2023-2025全国高考政治试题汇编：归纳推理及其方法

2023-2025全国高考真题政治汇编

归纳推理及其方法

一、单选题

1.（2025河南高考真题）在古代文献的研究中，对于疑难字词，学者们往往采用“以义求义”的训释（对古

书字句做解释）方式，尽可能全面地展现需要解释的字词的相关例子，并反复推敲，从而得出一个字义。

此研究过程所运用的推理（）

①前提和结论之间具有保真关系

②是或然推理，但能够得出一般性结论

③需对认识对象中的全部情况逐一进行考察

④可在前提中涉及更多对象，以提高其可靠程度

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.（2025河北高考真题）研究发现，12所小学572名一年级学生在接受5周的自律培训后，其综合素质显

著提升：管理自身注意力、情绪的能力有了很大提高，阅读能力和专注力也得到明显改善。以“自律培训能

够提升学生的综合素质”为结论，下列情形能提高推理可靠程度的是（）

①其他小学生在接受相同培训后综合素质显著提高

②学生接受的培训时间越长，综合素质提升越显著

③这572名学生的入学成绩、健康水平等条件相同

④培训过程中，就餐环境更舒适，膳食结构更科学

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.（2025山东高考真题）《长安三万里》，制作历时3年；《哪吒之魔童闹海》，5年；《西游记之大圣归来》,

8年。甲、乙据此分别得出如下结论：

甲:优秀国产动画电影都需要漫长的制作周期乙:只有激发创作团队精益求精的工匠精神，

才能创作出优秀动画电影

据材料，下列说法正确的是（）

①甲使用了科学归纳推理得出结论

②针对乙的结论，通过否定它的前件而在结论中否定它的后件，这是正确的推理结构

③以甲的结论为前提进行换位质推理，可得“有些需要漫长制作周期的不是优秀国产动画电影”

④若以“动画电影”为属概念，则《哪吒之魔童闹海》与《长安三万里》在外延上是反对关系

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.（2024广西高考真题）恩格斯指出：“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。”事实正是如

此，即使你观察到一万只天鹅都是白色的，你也无法肯定第一万零一只天鹅还是白色的。对上述材料理解

正确的是（）

A.归纳法和感性认识具有固有的局限性

B.仅凭观察经验无法获得真实可信的认识

C.感觉器官是人认识外界事物的天然界限

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D.感性认识不上升为理性认识就失去其实际意义

（2024重庆高考真题）实事求是是马克思主义的精髓和灵魂，是中国共产党的思想路线，也是党的基

本思想方法、工作方法和领导方法。阅读材料，完成下面小题。

5.东汉史学家班固在《汉书》中称赞河间献王刘德“修学好古，实事求是”；唐代学者颜师古将“实事求是”

注为“务得事实，每求真是也“；清代学者阮元说：“余之说经，推明古训，实事求是而已，非敢立异也。”

下列说法正确的是（）

①作为一种治学态度和治学方法，“实事求是”在中国源远流长

②弘扬传统文化中“实事求是”精神，需要“推陈出新，革故鼎新”

③倡导，，实事求是，，的中华传统文化，是中国近代科学兴起的基础

④中华传统文化蕴含的“实事求是”思想，具有超越时代条件的特质

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇。1941年，毛泽东在《改造我们的学习》一文中，首

次用“实事求是，，一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，并在领导中国革命和建设过程中，实际上将其

确立为党的思想路线。由此可知（）

①马克思主义理论中原本没有“实事求是”这一思想内涵

②实事求是是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线

③毛泽东倡导的“实事求是”只适用于中国革命和社会主义建设特定时期

④毛泽东将“实事求是”确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.习近平指出，“实践反复证明，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国。”对此，

