Unit1TheChangingWorldTopic1SectionC教学课件-仁爱科普版英语九年级上册

Unit1TheChangingWorldTopic1

Ourcountryhasdevelopedrapidly.SectionC提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。单词关Newwords:1.narrowadj.狭窄的

2.communicationn.

通讯，交流

v.

(communicatewithsb.)3.variousadj.

各种各样的；多姿多彩的4.reportn.&v.报告；汇报5.keepintouchwith...跟......保持联系6.relativen.亲属；亲戚7.telegramn.电报；电文8.rapidlyadv.快速地；迅速地

(rapidadj.)9.sinceprep./conj.自......以后；既然；因为10.reformn.改革；改良11.reformandopening-up改革开放12.satisfyv.使满意；使满足(satisfyone’sneeds)提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Newwords:13.medicaladj.

医学的；医疗的

14.cellphonen.

移动电话；手机

(=mobilephone)15.faxn.

传真；传真机16.machinen.机器；机械17.rapidadj.迅速的；快速的(rapidlyadv.)18.progressn.

进步

v.进展；逐步发展19.makeprogress取得进步；取得进展20.alreadyadv.已经；早已21.succeedindoingsth.成功地做了某事22.pleasedadj.高兴的

(pleasev.使满意，取悦；请)课文关提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。HaveyoueverbeentoBeijing?DoyouknowaboutBeijing?Inthe1960s,thelivingconditionsinthecitywerepoor.提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Chinahasdevelopedrapidlysincethereformandopening-up.1aReadandunderstand.LookatthepicturesofBeijinginthepastandatpresent.Thenguessthemeaningofeachwordandthemainideaofthetext.Whenreadingapassage,trytofigureoutthemeaningofeachnewwordbylookingatthepicturesorthecontextoftheword.Let'shaveatry提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。roads----narrowringroads---wide

houses---small,crowdedhouses---comfortablecommunications---simple,slow

communications—various,quick,easytelegramfaxmachinecellphone=mobilephoneseveraldifferentcommunicatev.提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Task1Workalone

Readformaininformation.

What’sthemainideaofthepassage?A.BeijingisthecapitalofChina.B.Beijinghasdevelopedrapidly.C.SomeinformationaboutoldBeijing.D.MytriptoBeijing.Scanthepassagein1a,thenanswerthequestion.提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Underlinethetopicsentenceofeachparagraph.Paragraph1.ShehasseenthechangesinBeijingherself.Paragraph2.Inthe1960s,thelivingconditionsinthecitywerepoor.Paragraph3.Chinahasdevelopedrapidlysincethereformandopening-up.Paragraph4.Itisimportanttorememberthepast,liveinthepresentanddreamaboutthefuture.Topicsentencesareusuallyatthebeginningortheendingofaparagraph.Task2Classwork

Readfordetails

提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Completethesentenceswiththecorrectformsofthegivenwords.1.Don’tworryaboutJack.Heisoldenoughtolookafter___________(he).2.––________you_________(see)thatfilm?Whatdoyouthinkofit?

––It’sboring.

himselfHaveseen=(Howdoyoulikeit?)Paragraph1I’mKangkang.ForthisreportIhaveinterviewedmygrandmother.ShehaslivedinBeijingfor

morethanfortyyears.ShehasseenthechangesinBeijingherself.Keypoints:1.seesth.oneself

亲眼看见2.morethan=over

超过，多于lessthan

不足，少于3.for+时间段（现在完成时的句子中），对其引导的一段时间

提问用howlong.练习：Hehasbeenlikethisfortwoweeks.他像这样两周了。

（对画线部分提问）

____________hashebeenlikethis?他像这样多久了？Howlong提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Listenandfillintheblanks.Inthe1960s,thelivingconditionsinthecitywere______.Theroadswerenarrowandthereweren’tmany______roads.Bigfamilieswere_________intosmallhouses.Manyfamiliescouldn’tgetenoughfood.Fewchildrenhadthe________toreceiveagoodeducation.People______littlemoneytoseeadoctor.Andtherewere_______hospitals.Peoplekeptintouch______theirfriendsandrelativesfarawaymainlybyletterortelegram.poorringcrowdedchancehadwithe.g.Inthe1980s,youngpeoplelikeddancingthedisco.e.g.Mostchildrencanreceiveagoodeducationnowadays.e.g.Theymovedawayfiveyearsago,butIstillkeepintouchwiththem.fewParagraph2:

