陕西省南郑中学2025年生物高二上期末调研模拟试题含解析

陕西省南郑中学2025年生物高二上期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某雌性动物的初级卵母细胞形成了22个四分体，那么产生的卵细胞内染色体数为（）A.11条 B.11对22条 C.不成对的22条 D.44条2．下列关于体温调节和水盐调节的叙述正确的是（）A.吃过咸的食物时，抗利尿激素分泌减少B.饮水过量时，抗利尿激素分泌增多C.炎热时，皮肤血流量减少D.寒冷时代谢增强、产热增多与多种激素分泌增加有关3．同学们早晨上学时，从22℃的温暖室内来到0℃的户外，机体可能出现下列现象中的（）A.骨骼肌非自主战栗B.汗腺分泌增加C.甲状腺激素分泌减少D.皮肤血管舒张4．人类中极个别男性的性染色体是XXY，他们一般反应迟钝，这种变异来自（）A.染色体数目的变异 B.基因分离C.基因重组 D.染色体结构的变异5．下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是（）A.在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节B.群落只有遭受到外界干扰因素的破坏之后，才会出现演替现象C.生态系统的组成成分中，植物不一定都是生产者，但动物一定都是消费者D.生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性一定越强6．下列是有关酶的叙述说法中正确的是：（）①酶是内分泌细胞产生的具有催化活性的蛋白质②酶的合成场所可以是核糖体，也可以是细胞核③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键④酶的形成必须要经过核糖体的合成，内质网、高尔基体加工、分泌⑤为了验证某种物质是消化酶，可用斐林试剂⑥酶的组成成分中有可能含有糖类A.全部都正确 B.有两个正确 C.有三个正确 D.有五个正确7．2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖授予了美国科学家哈维·阿尔特、查尔斯·赖斯以及英国科学家迈克尔·霍顿，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。丙型肝炎病毒呈球形，为单股正链RNA病毒，在核衣壳外包绕囊膜，囊膜上有刺突。下列有关说法不正确的是（）A.丙肝病毒中某些蛋白质可作为抗原引起机体产生体液免疫和细胞免疫B.丙肝病毒进入人体后，B细胞、T细胞、效应T细胞都可以特异性识别该病毒抗原C.病毒侵入机体后，B细胞的细胞周期可能会变短D.病毒侵入肝细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒8．（10分）T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避活化的T细胞攻击，形成免疫逃逸。下列叙述不正确的是（）A.抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原，并将其暴露于细胞膜上B.T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为活化T细胞和记忆细胞C.通过注射抗PD-L1的抗体，可解除T细胞的活化抑制D.活化的T细胞可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞二、非选择题9．（10分）绿萝是较好的室内装饰植物之一，某生物研究小组在实验室条件下探究影响绿萝生根的因素，他们以某一正常生长的绿萝枝条（无叶枝条和有叶枝条）材料分别用植物生长调节剂a，营养素b及二者的混合液处理枝条进行了A、B、C三组实验。回答下列问题：A组B组C组无叶枝条3330有叶枝条29331（1）植物生长调节剂与植物激素的主要区别是________________________________________________。（2）该实验的自变量为____________，处理枝条的方法有____________（写出两种）等。（3）A组中无叶枝条和有叶枝条的生根数量差别很大，而C组中无叶枝条和有叶枝条的生根数基本一致，最可能的原因推测是______________________________。（4）绿萝的幼叶和伸长茎中都不含细胞分裂素，而有较多的生长素和赤霉素，则对此现象合理的解释是：幼叶和伸长茎的生长主要是通过____________来实现的，而不是通过____________实现的。10．（14分）抗体可分为中和性表面抗体和非中和性表面抗体，中和性表面抗体与病毒结合以阻止病毒进入细胞；非中和性表面抗体与病毒结合，介导免疫细胞吞噬、清除病毒。下图表示新冠病毒侵染人体肺部上皮细胞的过程，请同答下列问题。（1）新冠病毒入侵人体时，首先起抵抗作用的是由皮肤和黏膜组成的第__________道防线，这属于_________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（2）由图可知，抗体1可与新冠病毒表面的S蛋白结合，从而阻断病毒进入细胞，这种抗体属于________抗体；ACE2是一种跨膜蛋白，据图分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性荧光染料（可进入活细胞）染色，通过荧光显微镜可观察到发出红色荧光的新冠病毒。