2023-2025年高考语文作文试题标题＋开头＋结尾汇编

2025全国一卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

一一老舍《鼓书艺人》

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

一一艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《赤子之心终不泯，凤凰涅槃迎新生》

开头：“艰难困苦，玉汝于成"，诚哉斯言，历经苦难的淬炼，民族才能愈

发坚韧伟大。心绪翻腾虽未言，痛哉；声音嘶哑仍歌唱，美哉；双手带血终拥抱，

壮哉！中华文明何以能承继千年？因为在我们文明的血脉里，始终奔涌着一种苦

难扼杀不了的力量一一“于暗夜中燃灯，在绝境中放歌”的赤子精神。你我赤子

之心不泯，长歌未央，民族脊梁就永会挺立，迎来凤凰涅槃，浴火新生。

结尾：回望历史的烽烟，喜看今朝的星河，赤子之心穿越千年而来，永不褪

色。我辈青年当承继此色，握紧时代的接力棒，在沉默中沉淀力量，在呐喊中坚

定信仰，在相拥中燃烧希望，让涅槃重生的凤凰于新时代的天际，绽放更多彩的

光芒，飞向更浩瀚的苍穹。

[集锦2]

题目：《我以我“血”荐轩辕，复兴之路且高“歌”》

开头：“我用残损的手掌，摸索这广大的土地”，戴望舒在抗战烽火中写下

的诗句，恰似一个民族集体记忆的隐喻。当老舍笔下鼓书艺人的喉头颤动、艾青

诗中鸟儿的嘶哑歌唱、穆旦笔下带血的拥抱汇聚成三重奏时，我们看到的不仅是

个体的生命体验，更是一个民族在苦难与奋起中的精神图谱。

结尾：爱国诗人余光中在《听听那冷雨》中写道：“二十五年，四分之一的

世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。”如今的时代表面一片晴空万里，

但我们深知民族复兴之路上的风雨从未停歇，我们既要传承老舍笔下对弱者的疼

惜，葆有艾青诗中对抗争的执着，更需践行穆旦笔下带血的拥抱、戴望舒'摸索

土地”的虔诚，中华民族的复兴之歌必将响彻云霄。

[集锦3]

题目：《旗歌》

开头：喉中翻腾、嘶哑歌唱、带血拥抱一一创痛总在催生最倔强的表达，深

重的苦难，非但不能扼杀表达，反而会锻造出最震撼人心的声音。沉默是痛的积

蓄，嘶哑是诚的抗争，带血是生的宣言。

结尾：创痛非终点，而是言说的起点。它可以重创我们，却无法真正让我们

沉默。它挤压出的声音，因真实而有力，因不屈而震撼，在集体中更化作照亮前

路的精神火炬。这就是人性深处永不熄灭的表达之光——在至暗时刻，也要发出

自己的声响。

[集锦4]

题目：《喑哑长歌贯山河，我辈热血续华章》

开头：山河呜咽，风雨如晦。老舍笔下鼓书艺人欲唱难言的翻腾心绪，艾青

诗中嘶哑喉咙的鸟之啼鸣，穆旦笔下以“带血的手”拥抱民族新生一一这些文字

如历史的回响，浸透着民族在深渊边缘的挣扎与奋起，那是一种在苦难重压下依

然顽强滋生、于沉默中孕育、在喑哑中迸发的璀璨不朽的精神力量。

结尾：那喑哑长歌已汇入民族血脉奔涌的江河，它从不曾真正停歇，而是在

每一代人心中激荡回响。让我们以青春之手接过这带血的拥抱，让沉默积蓄的伟

力、嘶哑中迸发的勇气，在中华文明生生不息的壮丽画卷中续写不朽的华章一一

那将是民族魂在永恒时空里最瞭亮的回响。

2025全国二卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以

一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常

向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《赠人金色梦，人间四月天》

开头：梦想是有力量的，所以，如果有一天，我们能够将梦赠予他人……那

么，人世间最好的礼物，莫过于梦想，赠人金色梦，不啻以舟渡人，以火暖寒，

以星引航。人人互赠梦想，世界将无比美好，人间将无比绚丽，永是四月天，赠

梦予人，善莫大焉，美莫盛焉，德莫厚焉。

结尾：如果有一天，我们能够将梦赠予他人……愿我们都是赠梦人，也是收

梦者，在人间播撒希望与芬芳。梦梦互赠，星光汇聚，彼此照亮，人间便永远是

最美四月天，处处绽放着温暖与繁花。

[集锦2]

