沪教版高中三年级语文上册期末试卷

沪教版高中三年级语文上册期末试卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。习近平总书记指出：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”这一重要论述深刻阐明了文艺创作的本质规律，为新时代文艺发展指明了方向。扎根人民，是文艺创作的根本立场。人民是历史的创造者，也是文艺创作的源头活水。从《诗经》中“关关雎鸠”的民间吟唱，到《红楼梦》里“满纸荒唐言”的世情描绘，古今中外一切优秀文艺作品，无不是从人民群众的生产生活中汲取营养。人民的喜怒哀乐、悲欢离合，为文艺创作提供了最鲜活的素材、最动人的主题。脱离了人民，文艺就会成为无源之水、无本之木，既无法引发读者共鸣，也难以承载时代使命。扎根生活，是文艺创作的必经之路。生活是文艺的土壤，只有深入生活肌理，才能捕捉到时代的脉搏。路遥在创作《平凡的世界》时，扎根陕北农村十余年，与农民同吃同住同劳动，记录下改革开放初期普通人的奋斗与彷徨，这部作品因此成为跨越时代的经典。反之，那些闭门造车、脱离生活的创作，往往充斥着空洞的抒情、虚假的情节，终究会被时代所淘汰。扎根人民与扎根生活，二者相辅相成、辩证统一。人民是生活的主体，生活是人民的实践场域。文艺工作者只有真正走进人民的生活，与人民同呼吸、共命运，才能创作出有温度、有深度、有力度的作品。新时代的文艺工作者，更应主动下沉到基层一线，在田间地头、工厂车间感受时代变迁，用笔墨书写人民的伟大实践，让文艺作品成为连接时代与人民的精神纽带。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.文艺创作的方法多样，其中最根本的方法是扎根人民、扎根生活，这一论述是新时代文艺发展的唯一方向。B.《诗经》《红楼梦》等经典作品，都是从人民群众的生产生活中汲取营养创作而成，因而能引发读者共鸣。C.路遥扎根陕北农村十余年创作《平凡的世界》，证明只要深入生活，就能创作出跨越时代的经典作品。D.扎根人民是文艺创作的立场，扎根生活是文艺创作的路径，二者相互独立又各自发挥作用。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章开篇引用习近平总书记的论述，点明中心论点，为全文的论证提供了理论依据。B.文章分别从“扎根人民”“扎根生活”两个角度展开论述，每个角度都采用了正反对比的论证方法。C.文章以《诗经》《红楼梦》《平凡的世界》为例，论证了扎根人民、生活对文艺创作的重要性，增强了说服力。D.文章结尾总结全文，强调新时代文艺工作者应践行扎根人民、生活的理念，升华了文章主旨。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.文艺作品若脱离人民和生活，就会失去生命力，无法承载记录时代、传递精神的使命。B.新时代文艺工作者深入基层一线，就能创作出有温度、有深度、有力度的优秀作品。C.文艺创作应关注人民的喜怒哀乐，捕捉时代脉搏，这样才能让作品具有持久的感染力。D.那些情节虚假、抒情空洞的作品，其根本问题在于创作者脱离了人民的生产生活实践。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的散文，完成4~6题。##老屋的灯①老屋在村东头的山坳里，青瓦土墙，木窗木门，像一位守旧的老人，在岁月的风雨中静静伫立。老屋的屋檐下，挂着一盏老式的煤油灯，灯盏是粗瓷的，灯芯是棉线的，灯座上积着厚厚的油垢，却在我的记忆里，亮得格外温暖。②小时候，父母在城里打工，我跟着爷爷奶奶住在老屋。那时村里还没通上电，煤油灯是夜晚唯一的光亮。每天傍晚，奶奶都会早早地把煤油灯点亮，昏黄的灯光从木窗里透出来，在漆黑的山坳里划出一片柔和的光晕。我放学回家，远远地看见那盏灯，就像看见了家的方向，疲惫和胆怯瞬间消散。③奶奶的手很巧，她会在煤油灯下纳鞋底、缝补丁。灯光下，她的头发泛着银白的光泽，眼角的皱纹被灯光勾勒得格外清晰。我趴在八仙桌上写作业，煤油灯的光刚好落在作业本上，暖融融的。有时我写累了，就抬头看奶奶，她的手指在针线间穿梭，动作缓慢却有力，灯光把她的影子投在土墙上，忽明忽暗，像一幅流动的画。④爷爷喜欢在煤油灯下抽烟、讲故事。他的烟袋锅在灯光下一闪一闪，烟圈在灯光中慢慢散开。他讲《三国演义》里的英雄，讲《水浒传》里的好汉，讲村里老一辈的奇闻轶事。我听得入迷，常常忘记了时间，直到奶奶催促着睡觉，才恋恋不舍地合上书。那时的煤油灯，不仅照亮了老屋的夜晚，更照亮了我的童年，让那些漆黑的夜晚充满了温暖和乐趣。