关于幼儿园六一活动方案范文（34篇）

关于幼儿园六一活动方案范文（34篇）

关于幼儿园六一活动方案范文篇1

前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑

师……你听，孩子的心愿是如此的色彩斑斓，那些长大以后对职业

的梦想，在每一个孩子心中都是神话。因比，我园将结合六一在5

月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞梦想，快乐成长”职业

体验活动。

目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角

色的认知，体会幸福感与成就感，体验真实、体验未来、体验快乐,

让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工

作技能，寓教于乐，增强孩子们的表达能力、动手能力、团结协作

能力、以及主人翁意识和社会责任感。

职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、

美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小

建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄

信等，骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、超市、舜

北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。

活动流程:

一、主持人致开场词

二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》

三、职业体验活动

组织玩法：

1、每个孩子每人有五张游戏币卡，（小班、中班是一元的，大班

孩子有一元、二元、五元的.）。每次进入一个区域，要花掉一个游

戏币，但如果到了挣钱的场馆又可以挣到一个游戏币。（区域负责

的老师需要有多余的游戏币）

2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级

部需要教师的帮助C

3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、

及楼梯、走廊等地方服务，保证所有孩子的安全。

4、每个场馆设置休息区（可给孩子独入图书），幼儿累了可以

休息，安静看书，或者有序等待进入游戏。

5、教师把游戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时

间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等）。

6、活动结束，幼儿根据游戏卡领取礼物。

具体要求：

1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服，佩戴

工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按

要求给孩子们装好，游戏后所有钱币都收回。

2、室外区域班级将所需材料准备好，摆好，每个区域都要用班

内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，

做好充分准备。（区域里需要音乐的提前唯备好）各班要多出10把

小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。

3、8：20分全体幼儿、教师都在前院集合，按照事先分好的站

好队，教师要教育幼儿遵守纪律，认真看节目，并及时鼓掌，营造

气氛。

4、8：30活动准时开始。大班孩子自由参与职业，教师要及时

提出要求，游戏规则。不允许孩子跑，必须安静走，告诉孩子如果

不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行

（可根据实际情况随机调整）。

5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教

师以幼儿安全为第一位，随机应变，维持好秩序。

6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼

儿进行假期安全教育。

7、幼儿接走后，教师将所有活动材料进行规整，收好，打扫卫

生。

后勤人员安排及要求：

摄像：

一楼前厅走廊：

一楼大厅：

一楼小饭桌到小班楼梯：

一楼中三门口到后院门口：

南楼梯：

北楼梯：

二楼中一到大二洗手间处：

二楼大二洗手间处到中二班楼梯：

儿童银行：

后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域

内的孩子，尤其是大班幼儿的安全，指引路线、及时疏导，避免发

生拥挤现象，发现问题及时处理。

前院：保安，并有一名保安保证楼道为来回巡视。

附：区域场地安排及图示：

后院：儿童银行、邮局、超市

前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场

室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花

样食品店；

二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭

建区）

室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责

场地分布图：

后院：

东

南

前院:

关于幼儿园六一活动方案范文篇2

为了让孩子们在自己的节日里过得愉快而又难忘，为了更好地

展示我园艺术风采和成果，今年我园的“六一”儿童节将以“六一”

