2024-2025学年人教版八年级物理上册同步讲义：光的反射（学生版+解析版）

第四章光现象（原卷版）

课时4.2光的反射

学习目标

2022年课程标准物理素养

物理观念：光的反射，入射光线，反射光线，入射角，反射角，入

2.3.3通过‘实验，探究并了解光的射点，法线，光的反射定律，镜面反射和漫反射。

反射定律，探究并了解光的折射现科学思维：通过实验探究，认识光的反射定律。

象及其特点。科学探究：探究光的反射定律。

科学态度与责任：通过探究光的反射定律，认识科学探究的重要性。

知识流理

知识点一、光的反射

1.光的反射

问题

甘肃敦煌的熔盐塔式光热站使用了超过1.2万面定FI镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以

调整光热站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端（如下图），从而达到聚热的效果。这些

定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置？

（1）光的反射的概念：光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传

播的现象，叫做光的反射。光遇到物体的表面都会发生反射、3k而使我们能看到本身不发光的物体。如下

图所示。

\/f

XJi

生活中光的反射现象：水中倒影是最典型的光的反射现象;还有“猴子捞月”、“照镜子”等也都是

由光的反射引起的。

2.光的反射的基本概念：一点、两角、三线

光的反射光路图

反射.

°

入射点光的入射点，用字母“0”表示

入射光线入射到反射面上的光线，如图中的光线E0

经过入射点0并垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，如图

三线法线

中的0N

反射光线入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线，如图中的光线0F

入射角入射光线与法线的夹角，如图中的Ni

两角

反射角反射光线与法线的夹角，如图中的/r

特别提醒

（1）入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角，而不是与反射面的夹角；

（2）习惯上按光的传播方向表述光线，如将E射向。的光线表述为光线E0,将从0点射向F的光线

表述为光线OF。

知识点二、探究光的反射定律

L实验：光的反射定律

光发生反射是遵循什么规律？

（1）反射角等于入射角；

（2）反射光线和入射光线关于法线是对称的

当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要

实验思路找到反射光与入射光的位置关系。要找到这个关系应该测量哪些角度？选用什么样的器材？如

何测量呢？说说你的想法。

平面镜、红色激光笔（注意避免激光射入眼睛）、直尺、不同颜色的笔、量角器、一张可绕中

线折转的白色粗糙硬纸板

①量角器：测量入射角和反射角的度数。

②可折转白色粗糙硬纸板的作用：一是显示光的传播路径，对光线起漫反射作用；二是探究入

射光线、法线和反射光线是否在同一平面内。

（1）如图甲所示，把平面镜放在水平桌面上，再招白色硬纸板竖直立在平面镜上，纸板上的

进行实验

直线0N垂直于镜面，右侧纸板NOF可绕直线0N旋转；

M与收集证口（2）先将纸板EON和纸板NOF处在同一平面内，然后使入射光贴着纸板沿某一角度射向0点,

观察反射光的方向。在硬纸板上用笔描出入射光E0和反射光OF的径迹；

（3）改变光束的入射角度，进行多次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；

（4）取下纸板，用量角器分别测量ON两侧的入射角和反射角的小小，并将数据记录在表格中；

（5）如图乙所示，将纸板NOF向前或向后折转，在纸板上观察反射光的径迹。

（6）如图丙所示，让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时，这时的反射光将沿着什

么方向射出？

实验次数入射角反射角

160°60°

245°45°

330°30°

•••

（1）分析反射角和入射角的小小可得出：反射角等于入射角。

（2）分析反射光线、入射光线和法线的位置关系：可看到两半块纸板在一个平面内时有反射

光线，右半部分向前折或向后折，观察不到反射光线。说明：反射光线、入射光线、和法线在

同一平面内。

③多次改变入射光线的路径，记录对应反射光线的路径。会发现：反射光线和入射光线总是分

居法线的两侧。

④光路可逆：将光线逆着反射光线的方向射入，观察到新的反射光的传播路径与原来的入射光

线重合。

在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法

线两侧；反射角等于入射角

（1）应在光线较暗的室内进行实验，以便于观察实验现象;

