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文档简介
2024-2025学年辽宁省沈阳市和平区北师大版一年级下册教学
质量监测数学试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、填空题
1.看图写数。
2.27后面的第4个数是(),12前面的第4个数是()。
3.66左边的6表示()个();右边的6表示()个()。
4.个位上是6,十位上是3的两位数是(),与它相邻的两个数分别是()和
()。
5.一本《童话故事》共8。页,小萌第一天看了10页,第二天看了20页,接下来她要从第
()页看起。
6.找规律填空。
⑴33,44,55(),()。
⑵。。△OO△△。()()。
7.在0、7、4中任选两个数字组成两位数,最大的是(),最小的是()。
8.下面是从百数表中取出来的一些数,请根据百数表的顺序,填写空格里的数。
二、选择题
9.下面的数中,()最接近50。
A.48B.53C.60
10.一个数个位和十位上的数字相同,这个数可能是()。
A.12B.33C.41
II.下面与“55”左边的“5”表示的意思不同的是(
A.IIIIIB.I:
12.一个两位数,十位上减1,个位上减4,得到的数比原来的数少()o
14.班级图书角有11本故事书,要想求“借出了几本故事书”,还需要知道下面哪条信息?
()
A.故事书和绘画书一共有19本。
B.借出了5本绘画书。
C.还剩5本故事书。
试卷第2页,共6页
三、计算题
15.口算。
15+20=32-2=134-7=40-10=
25+4=66-4=20+52=54-3=
11+8=30+25=40+29=97-54=
16.列竖式计算。
44+32=58-24=75+21=
四、填空题
17.动手操作,我会分。
长方形正方形三角形圆
()个()个()个()个
五、计算题
18.看图列式,我会算。
AAA
144*
□OD=D(个)
19.看图列式,我会算。
第盘
仪a
?不
六、解答题
20.树上有16只鸟,飞走8只,乂飞来11只鸟,树上现在有几只鸟?
试卷第4页,共6页
21.1个茶壶配1个茶碗,还缺几个茶碗?
竣66e6矽矽
□OD=D(个)
22.社团活动。
滑冰组9人歌唱组15人美术组比滑冰组多4人
(1)滑冰组比歌唱组少匚人?
□OD=D(人)
(2)美术组有多少人?
□OD=O(人)
23.商店里原来有56把雨伞,第一天卖了16把,第二天卖了21把,商店里的雨伞少了多
少把?
七、填空题
2霜4.数一数。
)个正方形;()个三角形。
)个长方形:()个三角形。
试卷第6页,共6页
(2024-2025学年辽宁省沈阳市和平区北师大版一年级下册教学质量监测数学试卷》参考答
案
题号91011121314
答案ABBABC
1.162013
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;十位是儿表示几个十,个位是儿表示儿
个一;
写数时从高位起,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数也没有
就写“0”占位;
图1:十位是1,个位是6;
图2:十位是2,个位是Q;
图3:十位是1,个位是3;据此可解。
【详解】由分析可得:
◎脚跚善
162013
2.318
【分析】求27后面的第4个数是几,就是从27开始,一个一个地正着数四个数即可;求
12前面的第4个数是几,就是从12开始,一个一个地倒着数四个数即可;据此解答。
【详解】根据题意数一数:28,29,30,31,27后面的第4个数是31;
11,10,9,8,12前面的第4个数是8;
27后面的第4个数是31,12前面的第4个数是8。
3.6十6一
【解析】略
4.363537
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,据此写出这个数;与它相邻的两个数,
分别往前数一个数,往后数一个数,据此解答。
【详解】个位上是6,十位上是3的两位数是36,与它用邻的两个数分别是35和37。
5.31
答案第1页,共7页
【分析】根据题意,先用加法计算出第一天和第二天一共看了几页,她要再看起的页数是前
两天看的页数的后一页,则再加1即可。
【详解】10+20=30(页)
30+1=31(页)
一本《童话故事》共80页,小萌第一天看了10页,第二天看了20页,接下来她要从第31
页看起。
6.(1)6677
⑵。△
【分析】由题意可知:
(1)通过观察,数字的排列规律是:十一个十一个的正着数;
(2)通过观察,图形的排列规律是:O0△△囚个为一组,不断的重复出现;据此
解答。
【详解】(1)由分析可得:33,44,55,66,77。
(2)
由分析可得:OOZSAOOAZSOOa
7.7440
【分析】根据题意,先比较数字0、7、4的大小,7>4>0,组成最大的两位数时,选择数
字7和4,让7在十位上,4在个位上,组成的数是74;组成最小的两位数时,选择数字0
和4,让4在十位上,。在个位上,组成的数是40;据此解答。
【详解】在0、7、4中任选两个数字组成两位数,最大的是74,最小的是40。
8.见详解
【分析】百数表的规律是:每行有10个数,有10行(每列有10个数,有10列):一行中
相邻两个数右面的数比左面的数大1:列中相邻两个数下面个数比上面的数大10。
【详解】根据分析可知:
答案第2页,共7页
【分析】根据100以内数的排序:0、1、2....48、49、50、51、52、53、54、55、56、
57、58、59、60....100,看看谁和50差的最少,谁就最接近50。
【详解】A.通过数一数可知48和50差2;
B.通过数一数可知53和50差3;
C.通过数一数可知60和50差10。
2<3<10
所给数中,48最接近50。
故答案为:A
10.B
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,只要个位和十位上的数字相同即可。
【详解】A.12的个位上是2,十位上是1,不符合题意;
B.33的个体上是3,十位卜.也是3,符合题意:
C.41的个位上是1,十位上是4,不符合题意。
个位和十位上的数字相同,这个数可能是33。
故答案为:B
11.B
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十
位,十位是几就表示几个十.