在童心绽放为主题继续开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，

特制定方案如下：

一、活动目标

通过开展“六一”在童心盛开系列活动，使幼儿在积极的参与

中体验合作与交往的快乐；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活

动中，了解幼儿园的艺术教育成果；更是为幼儿的节日增添乐趣。

从而让他们度过又一个难忘和幸福的儿童节。

二、活动准备

1、布置富有六一节日气氛的.环境（班级环境及全园周围环

境）。

2、以班级为单位做好参加活动的准备。

3、幼儿园做好录像、音响和主题宣传的准备。

4、家长为演出幼儿准备适合的服装。

5、幼儿园准备班级奖状和幼儿小奖品。

三、活动内容

1、庆六一各班级明星宝贝评选

各在幼儿平时表现的基础上加上活动获奖情况进行明星宝贝的

评选。奖项设置：礼貌之星、学习之星、卫生之星、健康之星、进

步之星。（各班教师负责，在各班颁奖）

活动结束后每班要单独设立一面展示墙，此项活动须在5月26

日前完成。

2、迎六一全园会操比赛。

时间定为5月31日上午。要求：服装自定，队形统一，位置固

定，有一位老师领操，一位老师在后面看着。

3、庆六一文艺汇演。

时间为六一下午。要求：演出学生家长把孩子送到鑫昌路小学

多功能报告厅。老师在那里接应，校领导在那里观赏。

四、活动对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

五、活动安排

时间：20—年5月16日——6月1日。

5月16日一一26日班级明星宝贝评选和室内外环境的布置。

5月31日：全园幼儿韵律操比赛。

6月1日上午：演出前第二次彩排，地点是幼儿园。

6月1日下午：鑫昌路小学多功能报告厅。

六、准备工作与分工：

1、做好活动前的动员和宣传工作。（各班教师）

2、5月30日让孩子们告诉家长第二天来园看韵律操比赛。

3、各班环境布置：布置富有欢庆气氛的环境。（各班教师负责）

5、演出舞台。（园长、邓主任、谢孝敏老师和宋照会老师负责）

6、家长欢迎牌、活动横幅。（学校后勤人员）

7、活动具体安排表、家长签到表。1各班班主任）

8、茶水、纸杯。（后勤主任）

9、摄影录像：（吕凤阳主任、邓国金主任、马世炎主任）

10、文艺汇演小主持：大班幼儿：李文轩、赵梓晴、武奕冰等。

（马琳老师）

11、奖状：明星宝宝奖状。（组长老师）

12、制定活动安全预案。（邓主任）

七、活动要求：

（1）5月27日前，各班准备好演出服装、道具及化妆品。所

需物品到邓主任、两位组长老师处领取。

（2）节目录音带、VCD、DVD要品质良好，6月1日早上8：00

前交到吕主任处。

（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次节目彩排。

（4）6月1日下午去学校演出。

预祝活动圆满成功，祝全园小朋友节日愉快！

关于幼儿园六一活动方案范文篇3

活动时间：—年6月1日

活动地点：幼儿园大操场、班级活动空

活动准备：六一快乐宝贝评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、

保育老师做好自助餐的准备工作。

活动流程:8：30看电影班级活动（40分钟左右）10：30&11：30

跳蚤市场11:40自助餐

活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红

活动过程：

一、看电影

1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。

2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。

二、班级活动

1、六一优秀宝贝评选活动颁发奖状。

2、游戏

(1)我是小小领路人

目标：培养幼儿与成人的合作能力。

准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个

玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好

眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不

倒下为胜利。

游戏⑵小博士拼图

目标：1学会根据示教卡上的图案进行拼图。

2提高幼儿的动手操作能力。

准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份

玩法：教师引导幼儿仔细观察拼图示教卡，说出图上有什么后。

开始请幼儿对照拼图示教卡进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发

小博士相片框作为奖励。

三、跳蚤市场

1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这,

老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。

家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。

2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的

指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。

3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品

的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。

20_幼儿园六一活动方案20__幼儿园六一活动方案。（拍卖的幼儿

注意啦：如果有人忍的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。）

4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。

四、自助餐

1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。

2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。

3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要

求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。

4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园

关于幼儿园六一活动方案范文篇4

一、活动时间

5月—日一一6月1日

二、活动主题

欢乐童年精彩无限一一艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、

一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。

（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持

人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋

友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的首儿歌，一部、三部、

大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由—公司提供，只在大酒店晚会中间参差进

行，一一由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名

参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影

留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语一条一部、二部、大酒店同时进行,

大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

（二）联动促销

活动一：5月一日一一6月—日期间，凡在一、二、三部定大酒

店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童

文艺晚会免费门票一张；

活动二：5月一日一一6月—日活动期间，凡在六一期间来各店

用餐者，均可免费获赠气球一个。

（三）大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱

和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的人童

图画，作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的'歌曲，如,

共计首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们

学着演唱；

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六

一热闹氛围。

3、媒体宣传：—省交通台、交通台、—日报《经济时讯》、晨

报。

4、视觉宣传：5月—日（提前天）各店开始宣传，主要以条幅、

易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，

以达到的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套

餐的形式进行，套餐分设六款，共计套。

关于幼儿园六一活动方案范文篇5

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快

乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精

神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促

进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与

交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的‘“六一”儿童节。使家长在

参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，

从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿

的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采；享成长快乐口号：”我能行、

我努力、我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：

3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班