（2）实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则在纸板上看不到反射光；

（3）实验描绘光的传播路径的方法：在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点连

图接。

（4）区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法：对每一组入射光线和反射光线分别用

不同颜色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号。

（5）进行多次实验的目的：避免偶然性，寻找普遍规律。

（6）若发现每次实验反射角与入射角的和为90°,原因是：错把入射角看成入射光线与反射

面的夹角，或错把反射角看成反射光线与反射面的夹角。

（23-24八年级下.贵州遵义期末）如图甲是探究光的反射定律实验装置，在平面镜上放

n置一块硬纸板，由可以绕ON转折的从尸两部分组成。

实捡次数12341

入射角15°35°45°60°

反射角15°55°45°60°

甲乙

（I）为了从不同方向都能看到硬纸板上光的径迹，应选用表面（选填“光滑''或“粗糙”）的硬纸板；

（2）组装器材时，你认为硬纸板与平面镜的位置关系是；

（3）如图乙，若想在硬纸板上同时呈现反射光和入射光，你的操作是：；

（4）多次实验记录数据如表所示，在分析数据时，发现表格中一组数据有误，这组数据是第组；

（5）在进行实验评估时，小明认为：当光垂直入射时，不存在反射光。你认为他的观点是否正确并说明

理由o

2.对光的反射定律的理解

（1）发生光的反射现象时，先有入射光，后有反射光。反射光是随着入射光的改变而改变的，所以

叙述光的反射定律时，“入射角等于反射角”的说法事错误的；

（2）在光的反射现象中，入射光线靠近法线时，入射角减小，反射角也随之减小；入射光线远离法

线时，入射角增小，反射光线随之远离法线，反射角也增小；

（3）当光垂直镜面入射时，入射角为零，反射角也为零，反射光线、入射光线和法线在同一直线上,

方向相反，并不是有发生现象。

（23-24八年级下•黑龙江哈尔滨•开学考试）如图，小红在池塘边观察水中月亮的视线与

水面的夹角是30。，在光的反射现象中，入射角的度数是,光的传播方向改变的度数是。

知识点三、光路的可逆性

在上面的实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的

方句射出（如下图）。这表明，在反射现象中，光路可逆。

生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么

这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。

知识点四、光的反射光路图

1.已知反射面、入射光线作反射光线

作图方法：先过入射点。作出法线，再根据光的反射定律（反射角等于入射角），作出反射光线，标

上箭头。

2.已知反射面、反射光线作入射光线

作图方法：先过入射点作出法线，再根据光的反射定律（反射角等于入射角）画出对应的入射光线,

标上箭头。

3-已知入射光线和反射光线，确定反射面（平面镜）的位置

A时比线反的攸

作图方法：先作入射光线和反射光线夹角的角平分线，此线的位置即为法线的位置。过入射光线与反

射光线的交点（入射点）作垂直于法线的一条直线，该直线的位置即为平面镜的位置。

4.光的反射作图一般步骤

（1）作法线（虚线表示）；

（2）确定反（入）射光线的位置；

（3）作反（入）射光线，用实线表示；

（4）标出反射角r和入射角io

特别提醒

反射光线和入射光线都要画成实线，并用箭头表示它的传播方向；法线用虚线，要垂直于反射面。

（2024也川泸州・中考真题）如图甲是随嫦娥六号-起发射的角反射器的示意图，其三

个反射面相互垂直，其中两个反射面如图乙所示，一束光只在这两个反射面发生了反射，请在图乙中画出

这束光反射的光路图（保留作图痕迹）。

知识点五、镜面反射和漫反射

阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射的阳光。如果阳

光射到白纸上，那么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮了，但不会感到刺眼。这是为什么？

分析：原来，镜面很平整、光滑，一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射（如下图甲）。而看

上去很平的白纸，如果在显微镜下观察，可以看到实际是凹凸不平的。凹凸不平的表面会把一束平行光向

着四面八方反射（如下图乙）。

1.镜面反射

一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射。这种反射叫做镜面反射。

平静的水面、抛光的金属面、各种镜面的反射都是镜面反射。

2.漫反射

凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。我们能从各个方向看

见物体，就是因为物体发生的是漫反射。

3.镜面反射与漫反射的异同

反射光的特点「人的感觉

只能在某个方向看到

黑板反光、水面反

表面光滑平整反射光仍平行反射光,并且会感到

困光、等都是光的反射

刺眼，看不清物体

现象，都遵循

不同方向的观众都

N射光向各个方能在各个方向看清物光的反射定律

表面凹凸不平能看到荧幕上的画

向射出体

面

特别提醒

<1）漫反刖和镜面反射都遵守光的反射规律。

（2）判断镜面反射和漫反射，可以从题中一些字、词去判断。如出现“刺眼”“反光”等是镜面反

射；出现“各个方向”是漫反射,

（2024.江苏无锡.三模）如图，晚上在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上,

让手筒的光正对着平面镜照射。此时，从侧面看去白纸比较，因为光在白纸表面发生________;

