外研版一年级英语上册语音测试（2025秋）含答案

外研版一年级英语上册语音测试（2025秋）含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：字母与发音1.请写出下面每个大写字母的小写形式：A:______B:______C:______D:______E:______2.请写出下面每个小写字母的大写形式：a:______b:______c:______d:______e:______3.听读音，写出对应的字母（请根据实际情况提供发音方式，如教师读或音频）：/b/:______/p/:______/d/:______/t/:______/f/:______4.听读音，写出对应的字母（请根据实际情况提供发音方式）：/m/:______/n/:______/s/:______/l/:______/h/:______第二部分：单词认读5.听读音，写出你听到的单词（请根据实际情况提供发音方式）：/bɪ/:______/pɪp/:______/dɪd/:______/tɪt/:______/fɪf/:______6.听读音，写出你听到的单词（请根据实际情况提供发音方式）：/mɪm/:______/nɪn/:______/sɪs/:______/lɪl/:______/hɪh/:______7.听读音，写出你听到的单词（请根据实际情况提供发音方式）：/æ/:______/ɪ/:______/e/:______/aɪ/:______/ʌ/:______8.听读音，写出你听到的单词（请根据实际情况提供发音方式）：/dʒ/:______/k/:______/ɡ/:______/p/:______/b/:______第三部分：语音辨析9.下面哪个单词的发音是以/m/开头的？a)pugb)pigc)mugd)big10.下面哪个单词的发音是以/s/结尾的？a)catb)busc)dogd)egg11.下面哪个单词的发音包含了/t/和/ɪ/两个音？a)pinb)sitc)sund)hot12.下面哪个单词的发音包含了/f/和/ɪ/两个音？a)finb)fanc)sitd)fit第四部分：简单拼读13.请将下面的字母组成一个单词，并写出这个单词的中文意思。b-a-t:______(______)14.请将下面的字母组成一个单词，并写出这个单词的中文意思。d-o-g:______(______)15.请将下面的字母组成一个单词，并写出这个单词的中文意思。c-a-t:______(______)16.请将下面的字母组成一个单词，并写出这个单词的中文意思。p-i-g:______(______)17.请将下面的字母组成一个单词，并写出这个单词的中文意思。s-i-p:______(______)18.请将下面的字母组成一个单词，并写出这个单词的中文意思。h-a-t:______(______)第五部分：字母书写19.请在横线上写出字母M的大写形式和m的小写形式。大写：________小写：________20.请在横线上写出字母S的大写形式和s的小写形式。大写：________小写：________21.请在横线上写出字母B的大写形式和b的小写形式。大写：________小写：________22.请在横线上写出字母P的大写形式和p的小写形式。大写：________小写：________---试卷答案1.a:b:c:d:e:解析：考察字母大小写的正确书写。要求学生熟练掌握26个字母的大小写标准形态。2.A:B:C:D:E:解析：考察字母大小写的正确书写。要求学生熟练掌握26个字母的大小写标准形态。3.b:p:d:t:f:解析：考察字母与其对应发音的匹配。要求学生能够听辨并准确写出对应发音的小写字母。4.m:n:s:l:h:解析：考察字母与其对应发音的匹配。要求学生能够听辨并准确写出对应发音的小写字母。5.big:pip:did:tit:fig:解析：考察单词的认读和书写。要求学生能够听辨并准确写出听到的以/b/,/p/,/d/,/t/,/f/开头的简单单词。6.mim:nin:sis:lil:him:解析：考察单词的认读和书写。要求学生能够听辨并准确写出听到的以/m/,/n/,/s/,/l/,/h/开头的简单单词。7.apple:sit:egg:kite:cup:解析：考察单元音/a/,/ɪ/,/e/,/aɪ/,/ʌ/的认读和对应单词的书写。要求学生能够听辨并准确写出听到的包含这些元音的简单单词。8.juice:cat:bag:cup:bag:解析：考察辅音/dʒ/,/k/,/ɡ/,/p/,/b/的认读和对应单词的书写。要求学生能够听辨并准确写出听到的包含这些辅音的简单单词。9.c)mug解析：考察对辅音发音/m/的辨析能力。要求学生能听辨出选项中哪个单词以/m/开头。10.b)bus解析：考察对辅音发音/s/的辨析能力。要求学生能听辨出选项中哪个单词以/s/结尾。11.b)sit解析：考察对包含两个特定发音/t/和/ɪ/的单词的辨析能力。要求学生能听辨出选项中哪个单词包含这两个连续的音素。12.a)fin解析：考察对包含两个特定发音/f/和/ɪ/的单词的辨析能力。要求学生能听辨出选项中哪个单词包含这两个连续的音素。13.bat(小兔)/老鼠解析：考察字母组合成单词的能力。要求学生能按正确顺序排列字母组成单词，并理解该单词的中文意思。14.dog(小狗)/狗解析：考察字母组合成单词的能力。要求学生能按正确顺序排列字母组成单词，并理解该单词的中文意思。15.cat(小猫)/猫解析：考察字母组合成单词的能力。要求学生能按正确顺序排列字母组成单词，并理解该单词的中文意思。16.pig(小猪)/猪解析：考察字母组合成单词的能力。要求学生能按正确顺序排列字母组成单词，并理解该单词的中文意思。17.sip(小口喝)/喝一小口解析：考察字母组合成单词的能力。要求学生能按正确顺序排列字母组成单词，并理解该单词的中文意思。18.hat(帽子)/帽子解析：考察字母组合成单词的能力。要求学生能按正确顺序排列字母组成单词，并理解该单词的中文意思。19.Mm解析：考察字母M的大写和小写形式