现要验证新冠病毒需通过与ACE2结合来感染细胞，请根据所给材料，简要写出实验思路和预期结果。材料：表达ACE2的HeLa细胞（科研上常用的一种可在体外大量培养的细胞），不表达ACE2的HeLa细胞，新冠病毒，荧光染料，荧光显微镜等。实验思路：______________。预期结果：______________。11．（14分）如下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答下列问题：（1）此生态系统中共有__________条食物链。（2）此生态系统中属于第三营养级的生物是____________________，水鸟占有______个营养级，淡水虾与小鱼的关系是____________________，大鱼与小鱼的关系是______________。（3）若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目__________，水藻数目__________，淡水虾数目__________。（4）要使该生态系统完整，还需要增加的成分是__________________。此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为__________。12．为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如下表，请据此回答问题。项目物种355μmol•mol-1的CO2539μmol•mol-1的CO2不施磷肥施磷肥20kg•hm-2•a-1不施磷肥施磷肥20kg•hm-2•a-1光合速率μmol•m-2•s-1欧州蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62（1）题干中的适宜“条件”是指________(至少两个)等。（2）根据实验结果，施磷肥对________的光合作用影响更大。磷被植物吸收后可用于合成________(至少两种)物质，以促进光合作用。（3）中耕松土能促进根细胞的________，从而促进离子吸收。能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少，取决于根细胞膜上_________________。（4）CO2浓度主要影响光合作用的________反应，如果将CO2浓度从355μmol•mol-1迅速提高到539μmol•mol-1，植物细胞叶绿体中C5的浓度将________。（5）下图表示欧洲蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。该植物进行光合作用的时间区段是__________。在C时刻光合作用的速率是_________mg/dm2•hCO2。（6）据图推测，在时间C～D段与E～H段曲线下降可能的原因，前者是________________；后者是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】减数分裂过程中，相关物质含量变化：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nnDNA数目4n4n4n2n2n2n2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00四分体nn000000【详解】一个四分体就是一对联会的同源染色体，某雌性动物的初级卵母细胞形成了22个四分体，则其初级卵母细胞中含有44条染色体，减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此分裂形成的卵细胞含有不成对的22条染色体。故选C。2、D【解析】1、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】A、吃过咸的食物时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，A错误；B、饮水过量时，细胞外液的渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，B错误；C、炎热时，皮肤毛细血管舒张，血流量增加，C错误；D、寒冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，促进细胞代谢、产热增多，D正确。故选D。3、A【解析】人体在寒冷环境下体温的调节：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】某人从22℃的温暖房间来到0℃的户外，由于环境温度降低，所以冷觉感受器兴奋，将兴奋通过传入神经传到下丘脑的体温调节中枢，通过神经中枢分析判断，由传出神经将兴奋传到骨骼肌，使骨骼肌不自主颤栗，产热增加；机体还可以通过分级调节使甲状腺激素分泌增加，促进细胞代谢加强，机体产热增加；还可以通过传出神经支配毛细血管收缩，减少散热；传出神经还可以支配汗腺，使汗腺分泌汗液减少，使机体散热减少。综上分析，A正确；B、C、D错误。故选A。