2025年超星尔雅学习通《人类学研究方法》考试备考题库及答案解析

2025年超星尔雅学习通《人类学研究方法》考试备考题库及答案解析就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.人类学研究方法中，定性研究的主要特点是（）A.追求数据的精确性和量化分析B.侧重于对现象的描述和解释C.采用大规模抽样和统计分析D.主要依赖实验室环境进行数据收集答案：B解析：定性研究在人类学中主要关注对现象的深入描述和解释，强调对个体经验和行为的理解。其研究方法通常包括访谈、观察等，旨在获取丰富的、非量化的数据，从而深入理解研究对象的文化背景和行为模式。与定量研究相比，定性研究更注重研究的深度和广度，而非数据的精确性和量化分析。2.在人类学研究中，参与观察法的核心在于（）A.远距离观察研究对象的行为B.在研究过程中保持完全的客观性C.深入研究对象的生活环境，进行长期观察D.使用录音设备记录所有观察结果答案：C解析：参与观察法是人类学研究中的重要方法之一，要求研究者深入到研究对象的生活环境中，进行长期的、直接的观察和互动。这种方法有助于研究者更深入地理解研究对象的文化、行为和社会结构。远距离观察虽然也是一种观察方式，但无法获得深入的洞察。保持完全的客观性在实际研究中很难实现，研究者不可避免地会带有自己的主观色彩。使用录音设备虽然有助于记录观察结果，但不是参与观察法的核心。3.人类学研究中，民族志的主要目的是（）A.收集特定人群的统计数据B.对特定文化进行详细的描述和分析C.制定针对特定人群的政策建议D.比较不同文化之间的差异答案：B解析：民族志是人类学研究的一种重要方法，其核心目的是对特定文化进行详细的描述和分析。研究者通过长期深入的田野调查，收集关于研究对象的文化、社会、经济、政治等方面的信息，并对其进行系统的整理和分析。民族志的目的是为了更深入地理解人类文化的多样性和复杂性，而非收集统计数据、制定政策建议或仅仅比较不同文化之间的差异。4.在人类学研究中，跨文化比较的主要目的是（）A.确定哪种文化最先进B.寻找不同文化之间的共同点C.理解不同文化的独特性和多样性D.评估不同文化的优劣答案：C解析：跨文化比较是人类学研究的一种重要方法，其目的是通过比较不同文化之间的差异和相似之处，来理解不同文化的独特性和多样性。这种方法有助于研究者更深入地理解人类文化的复杂性和适应性，以及文化与环境之间的相互作用。跨文化比较并不是为了确定哪种文化最先进或评估不同文化的优劣，而是为了理解文化的多样性和复杂性。5.人类学研究中，文献分析法的主要作用是（）A.收集田野调查的第一手资料B.对研究对象进行直接的观察和访谈C.通过分析现有文献来了解研究对象的文化背景D.使用统计软件对数据进行处理答案：C解析：文献分析法是人类学研究的一种重要方法，其作用是通过分析现有的文献资料，如历史记录、考古发现、口述传统等，来了解研究对象的文化背景、历史演变和社会结构。这种方法有助于研究者获取关于研究对象的文化信息，为后续的田野调查提供理论基础和方向。收集田野调查的第一手资料主要依赖于观察和访谈等方法，而非文献分析法。使用统计软件对数据进行处理也不是文献分析法的主要作用。6.在人类学研究中，访谈法的主要优势在于（）A.可以获得大规模的数据样本B.可以获得研究者期望得到的信息C.可以深入了解研究对象的观点和感受D.可以避免研究者对研究对象的误解答案：C解析：访谈法是人类学研究的一种重要方法，其主要优势在于可以与研究对象进行直接的交流，从而深入了解他们的观点、感受、经验和态度。通过与研究对象进行深入的对话，研究者可以获取丰富而详细的信息，这些信息往往是其他研究方法难以获得的。访谈法可以获得的不是大规模的数据样本，因为其重点在于深度而非广度。研究者期望得到的信息不一定是研究对象真实想法的反映，访谈法的主要目的是获取研究对象的真实想法，而非研究者期望得到的信息。访谈法也无法完全避免研究者对研究对象的误解，因为研究者的背景、立场和假设都会影响其对访谈结果的解读。7.人类学研究中，田野调查的主要目的是（）A.在实验室环境中进行控制实验B.收集关于研究对象的文化和社会信息C.对研究对象进行全面的身体检查D.使用问卷进行大规模的数据收集答案：B解析：田野调查是人类学研究的一种核心方法，其主要目的是研究者深入到研究对象的生活环境中，通过观察、访谈、参与等方式，收集关于其文化、社会、经济、政治等方面的信息。