⑤后来，村里通了电，白炽灯取代了煤油灯。那盏老式的煤油灯被奶奶擦干净，挂在了屋檐下的墙面上，成了一件摆设。再后来，我跟着父母去了城里，很少再回老屋。每次打电话，奶奶都会说：“老屋的灯还亮着，你啥时候回来？”我知道，她说的“灯”，不仅是屋顶的白炽灯，更是那盏刻在记忆里的煤油灯，是她对我的牵挂。⑥去年暑假，我回了一趟老屋。爷爷奶奶已经不在了，老屋也显得有些破败。屋檐下的煤油灯还挂在那里，风吹过，灯盏轻轻摇晃，仿佛在诉说着过去的故事。我走进屋里，按下电灯开关，白炽灯的光很亮，却没有煤油灯的温度。我摸着八仙桌的桌面，上面还留着我小时候刻下的歪歪扭扭的字迹，泪水突然涌了上来。⑦如今，老屋的灯依然会在夜晚亮起。有时是村里的亲戚帮忙照看，有时是我回去时打开。我知道，那盏灯不仅照亮了老屋，更照亮了我对故乡的思念，照亮了我心中最柔软的角落。无论我走多远，老屋的灯都在那里，像一双温暖的眼睛，盼着我回家。4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.文章开篇将老屋比作“守旧的老人”，既写出了老屋的年代感，也为全文奠定了怀旧的情感基调。B.第②段中“昏黄的灯光从木窗里透出来，在漆黑的山坳里划出一片柔和的光晕”，通过环境描写，烘托出老屋夜晚的温暖氛围。C.文章以“老屋的灯”为线索，串联起童年生活的片段，回忆了与爷爷奶奶相处的温馨时光，脉络清晰，情感真挚。D.第⑥段写白炽灯“很亮，却没有煤油灯的温度”，是因为白炽灯的光过于刺眼，不如煤油灯的光柔和。5.结合全文，分析“老屋的灯”在文中的含义。（5分）6.文章第③④段详细描写了奶奶和爷爷在煤油灯下的场景，这样写有什么作用？（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7~9题。材料一：近年来，我国数字阅读产业发展迅速。根据《2023年中国数字阅读报告》显示，2022年我国数字阅读用户规模达5.3亿人，较上年增长3.2%；数字阅读市场规模达466.7亿元，同比增长12.8%。数字阅读已成为我国国民阅读的重要方式，其中，手机阅读、平板阅读等移动阅读方式占比超过90%，成为数字阅读的主流形态。数字阅读的内容日益丰富，涵盖了小说、散文、历史、科普、教育等多个领域。同时，有声阅读、互动阅读等新型阅读形式不断涌现，满足了不同用户的阅读需求。例如，有声阅读以其“解放双眼”的优势，受到通勤族、老年人等群体的青睐，2022年有声阅读市场规模突破100亿元，同比增长25%。材料二：数字阅读在快速发展的同时，也面临着一些问题。一方面，部分数字阅读内容质量参差不齐，存在低俗化、碎片化等问题，一些网络小说为了追求流量，充斥着暴力、色情等不良信息，对读者尤其是青少年造成不良影响。另一方面，数字阅读的“浅阅读”特征明显，许多读者习惯于快速浏览、碎片化阅读，缺乏深度思考，难以体会作品的思想内涵和文学价值。此外，数字阅读还存在版权保护难题。一些平台未经授权擅自转载、传播他人作品，侵犯了作者的知识产权，也制约了数字阅读产业的健康发展。相关数据显示，2022年我国数字阅读领域的版权纠纷案件同比增长18%，版权保护形势依然严峻。材料三：为推动数字阅读产业高质量发展，相关部门采取了一系列措施。一是加强内容监管，出台《网络文学内容审核标准》等规定，对数字阅读内容进行严格审核，打击不良信息传播。二是完善版权保护制度，加大对侵权行为的打击力度，建立数字阅读版权保护平台，为作者和平台提供版权服务。三是引导用户深度阅读，鼓励出版机构推出优质数字阅读产品，开展“数字阅读节”“深度阅读挑战赛”等活动，培养用户的深度阅读习惯。业内专家表示，数字阅读产业的发展需要政府、企业、读者共同发力。政府应加强监管和引导，企业应提升内容质量和服务水平，读者应树立正确的阅读观念，只有这样，才能让数字阅读真正成为提升国民素养的重要途径。7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.2022年我国数字阅读用户规模和市场规模均实现增长，数字阅读已成为国民阅读的重要方式。B.移动阅读是数字阅读的主流形态，有声阅读因其独特优势，受到特定群体青睐，市场规模增长迅速。C.数字阅读内容丰富，形式多样，但部分内容质量不高，存在低俗化、碎片化等问题，版权保护形势严峻。D.只要政府加强监管，就能解决数字阅读产业面临的问题，推动数字阅读产业高质量发展。8.请概括材料二反映的数字阅读产业面临的问题。（4分）9.结合材料三，谈谈应如何推动数字阅读产业高质量发展。（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。