题目：《赠人以梦，世界满香》

开头：梦，是“昨夜闲潭梦落花”中对家乡的美好思念；梦，是“我欲因之

梦吴越”中对理想的迫切追寻；梦，是“铁马冰河入梦来”中对报国的至死不渝。

他们的梦也点亮了无数后来者的人生，世界因他们的赠予，而香满四溢。我等青

年也应做一个赠梦者，让世界满香。

结尾：虽然，赠世界以梦值得大赞特赞，但是，也请尊重别人的梦，不仅要

做到“己所不欲，勿施于人”，还要做到知行合一，这才是真正的赠梦者。

请赠世界以梦，让世界满香！

[集锦3]

题目：《赠梦于你，共赴中华盛世》

开头：梦是人类头脑活动中的复杂现象，是记忆的变异，也是渴望的重组；

是白昼里纷繁印象的某种残存，也是黑夜中炽热追求的另类呈现。梦代表着对过

往的追忆，也彰显着对未来的憧憬。时值中华崛起之际的我们，一面在传统文化

的琅嬷胜境里流连忘返，一面振动跃跃欲试的翅膀，要在未来可期的盛世天空自

由翱翔。

结尾：让这些梦想落地生根，化为现实，正是此刻的我赠给诸君的盛世梦。

雅兴忽来，书能下酒；豪情一往，梦可赠人。敢于畅想是前提，敢于实践是关健，

敢于成功是目标。让我们仰望星空，脚踏实地，怀揣大梦想，启航新征程，为盛

世中华的早日到来贡献年轻的力量。

2025天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

车轮的辐条一根一根，向心犊集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲

直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。

你对这段话有怎样的联想与思考？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

[集锦1]

题目：《淬凝心之火，铸时代利刃》

开头：长河霜冷，时空阑寂。面对霄壤娘变、波谣云诡的时代大势，凝心之

力坚如磐石，人类文明得以屹立不倒。青年一代应向心辕集，淬凝心之火，铸时

代利刃。（开头以诗意化的语言营造厚重感，“霜冷”“闻寂”的意象与“凝心

之力”的坚定形成对比，迅速点题。）

结尾：“翼以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”让我们携手并肩，

将个人与国家紧密相连，凝心铸魂，铸就时代的利刃。

［集锦集

题目：《劲直承重，万方辐较》

开头：千年前的车轮沉默旋转于黄沙古道，其上先贤如劲直辐条，众星拱月

般向心汇聚，无声托举起文明的重量；今日世界之轮同样飞驰于时间轨道，我辈

青年成为新的辐条，以更加坚韧紧密的态势交织于无形轮毂之上。劲直承重，万

方辐辕，这是每一根辐条的韧性与使命，更是每一根辐条所凝望、奔赴并最终共

同塑造的理想之核。

结尾：劲直承重，万方辐辕。身为辐条的我们劲直承重、坚守轮毂，或许是

在守护真理，或许是在传扬美善，又或许是执着于天下为公的正道。当亿万人民

将“吾道一以贯之”中永恒的“一”高高举起，民族伟大的向心力终能支持人类

文明之轮冲破关税战等重重关隘，在历史的陡坡上继续负重前行。在“辐”与“毂”