田野调查的目的是为了获取第一手的资料，深入了解研究对象的文化和社会现实，而非在实验室环境中进行控制实验或使用问卷进行大规模的数据收集。对研究对象进行全面的身体检查也不是田野调查的主要目的，除非研究主题涉及医学或健康方面。8.人类学研究中，民族志写作的主要目的是（）A.发布研究成果以获取学术声誉B.为政策制定提供依据C.对特定文化进行详细的描述和分析D.引导社会舆论对特定文化进行反思答案：C解析：民族志写作是人类学研究的一种重要成果形式，其主要目的是对特定文化进行详细的描述和分析。通过民族志写作，研究者可以将田野调查中收集到的信息进行系统的整理和呈现，从而向读者展示研究对象的文化、社会、经济、政治等方面的状况。民族志写作的目的是为了增进人们对不同文化的理解和认识，而非发布研究成果以获取学术声誉或引导社会舆论。虽然民族志研究成果有时可以为政策制定提供依据，但这并不是其主要目的。9.在人类学研究中，参与观察法的局限性主要在于（）A.研究者难以保持客观性B.难以获得大规模的数据样本C.研究结果难以量化D.研究周期较长答案：A解析：参与观察法虽然是一种深入了解研究对象文化的重要方法，但其局限性也较为明显。其中最主要的局限性在于研究者难以保持完全的客观性。由于研究者需要深入到研究对象的生活环境中，与他们进行互动，因此不可避免地会受到自身背景、立场、假设等因素的影响，从而影响其对观察结果的解读。此外，参与观察法难以获得大规模的数据样本，研究周期也较长，研究结果也难以量化，这些都是其局限性，但保持客观性是最主要的局限性。10.人类学研究中，跨文化比较的主要挑战在于（）A.难以找到合适的比较对象B.不同文化之间存在太大的差异C.研究者难以保持客观性D.无法获得准确的数据答案：B解析：跨文化比较是人类学研究的一种重要方法，但其也面临一些挑战。其中最主要的挑战在于不同文化之间存在太大的差异。由于文化是在特定的历史、地理、社会环境条件下形成的，因此不同文化之间在价值观、信仰、行为规范、社会结构等方面都存在着显著的差异。这些差异使得研究者难以找到合适的比较维度和方法，也难以对比较结果进行准确的解释。虽然找到合适的比较对象、保持客观性以及获得准确的数据也是跨文化比较面临的挑战，但不同文化之间存在太大的差异是最主要的挑战。11.人类学研究方法中，定量研究的主要目标是（）A.描述文化现象的细节和意义B.通过数据分析检验研究假设C.探索个体的主观经验和感受D.建立文化的普遍理论框架答案：B解析：定量研究在人类学中主要关注通过数据分析来检验研究假设，追求数据的客观性和可量化性。研究者通常采用问卷调查、实验等方法收集数据，并运用统计软件进行分析，以揭示文化现象之间的相关性和因果关系。与定性研究相比，定量研究更注重研究的科学性和实证性，而非描述文化现象的细节和意义或探索个体的主观经验和感受。12.在人类学研究中，民族志的写作风格通常强调（）A.严格的逻辑推理和数学证明B.客观中立的叙述和客观评价C.丰富的描述性语言和主观感受D.简洁明了的图表和数据展示答案：C解析：民族志作为一种描述性的文化研究文本，其写作风格通常强调使用丰富的描述性语言来生动地展现研究对象的文化、社会、生活等方面。民族志作者往往通过细腻的观察和深入的访谈，将研究对象的文化细节、行为模式、思想观念等呈现在读者面前，并融入作者的主观感受和反思，以期让读者更深入地理解研究对象的文化世界。虽然民族志也注重客观性，但其写作风格更偏向于描述性和体验性，而非严格的逻辑推理和数学证明或简洁明了的图表和数据展示。13.人类学研究中，参与观察法的核心要素是（）A.研究者对观察情境的完全控制B.与研究对象建立共情和信任关系C.对观察结果进行量化的统计分析D.在实验室环境中进行观察和记录答案：B解析：参与观察法的核心要素是研究者需要深入到研究对象的生活世界中，通过参与他们的日常活动，建立共情和信任关系，从而获得更深入、更真实的观察体验。这种共情和信任关系是获取研究对象内心想法和深层文化意义的关键。研究者对观察情境的控制是有限的，需要尊重研究对象的文化习惯和意愿。参与观察法也并非以量化的统计分析为主要手段，其重点在于质性的描述和分析。在实验室环境中进行观察和记录也不是参与观察法的特征。14.人类学研究中，跨文化比较的主要目的是（）A.