演出节目单。

4月4日星期五二次检查各班节目成效

4月25日星期五三次检查各班节目成效

5月5星期一进行初次节目彩排

5月16日星期五进行二次节目彩排

5月26日星期一进行三次节目彩排

（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）

2、活动地点：幼儿园操场

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导

4、总策划：园长

5、安全工作：各班主任

6、主持人：教师主持、幼儿主持

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。

（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争

取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

（一）、庆祝大会1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，

主持人开场白）。

2、园长讲话和领导讲话。

（二）、幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目

表演“、“特色才艺展示”、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式

组成。

1、文体节目表演（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐,

同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符

合节日内容，时长控制在3分钟左右。

"六一儿童节”节目单

1、全园八个班级以班为单位每班1-----2个节目（约8个）

2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约

2个）

3、全园集体韵律操（约3个）

4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。

5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，

整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）

暂定共计约18个节目

共计时间约110分钟

关于幼儿园六一活动方案范文篇6

幼儿休息：

绘画及节目结束后，家长及幼儿回到教室，接下来孩子幼儿稍

事休息，我们进行班级活动，今天是孩子的节日，我们就应该看孩

子的表现，希望我们的活动，能让孩子们能够玩得开心快乐。

一、教师、家长致辞:

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，是童年的摇篮；六月，

是童年的梦乡六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，我们

为它增添光彩。

首先，感谢各位家长能够抽空来参加活动，园内的集体活动已

基本结束，接下来是班级活动。刚才各位家长看到了孩子们的精彩

表现，是否觉得孩子已经长大，看到孩子们画的未来，是否家长们

发现我的孩子们已经不是无知的孩童，他们已经拥有了自己所想要

的'未来，家长朋友就和孩子们为此而共同努力吧！

二、主题内容展示。

儿歌展示：《快乐的小屋》、《七星瓢虫》、绕口令《扁担和

板凳》、《十二月花开》

歌曲展示《鸭子上桥》《滑稽歌》《猴子学样》《小树和小鸟》

三、亲子游戏

准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，

爸爸（妈妈）用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子

吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。

四、家长会及最后总结。

孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入

小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不

要放松对孩子的督促。做好以下幼小衔接工作：

1、我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导,

所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子妁书写、阅读、计算这些

家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以

吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，

做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务,

完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一

定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习

惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。

2、幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。

超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露

出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决

的

3、每次给孩子换洗被褥时，把被子逢一下，这样孩子睡得更舒

服，幼儿个人卫生，天气渐热，需要家长及时给幼儿洗澡洗头。

关于幼儿园六一活动方案范文篇7

一、活动目的：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节

的乐趣；

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

3、展示幼儿的学习成果。

二、活动时间

20一年6月1日上午8：30——10：30

三、活动对象

幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。

四、活动地点

幼儿园大操场及各班活动室。

五、活动主持

方

六、活动方案及具体时间安排：

（一）庆祝大会

1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白

2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00

1）园长讲话

2）幼儿代表发言

3）家长代表发言

4）幼儿广播操表演

（二）幼儿节目表演9：00—10：10

小班节目单：

1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等

2）舞蹈表演：《我真的'很不错》

3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等

4）古诗朗诵

中班节目单：

1）舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等

2）故事《冉冉请医生》等

3）古诗、儿歌串烧。

大班节目单：

1）歌表演：《蜗牛与黄鹏鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱

饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。

2）诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等

3）舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等

（三）奖状发放10：10—11：30

（四）亲子活动

（五）安全保障

1）在幼儿活动室进行。

2）全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育,

确保无事故。

关于幼儿园六一活动方案范文篇8

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度

过一个快乐、优雅的六一儿童节，并在积极的参与中体验合作与交

往的快乐，依据著名教育家陶行知先生的生活即教育的原则，立足

我园特色，以快乐&优雅&自然为主题，开展六一系列活动，特制定

方案如下：

一、活动目标

L使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的

小主人，尽情享受六一儿童节的快乐；

2.在以幼为本、以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回归自然的

基础上，完善、建构不同年龄段幼儿科学特色课程，激发幼儿对自

然的兴趣和探究欲望；

3.整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进

幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的交流与沟通，密切家园之

间的合作。

二、活动准备

1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目

标、玩法等细节；

2、各级细化本级六一活动方案，提前准备活动所需材料；

3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群；

4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球；

5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥象活动所需泥瞅

三、活动分工

活动策划&&赵思敏

大班、中班活动负责人：

小班活动负责人：

安全措施：

宣传、摄影：

开心餐：膳食委员会成员

参加人员：全体教职工、幼儿、家长

四、活动内容

六一系列活动之一

集体生日及募捐活动

通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育

之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对

孩子进行感恩教育C

1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款

2、活动地点：中、大班级：升旗台，

小班级：一楼大堂

5月28-—31日下午4:30

六一系列活动之二

快乐&优雅一一六一剧场

1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人;