Answerthefollowingquestions.1.Weretheroadsnarroworwideatthattime?2.Couldmostfamilieshavedeliciousfood?3.Whydidn’ttheyseeadoctorwhentheywereill?4.Howdidpeoplekeepintouchwiththeirrelativesandfriends?Theywerenarrow.No,theycouldn’t.Mainlybyletterortelegram.Becausetheyhadlittlemoney.Andtherewerefewhospitals.提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。

Inthe1960s,thelivingconditionsinthecitywerepoor.Theroadswere

narrowandthereweren’tmanyringroads.Bigfamilieswerecrowdedintosmallhouses.Manyfamiliescouldn’tgetenoughfood.Fewchildrenhadthechancetoreceiveagoodeducation.Peoplehadlittlemoneytoseeadoctor.Andtherewerefewhospitals.Peoplekeptintouchwiththeirfriendsandrelativesfarawaymainlybyletterortelegram.Keypoints:1.inthe1960s=inthe1960’s

在20世纪60年代2.havethechancetodosth.

有机会做某事(havenochancetodosth.没有机会做某事)havemoneytodosth.

有钱做某事（思考：“几乎没钱看医生”怎么表达？）3.keep/beintouchwith...与......保持联系eg.______youstill_________________yourfriendsfrommiddleschool?链接：getintouchwith...与......取得联系eg.I'mtryingto______________________Jane.拓展：losetouchwith...与......失去联系eg.I've_________________mycousin.4.bysth.“通过某种方式”（对其提问用how)

eg.byletter/byhand/byphonebydoingsth.“通过做某事”

eg.KangkangimproveshisEnglishbylisteningtoradio.by+

交通工具“乘坐”

eg.Hegoestoschoolbybus.Areintouchwithgetintouchwithlosttouchwith提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。5.onlyafew/onlyalittle

“仅仅几个/仅仅一点”quiteafew=many;quitealittle=much

“相当多”及时练习一：1.Lilyoftentalks_____butdoes_____.Soeverybodysayssheagoodgirl.A.more;lessB.few;muchC.little;manyD.less;more2.Manypeopleheardaboutthatmovie,but____hadtimetoseeit.A.littleB.alittleC.fewD.afew3.Don’thurry.Westillhave_____timeleft.A.fewB.afewC.littleD.alittlefewafew修饰可数名词littlealittle修饰不可数名词表否定（几乎没有）表肯定（有一点，有少数）DCDReadParagraph3andmarkTorF.1.Chinahasdevelopedrapidlysincethe1940s.2.TherearemoreringroadsinBeijingthanbefore.3.Therearevariousfoodtoeatifyoulike.4.Childrencanstudyonlyinmodernschoolsnow.5.Peoplehavenomoneytoseeadoctor.6.Peoplecancommunicatewithothersmoreeasilythanbefore.Paragraph3提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1cListfourchangesinBeijing.1)Moreandmoreringroadsandsubwayshaveappeared.2)BuildingsinBeijingarebecomingtallerandbrighter.3)Therearemorekindsoffoodandclothestosatisfypeople’sneeds.4)ChildrencanstudynotonlyinmodernschoolsbutalsoontheInternet.Translatethewordsandphrases.1.HehaslivedinHunan______(自从)1998.2.Ifyouarefriendlytoothers,you’llhave_____________(越来越多)friends.3.Therearelotsofclothesto___________________(满足人们的需求)inthatshop.Ilikedoingsomeshoppingthere.4.Tomisgoodatsports.Hecan_______(不仅)playbasketball_______(而且)playtennis.5.Youcansendmethemessageby______(传真).moreandmoresatisfypeople’sneedsnotonlyfaxsincebutalso提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Chinahasdevelopedrapidlysince

thereformandopening-up.MoreandmoreringroadsandsubwayshaveappearedandbuidingsinBeijingarebecomingtallerandbrighter.People’slivingconditionshaveimprovedalot.Andtherearemorekindsoffoodandclothestosatisfypeople’sneeds.ChildrencanstudynotonlyinmodernschoolsbutalsoontheInternet.Peoplecanenjoygoodmedicalcare.What’smore,communicationsarebecomingeasierandquicker—peoplecanusetelephones,cellphones,faxmachinesandtheInternet.Keypoints:1.satisfyv."使满意/使满足"