确定不同文化优劣的等级B.寻找所有文化的普遍特征C.理解文化多样性和相对性D.为特定文化制定改造方案答案：C解析：跨文化比较在人类学研究中的主要目的在于通过比较不同文化之间的异同，理解人类文化的多样性和相对性。人类学家通过跨文化比较，可以发现不同文化在生活方式、价值观念、社会结构等方面的差异，并探讨这些差异产生的原因。这种比较有助于打破文化中心主义，促进对不同文化的理解和尊重，并加深对人类文化本质的认识。跨文化比较并非为了确定不同文化优劣的等级，也不是寻找所有文化的普遍特征或为特定文化制定改造方案。15.人类学研究中，文献分析法的局限性主要体现在（）A.无法获取第一手研究资料B.研究结果缺乏实证基础C.难以发现最新的文化动态D.无法进行跨文化比较答案：C解析：文献分析法在人类学研究中虽然有其价值，但也存在明显的局限性。其中最主要的局限性在于其研究资料是历史性的、静态的，可能难以反映最新的文化动态和社会变迁。文献分析主要依赖于已有的文字记录，这些记录可能无法及时反映文化中的新现象、新趋势和新问题。此外，文献资料也可能受到作者立场、偏见等因素的影响，导致信息的不完整或失真。虽然文献分析法无法获取第一手研究资料，研究结果也缺乏实证基础，但这些都是其固有的特点，而非其主要局限性。其最大的局限在于难以捕捉到文化发展的鲜活过程和最新变化。16.在人类学研究中，田野调查的主要阶段不包括（）A.研究问题的提出和文献回顾B.实地观察、访谈和参与体验C.数据的整理、分析和解释D.研究成果的发表和学术交流答案：D解析：田野调查是人类学研究获取第一手资料的关键环节，其主要阶段包括研究问题的提出和文献回顾、实地观察、访谈和参与体验、数据的整理、分析和解释等。研究者需要先明确研究问题，并进行相关的文献回顾，为田野调查做好准备。在田野调查阶段，研究者需要深入到研究对象的生活环境中，通过观察、访谈、参与等方式收集数据。最后，需要对收集到的数据进行整理、分析和解释，得出研究结论。研究成果的发表和学术交流虽然也是研究过程的一部分，但通常不属于田野调查的主要阶段，而是属于研究完成后的后续工作。17.人类学研究中，民族志写作的首要原则是（）A.保持绝对客观的立场B.尊重研究对象的文化差异C.使用简洁明了的语言D.突出研究者的个人观点答案：B解析：民族志写作的首要原则是尊重研究对象的文化差异。民族志作为一种描述性的文化研究文本，其核心在于呈现研究对象的文化世界。因此，在写作过程中，研究者需要尊重研究对象的文化习俗、价值观念和行为方式，避免使用带有偏见或歧视的语言，并尽力从研究对象的角度来理解和解释他们的文化现象。虽然保持客观的立场、使用简洁明了的语言也是民族志写作应遵循的原则，但尊重研究对象的文化差异是最重要的原则。突出研究者的个人观点则违背了民族志写作的初衷。18.在人类学研究中，参与观察法对研究者的要求最高的是（）A.统计分析能力B.文化适应能力C.实验设计能力D.文献检索能力答案：B解析：参与观察法要求研究者能够深入到研究对象的生活环境中，与他们进行互动，并从他们的角度来理解文化现象。这对研究者的文化适应能力提出了很高的要求。研究者需要具备跨文化沟通能力，能够理解和尊重研究对象的文化习俗和价值观，并与他们建立信任关系。此外，研究者还需要具备敏锐的观察力和分析能力，能够从日常生活的细节中发现文化意义。虽然统计分析能力、实验设计能力和文献检索能力也是人类学家应具备的技能，但在参与观察法中，文化适应能力被认为是最重要的。19.人类学研究中，跨文化比较研究的困难主要在于（）A.缺乏统一的研究标准B.研究对象的不合作C.研究经费的不足D.研究设备的落后答案：A解析：跨文化比较研究旨在通过比较不同文化之间的异同，来理解人类文化的普遍性和特殊性。然而，这项研究也面临着诸多困难，其中最主要的是缺乏统一的研究标准。由于不同文化在历史、地理、社会结构等方面存在巨大差异，因此很难找到一套适用于所有文化的比较标准和方法。研究者需要根据具体的研究对象和目的，灵活选择比较的维度和工具，这在一定程度上增加了研究的复杂性和难度。研究对象的不合作、研究经费的不足、研究设备的落后虽然也可能对跨文化比较研究造成影响，但都不是其最主要的困难。20.人类学研究中，民族志作为一种方法论，其核心在于（）A.运用标准化的研究工具B.在实验室环境中进行控制C.对特定文化进行深入理解D.