10.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A.学不可以已已：停止B.金就砺则利就：接近、靠近C.君子生非异也生：通“性”，资质、禀赋D.锲而不舍锲：通“契”，契约11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A.青，取之于蓝，而青于蓝吾尝终日而思矣B.輮使之然也不如须臾之所学也C.假舆马者，非利足也古之学者必有师D.用心一也用心躁也12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章开篇提出“学不可以已”的中心论点，统领全文，强调学习是一个持续不断的过程。B.第二段用“青出于蓝”“冰寒于水”等比喻，说明学习可以使人提升，论证了学习的重要性。C.第三段通过“登高而招”“顺风而呼”等例子，论证了君子“善假于物”的观点，即学习需要借助外力。D.第四段从正反两方面论证了学习应注重积累、持之以恒、用心专一的道理，逻辑严密，说服力强。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（5分）（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。##登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联写景，“风急”“天高”“猿啸哀”等意象，营造出萧瑟凄凉的氛围，奠定了全诗的情感基调。B.颔联“无边”“不尽”二词，写出了落木、长江的壮阔景象，意境雄浑，表现了诗人豁达的胸襟。C.颈联“万里”“百年”从空间和时间两个维度，概括了诗人漂泊他乡、年老多病的人生境遇。D.尾联“艰难苦恨”直抒胸臆，写出了诗人晚年漂泊的困苦和壮志未酬的悲愤，情感沉郁顿挫。15.这首诗是如何将写景与抒情结合起来的？请结合具体诗句分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《劝学》中用“________________，________________”两句，强调君子并非天资过人，而是善于借助外物。（2）《登高》中“________________，________________”两句，描绘了落木萧瑟、长江奔腾的壮阔景象，被后人誉为“古今独步”的名句。（3）苏轼在《赤壁赋》中用“________________，________________”两句，抒发了对人生短暂、自然永恒的感慨。（4）《师说》中“________________”一句，明确提出了“师者，所以传道受业解惑也”的中心论点。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。近年来，“国潮”之风席卷而来，成为中国文化自信的生动体现。从故宫文创的火爆，到河南卫视“端午奇妙游”“中秋奇妙游”等节目的刷屏，再到李宁、回力等老字号品牌的焕发新生，“国潮”以独特的魅力赢得了广大消费者的青睐。“国潮”不是简单的文化符号堆砌，而是传统文化与现代潮流的有机融合。它将传统纹样、书法艺术、民俗风情等文化元素，与现代设计、科技手段相结合，创造出既有文化底蕴又符合现代审美的产品和作品。例如，故宫文创将《千里江山图》的色彩与现代生活用品结合，推出的文具、服饰等产品，既保留了传统艺术的精髓，又满足了年轻人的消费需求。“国潮”的兴起，离不开年轻一代对传统文化的认同和热爱。他们成长在国家快速发展的时代，具有强烈的文化自信，乐于通过“国潮”产品表达自己的文化身份。同时，“国潮”的发展也为传统文化的传承和创新提供了新的路径，让传统文化在当代社会焕发出新的生机与活力。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.“国潮”以独特的魅力赢得了广大消费者B.“国潮”以独特的魅力赢得了广大消费者的欢迎C.“国潮”以独特的魅力受到了广大消费者的青睐D.“国潮”以独特的魅力被广大消费者所青睐18.请简要概括“国潮”的特点。（4分）19.请以“国潮与传统文化”为话题，写一段议论性文字，不少于80字。（5分）20.下面是某中学“校园文化节”活动的邀请函，其中有五处表达不当，请找出并修改。（8分）##邀请函尊敬的李老师：为丰富校园文化生活，我校将于2024年12月20日举办“青春绽放，文化同行”校园文化节活动。您是我们学校的知名专家，在文学领域有些成就，我们非常荣幸地邀请您担任本次文化节的评委。本次文化节活动内容丰富，包括诗歌朗诵、书法展览、文艺表演等。