2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的氛围里感受节日的快

乐。

1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众

2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅

3、场次安排

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活动之三

玩转科学游园会

1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规则；

2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快

乐。

3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的

爱；

1、小班：玩转科学亲子游园会；

（下午3:30,幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅）

中大班：玩转科学幼儿游园

（上午9：30）

2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材

料的准备工作

6月1日上午11:20--12：00

六一系列活动之四

快乐六一开心餐

1、培养幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自在

2、享受节日的快乐

1、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时尚

健康饮食结构，开展快乐六一&开心餐。

6月1日下午4：30

关于幼儿园六一活动方案范文篇9

20_年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过

一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校

实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，智慧成长”系

列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

二、活动目的：

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个

相互交流的‘机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己

的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个

愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队

大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班至少准备两个节目(节巨类型可以是舞蹈、相声、

小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于

5月10日前将节目上报到少先队大队部。

(2)、少先队负责组织排练一套学校节目。

(3)、学校定于5月23日下午进行彩排。

四、活动形式：

1、发展新队员。

2、文艺汇演活动。

3、集体活动

五、活动时间：

20_年6月1日

六、活动地点：

学校操场

七、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演准备工作。

3、要求各年级班主任做好学生入队前的准备工作。

八、组织机构：

学校

九、活动步骤：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

十、组织规模：

大队活动(全校师生参与)

H、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全

关于幼儿园六一活动方案范文篇10

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是

幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等

等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,

对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。

一、活动目标

1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发,

贴近孩子们的生活，充满童真童趣。

2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽

情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验

合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。

3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与

丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时

向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿

园的良好精神面貌C

二、活动安排

1、活动主题：“我成长我快乐”。

2、活动时间：20_年一月—日（周五）上午8:30。

3、活动地点：—幼儿园镇教委四楼会议室。

4、参与人员：各单位相关领导；镇中心幼儿园、家长代表、全

体师幼。

三、活动内容

1、庆六一文艺汇演（共15个节目）。

2、以《精彩背后的.努力》为主题的“六一”节目花絮。

四、活动流程

1、园长讲话。

2、幼儿文艺汇演（90分钟）。

3、观看节目花絮（10分钟）。

4、物品归位、卫生清理。

5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。

五、活动分工

1、活动方案策划：。

2、来宾邀请：。

3、邀请家长温馨提示编辑：。（在活动一周之前张贴于各班）

4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。

5、音响、摄像：庆典公司。（幼儿演出音乐、节目开场、结束

音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等）

6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。

7、主持人：教师2人（），幼儿4人0。

8、幼儿礼物的准备工作：。

9、活动舞台的搭建、场地的划分：。

10、安全保卫工作：负责幼儿保健工作；负责活动中的安全工作。

六、具体安排

活动注意事项：

1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。

活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

2•各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结

束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。

3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得

随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静

静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”