之间，在“多”与“一”的永恒张力中，我们终将明白自己与轮毂的深切联系，

借己千辐之力，以迎前路曙光。

［集锦3］

题目：《辐集毂坚，行之弥远》

开头：当我们的老祖宗斫削出第一个车轮，中华文明就跃身驶上了快车道。

五千年来，我们时而在通衢阔路上扬鞭迅跑，时而在险隘折转处小心过弯，但隆

隆车声始终未绝于耳，在这个蓝色的星球上留下了一道显目的辙痕。如果在“龙”

之外，再寻一个文明的象征，我想最适恰的莫过于车轮了吧，它精而简之地勾勒

出中华民族的文明剪影，描绘出中华历史的精神图腾。

结尾：毂坚以承重，辐集而行远。车毂是精神的号召、信仰的凝结，而辐条

密集，又构建起千千万万个同心圆，在急速坚定地滚动中，载着古老的文明在当

代与未来疾驰。五千年来，我们一路辉煌，相信在下一个五千年里，我们会为全

人类的发展开拓出更加宽广的坦途！

2024新课标I卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案，那

么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《数字星河下，思想之光仍耀眼》

开头：在数字浪潮的涌动下，互联网的普及如同繁星点点，照亮了我们的求

知之路；人工智能的崛起，则如晨曦初露，预示着未来解答问题的新篇章。然而，

当科技的魔法棒轻轻一挥，问题便会如幻影般消散吗？不，我坚信，即使智能的

羽翼再丰满，也永远无法替代人类思想的光芒，问题不会变少，我们的思想光芒

仍然是星球上最耀眼的存在。（以设问方式提出中心论点。）结尾：作为新时代

的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。在这个智能浪潮汹涌的时代，

我们更应该坚守内心的追求，不断地提出问题、思考问题、解决问题。如古人云：

“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有不断地学习、思考、创新，我们才能成

为国家的栋梁之才，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

因此，让我们在智能的浪潮中，不忘初心，坚守本心，用我们的思想之光照

亮前行的道路；让我们的问题如同璀璨的星辰，在数字星河下也永远闪烁着追求

真理的光芒。

[集锦2]

题目：《驭人工智能之舟，扬探索新问之帆》

开头：在科技的浪潮中，人工智能如同一艘巨轮，破浪前行，将我们带至前

所未有的知识彼岸。然而，当智能之光照耀，答案触手可及时，我们是否应为此

而欣喜，认为问题将逐渐消弭？实则不然，问题之海，无边无际，唯有驭人工智

能之舟，扬探索新问题之帆，我们方能不断拓宽知识的边界，推动科技的发展。

结尾：在这个充满机遇和挑战的时代里，让我们驭智能之舟，扬探索之帆。

让我们在追求知识的道路上不断前行，不畏艰难，不惧挑战。让我们用智慧和勇

气书写属于我们的辉煌篇章！

[集锦3]

题目：《拥抱人工智能，唱响提问与回答的交响曲》

开头：在科技的洪流中，互联网与人工智能如两条巨龙，翻云覆雨，引领我

们进入一个前所未有的新时代。昔日，难题如山，攀登艰难；今朝，只需轻轻一

点，答案便如流水般涌来。然而，在这智慧浪潮的冲刷下，我们不禁要问：随着

问题的迅速解答，我们的问题是否也会逐渐消逝？答案当然是否定的。

结尾：让我们在享受人工智能和互联网带来的便利的同时，不忘初心，坚持

探索，不断提问，不断思考。只有这样，我们才能在智慧浪潮中保持清醒的头脑，

不断前进，迎接更加美好的未来。

2024新课标II卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一

面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，

航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《人类，执着于探索的样子，真美！》

开头：“嫦娥四号”在月背的稳稳降落，开拓了新领域，打开了新视野，纠

正了尼尔森“月背是永远没有光的，美国不可能去那里”的荒谬。“嫦娥四号”

在月背上行走的每一小步，都是人类文明进步的一大步，壮美了人类对未知之境

的执着探索，推动了人类文明与科技的发展。故曰：人类，执着于探索未知之境

的样子，真美！

结尾：人类作为万物之灵长，是蓝星最美的存在，但不是美在力量和速度等，

而是美在对未知之境的执着探索，我们要继续唱响探索未知之境的旋律，不断揭

开一个又一个神秘的面纱。

[集锦2]