4、A【解析】可遗传的变异包括突变和基因重组，其中突变包括基因突变和染色体变异。【详解】极个别男性的性染色体是XXY，该男性多了一条X染色体，属于染色体数目的变异。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。5、A【解析】1、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。【详解】A、反馈调节存在于生态系统中，在生物群落、生物群落与无机环境之间都存在，A正确；B、群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果，并非只有遭受了外界干扰因素的破坏，才会出现演替现象，B错误；C、植物不一定都是生产者，寄生植物属于消费者，动物不一定都是消费者，腐生动物属于分解者，C错误；D、生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性不一定就越强，例如极地苔原（冻原）生态系统，由于其物质组分单一，结构简单，在遭到过度放牧、火灾等干扰后，恢复的时间就十分漫长，它的恢复力稳定性就很低，D错误。故选A。6、C【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。3、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】①酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，①错误；②酶的本质是蛋白质或RNA，因此酶的合成场所可以是核糖体（合成蛋白质的场所），也可以是细胞核（转录形成RNA的场所），②正确；③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键，③正确；④酶的本质是蛋白质或RNA，其中蛋白质类的酶又包括胞内酶或胞外酶，因此酶的形成不一定都要经过核糖体的合成，内质网、高尔基体加工、分泌，④错误；⑤消化酶的化学本质是蛋白质，因此为了验证某种物质是消化酶，可用双缩脲试剂，⑤错误；⑥酶的本质是蛋白质或RNA，其中RNA中含有核糖，因此酶的组成成分中有可能含有糖类，⑥正确。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。7、D【解析】细胞免疫过程：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞，T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。【详解】A、丙肝病毒中的某些蛋白质对于机体来说属于外来异物，可作为抗原使得机体产生体液免疫和细胞免疫来清除治疗，A正确；B、丙肝病毒进入人体后，B细胞和T细胞都可以特异性识别该抗原，效应T细胞可以识别靶细胞并与之发生特异性结合，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，故效应T细胞也可以特异性识别抗原，B正确；C、病毒侵入机体后，B细胞受到抗原刺激会迅速分裂、分化，故其细胞周期会变短，C正确；D、病毒侵入肝细胞后，由效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡释放病毒，D错误。故选D。8、D【解析】正常情况下，人体肿瘤细胞表面的PD-Ll蛋白质与T细胞表面的PD-1蛋白质结合后，可抑制T细胞的增殖和活化；PD-1抗体能与PD-1结合，阻止PD-L1分子与PD-1结合，从而使T细胞能行使正常的免疫功能。【详解】A、抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原，并将其暴露于细胞膜上，然后激活T细胞，A正确；B、T细胞被肿瘤抗原激活后，可以增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，发挥免疫作用，B正确；C、由题意可知，肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，故通过注射抗PD-L1的单克隆抗体，抗体与PDD-L1结合形成细胞沉淀，阻止PD-L1分子与PD-1结合，可解除T细胞的活化抑制，C正确；D、活化的T细胞具有特异性，每个活化的T细胞只能识别特定抗原的肿瘤细胞，D错误。故选D。二、非选择题9、①.植物生长调节剂由人工合成，植物激素由植物体内产生②.处理枝条的试剂、枝条是否有叶（或枝条种类③.浸泡法、沾蘸法④.有叶枝条可能会产生与营养素b有类似作用的物质⑤.细胞的伸长⑥.细胞的分裂【解析】1、本实验的实验目的是探究影响绿萝生根的因素，根据单一变量原则及实验中对枝条的处理可知，本实验中处理枝条的试剂和枝条是否有叶是该实验的自变量。2、分析表格，用植物生长调节剂a处理的A组中，无叶枝条和有叶枝条的生根数量差别很大，说明植物生长调节剂a对无叶枝条作用效果较差；营养素b处理的B组中无叶枝条和有叶枝条的生根数都为3，说明单独使用营养素b处理枝条，对无叶枝条和有叶枝条的效果都一样；而用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中，无叶枝条的生根数达到30，与有叶枝条的生根数基本一致；且有叶枝条的生根数量在植物生长调节剂a处理的A组与用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中数量相差不大，说明有叶枝条可能会产生与营养素b类似作用的物质，使得有叶枝条在A、C两组不同处理条件下生根数量相当。