使用统计方法分析数据答案：C解析：民族志作为一种重要的方法论，其核心在于对特定文化进行深入理解。它不仅仅是收集数据的过程，更是研究者深入到研究对象的生活世界，通过观察、访谈、参与等方式，体验和理解他们的文化、社会、经济、政治等方面的状况。民族志强调研究者与研究对象之间的互动和交流，以及对文化现象的细致观察和深入分析。因此，其核心在于对特定文化进行深入理解，而非运用标准化的研究工具、在实验室环境中进行控制或使用统计方法分析数据。二、多选题1.人类学研究方法中，定性研究的主要特征包括（）A.追求数据的深度和丰富性B.侧重于对现象的描述和解释C.采用小规模样本的抽样方法D.主要依赖统计分析方法E.强调研究者的主观性影响答案：ABCE解析：定性研究在人类学中主要关注对现象的深入描述和解释，强调对个体经验和行为的理解。其研究方法通常包括访谈、观察等，旨在获取丰富的、非量化的数据，从而深入理解研究对象的文化背景和行为模式。定性研究通常采用小规模样本的抽样方法，以进行深入个案研究，而非大规模抽样。其主要依赖的是访谈、观察等质性分析方法，而非统计分析方法。虽然定性研究承认研究者的主观性影响，并试图将其纳入研究反思中，但其核心在于深度理解而非量化分析。2.在人类学研究中，参与观察法的具体实施方式可能包括（）A.作为研究对象的一部分参与其日常活动B.对研究对象的场所和物品进行详细记录C.与研究对象进行深入的访谈交流D.在研究结束后立即对观察结果进行分析E.保持与研究对象的距离，进行表面观察答案：ABC解析：参与观察法要求研究者深入到研究对象的生活环境中，与他们建立联系并参与他们的活动。具体的实施方式可能包括作为研究对象的一部分参与其日常活动，以更深入地理解他们的文化；对研究对象的场所和物品进行详细记录，作为理解其文化的重要线索；以及与研究对象进行深入的访谈交流，获取他们的观点和感受。参与观察法通常不是在研究结束后立即对观察结果进行分析，而是需要一段时间进行反思和整理。保持与研究对象的距离进行表面观察则违背了参与观察法的核心原则。3.人类学研究中，民族志写作的主要内容包括（）A.对研究对象的文化背景进行介绍B.对研究对象的日常生活进行详细描述C.对研究对象的神话传说进行记录和分析D.对研究对象的社会组织结构进行阐述E.研究者个人的研究过程和反思答案：ABCDE解析：民族志作为一种描述性的文化研究文本，其写作内容通常非常丰富，旨在全面呈现研究对象的文化图景。主要内容包括对研究对象的文化背景进行介绍，例如其历史、地理环境、人口状况等；对研究对象的日常生活进行详细描述，例如其衣食住行、工作娱乐等；对研究对象的神话传说、宗教信仰、社会规范等进行记录和分析；对研究对象的社会组织结构、政治经济制度等进行阐述；以及研究者个人的研究过程、遇到的困难、产生的反思等。总之，民族志力求全面、深入地展现研究对象的文化世界。4.在人类学研究中，跨文化比较的主要方法包括（）A.选择具有可比性的文化进行对比B.设计标准化的问卷进行调查C.分析不同文化的核心制度和社会结构D.运用统计方法检验文化间的差异E.关注不同文化之间的相似性和共性答案：ACE解析：跨文化比较是人类学研究的重要方法，旨在通过比较不同文化之间的异同，来理解人类文化的普遍性和特殊性。其主要方法包括选择具有可比性的文化进行对比，确保比较的合理性和有效性；分析不同文化的核心制度和社会结构，例如家庭、婚姻、经济、政治等，以揭示其文化特质；以及关注不同文化之间的相似性和共性，以探寻人类文化的普遍规律。虽然设计标准化的问卷进行调查和运用统计方法检验文化间的差异有时也被用于跨文化研究，但它们并非跨文化比较的主要方法，跨文化比较更侧重于质性的分析和比较。5.人类学研究中，文献分析法的主要资料来源包括（）A.正式的政府报告B.学者的学术论文C.当地的口述历史记录D.历史文献和考古发现E.研究者个人的旅行日记答案：ABCD解析：文献分析法在人类学研究中主要依赖于对现有文献资料的分析。这些资料来源非常广泛，包括正式的政府报告，例如人口普查、经济统计等；学者的学术论文，这些论文通常包含了其他研究者田野调查的成果和理论分析；当地的口述历史记录，例如对长者进行的访谈记录，可以提供关于过去文化变迁的重要信息；历史文献和考古发现，例如地方志、碑文、器物等，可以提供关于研究对象文化历史的重要线索；以及研究者的个人旅行日记等，虽然其客观性需要谨慎评估，但也可能包含有价值的信息。