获得班级。

关于幼儿园六一活动方案范文篇11

一、六一活动时间：—年5月27日（周五）上午十点整

二、活动地点：武汉体育馆

三、幼儿园租用武汉体育馆为活动场地，因为是专业的运动场，

有如下事项，请一定遵守：

1、全体入场人员禁止吸烟，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是坚

决不能入场的，以免破坏运动场地，最好穿软底鞋。）

2、对号入座，请勿翻越栏杆进入内场。

3、注意公众卫生，可以自带饮料，但不要留垃圾，退场前，清

理好自己的座位。

4、幼儿园请了两台摄像机，尽量帮孩子们制作完美的纪念光碟，

家长禁止下位进入内场，特别是坐在内场的家长朋友，更应遵守秩

序。

四、活动当日，幼儿园不开早餐，请幼儿在家吃早点。幼儿正

常时间（8：00）入园（园车老时间只接不送），入园即开始对幼儿

进行化妆及更换演出服，家长直接去体育馆，对号入座（家长入场

时间：9点30分），老师都在孩子那里，请自己对号入座！

五、入场前请在大厅老师那里领取活动道具（小手拍一个），

每个家长领取的时侯，报幼儿姓名，班级，学号。

六、退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序

退场，退场后，在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物（领取的时候,

也要报幼儿的姓名，班级，学号，以便老师快速发放）

七、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的'一切都

是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观摩，切勿大声喧哗，

更不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，

记礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

附：六一演出节目单

1、开场《永远的山丹丹》中、大班舞蹈班

2、领导讲话

3、《歌表演》托班

4、《幸福山歌》教师集体舞

5、《过河》中二班英语小品

6、《爱我就抱抱我》小二班歌表演

7、《小骑士》大班舞蹈班

8、《洗刷刷》小一班舞蹈

9、《彩虹的微笑》中一班亲子

10、《读唐诗》大二班歌表演

11、《快乐宝贝》小二班舞蹈

12、Govelong》小一班舞蹈

13、《歌曲联唱》大一班

14、《快乐的小书童》中一班歌表演

15、《wewillrocyou》中二班舞蹈

16、《桔梗谣》小班舞蹈班

17、大班毕业典礼

18、结尾《歌声与微笑》中班

全园140名孩子全部登上舞台，他们如花的笑脸，动听的歌声,

美妙的舞姿，将带给我们快乐，带给我们欣慰。看到孩子们站在舞

台上，老师们所有的付出都是值得的。

这是我们园内的联欢会，不是艺术比赛，孩子们开心就好，快

乐就好，让我们给孩子一个高素质的公众场所，以达到我们的教育

目的。相信有了大家的配合与支持，有了家长与老师的努力，孩子

们会幸福快乐地成长！

关于幼儿园六一活动方案范文篇12

【活动目标】

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最

开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验

节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿

的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环

境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）家长邀约（负责：李红梅）各班教师提前邀请家长参与

活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，

最好是爸爸妈妈都能来园参加。

（2）节目编排（负责：孙颖）：考虑各个节目的内容及形式

等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装一一园服，同时提前准

备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有

节目音乐光碟交齐；

（4）安全工作（负责：刘颖）：为确保活动顺利进行，教师

要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）

以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难

忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮

忙照看幼儿等事宜C

（5）节目串联词的编写（负责：阳阳）：应开动脑筋考虑各

个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（6）联系化妆品（负责：孙颖）：每班购买一套幼儿化妆品，

确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节

目的顺利进行做好准备；

（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写

六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就

知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的,圆满

成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照

相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD,

留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）

【活动内容】

1、时间：20_年5月31日下午5点。

2、地点：金色阳光幼儿园门前

【活动流程】

（一）、主持人：致开场词

（二）、请家长代表发言，

（四）、“梦幻童年、放飞童心”20_年金色阳光幼儿园六一

节目单

活动安排:

