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文档简介
2026届新高考英语冲刺复习读后续写之情绪描写句型近几年高考真题读后续写总结年份主题语境主旨大意(续写段落)情感变化2024新高考Ⅰ&Ⅱ卷2023新高考Ⅰ&Ⅱ卷2022新高考Ⅰ&Ⅱ卷2021新高考Ⅰ&Ⅱ卷2020浙江卷人与自然人与社会人与自我人与自我人与社会我与出租车司机的约定写作比赛身残志坚的男孩母亲节惊喜为狗找伴尴尬→感激→开心紧张→开心焦虑→感动→开心惊讶→欣慰→开心/感动开心→欣慰2025.6全国I卷人与社会兄弟之间的矛盾与和解愧疚难过→
歉意、开心Whataretheimportantfactorsincontinuationwriting?Howtodescribeemotionsmorevividlyandspecifically?01无灵主语情绪名词固定动词afeeling/sense/waveofhappiness/joy/delight/pleasure高兴sorrow/sadness/grief/heartbreak伤心anger/rage/fury/annoyance生气surprise/astonishment/shock震惊fear/horror/panic/terror/fright害怕anxiety/stress/tension焦虑紧张worry/concern担忧disappointment/despair绝望satisfaction/contentment
满意...seize/takeholdof抓住wellup/surgethrough/flowover涌出overwhelm难以禁受
,压垮creepover渐渐出现flashacross/spreadacross闪过envelop笼罩floodover/sweepover席卷dominate支配washover彻底深入地影响...无灵主语:情绪名词+固定动词+sb.当她听到这个好消息时,一阵兴奋席卷了她。
whensheheardthegoodnews.看图完成句子(使用无灵主语)Awaveofexcitement/joy/delightsweptoverher当她听到这个好消息时,一阵兴奋席卷了她。02倒装句型强调情绪的强度导致具体行为,逻辑清晰,适合描写“情绪→行动”链条。表示情绪的形容词:句型1:情绪adj.+as/thoughsb.+be动词,sb.didsth.句型2:so+情绪adj.+sb.+be动词+that+结果从句joyfuldelightedpleasedgladcheerfulangryfuriousannoyedupsetfrustratedhelplessdepressedheartbrokenafraidscaredterrifiedshockedfrightenedhopefulthrilledoverjoyed。Practice1.尽管很生气和不情愿(unwilling),我还是按照爸爸的要求去洗碗。
___________________________________IstillwenttowashthedishesasDad’srequest.Annoyedandunwillingas/thoughIwas,
2.他是如此害怕以至于一句话也说不出来。
thathecouldn'tutteraword.Sofrightened/scaredwashe03with复合结构With+名词+补语(adj./doing/done/介词短语)通过“with”引导伴随状态,刻画人物在情绪中的外在表现,极具画面感。常见的有:withone’sfacepale(脸色苍白)、withone’seyeswideopen(眼睛睁大)、withone’shandsclenched(紧握的双手)、withone’svoicetrembling(颤抖的声音)、withone’stearsrolling/streamingdown(眼泪流下)、withone’spalmssweating(手掌冒汗)、withtearsinone’seyes(眼含泪水)e.g.Witheyeswideopeninterror,thechildfrozeatthesightofthesnake.
孩子惊恐地睁大双眼,看到蛇时一动不动。当她听到这个好消息时,一阵兴奋席卷了她。
完成句子(使用with复合结构)Withtearsstreamingdownhisface,hefeltadeepsenseofregret.泪水顺着他的脸颊流下,他感到深深的悔恨。04what引导主语从句通过主语从句揭示“真正让某人产生情绪的原因”,突出情绪背后的深层触动。表示情绪的动词:喜悦开心类:please、amuse、delight悲伤难过类:depress、upset、hurt、disappoint、frustrate愤怒生气类:annoy、anger、irritate惊讶震惊类:surprise、astonish、shock、stun(stunned)感动印象类:impress、move、touch害怕担忧类:frighten、worry、terrify、scare困惑困扰类:puzzle、bother、confuse句型:what+情绪动词+sb+was+that从句。Practice1.让我惊讶的是,他礼貌地拒绝了邀请。
___________________________________herefusedtheinvitationpolitely.Whatsurprised/astonishedmewasthat2.让他们失望的是,音乐会因天气恶劣取消了。
theconcertwascanceledduetobadweather.Whatdisappointedthemwasthat
05情绪转变表达情绪转变过程,强调从一种状态过渡到另一种,体现成长或释怀。表示转变的动词:gavewayto(让位于),transformedinto(转变为)、turnedinto(变成)、evolvedinto(演变为)一些常见的情绪转变:fear→courage/curiosity,jealousy→admiration,sorrow→acceptance,shock→grief,despair→hope,anxiety→motivation,love→indifferencee.g.Intime,hersorrowgavewaytoapeacefulacceptance.
不久,她的悲伤被平静的接受所取代。Thepreviousanxietymiraculouslytransformedintoourmotivationtogoon.之前的焦虑奇迹般地变成了我们继续前进的动力。句型:情绪名词1+转变类短语+情绪名词2当她听到这个好消息时,一阵兴奋席卷了她。
完成句子Themomentshegotontherollercoaster,
当她坐上过山车那一刻,紧张和恐惧让位于喜悦。nervousnessandfeargavewaytojoy
Summary无灵主语:情绪名词+固定动词+sb.情绪adj.+as/thoughsb.+be动词,sb.didsth.so+adj.+sb.+be动词+that+结果从句With+名词+补语(adj./doing/done/介词短语)what+情绪动词+sb+was+that从句情绪名词1+转变类短语+情绪名词2Groupwork小组合作根据视频写一段60词左右的文章,用所学句型描述视频中Riley的情感变化。______Pleaseusetheproperemotionaldescriptionsaccordingtothescene.Groupwork小组合作根据视频写一段60词左右的文章,用所学句型描述视频中Riley的情感变化(在全班做自我介绍时的恐—回忆起和家人在一起的喜—搬家后不能继续打冰球hockey的哀...)ShowTimeIntroducingherselfinfrontoftheclass,
(她是如此的害怕以至于)herkneesfeltweak.Afterseeingtheencouraginglooksofclassmates,
(她的恐惧被喜悦所代替).
(让Riley印象最深刻的是
)thevividpictureofherlifeinhometown,Minnesota,fromthehockeyteamtofamilyandfriends.Yet,asshementionedthemovethatforcedhertoleavefromthatbelovedplace,
(Riley感到十分伤心),
.(眼泪从脸颊滚落)______Possibleversion:
Introducingherselfinfrontoftheclass,sofrightenedwasRileythatherkneesfeltweak.Afterseeingtheencouraginglooksofclassmates,herfeargavewaytogreatjoy.WhatimpressedRileymostwasthatthevividpictureofherli
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