题目：《青春，就是一场未知之境里的探索》

开头：未知之境，犹如人类梦想的海洋，深邃而辽阔，无穷而神秘。自古至

今，人类对未知之境的探索从未停歇，如同那“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，

“天问一号"穿越星辰，奔赴深空。我们青年，也是如此，当在这漫长的探索之

旅中，不断地抵达未知之境，实现自我蜕变，共同铸就国家的辉煌。

结尾：“青春须早为，岂能长少年”，青春是短暂的，但正是这短暂的时光，

孕育了无数探索与抵达的奇迹。我们如同那初生的雏鹰，在风雨中振翅，在挫折

中磨砺，不断抵达未知的领域，不断超越自我。青春是什么？我们要时刻铭记：

青春，就是一场未知之境里的探索！（结尾呼吁，回扣观点和题目。）

[集锦3]

题目：《逐梦心切切，求索路曼曼》

开头：在广袤无垠的宇宙之中，星辰璀璨，宛如古人笔下的“星河欲转千帆

舞”。当“嫦娥四号”轻盈地揭开月背的神秘面纱，当“天问一号”如离弦之箭

般飞离地球，我们仿佛看到了古人“手可摘星辰”的浪漫愿景在现实中绽放，而

正如这壮阔的太空之旅，我们每个人的生活也是一场不断探寻、不断抵达未知之

境的旅程。故曰：我们逐梦心切切，求索路曼曼，征途步铿铿！（提出中心论点，

点题。）

结尾：让我们以梦为马，不负韶华，切切逐梦之心，铿铿探索之步！在逐梦

星辰的旅途中，踏遍未知之境，收获属于自己的精彩人生！（结尾两段，连续发

出号召，回扣观点和题目。）

2024全国甲卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。

其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《坦诚相待，人间最美是真诚》

开头：千人千面，每个人都是不一样的存在，与人相处，冲突难免。但若因

此畏惧，逃避交流，则是愚不可及的。敞开心扉，坦诚交流，将心比心，纵有冲

突，又有何惧？真诚于内是纯净无染，于外是率真自然，是我们走向成功的必杀

技。故日：精诚所至，金石为开，坦诚相待，人间最美是真诚。

结尾：坦诚是与人沟通的必杀技，是化解冲突、增进理解的钥匙。当我们以

真诚之心去倾听他人，去表达自我时，那些曾经的隔阂和矛盾，在坦诚的阳光下

都会烟消云散。人间最美是真诚，真诚能够让我们的心灵更加纯净，让我们的人

际关系更加和谐，让我们擦出思想的火花，就让我们携手共进，用真诚去温暖世

界，去创造更加美好的未来吧！

[集锦2]

题目：《用坦诚打开心结，以交流赢得信任》

开头：群必求同，同群必相叫，相叫必于荒天古木。人是社会性动物，人际

交流则是人与世界与他人的一根纽带。在这个复杂多变的世界里，我们时常为了

避免冲突而选择沉默，不愿表达自己的想法。然而，正是这些看似微不足道的沉

默，往往成为我们与他人之间真正的隔阂。因此，依我刍匏之见，坦诚交流才是

人与人相处的最佳方式，只有用坦诚才能打开心结，以交流才能赢得信任。

结尾：用坦诚打开心结，有助于我们解决问题，化解矛盾，以交流赢得信任，

有助于我们互相理解，合作共赢。吾辈青年是国之希望，更应在人生的旅途中，

学会坦诚与人交流，用真诚感染他人，共同创造一个和谐美好的世界。

[集锦3]