eg.MaybeIcan'tsatisfyallmygusts,butI'lltrymybest.拓展：satisfiedadj."满意的，满足的"eg.Iamsatisfiedwitheverythinginthehotel.2.since“自从......以后/以来”,其后与表示过去的时间副词或从句连用，可与“for+一段时间”互换，提问也用howlong。其结构为：现在完成时+since+过去的时间点或动作/从句（从句用一般过去时）。eg.I'venotseenhersincesheleftthecity.（对画线部分提问）___________haven’tyouseenher?

Hehasbeenlikethisfortwoweeks.

（同义替换）=Hehasbeenlikethis_____2weeksago.Howlongsince提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。区别：for+时间段since+时间点/时间段+ago/+从句（一般过去时）用for/since填空。1.IhavelivedinBeijing______threeyears.______2011.2.HehaswaitedforTom______twohoursago.______twohours.3.Wehavelearnedchemistry_____onemonth._____thenewtermbegan.forsincesinceforforsinceFillintheblanks.

1.LiMinghas_____________________

(取得很大进步)inEnglish,becausehestudieshard.2.Chinahassucceededin________(send)ShenzhouⅩintospace.3.Ihave_________(已经)hadlunch.Iamfull.madegreatprogresssendingalreadyParagraph4提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Beijinghasmaderapidprogressandithasalreadysucceededinhostingthe2008OlympicGames.Ithinkitisimportanttorememberthepast,liveinthepresentanddreamaboutthefuture.Keypoints:1.dream+about/of+n./v-ing

梦见；梦想dream+that从句

eg.Thegirloftendreamt/dreamedofhermother.Ishouldn’tdreamaboutdoingsuchathing.Hedreamedthathecouldenterakeyuniversity.2.“对于某人做某事怎样”有两种表达：It’s+adj.+forsb.todosth.（adj.若是描述所做的事怎样，用for）It’s+adj.+ofsb.todosth.（adj.描述人的性格&做事怎样，用of)eg.It’simportant

forustolearnEnglishwell.（“重要的”是指学好英语重要，不是“我们”重要。）It’skind

ofyoutohelpus.（“善良的”是指“你”这个人善良，同时帮助我们这件事也是善良的行为。）及时练习二：用介词for或of填空。

1.It’simpolite______youtospeakloudinpublic.2.It’sgood______ustobrushourteethaftermeals.offor提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。3.（1）makeprogress取得进步(progress为不可数名词)eg.Tomismakingmuchprogressatschool.拓展：makeprogresswithsth./in(doing)sth....

在......（方面）取得进步/在（做）某事方面取得进步eg.KangkanghasmadegreatprogresswithhisEnglish.KangkanghasmadegreatprogressinlearningEnglish.

(2)sueccedin(doing)sth.成功地做某事

相当于besuccessfulin(doing)sth.eg.Atlast,wesucceededinclimbingthemountain.=Atlast,we______________________________themountain.链接：succeed的名词是_________,

形容词是____________。weresuccessfulinclimbingsuccesssuccessful1aReadandunderstand提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1bRead1aandmatchthewordsandphraseswiththeirmeanings.1.communication2.keepintouch3.faraway4.progress5.rapid6.satisfyA.notnear

B.thecourseofimprovingordeveloping

C.wayofsendinginformation

D.tomakesb.pleasedbydoingorgivingthemwhattheywant

E.writeorphoneorvisitveryoften

F.happeningveryquicklyorinashorttime=happyTask32Workingroupsandtalkaboutthechangesinyourhometown.Thenreportittotheclass.

1.Whatwas/were…likeinthepast?2.Whathashappenedto…nowadays?3.Whatwill…belikeinthefuture?Itisimportanttowriteatopicsentenceforeachparagraphtohelporganizeyourthoughts.Task4提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，录制播客能有效促进创新思维。克服学习障碍，录音自我纠正能有效培养地道语感。核心在于，交替学习不同技能效果更佳。初中英语学习，建立语料库能有效巩固语法体系。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。课堂观察发现，设定周目标能有效培养地道语感。课堂观察发现，使用学习APP能有效提高专注力。持之以恒地实践这些