如果眼睛挨着手筒正对着桌面往下看，则比较亮。

问题探究

问题一：光的反射定律

【角度1】探究光的反射定律

常考考查点

（1）量角器：测量入射角和反射角的度数。

（2）可折转白色粗糙硬纸板的作用：一是显示光的传播路径，对光线起漫反射作用；二是探究入射

光浅、法线和反射光线是否在同一平面内。

（3）白色硬纸板竖直立在平面镜上。

（4）在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法

线两侧；反射角等于入射角。（不能说成入射角等于反射角）

（5）在光的反射现象中，光路是可逆的。

（6）应在光线较暗的室内进行实验，以便于观察实验现象。

（7）实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则在纸板上看不到反射光；

（8）实验描绘光的传播路径的方法：在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点连接。

（9）区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法：龙每一组入射光线和反射光线分别用不同颜

色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号。

（10）进行多次实验的目的：避免偶然性，寻找普遍规律。

（11）若发现每次实验反射角与入射角的和为90°,原因是：错把入射角看成入射光线与反射面的夹

角，或错把反射角看成反射光线与反射面的夹角。

【典例1】（2024.云南昭通.三模）如图所示为探究光的反时定律的实验装置：

<1）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，可采取的操作是（填序号）；

A.使光束离纸板一小段距离入射

B.使光束贴着纸板射到。点

C.使光束垂直纸板射到。点

（2）图甲中反射角是度。实验过程中，如果将一束光沿BO射入，反射光线将沿OA方向射出，这

表明;

（3）为了得到普遍规律，还需要再次测量数据，如果将A。向。N靠近，则OBON（选填“不变”、“靠

近喊“远离”），反射角将（选填“不变”、“变小”或“变小”）；

（4）如图乙、以法线ON为轴线，把纸板〃向后缓慢旋转一个角度后，F上（选填"能''或"不能”）看

到反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线：

（5）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15。、30。、45。的三条光线进行实验，结果得

到了不同的数据，如右表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与光的

反衬定律相违背。你认为其中的原因是。

次数入射角反射角

115°75°

230°60°

345°45°

【变式1-1］（2024.吉林长春.三模）为了探究光反射时的规律，小致把一个平面镜放在水平束面上，

再把一张可以绕ON翻折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面.他将一束光贴

（2）纸板的主要作用是；

（3）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光；

A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折

B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以Q/V为轴旋转

C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CO为轴向后倾倒

（4）为了验证光路可逆，在甲图中应进行的操作是：o

【变式1-2］（2024•黑龙江齐齐哈尔・二模）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在

水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板A8CQ,能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装

一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

移动激光笔，使入射光束绕入射点0沿逆时针方向转动,

可观察到反射光束沿时针方向转动:

（2）移动激光笔，使入射角为45。，测得反射角也为45。。由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的

结论，你认为有何不妥之处？;如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板

上均无反射光束呈现。此现象说明了:

（3）实验时让光贴着纸板入射，是为了；

（4）由于光在纸板上发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”），所以从不同方向都能观察到光在纸板

上的传播径迹。改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下很多条光路，无法区分哪条反射光

与哪条入射光对应，为了避免这一问题，实验时应该进行的操作是。

【角度2】光的反射的光路图

光的反射作图一般步骤

（1）作法线（虚线表示）；

（2）确定反（入）射光线的位置；

（3）作反（入）射光线，压实线表示;