lo5月1日一一5月15日：各班教师开始准备各班的节目

2o5月22日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）

3o5月22日——5月26日：各兴趣班老师准备成果展出

4O5月26日一一5月30日：发放各宣传单

5o5月27日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：）

7o5月31日：金色阳光幼儿园20_届"梦幻童年，放飞童

年”庆祝活动》正式开演（地点：金色阳光幼儿园门前）

8O6月1日：放假一天

关于幼儿园六一活动方案范文篇13

前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑

师……你听，孩子的心愿是如此的色彩斑斓，那些长大以后对职业

的梦想，在每一个孩子心中都是神话。因比，我园将结合六一在5

月29日上午8：30分开展舜北幼儿园“放飞梦想，快乐成长”职业

体验活动。

目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角

色的认知，体会幸福感与成就感，体验真实、体验未来、体验快乐,

让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工

作技能，寓教于乐，增强孩子们的'表达能力、动手能力、团结协作

能力、以及主人翁意识和社会责任感。

职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、

美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小

建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄

信等，骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、超市、舜

北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。

活动流程：

一、主持人致开场词

二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》

三、职业体验活动

组织玩法：

1、每个孩子每人有五张游戏币卡，（小班、中班是一元的，大班

孩子有一元、二元、五元的）。每次进入一个区域，要花掉一个游戏

币，但如果到了挣钱的场馆又可以挣到一个游戏币。（区域负责的

老师需要有多余的游戏币）

2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级

部需要教师的帮助C

3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、

及楼梯、走廊等地方服务，保证所有孩子的安全。

4、每个场馆设置休息区（可给孩子放入图书），幼儿累了可以

休息，安静看书，或者有序等待进入游戏。

5、教师把游戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时

间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等）。

6、活动结束，幼儿根据游戏卡领取礼物。

具体要求：

1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服，佩戴

工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按

要求给孩子们装好，游戏后所有钱币都收回。

2、室外区域班级将所需材料准备好，摆好，每个区域都要用班

内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，

做好充分准备。（区域里需要音乐的提前准备好）各班要多出10把

小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。

3、8:20分全体幼儿、教师都在前院集合，按照事先分好的站

好队，教师要教育幼儿遵守纪律，认真看节目，并及时鼓掌，营造

气氛。

4、8:30活动准时开始。大班孩子自由参与职业，教师要及时

提出要求，游戏规则Q不允许孩子跑，必须安静走，告诉孩子如果

不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行

（可根据实际情况随机调整）。

5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教

师以幼儿安全为第一位，随机应变，维持好秩序。

6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼

儿进行假期安全教育。

7、幼儿接走后，教师将所有活动材粕进行规整，收好，打扫卫

生。

后勤人员安排及要求:

摄像：

一楼前厅走廊：

一楼大厅：

一楼小饭桌到小班楼梯：

一楼中三门口到后院门口：

南楼梯：

北楼梯：

二楼中一到大二洗手间处：

二楼大二洗手间处到中二班楼梯：

儿童银行：

后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域

内的孩子，尤其是大班幼儿的安全，指引路线、及时疏导，避免发

生拥挤现象，发现问题及时处理。

前院：保安，并有一名保安保证楼道为来回巡视。

附：区域场地安排及图示：

后院：儿童银行、邮局、超市

前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场

室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花

样食品店；

二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭

建区）

室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责

场地分布图：

后院：

东

南

关于幼儿园六一活动方案范文篇14

一、活动目标

1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻

求快乐。

2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和

幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

二、活动准备

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当

天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

三、活动程序

1、8：00——8：20园长致致辞。

2、8：30——8：55幼儿早操展示。

3、9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：

(1)捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长

可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成

1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

(2)摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍,

碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完、2、贴饼就是

把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一

定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看

能不能在墙壁上粘住。

4、10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动

(1)炒黄豆：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一

组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右

协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过

翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄

豆！炒好黄豆翻跟斗!)

(2)地雷爆炸：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼人为

逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，

逃跑者保护自己的'办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地

雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不

动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做

逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

(3)抬轿子：比赛形式;3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当

新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方

的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂

之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始

行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩

子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新

进行。

(4)抓老鼠：请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做

捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的

幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊

“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓

住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

5、10：50—11：10家长赠送礼物。

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)

等来表达对节日的祝福。

6、11：20——11：30教师给幼儿发芍日小礼品。

四、延伸活动

1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每

个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需

要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长

参观讨论。

3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

关于幼儿园六一活动方案范文篇15

“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱

好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富

我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的芍日,

我园特在20_年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30

二、参加人员：全体师生。

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

2、游园活动（9：00——10：30）

3、聚餐活动（10：50——11：30）

四、筹备活动分工：

活动总策划：—

活动具体策划及摄像、报道：_____

准备师生奖品：—

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼一一负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼

最多，就为胜利，可以得到小奖品。

2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体

验沙中作画的乐趣C

3、车轮滚一一负责人：托班教师；地点：小托班

规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。

4、叠叠高一一负责人：托班教师；地点：小托班

规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），

然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），

抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌

则算输。也可DTY,开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状.

5、打鸭蛋网一一负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，

最终打成鸭蛋网。

6、踩气球一一负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存

到一直不被踩爆，就为胜利。

7、猜谜语一一负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。

8、两人三足一一负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜

利，获得奖品。

9、谁的力量大---负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁

边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。

10、夹豆豆负责人：小一班教师;地点：小一班

规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为

胜利。

11、吹球过杯一一负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹

乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进

最后一个杯中，即获胜。

12、摸礼物一一负责人：小二班教师;地点：小二班

规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。

13、钓鱼——负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼

最多，就为胜利，可以得到小奖品

14、小小投球手——负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投

的最多者获胜。

15、打泡泡一一负责人：小二班教师;地点：小二班

规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

关于幼儿园六一活动方案范文篇16

一、活动目标

通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每

个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞

扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往

的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观

和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观点，从

而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”