题目：《坦率交流，和而不同，共绘华章》

开头：在浩渺的历史长河中，司马光与王安石，两位璀璨的星辰，各自以其

独特的智慧与才华，照亮了一方天地。然而，正如月有阴晴圆缺，他们在改革的

道路上，却如同两条交错却未交汇的河流，各自奔流，实在令人惋惜他们昔日的

友谊！

那有什么办法可以避免他们友谊的破碎不？当然是有的，倘若他们能彼比敞

开心扉，聆听对方，理解对方，友谊之树依然可以常青的，可以和而不同，美美

与共的。故日：坦率交流，和而不同，是与人相处的最高智慧，能让我们携手共

绘华章。（通过引入人物事例，提出中心论点。）

结尾：“和而不同，美美与共。”让我们在尊重差异的基础上，寻求共同点，

共同创造一个和谐美好的世界。在这个世界里，每个人都可以自由地表达自己的

意见和选择，每个人都可以被尊重和理解。让我们携手共进，共同书写这个时代

的华章！

2024天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。

我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇

于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

[集锦1]

题目：《在“定义”与“自定义”间，翩跪起舞》

开头：在人生的斑斓舞台上，我们每个人都是舞者，时而被外界的聚光灯定

格，时而在自己的旋律中自由翩蹬。这聚光灯，便是外界的“定义”，它如同无

形的指挥棒，试图引导我们的舞步，但是若过于跟随，则会失去自我；而内心的

旋律，则是我们“自定义”的节奏，它让我们在舞台上尽情挥洒，展现真我，但

是若过于“自我”，则会狭隘了自己的天地，自我蒙蔽。这都不是聪明的做法，

聪明的舞者当取二者的平衡，在“定义”与“自定义”间，翩趾起舞，舞出人生

最美的风景。（以简洁明快的语言引出主题，通过对比“被定义”与“自定义”

的优劣，强调了要平衡，突出了文章的中心论点，为后文的展开奠定了基调C）

结尾：我们每个人都可以成为自己生活的舞者，面对“被定义”的风，我们

要保持清醒的头脑，明辨是非；面对“自定义”的火焰，我们要敢于追求梦想，

展现真实的自我。因为，在这人生的舞台上，只有我们自己，才能决定我们的舞

步和节奏。所以，让我们在“定义”与“自定义”间翩趾起舞吧！

[集锦2]

题目：《人生聪明的选择》

开头：在这个多元且复杂的世界中，每个人、每个群体乃至每个国家都不可

避免地面对外界的定义。这些定义或赞誉，或质疑，或中立，构成了我们生活中

的各种声音。然而，真正的智慧不在于盲目接受或完全抵制这些定义，而在于如

何巧妙地处理它们，使之成为我们成长和进步的助力，这才是人生聪明的选择。

结尾：“被定义”与“自定义”并不是对立的，而是相辅相成的。在这个纷

繁复杂的世界中，我们要学会在“被定义”中寻找自我，在“自定义”中塑造自

我，这样的人生才是真正“聪明”的活法。

2023新课标I卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的

故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《“好的故事”是有力量的》

开头：“蜡炬成灰泪始干”，张桂梅为了教育事业，虽疾病缠身却无怨无悔

的故事，感动了全中国；“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴"，越王勾践复国的故事，

让太多“失败者”重新燃起了斗志，相信“有志者，事竟成”；“匈奴未灭，何

以家为"，霍去病“封狼居胥”的故事，激励着一代又一代的有志者去实现自己

的抱负……这些都是好的故事，好的故事是有力量的！

结尾：“三十功名尘与土，八千里路云和月”，我们每一个人都应像岳飞一

样“壮怀激烈”，去写好“自己的故事”，当越来越多的人能“写好自己的故事”，

国何愁不强，民族何愁不复兴？

[集锦2]

题目：《康续历史文脉，讲好中国故事》

开头：“历史灰烬之处有余温”，好的故事能予人以“雄关漫道”的如铁之

气，予民族以“不破楼兰终不还”的如山壮志。且看，伯牙鼓琴而六马仰秣的才

华横溢，勉励多少才子潜心修学；范仲淹“先天下之忧而忧”的“志在新民”，

引得无数先烈“抛头颅”“洒热血”。

窃以为，破浪而前的征途上，我们需以好的故事为舵、为帆。

结尾：你看，风已正、帆正悬，你我何不带上好的故事，踏浪行、逐浪动。

[集锦3]