研究者需要批判性地评估这些资料的价值和局限性。6.在人类学研究中，访谈法的主要类型包括（）A.结构性访谈B.半结构性访谈C.非结构性访谈D.观察性访谈E.群体访谈答案：ABCE解析：访谈法是人类学研究获取信息的重要方法，根据访谈的问题设计和互动程度，可以分为不同的类型。结构性访谈是指所有问题都是预先设定好的，并且按固定顺序进行，研究者没有自由发挥的空间；半结构性访谈是指研究者有一个访谈提纲，但可以根据实际情况调整问题的顺序和内容，并追问一些开放性问题；非结构性访谈则没有预设的问题清单，研究者可以根据访谈对象的回答自由引导对话，进行深入的探索；观察性访谈是指研究者一边观察访谈对象的言行举止，一边进行访谈，以获取更全面的信息；群体访谈是指同时与多个访谈对象进行访谈，可以观察他们之间的互动，并激发更丰富的信息。虽然观察性访谈和群体访谈是访谈法的一种，但它们并非根据问题设计划分的主要类型，结构性、半结构性、非结构性访谈是根据问题设计划分的主要类型。7.人类学田野调查的主要阶段包括（）A.研究准备阶段，包括确定研究问题、文献回顾、制定研究计划等B.实地调研阶段，包括进入田野、建立关系、参与观察、深度访谈等C.数据整理与分析阶段，包括对收集到的资料进行编码、分类、分析等D.研究报告撰写阶段，包括撰写研究报告、修改完善、投稿发表等E.研究总结与反思阶段，包括对整个研究过程进行总结、反思和评估答案：ABCDE解析：人类学田野调查是一个系统性的过程，通常包括多个主要阶段。研究准备阶段是田野调查的基础，包括确定研究问题、进行文献回顾、制定详细的研究计划、学习当地语言、准备相关物资等。实地调研阶段是田野调查的核心，研究者需要进入田野点，与当地居民建立联系和信任关系，通过参与观察、深度访谈等方式收集丰富的资料。数据整理与分析阶段是对收集到的资料进行系统性的整理、编码、分类和分析，以提炼出有意义的研究发现。研究报告撰写阶段是将研究过程和发现撰写成研究报告，进行修改完善，并根据需要进行投稿发表。研究总结与反思阶段是对整个研究过程进行回顾、总结和反思，评估研究的成功之处和不足之处，为未来的研究提供经验教训。8.人类学研究中，民族志写作应遵循的原则包括（）A.客观性原则，力求客观地描述和解释研究对象的文化B.尊重原则，尊重研究对象的文化习俗和价值观C.精确性原则，使用准确的术语和语言描述文化现象D.可读性原则，使用生动形象的语言，使报告易于理解E.自反性原则，反思研究者的自身立场和影响答案：ABCDE解析：人类学民族志写作作为对特定文化的研究成果呈现，需要遵循一系列原则。客观性原则要求研究者力求客观地描述和解释研究对象的文化，避免将自己的主观偏见强加给研究对象。尊重原则是民族志写作的基本道德要求，研究者需要尊重研究对象的文化习俗和价值观，避免使用带有歧视或贬损的语言。精确性原则要求研究者使用准确的术语和语言描述文化现象，避免含糊不清或模棱两可的表达。可读性原则要求研究者使用生动形象的语言，并注意行文结构，使报告易于读者理解，从而更好地传播研究成果。自反性原则是近年来人类学研究中日益强调的原则，要求研究者反思自己的研究过程、自身立场和可能对研究结果产生的影响，并将这种反思呈现给读者。9.在人类学研究中，跨文化比较研究的意义在于（）A.揭示人类文化的多样性B.探索人类文化的普遍规律C.纠正文化中心主义的偏见D.为文化发展提供改造方案E.促进不同文化之间的理解和交流答案：ABCE解析：跨文化比较研究在人类学中具有重要的理论和实践意义。其意义在于通过比较不同文化之间的异同，揭示人类文化的多样性，让世人认识到文化的多元面貌。同时，它也有助于探索人类文化的普遍规律，例如人类共有的需求、情感、社会互动模式等。跨文化比较研究还有助于纠正文化中心主义的偏见，促使人们认识到没有任何一种文化是绝对优越的，每种文化都有其独特的价值和意义。此外，通过跨文化比较，可以促进不同文化之间的理解和交流，为不同文化之间的对话和合作奠定基础。跨文化比较研究的目的并非为文化发展提供改造方案，而是为了理解和解释文化。10.人类学研究中，参与观察法的主要优点包括（）A.能够获得深入、丰富的第一手资料B.有助于建立与研究对象之间的信任关系C.能够更全面地理解研究对象的文化背景D.研究结果具有较强的说服力和可信度E.研究过程相对灵活，可以根据实际情况调整答案：ABCE解析：参与观察法作为一种深入田野的研究方法，具有多方面的优点。