活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保

意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三

日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！“，五月二

十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服

装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排)；

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相对应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),

并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班展开幼儿实行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事

的「经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和

培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划

到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、黎翠翠做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡

议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配

合与支持。

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的

表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿

人人参与；表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背

景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“纸盒”制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒实行环保玩具设计和制作比赛，培养幼

儿的动手制作水平、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良

好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸

箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中俣持

周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,

可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位实行比赛，由带班教师和生活老师组

织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

4、比赛

(1)目的：通过展开比赛，促动我园幼儿的语言表达水平的进一

步提升，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面

貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索实行故事续编，续

编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个芍目；

随后根据其表演节目回答相关的问题(表演和回答问题各4分，服装

2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题实行抢答(分

大、中、小三组实行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在实行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参

加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出

5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，

其余评为优秀选手c

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活实行，年级赛在5月中旬实

行，全园决赛在5月30日实行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”

儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

培养幼儿与别人合作与交往的水平，并使他们体验到合作与交往的

快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项巨(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

关于幼儿园六一活动方案范文篇17

父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看

着父母的背影长大妁他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。

一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友

轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的六一

儿童节将以开展父母的六一庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活

动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝六一活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到

父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。家长在参与

幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大

自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。

了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社

会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题加宣传口号

1、活动主题:榜样！做个好爸爸好妈妈。

2、宣传口号：

爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我；。好

样的!

我的爸爸妈妈c

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴

宣传标语。

2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准

备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家

长要求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教

师自由组合）

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意

义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长）

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿

童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节

日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活

动。

2、时间：20_年6月1日。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼

儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次

庆祝活动的配合与支持。

（二）六一活动

本次六一儿童节活动以家长和家长，家长和教师故事、童话剧

表演、主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必

须对作品用小朋友的语言进行内容说明)、家长和教师结对子二人三

足比赛等活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：家长通过参加家长和家长，家长和教师故事、童话剧

的表演，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节

目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品

的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；

选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根

据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈

妈。

A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸

爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最佳妈妈：从参加节目表

演的妈妈中评选。

2、主题绘画展

(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多

艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父

母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心

世界，表现自己的愿望。

（2）要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主

题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成（可以征求小朋友意见但

是作品不能有小朋友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小朋友姓名

和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明（用小朋友的语言进行

内容说明）

（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选（建议每个家庭一

份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进

行数据统计）

3、二人三足运动比赛（或者更多）

（1）目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与

教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运

动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

（2）要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合（幼儿也可参

与）

（3）评奖：优胜者得奖

关于幼儿园六一活动方案范文篇18

一、”快乐六一，我爱我的幼儿园园”主题亲子绘画

绘画一一《快乐的“六一”》

活动目标：

1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一”的情景。（把”

六一”的情景绘画出来）

2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热

闹与由于愉悦。

活动准备：

1、结合”六一”儿童节组织幼儿谈话。

2、图画纸、彩色笔。

活动过程：

1、引导幼儿说说“六一”节这一天，哪些事情给你印象最深，使

你感到快乐的。

2、家长和孩子合作完成绘画

二、”我的游戏，我做主"主题游园活动

1、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日

的欢乐。

2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展

现所学的本领。

3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、

亲子情。

2、活动过程：

夹弹珠

1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。

2、按数量多少评奖。

3、活动内容：每班设计一个游戏项目。

4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。

三、”健康运动，快乐你我”主题体能活动

1、活动总目标：

1、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展

现所学的本领。

2、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、

亲子情。

2、活动过程：

套圈

1、每位幼儿发5个圈。

2、站在规定线上，向目标进行套圈活动。

3、依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。

3、活动内容：每班设计一个游戏项目。

4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。

关于幼儿园六一活动方案范文篇19

活动名称：

幼儿园的新面貌

活动班级：

中一班

授课教师：

花婷

设计意图：

幼儿园就像幼儿的第二个家，每当幼儿园有一点点变化都逃不

过孩子们的眼睛，中班的孩子都具有了一定的创作思维能力因此我

设计了本节美工课，希望幼儿运用折、剪、贴的方法，随形就势贴

出他们自己想象中的“童话般幼儿园”。

活动目标

1、了解幼儿园生活的新变化激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好

未来的向往之情

2、让幼儿初步了解建筑物的基本特征，合理安排门窗位置。

3、引导幼儿学看简单的折剪