【详解】“55”左边的“5”表示5个十,然后逐一分析即可。
A.OIIII一捆十根,有5捆,则表示5个10,不符合题意;
B.一摞5个,则表示5个一,符合题意;
C.在计数器上,,十位上5个珠子,则表示5个十,个位上没有珠子,表示
帚个位
0,合起来就是50。不符合题意。
故答案为:B
12.A
答案第3页,共7页
【分析】十位上一个"一''弋表一个‘十”,个位上一个“一”表示的是“一”,十位上是I,个位
是4,这个数是14,据此解答即可。
【详解】一个两位数,十位上减1,就表示减去了一个十,个位上减4,就表示减去了四个
一,一共减去了10+4=14,也就是说得数比原来少了14。
故答案选:A
13.B
【分析】根据题图,通过分析各选项,看看哪个积木能印出三角形和长方形,据此解答。
【详解】A.左面可以印出长方形,上面可以印出半圆;不符合题意;
B.侧面可以印出长方形,前面可以印出三角形,符合题意;
C.0侧面可以印出长方形,上面可以印出圆,不符合题意。
故答案为:B
14.C
【分析】要想求出借出几本故事书,需要知道故事书的总数以及剩下故事书的数量,用总数
减去剩下的数量,就能得到借出的数量。所以要判断所给信息能否提供这两个关键量。
【详解】A.提到故事书和绘画书一共有19本,此信息仅表明了故事书和绘画书的总数关
系,无法得知剩下故事书的数量,也就不能计算出借出几本故事书,所以不符合要求;
B.说的是借出了5本绘画书,这与故事书借出的数量亳无关联,不能据此求出借出几本故
事书,所以不符合要求;
C.表明还剩5本故事书,已知班级图书角有11本故事书,那么用故事书的总数11本减去
剩下的5本,即11-5=6(本),就可以得出借出的故事书数量,所以符合要求。
故答案为:C
15.35;30;20;30
29;62;72:51
答案第4页,共7页
19;55;69;43
【详解】略
16.76;34;96
【分析】加法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位满10,向十位进1。
减法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位不够减,向十位借1当10,在个位上
加1()再减。据此解答。
【详解】由分析可得:
44+32=7658-24=3475+21=96
445875
+32・24+2I
763496
17.6;3;4;3
【分析】根据长方形、三足形、正方形及圆的特征来数一数,并完成填空即可;长方形:有
四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直
的边;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;I员I:没有尖尖的角,
没有直直的边,圆溜溜的;据此解答。
【详解】由分析可得:
长方形正方形三角形圆
(6)个(3)个(4)个(3)个
18.14-9=5
【分析】由题意可知:共有14个蛋糕,左边有9个,求右边盒子里有多少个,用共有的蛋
糕数减去左边的即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
14-9=5(个)
答案第5页,共7页
右边盒子里有5个。
19.40+4=44
【分析】由题图可知:左边有40个羽毛球,右边有4个,求一共有多少个,把左边的羽毛
球个数加上右边的即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
40+4=44(个)
一共有44个。
20.19只
【分析】用树上原有鸟的只数减去飞走的只数,再加上飞来的只数,即可求出树上现在有几
只鸟。据此解答。
【详解】16-8+11
=8+11
=19(只)
答:树上现在有19只鸟。
21.13-6=7:7个
【分析】题中有13个茶壶,有6个茶碗,1个茶壶配1个茶碗,也就是需要13个茶碗,则
用需要茶碗的数量一现在有的数量=还缺茶碗的数量。
【详解】13-6=7(个)
答:还缺7个茶碗。
22.(1)15-9=6;6人
(2)9+4=13:13人
【分析】由题意可知:
(1)用歌唱组的人数减去滑冰组的,即是滑冰组比歌唱组少的人数:
(2)用滑冰组的人数加美术组比滑冰组多出的人数,
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