首先，它能够获得深入、丰富的第一手资料，因为研究者能够亲身参与到研究对象的生活中，观察他们的行为，倾听他们的故事，从而获得其他方法难以获得的细致信息。其次，参与观察有助于建立与研究对象之间的信任关系，这是获取真实信息的关键。当研究对象信任研究者时，他们更愿意分享自己的想法和感受。此外，通过参与观察，研究者能够更全面地理解研究对象的文化背景，包括他们的日常生活的方方面面，而不仅仅是他们所表达的。参与观察法的研究过程相对灵活，研究者可以根据实际情况调整自己的观察策略和参与程度，以更好地适应田野环境。这些优点使得参与观察法成为人类学研究，特别是民族志研究的重要方法。虽然研究结果的说服力和可信度最终取决于研究质量，但参与观察法本身为获得高质量的研究结果提供了可能性。11.人类学研究方法中，定性研究的主要优势在于（）A.能够深入理解研究对象的复杂性和特殊性B.适合检验明确的研究假设C.可以获得大量可量化的数据D.研究结果具有较高的普遍适用性E.研究过程相对灵活，可以随时调整答案：AE解析：定性研究在人类学中主要关注对现象的深入描述和解释，其优势在于能够深入理解研究对象的复杂性和特殊性。通过访谈、观察等方式，研究者可以获取丰富的、非量化的数据，从而深入探究研究对象的文化背景、行为模式和社会意义。定性研究的过程相对灵活，研究者可以根据实际情况调整研究计划和策略，以更好地适应田野环境和研究需求。与定量研究相比，定性研究不适合检验明确的研究假设，也无法获得大量可量化的数据，研究结果的普遍适用性也相对较低。12.在人类学研究中，参与观察法的具体实施要求包括（）A.研究者需要学习研究对象的语言B.研究者需要尊重研究对象的文化习俗C.研究者需要保持与研究对象的适当距离D.研究者需要详细记录观察到的现象E.研究者需要与研究对象建立信任关系答案：ABDE解析：参与观察法要求研究者深入到研究对象的生活环境中，对其进行长期的、直接的观察和互动。具体的实施要求包括研究者需要学习研究对象的语言，以便更好地与他们沟通和理解他们的文化；需要尊重研究对象的文化习俗，避免将自己的文化价值观强加给他们；需要与研究对象建立信任关系，只有获得他们的信任，才能获得更真实、更深入的信息；需要详细记录观察到的现象，包括观察时间、地点、人物、事件等，作为后续分析的基础。保持与研究对象的适当距离并非参与观察法的要求，相反，该方法要求研究者尽可能地接近研究对象，以获得更真实的体验。13.人类学研究中，跨文化比较研究的困难主要包括（）A.不同文化缺乏统一的衡量标准B.难以选择具有可比性的文化进行对比C.研究者自身文化背景的影响D.数据收集方式的差异E.研究结果的解释和推广答案：ABCE解析：跨文化比较研究旨在通过比较不同文化之间的异同，来理解人类文化的普遍性和特殊性。然而，这项研究也面临着诸多困难。首先，不同文化在历史、地理、社会结构等方面存在巨大差异，缺乏统一的衡量标准，这使得比较变得十分困难（A）。其次，选择具有可比性的文化进行对比也是一个挑战（B）。研究者自身的文化背景也会影响其对研究对象的观察和理解，从而影响研究结果的客观性（C）。此外，由于不同文化的研究环境和方法可能存在差异，导致数据收集方式的不同，这也给比较带来了困难（D）。最后，对跨文化比较研究结果的解释和推广也需要谨慎，因为其结论往往受到样本选择、文化背景等因素的影响（E）。14.人类学研究中，文献分析法的主要作用体现在（）A.为田野调查提供理论框架和方向B.补充田野调查资料的不足C.揭示研究对象文化的历史演变D.为研究提供二手数据支持E.帮助研究者了解研究对象的地理环境答案：ABCD解析：文献分析法在人类学研究中扮演着重要的角色。首先，它可以为田野调查提供理论框架和方向，帮助研究者了解前人的研究成果，明确自己的研究问题（A）。其次，文献分析法可以补充田野调查资料的不足，例如通过历史文献可以了解研究对象文化的过去，而田野调查可能主要关注当代的情况（B）。此外，文献分析法有助于揭示研究对象文化的历史演变，通过分析不同时期的文献资料，可以了解文化变迁的过程和原因（C）。文献分析法还可以为研究提供二手数据支持，例如人口普查数据、经济统计数据等，这些数据可以作为研究分析的参考（D）。同时，研究对象的地理环境等背景信息也常常可以在文献中找到，有助于研究者全面了解研究对象（E）。