（4）标出反射角r和入射隹io

注意事项：反射光线和入射光线都要画成实线，并用箭头表示它的传播方向；法线用虚线，要垂直于

反射面。

【典例2】（2024.四川南充・中考真题）2023年9月17日，我国墨子巡天望远镜正式启用，它是北半

球巡天能力最强的光学时域望远镜，如图甲所示。一束星光入射到望远镜，经主镜反射后到达成像装置，

如国乙所示，。8是反射光线，请画出其入射光线AO并标出入射角小小（保留作图痕迹）。

成像装置

甲

【变式2-1］（2024•湖北.模拟预测）隔热膜贴在玻璃上，能起到隔热、防爆、抗紫外线的作用。如图

所示，S为光源，S4是射向前挡风玻璃的一条光线，请画出光经过玻璃后的反射光线。

【变式2-2］（2024•辽宁小连•三模）你是否幻想过拥有“身后长眼”的本领，其实一块平面镜就能实现,

小明利用平面镜就能实现即使不回头也能看见后面的小伙伴。如图所示，是小明通过平面镜看到小伙伴的

部分光路图。请你标出光的传播方向，并用作图的方法确定应怎样放置平面镜。

【角度3】光的反射定律的应用

反射角等于入射角；反射角（或入射角）与反射面的夹角相加等于

（2）判断角的小小变化：反射关线和入射光线关于法线对称，入射光线靠近法线，反射光线也靠近

法线，反射角变小。

（3）液面的升降问题，一般判断入射点的位置变化即可判断液面的升降。

【典例3］（23-24八年级上•广西柳州•期中）如图所示是一种液面升降检测装置的原理图，当光源S

发出一束激光与水平液面成50。角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为；当液面下降，入

射光线不变时，标尺上的光斑会向（选填“左”或“右”）移动。

【变式3-1］（23-24七年级上•吉林长春・期末）如图，固定在水面上方的光源S发出一束光经水面反

射后在光屏上有一个光斑4已知光束与水面的夹角为45。，当水面降低时，反射角将（选填“变

小”、“不变”或“变小”），光斑A将（选填“向左”、“向右”或“不”）移动。

【变式3-2］（23-24八年级上•安徽马鞍山•期中）如图所示，两平面镜。M/、0加2之间夹角为仇入

射光线跟平面镜OW2平行，经两个镜面两次反射后，反射光线跟平行，如图所示，那么此。角应

为。

问题二：镜面反射和漫反射

⑴漫反射和镜面反射都遵守光的反射规律。

（2）判断镜面反射和漫反射，可以从题中一些字、词去判断。如出现“刺眼”“反光”等是镜面反

射；出现“各个方向”是漫反射，

【典例4］（23-24八年级上•广西河池・期末）关于镜面反射和漫反射，下列说法错误的是（）

A.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射定律

B.漫反射中有些光线不遵循光的反射定律

C.入射光线彼此平行时，漫反射后的反射光线一般彼此不平行

D.无论是镜面反射还是漫反射，一条入射光线，只对应一条反射光线

【变式4-1］（22-23八年级上•四川内江・期中）影银幕是用表面粗糙的白布制成的，能使照射到它上

面的光发生______反射；有时阳光射进来，有的同学看到镜子很“刺眼”，这是因为太阳光照射到镜面发生

了反射。

【变式4-2］（23-24八年级上•山东威海•期末）雨后液晚，道路湿滑，月光照到地面上发生反

射（填“镜面”或“漫”）；行走的过程中，小明发现暗处是水面，他月光走的。（填“背着”或“迎

着。

强化训练

【基础强化】

I.（2024.广东深圳.中考真题）巴黎奥运会即将开幕，爱思考的乐达达同学去巴黎旅游，发现奥运五环被挡

住看不见是因为光沿传播，埃菲尔铁塔无灯的栏杆被人看见是因为栏杆的光注入达达同学

的眼睛。

2.（2024・广西・中考真题）如图所示，在探究光反射时的规律实验中，通过实验可知，反射光线、入射光

线和法线都在（选填“同”或“不同”）一平面内，反射角「入射角八

3.（2024・四川绵阳•模拟预测）激光笔发出的一束激光与平面镜成50。角射向平面镜，反射光线如图，则

反肘光线与入射光线的夹角小小为;若在平面镜不动的情况下，要让激光笔射中目标，可保持激

光笔的入射点不变一（选填“顺”或“逆”）时针转过一定的角度。

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8.（23-24八年级卜.•四川眉山・期中）光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120。，若使反射光线