【详解】（1）植物生长调节剂是人工合成的可以发挥和植物激素类似作用的化合物，而植物激素是植物体内自身合成的。（2）根据题意可以得知，本实验中处理枝条的试剂和枝条是否有叶是该实验的自变量。实验中分别用植物生长调节剂a，营养素b及二者的混合液处理枝条，可由浸泡法或沾蘸法处理枝条。（3）用植物生长调节剂a处理的A组中，无叶枝条和有叶枝条的生根数量差别很大；而用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中，无叶枝条和有叶枝条的生根数基本一致；且有叶枝条的生根数量在植物生长调节剂a处理的A组与用植物生长调节剂a和营养素b混合液处理的C组中数量相差不大，说明有叶枝条可能会产生与营养素b类似作用的物质，使得有叶枝条在A、C两组不同处理条件下生根数量相当。（4）绿萝的幼叶和伸长茎中都不含细胞分裂素，而有较多的生长素和赤霉素，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，而生长素和赤霉素的作用是促进细胞伸长，说明幼叶和伸长茎的生长主要是通过细胞的伸长来实现的，而不是通过细胞的分裂实现的。【点睛】解答本题的关键在于运用所学的植物激素及植物生长调节剂的作用等知识，分析题目信息，准确作答。10、（1）①.一②.非特异性（2）①.中和性表面②.与新冠病毒表面的S蛋白结合，介导病毒进入细胞内（3）①.实验思路：先用荧光染料对病毒进行染色，之后用染色后的病毒分别感染表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞，一段时间后通过荧光显微镜观察细胞内荧光情况②.预期结果：表达ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光，不表达ACE2的HeLa细胞中观察不到红色荧光【解析】1、人体的三道防线：（1）第一道防线由皮肤和黏膜组成；（2）第二道防线由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成；（3）第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。2、分析题图信息可知，中和性表面抗体与病毒结合来阻止病毒进入细胞；非中和性表面抗体与病毒结合，介导免疫细胞吞噬、清除病毒。图中抗体1可与新型冠状病毒颗粒表面的S蛋白结合，而阻断病毒进入细胞，这种抗体属于中和性表面抗体。【小问1详解】皮肤和黏膜组成人体的第一道防线，当新冠病毒入侵人体时，首先由皮肤和黏膜组成的第一道防线起抵抗作用，由于第一道防线不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此这属于非特异性免疫。【小问2详解】由图可知，抗体1可与新冠病毒表面的S蛋白结合，从而阻断病毒进入细胞，据题干信息“中和性表面抗体与病毒结合以阻止病毒进入细胞”，故可知这种抗体属于中和性表面抗体；据图分析ACE2作用是与新冠病毒表面的S蛋白结合，介导病毒进入细胞内。【小问3详解】要验证新型冠状病毒需要通过与ACE2结合来感染细胞，根据实验目的可分析该实验的自变量为ACE2的有无，因变量为细胞中是否出现新冠病毒，可通过用表达ACE2的HeLa细胞和不表达ACE2的HeLa细胞来控制自变量，通过显微镜检查细胞中是否出现红色荧光表示新冠病毒是否进入细胞，实验设计时注意对照原则和单一变量原则，故实验思路为先用荧光染料对病毒进行染色，之后用染色后的病毒分别感染在相同条件下培养的表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞，一段时间后通过荧光显微镜观察细胞内荧光情况。新冠病毒通过与ACE2结合感染细胞，故预期结果为：能表达ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光，不表达ACE2的HeLa细胞中观察不到红色荧光。【点睛】本题考查人体的免疫调节和实验设计，意在考查学生对所学知识的理解和掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息和实验设计和分析的能力。11、（1）3（2）①.水鸟、小鱼、淡水虾②.2③.种间竞争④.捕食（3）①.增多②.减少③.减少（4）①.非生物物质和能量、分解者②.群落【解析】生态系统是指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。群落是指在一定时间和一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。食物链：生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由生物联结起来的链锁关系。【小问1详解】水藻和水棉是生产者，是捕食食物链的起点，此生态系统中共有3条食物链。【小问2详解】水藻和水棉属于第一营养级，甲壳类、水蚤属于第二营养级，水鸟、小鱼、淡水虾属于第三营养