15.在人类学研究中，访谈法的主要技巧包括（）A.善于倾听，鼓励研究对象表达B.提出开放性问题，引导深入讨论C.控制访谈节奏，把握访谈方向D.使用专业术语，展现专业素养E.对访谈结果进行量化分析答案：ABC解析：访谈法是人类学研究获取信息的重要方法，研究者需要掌握一定的技巧才能获得高质量的信息。首先，善于倾听是访谈的关键，研究者需要认真倾听研究对象的回答，并鼓励他们表达自己的想法和感受（A）。其次，提出开放性问题，引导深入讨论，有助于获取更丰富、更深入的信息（B）。同时，研究者需要控制访谈节奏，把握访谈方向，避免跑题或遗漏重要问题（C）。在访谈过程中，应尽量使用通俗易懂的语言，避免使用过多专业术语，以免研究对象难以理解（D）。访谈结果的分析通常以质性分析为主，而非量化分析（E）。16.人类学田野调查的主要风险包括（）A.研究者的人身安全风险B.研究对象的不合作C.研究数据的失真D.研究资源的限制E.研究结果的偏见答案：ABCD解析：人类学田野调查虽然能够获取宝贵的研究资料，但也伴随着一定的风险。首先，研究者的人身安全风险不容忽视，尤其是在一些偏远地区或政治不稳定的国家，研究者可能面临意外事故、疾病感染等风险（A）。其次，研究对象的不合作也是一个风险，如果研究对象不信任研究者或不愿意分享信息，将影响研究数据的收集（B）。此外，研究数据的失真也是一个风险，研究者的主观偏见、观察误差等因素可能导致数据失真（C）。同时，田野调查需要投入大量的时间、精力和金钱，研究资源的限制也是一个不容忽视的风险（D）。最后，研究结果的偏见也是一个风险，研究者的文化背景、价值观等可能会影响其对研究结果的解释和结论（E）。17.人类学研究中，民族志写作的主要特点包括（）A.强调研究者的个人体验和反思B.采用生动的叙述和丰富的细节C.注重对研究对象文化的客观描述D.通常篇幅较长，结构复杂E.强调研究结果的普遍适用性答案：ABCD解析：人类学民族志写作作为一种对特定文化的研究成果呈现，具有一些显著的特点。首先，民族志写作通常强调研究者的个人体验和反思，即所谓“参与式反思”，研究者会分享自己在田野调查过程中的经历、感受和思考（A）。其次，民族志写作采用生动的叙述和丰富的细节，力求将研究对象的文化图景生动地展现在读者面前（B）。同时，民族志写作也注重对研究对象文化的客观描述，尽管研究者的主观性不可避免，但会努力避免将自己的偏见强加给研究对象（C）。此外，民族志通常篇幅较长，结构复杂，以容纳丰富的文化信息和分析（D）。最后，民族志研究通常聚焦于特定的文化，其研究结果的普遍适用性相对较低，而非强调研究结果的普遍适用性（E）。18.在人类学研究中，跨文化比较研究的意义在于（）A.揭示人类文化的多样性B.探索人类文化的普遍规律C.纠正文化中心主义的偏见D.为文化发展提供改造方案E.促进不同文化之间的理解和交流答案：ABCE解析：跨文化比较研究在人类学中具有重要的理论和实践意义。其意义在于通过比较不同文化之间的异同，揭示人类文化的多样性，让世人认识到文化的多元面貌（A）。同时，它也有助于探索人类文化的普遍规律，例如人类共有的需求、情感、社会互动模式等（B）。跨文化比较研究还有助于纠正文化中心主义的偏见，促使人们认识到没有任何一种文化是绝对优越的，每种文化都有其独特的价值和意义（C）。此外，通过跨文化比较，可以促进不同文化之间的理解和交流，为不同文化之间的对话和合作奠定基础（E）。跨文化比较研究的目的并非为文化发展提供改造方案，而是为了理解和解释文化。19.人类学研究中，参与观察法对研究者的要求最高的是（）A.统计分析能力B.文化适应能力C.实验设计能力D.文献检索能力E.观察记录能力答案：BE解析：参与观察法要求研究者能够深入到研究对象的生活世界中，与他们建立联系并参与他们的活动。这对研究者的文化适应能力和观察记录能力提出了很高的要求。文化适应能力是指研究者能够理解和尊重研究对象的文化习俗和价值观，并与他们建立信任关系的能力。观察记录能力是指研究者能够敏锐地观察现象，并准确地、详细地记录观察到的内容的能力。虽然统计分析能力、实验设计能力、文献检索能力等也是人类学家应具备的技能，但在参与观察法中，文化适应能力和观察记录能力被认为是最重要的，因为它们直接关系到研究者能否获得真实、深入的研究资料。统计分析能力和实验设计能力在参与观察法中用得较少，文献检索能力虽然重要，但并非参与观察法的核心要求。