师古《汉书》注:“苏林曰取鼠所去草实而食之。张晏曰取鼠及草实并而食之。师古曰:苏说是也……去,谓藏之也。”《汉书补注》引刘攽说:“今北方野鼠之类甚多,皆可食也。武掘野鼠,即得食之。乃颇弆藏耳。”两说皆通。《张衡传》知识点梳理一、作者与作品1.范晔,南朝宋代史学家、文学家。字蔚宗,顺阳人。少勤奋好学,善写文章,精通音律。做过宣城太守。2.《后汉书》,以《东观汉记》为基础编写而成的历史名著。“前四史”之一。3.“传”:传记
,记述的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传主的特点。
张衡,作为一个伟大的学者,在中国历史上是罕见的;作为一个伟大的科学家,在世界历史上也是突出的。他在政治、文学与自然学诸方面都有重大的贡献。他在书法、绘画上也有成就。他尤其注重实验科学的研究和发明创造,其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早
1700
多年。他的这一伟大成就,至今为世界所公认。课文节选自《后汉书
张衡传》。
《后汉书》作者范晔,字蔚宗,南朝宋顺阳(今河南淅川县东人)人,历史学家。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律。始为尚书吏部郎,后左迁宣城太守。不得志,乃
删众家汉书,成一家之作。累迁太子左卫将军,意志不满,与鲁国孔熙选谋逆,伏诛。
初中课文《乐羊子妻》变节选自《后汉书》。
二、文化常识
1.
文史专名(1)
五经:《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》
(2)
六艺:
①礼、乐、射、御、书、数。
(
学问和技能
)
②五经十《乐》。(说经的经文和传文)
(3)四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
(4)经、舒心:“经”批儒家的经典著作;“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。
(5)四史:《史记》、《汉书》、《后汉书》国志》。
(6)史汉:《史记》、《汉书》。
(7)《汉书》:纪传体、断代史。(8)纪传体:编年体;国别体。(例如:《史记》;《资治通鉴》;《战国策》)
(9)通史;断代史。(例如:《史记》;《汉书》)
(10)《两都赋》和《二京赋》:《两都赋》的作者是班固,《二京赋》的作者是范都城,西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。
2
.
官职专名及相关用语。(1)孝廉:被举荐的品行端正的人。
(2)公府:官署。指三公的官署。东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为三公,是当时最高的官。
(3)大将军:位比三公。邓骘位在三公之上。(4)公车:官署,总领天下征召事务。设公车令。(5)郎中:官名。
(6)太史令:兼管天文和国史。
(7)河间王(刘政)的相,类似太守。
(8)国王:指河间王。国,诸候国。(9)尚书:协助皇帝处理政务的官员。(10)举:推荐。(被)举荐任官。(“举孝廉不行”)
(11)行:去应荐。(12)辟:征召,召来授官。(被)召。(“连辟公府不就”)(13)就:就职,任职。(14)召:召请来授官。(“累召不应”)(15)应:应职,接受官职。(16)拜:任命,授给官职。(“拜为上卿”)(17)迁:调动官职。(“再迁为太史令”)左迁,降职贬官。(18)转:调动官职。(“再转复为太史令”)(19)徙:调动官职。(“所居之官辄积年不徙”)(20)出:离京去外地为官。(“出为河间相”)(21)下车:指官吏初到任。(“下国伊始”、“衡下车”)(22)视事:指官员到职工作。(“视事三年”)(23)除:拜官。除去旧职任新职。(“予除右丞相兼枢密使”)(24)乞骸骨:请求辞职,告老还乡。(“上书乞骸骨”)3.
其他
(1)年号纪年。
①永元中
②阳嘉元年③永和初
④元丰七年
⑤元和十年⑥德二年
(2)地名。
①南阳西鄂人也
②三辅(京城附近的三个地区)
③河间相
④京师(京城)
(3)学校。
①太学(最高学俯)(“今诸生学于太学”)
②观、游(指游学,考察学习)
③庠、序(学校)(“俾人邑痒”)
④国子监(明清最高学府,入监读书称监生)(“老监生”)
⑤教授、博士、直讲、助教(教学人员)(“有司业、博士为之师”)
(4)姓名。(“名”和“字”有对应关系)
①张衡字平子
②屈原名平
③韩愈字退之
④苏轼字子瞻
⑤苏辙字子由
⑥诸葛亮字孔明
⑦刘备字玄德
⑧关羽字云长
⑨张飞字
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