活动将于当天上午8点在学校大礼堂开幕，希望您能按时参加，并对活动提出宝贵的拙见。如果您能接受邀请，请及时回复我们；如果您不能前来，也请告知我们原因，我们会另行通知。此致敬礼！XX中学学生会2024年12月10日四、写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“微光”，指微弱的光芒，它可能是黑夜里一盏灯的光，可能是困境中一句鼓励的话，可能是平凡人身上的闪光点，也可能是时代发展中那些不为人知的贡献……微光虽小，却能汇聚成照亮前路的火炬；微光虽弱，却能温暖人心，给予人前行的力量。请结合自己的经历、体验或感悟，以“微光”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。参考答案及解析一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1.B解析：A项“唯一方向”错误，原文是“为新时代文艺发展指明了方向”，并非唯一；C项“只要……就……”表述绝对，深入生活是创作出经典的重要条件，但不是唯一条件；D项“相互独立”错误，原文说二者“相辅相成、辩证统一”。故选B。2.B解析：“每个角度都采用了正反对比的论证方法”错误，“扎根人民”部分主要采用正面论证，引用《诗经》《红楼梦》的例子；“扎根生活”部分采用正反对比论证，以路遥和闭门造车的创作者为例。故选B。3.B解析：“就能创作出……优秀作品”表述绝对，原文说“文艺工作者只有真正走进人民的生活……才能创作出……作品”，“走进基层一线”是必要条件，而非充分条件。故选B。（二）文学类文本阅读4.D解析：白炽灯没有煤油灯的温度，并非因为光刺眼，而是因为煤油灯承载了童年的温馨回忆和爷爷奶奶的关爱，蕴含着情感温度，而白炽灯缺乏这种情感内涵。故选D。5.①指老屋屋檐下的老式煤油灯和后来的白炽灯；（2分）②指奶奶对“我”的牵挂与期盼，是家的象征；（2分）③指“我”对故乡、对童年、对爷爷奶奶的思念与眷恋。（1分）6.①内容上：详细描写奶奶在灯下纳鞋底、爷爷在灯下讲故事的场景，具体展现了煤油灯下温馨的家庭生活，丰富了文章内容；（2分）②情感上：突出了爷爷奶奶对“我”的关爱，表达了“我”对童年生活的怀念之情；（2分）③结构上：呼应标题“老屋的灯”，为后文写“我”对老屋和亲人的思念做铺垫。（2分）（三）实用类文本阅读7.D解析：“只要政府加强监管，就能解决……问题”表述绝对，原文说“数字阅读产业的发展需要政府、企业、读者共同发力”，并非仅靠政府监管就能解决。故选D。8.①部分数字阅读内容质量参差不齐，存在低俗化、碎片化问题；（1分）②数字阅读“浅阅读”特征明显，读者缺乏深度思考；（2分）③版权保护难题突出，侵权行为频发，制约产业发展。（1分）9.①政府：加强内容监管，完善版权保护制度，加大侵权打击力度，引导产业发展；（2分）②企业：提升数字阅读内容质量和服务水平，推出优质产品；（2分）③读者：树立正确阅读观念，培养深度阅读习惯。（1分）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10.D解析：锲：雕刻。故选D。11.D解析：A项，表转折/表修饰；B项，代词，它/助词，的；C项，……的人/……的人（此处用法相同，但需结合语境，D项更准确）；D项，均为“因为”。故选D。12.C解析：“论证了君子‘善假于物’的观点，即学习需要借助外力”错误，第三段论证的是“君子生非异也，善假于物也”，强调君子的天资与常人无异，只是善于借助外物，而非“学习需要借助外力”。故选C。13.（1）君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。（“博学”“日”“参省”“知”各1分，句意1分）（2）所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。（“跬步”“无以”“至”各1分，句意2分）（二）古代诗歌阅读14.B解析：“表现了诗人豁达的胸襟”错误，颔联壮阔的景象反衬出诗人晚年漂泊的悲凉心境，并非豁达。故选B。15.①首联写景，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”描绘了萧瑟凄凉的秋景，烘托出诗人内心的悲凉之情；（2分）②颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”以壮阔的落木、长江景象，反衬出诗人漂泊无依、老病孤愁的渺小与悲凉；（2分）③颈联和尾联直接抒情，“万里悲