题目：《发挥故事力量，突破“失语”怪圈》

开头：“桃李不言，下自成蹊”，中华民族向来以功成不居为高，以讷言敏

行为贵。然而，这种不事言说的态度却催生了太多的“失语”者，这种民族文化

心理也给塑造中国形象造成障碍。当今时代，我们当乘信息东风，在积极奋斗的

同时，应通过讲好故事展现自我形象，突破“失语”怪圈，为自己代言，彰显中

国青年风采。

结尾：不要再说“沉默是金”，“共和国功勋”和“感动中国年度人物”们

的故事引领着时代精神，平凡青年不懈奋斗、勇担大义的故事一样会深入人心。

2023新课标II卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年

中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，

成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《静而后生道，道而后致远》

开头：丰富而安静，是人生最好的境界。因安静，而能摆脱外界的纷纷扰扰，

坚守内心；因坚守，而能丰富精神，以宁静致远。滚滚红尘，越来越多的青少年

意识到自己需要“安静下来，不被打扰”，这是好事，因为安静的私人空间，可

以让他们放松心情，沉淀思想，成长自我，正所谓：静而后生道，道而后致远。

结尾：一方“净土”空间虽小，影响却大，给予青少年安静的空间，就是给

予他们成长的机会；给予青少年自己的空间，就是给予社会和谐；给予青少年私

人的空间，就是给予民族复兴的力量！

[集锦2]

题目：《予我自主空间，许你风月无边》

开头：生活中，戴耳机可以避免被打扰，对我们青少年来说，却无法应对来

自父母的包办和过度干预。父母爱子女，“为之计深远”没错，但这并不意味着

站在自己立场上的精心安排，与其事事过问，不如在提供必要物质保障和“义方”

教诲后给予我们充分的自主空间，我们也必将把人生的无边风月渐次呈现在父母

的面前。随着自我意识的增强，我们越来越在乎“边界感”，比起浓浓爱意下的

贴心呵护，我们更需要父母大胆放手后信任的眼祖。

结尾：自主空间是有限度的，放开安排包办的手，不等于家庭教育的缺位，

更不可以支持自主的名义纵容孩子犯原则性错误。鲁迅先生说，父母对于子女，

“应尽力地教育，完全地解放”。成长需要自主试错的过程，给予我们自主空间,

我们终将成长成令父母满意的模样。

2023全国甲卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

[集锦1]

题目：《善以科技控吾时，秋风纵来奈我何》

开头：科学技术的发展日新月异，人们掌控时间的形式亦是五花八门。钟表、

手机、电子表、倒计时提醒软件等控时工具的出现，使得人们可以更加方便地安

排自已的时间，但也有人因此成了时间的仆人。科技是把双刃剑，合理用之方可

有效掌控时间，成为时间的主人。

结尾：科技发展应为人类服务，人类应为科技之主，更为时间之主。我们要

善于合理利用科技手段掌控时间，纵使光阴飞速、秋风催时亦不足畏惧。

[集锦2]

题目：《享受“快时代”，拒绝“快生活”》

开头：武侠小说有言：“天下武功，唯快不破”，“快”，折射出的是侠士

对武学境界的热切向往。时至今日，“快”已经成为一种人们乐于追求、致力升

级的生活状态。然而，E寸代可以“快”发展，社会可以“快”进步，技术可以“快”

更新，人生的节奏却不能太快，生活的步伐不能太快，生命的进程不能太快。

结尾：技术发展开启全新局面，科技飞跃提供无限机遇，新时代的青年更应

妥善利用技术革新所缩减出的宝贵时间，奋足向前，砥砺耕耘，致力攀登学业与

事业的高峰，享受“快时代”，拒绝“快生活”，从而收获智慧圆满、幸福充实

的丰盛人生。

2023全国乙卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得

更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这

种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料出自习近平