与入射光线的夹角变为100。，下列方法可行的是（）

A.镜面不动，入射光线向镜面旋转10。

B.镜面不动，入射光线远离境面旋转20°

C.入射光线不动，镜面顺时针旋转10°

D.入射光线不动，镜面逆时针旋转10°

9.（23-24八年级下•四川眉山•期中）雨后晴朗的夜晚，月亮挂在天空，人在月光下行.以下说法正确的

是（）

A.人迎着月光走时,亮处是水,暗处是地面

B.人背着月光走时，亮处是水，暗处是地面

C.人迎着月光走时，暗处是水，亮处是地面

D.人背着月光走时，地面和水都是暗的

10.（2024.湖北荆门.模拟预测）如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的八处，

若入射光线保持不变，要让反射光照在光屏的B处，卜.列方法中可行的是（）

①只将光屏竖直向下移动一段距离

②只将平面镜水平向右移动一段距离

③只将平面镜水平向下移动一段距离

④平面镜绕入射点。顺时针转过一定角度（〈90。）

⑤只将平面镜绕入射点。逆时针转过•定角度（＜90。）

A.0@B.②⑤C.③④D.①©

11.（2024.四川成都・中考真题）如图甲，小孟利用一面小镜子隔墙看到院里的小猫要偷吃色，如图乙所

示，40表示来自小猫的入射光线，O点为入射点，B点为小孟眼睛所在位置。请在图乙中完成作图：①画

出反射光线。B;②根据光的反射定律画出镜面。（镜面用〃77R表示，保留作图痕迹）

o

12.（2024•广东深圳•三模）夜晚雨后路面枳水，如图所示,路灯A发出的光越过小树，照亮对面的堵,

请作出恰好越过小树顶端的光经水面反射到墙上的光路。

【能力培优】

13.（23-24八年级下•重庆•阶段练习）如图所示，平面镜M与N的夹角为0,一条与平面镜ON平行的光

在两个平面镜之间发生多次反射，实验要求这条光能够沿着原来的光路返回，夹角J的可能值是（）

A.8°B.18°C.22°D.37。

14.（23-24八年级上•重庆•期中）如图，竖直直平面镜MN与直线/平行，人眼位于尸点，其中P、。、E均

为直线/上的点，PQ长为3m,QE=MN=lm,QM=EN=4m,点光源S在直线/上且在E点以下的某区

域内自由移动（图中未画出），此人恰好都能通过平面镜看见S的像，则点光源S移动的最小长度是（）

A.ImB.2mC.3mD.4m

15.（2024.山东泰安.二模）如图中所示探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏,

光屏由可以绕ON折转的A、B两个纸板组成，如图甲所示：

前挡风玻璃

（I）实验时，应在较（选填“黑暗”或“明亮”）的环境中进行;

（2）纸板上能显示光路是因为光在纸板上发生了（选填“漫反射”或“镜面反射”）；

（3）如果用另一束光沿尸。方向射到。点，经镜面反射后将沿方向射出:；

（4）在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿EO方

向射向镜面，此时纸板上________（选填“能”或“不能”）看到反射光线；

（5）如图丙所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，不仅可以有效减小阻力，晚上开车时，还能将来自后方

车辆的水平强光反射到（选填"上方”或"下方”），以减少对司机视线的干扰。

16.（2024•江苏苏州.二模）在“探究光反射的规律”时，小明进行了如图甲所示的实验：将平面第水平放置,

把标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，让一束光AO贴着纸板射到平面镜上：

（1）小明在实验时，让入射角等于30。，测得反射角也等于30。，十是他得出结论：反射角等于人射角。

该结论的得出存在的问题是：;

（2）将硬纸板右半部分沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示。小明认为此时反

射光线消失了，为了验证小明的想法是否正确，在不改变N。尸面位置的条件下，你的验证方法是：

（3）上述活动中，若增小入射光线与法线的夹角，反射光线将（靠近/远离）法线；

（4）实验中用硬纸板显示光路，利用了光在硬纸板表面反生了反射；

（5）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结

果他俩谁都没能做到，没能做到的原因是。

第四章光现象（解析版）

课时4.2光的反射

学习目标

2022年课程标准物理素养

物理观念：光的反射，入射光线，反射光线，入射角，反射角，入

2.3.3通过实验，探究并了解光的射点，法线，光的反射定律，镜面反射和漫反射。

反射定律，探究并了解光的折射现科学思维：通过实验探究，认识光的反射定律。

象及其特点。科学探究：探究光的反射定律。

科学态度与责任：通过探究光的反射定律，认识科学探究的重要性。

知识梳理

知识点一、光的反射

1.光的反射

问题

甘肃敦煌的熔盐塔式光热站使用了超过1.2万面定日镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以

调整光热站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端（如下图），从而达到聚热的效果。这些

定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置?

（1）光的反射的概念：光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传

播的现象，叫做光的反射。光遇到物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。如下

图所示。

生活中光的反射现象：水中倒影是最典型的光的反射现象；还有“猴子捞月”、“照镜子”等也都是

由光的反射引起的。

2.光的反射的基本概念：一点、两角、三线

人。射断以坤嬴伏

光的反射光路图

反射

入射点光的入射点，用字母“0”表示

入射光线入射到反射面上的光线，如图中的光线E0

经过入射点0并垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，如图

三线法线

中的0N