20.人类学研究中，民族志写作应遵循的原则包括（）A.客观性原则，力求客观地描述和解释研究对象的文化B.尊重原则，尊重研究对象的文化习俗和价值观C.精确性原则，使用准确的术语和语言描述文化现象D.可读性原则，使用生动形象的语言，使报告易于理解E.自反性原则，反思研究者的自身立场和影响答案：ABCDE解析：人类学民族志写作作为对特定文化的研究成果呈现，需要遵循一系列原则。客观性原则要求研究者力求客观地描述和解释研究对象的文化，避免将自己的主观偏见强加给研究对象（A）。尊重原则是民族志写作的基本道德要求，研究者需要尊重研究对象的文化习俗和价值观，避免使用带有歧视或贬损的语言（B）。精确性原则要求研究者使用准确的术语和语言描述文化现象，避免含糊不清或模棱两可的表达（C）。可读性原则要求研究者使用生动形象的语言，并注意行文结构，使报告易于读者理解，从而更好地传播研究成果（D）。自反性原则是近年来人类学研究中日益强调的原则，要求研究者反思自己的研究过程、自身立场和可能对研究结果产生的影响，并将这种反思呈现给读者（E）。三、判断题1.人类学研究方法中，定性研究和定量研究是两种完全对立的研究范式，无法结合使用。（）答案：错误解析：人类学研究方法中，定性研究和定量研究并非完全对立的范式，而是可以结合使用的。研究者可以根据研究问题的需要，选择其中一种方法，也可以将两种方法结合起来，以获得更全面、更深入的研究结果。例如，研究者可以先通过定性研究了解研究对象的文化背景和行为模式，然后通过定量研究验证或补充定性研究的发现。这种结合使用的方法被称为混合方法研究，在人类学研究中越来越受到重视。2.在人类学研究中，参与观察法要求研究者完全融入研究对象的文化中，放弃自己的研究者身份。（）答案：错误解析：人类学研究中，参与观察法要求研究者深入到研究对象的生活环境中，与他们建立联系并参与他们的活动，但这并不意味着研究者需要完全融入研究对象的文化中，放弃自己的研究者身份。研究者仍然需要保持清醒的头脑，意识到自己的立场和可能对研究结果产生的影响。参与观察法强调的是研究者与研究对象之间的互动和交流，以及对文化现象的细致观察和深入分析，而非研究者身份的消失。3.人类学研究中，跨文化比较的主要目的是寻找不同文化之间的差异，以证明某种文化的优越性。（）答案：错误解析：人类学研究中，跨文化比较的主要目的并非寻找不同文化之间的差异，以证明某种文化的优越性。相反，跨文化比较旨在通过比较不同文化之间的异同，理解人类文化的多样性和相对性，以及文化与环境之间的相互作用。人类学家通过跨文化比较，可以发现不同文化在生活方式、价值观念、社会结构等方面的差异，并探讨这些差异产生的原因。这种比较有助于打破文化中心主义，促进对不同文化的理解和尊重，并加深对人类文化本质的认识。4.人类学研究中，文献分析法只能用于研究历史悠久的民族文化，对现代文化的分析无效。（）答案：错误解析：人类学研究中，文献分析法并不仅限于研究历史悠久的民族文化，对现代文化的分析同样有效。文献分析法是指通过收集、整理和分析现有的文献资料，如政府报告、学术著作、新闻报道等，来获取关于研究对象的文化信息。这些文献资料可以包括对现代文化的描述和分析，例如关于城市文化、网络文化、流行文化等方面的研究。通过文献分析法，研究者可以了解现代文化的特征、发展趋势和社会影响。5.在人类学研究中，访谈法只能收集到主观性的信息，无法提供客观的数据。（）答案：错误解析：人类学研究中，访谈法虽然依赖于研究对象的个人经验和观点，收集到的信息具有一定的主观性，但也可以提供具有参考价值的定性数据。通过访谈，研究者可以深入了解研究对象的文化背景、行为模式和社会意义，以及他们对自身文化和社会的看法。这些定性数据虽然难以量化，但可以为研究者提供丰富的信息，帮助他们理解研究对象的文化世界。6.人类学田野调查的主要目的是为了获取研究对象的文化产品，如艺术品、手工艺品等。（）答案：错误解析：人类学田野调查的主要目的并非为了获取研究对象的文化产品，如艺术品、手工艺品等。田野调查的核心在于研究者深入到研究对象的生活世界中，通过参与他们的日常活动，建立共情和信任关系，从而获得关于其文化、社会、经济、政治等方面的信息。田野调查强调的是研究者与研究对象之间的互动和交流，以及对文化现象的细致观察和深入分析，而非文化产品的收集。7.人类学研究中，