说法正确的是（）

①坚持实事求是，是兴党兴国的充分必要条件

②坚持实事求是就是坚持唯物主义，违背实事求是就会陷入形而上学

③对坚持实事求是与兴党兴国关系的规律性认识，根源于对经验教训的归纳推理

④对治党兴国历史经验教训的归纳推理，运用了求同求异并用法

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.重庆市整治形式主义，既做减法，也做加法。减法是减掉形式主义的桎梏，让基层干部从繁文缗节、文

山会海、迎来送往中解脱出来。加法是用数字技术赋能政府，以“一张表”简化数据填报、“一平台”优化系统

操作、，，一件事，，强化办事效率，推动政务服务提质增效。由此可见（）

①整治形式主义的效果取决于智能高效政府建设成效

②做减法应坚持实事求是，明晰且落实基层政府职责

③做加法是政府通过数字技术，用“算力”解放“人力”

④做减法和做加法目的是确保政府权力在法治框架内运行

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.（2023海南高考真题）在一次海南黎族传统村落的研学活动中，同学们齐心协力穿过雨林险境，学习传

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统黎锦技艺，参加农业生产劳动……活动结束时，大家意犹未尽、感叹时光短暂。小谢同学用以下语句表

达对本次活动的感悟，其中属于简单枚举归纳推理推出的是()

A.人心齐，泰山移B.一分耕耘一分收获

C.海纳百川，有容乃大D.一寸光阴一寸金

二、主观题

10.(2025湖南高考真题)阅读材料，完成下列要求。

【文化之美，浸润人心；思想之光，照亮未来】

体用观是中国传统文化的一个核心范畴。先秦时期，体用观念孕育生发。宋明理学对体用的探讨发展

到一个新高度，“体”指文化的核心价值观念和价值原则，“用”指这些价值观念和价值原则的行为要求。“明

体达用''在元代原义是将圣贤之道传授学生，并在此基础上用于小到为人处世、大到治国安邦的实践。

新时代，体用观被赋予新内涵。2023年召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，

并以“明体达用、体用贯通”对习近平文化思想的理论品质作出鲜明概括。“明体”体现为习近平文化思想在文

化理论观点上的创新突破，"达用'’体现为习近平文化思想在文化工作布局上的部署要求，“贯通‘’体现为文化

理论与文化实践的有机统一。

(1)体用观随着时代发展不断被赋予新内涵。结合材料，运用“唯物辩证法的发展观”知识加以分析。

【创业之路，法律相伴；创新之旅，思维启智】

习近平总书记指出，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。某地鼓励大学生“背着

双肩包来创业“，设立青年创业就业公共法律服务中心，以法治护航青年创业。小王大学毕业后创办“AI+文

创”企业。近期，他遇到了困惑,为此来到该服务中心咨询。

问题1：知名企业“浪漫文回答1：

创”的影响力大，我们想

用“浪漫文创”作为企业

名称，但朋友提醒有法律青年创业就业

风险，是这样吗？公共法律服务中心

回答2:

问题2：我们想注册一个产

品，商标注册成功后怎样

才能一直受法律保护？

问题3：我们企业发展快，回答3：

员工每天加班到很晚，有

人主动离职后，主张赔偿,

他能直接去法院起诉吗？

(2)运用法律与生活知识，如果你是工作人员，将如何为小王解惑？

(3)为提高销售业绩，小王调查了两家文创企业经营状况，并运用不完全归纳推理方法进行分析。请你完成

下表。

场合先行因素被研究现象

增加商品种类；提高商品质量；提高物流时效；

企业1销售业绩好

优化售后服务

企业2增加商品种类；提高物流时效；优化售后服务销售业绩一般

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结论：①—的原因。这运用了③—可能是②—的方法。

(4)如果你是创业者，运用一种探求因果联系的不完全归纳推理方法，完成下表，不得运用本题(3)中的方

法。

创业项目:®—

场合先行因素被研究现象

1④—③—

2②—⑤—

结论：⑥一—的原因。这运用了⑦—的方法。

11.(2025浙江高考真题)动物真的会解答数学题吗？德国有一匹名为汉斯的马，经训练后不仅能认识简单

的数字，甚至能用踏蹄的方式作答多种算术题。但心理学家通过调查发现，在作答难度相近的题目时，若

提问者知道题目答案，汉斯作答正确率极高；若提问者不知道答案，汉斯就很难正确作答。经进一步观察、

统计后发现，在汉斯答对的各类提问中，当马蹄踏击接近正确答案时，提问者由于紧张程度增加，会在身

体姿势和面部表情上出现相似的变化。因此，汉斯不是靠抽象思维能力解答数学题，而是凭借敏锐的观察

力，在踏击数接近正确答案时捕捉提问者的动作和微表情等刺激信号，进而做出模式化反应一停止踏蹄。

结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，回答下列问题：

(1)在该研究探求因果联系所使用的各种方法中，指出一种方法，并说明该方法是如何在研究中运用的。

(2)将以下复合判断的演绎推理补充完整，并指出其具体推理类型。

提问者知道答案与否会影响汉斯作答的正确率。

所以，汉斯不会做数学题。

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参考答案

1.C

【详解】题干中说学者通过“以义求义”，全面展现字词相关例子并反复推敲得出字义，这属于归纳推理中的

不完全归纳推理。

①：前提和结论之间具有保真关系的是演绎推理，而这里的不完全归纳推理是或然推理，不具有保真关系，

①错误。

②：不完全归纳推理确实是或然推理，它是通过部分对象得出一般性结论，这里学者通过部分例子得出字

义，属于或然推理且能得出一般性结论，②正确。

③：需对认识对象全部情况逐一考察的是完全归纳推理，而这里显然不是，③不选。

④：不完全归纳推理为提高可靠程度，可在前提中涉及更多对象，题干中学者尽可能全面展现例子，就是

在增加前提中的对象数量，以提高可靠程度，④正确。

故本题选C。

2.A

【详解】①：对于简单枚举归纳推理而言，对认识对象考察的数量越多，推理的可靠性越高，因此若更多

的小学生在接受相同培训后综合素质显著提高，则能提高题中结论的可靠性，①正确。

②：从时间角度来说，若同样的小学生接受相同培训的时间越长，综合素质提升越显著，则说明自律培训

时间与综合素质之间更可能存在正相关关系，可以提高题中结论的可靠性，②正确。

③：所述排除了入学成绩、健康水平等条件的干扰，在此前提下仅能得出可能存在题中的结论，但不能进

一步提高其可靠性，③排除。

④：选项所述可能引起就餐环境、膳食结构等条件对题中结论的干扰，即在此前提下，学生综合素质的提

升也许是由更舒适的就餐环境、更科学的膳食结构等因素造成的，反而降低了推理可靠性，④排除。

故本题选A。

3.D

【详解】①：科学归纳推理是根据某类事物部分对象与其属性之间的因果联系，推出该类事物的全部对象

都具有某种属性的归纳推理。材料中未明确体现甲是基于因果联系得出结论，所以不能确定甲使用了科学

归纳推理得出结论，①排除。

②：只有激发创作团队精益求精的工匠精神，才能创作出优秀动画电影。这是必要条件假言判断。对于必

要条件假言推理，正确的推理结构是否定前件式和肯定后件式。针对乙的结论，通过否定它的前件而在结

论中否定它的后件，这是正确的推理结构，②符合题意。

③：“优秀国产动画电影都需要漫长制作周期”，换位推理是将主项和谓项的位置互换，前提不周延的项换位

后不得周延，得到“有些需要漫长制作周期的是优秀国产动画电影”；再进行换质推理（改变联项，同时把谓

项换成它的矛盾概念），即“有些需要漫长制作周期的不是非优秀国产动画电影”，③错误。

④：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外

延。若以“动画电影”为属概念，《哪吒之魔童闹海》与《长安三万里》是不同的动画电影，它们的外延之和

小于“动画电影，，的外延，在外延上是反对关系，④说法正确。

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故本题选D。

4.A

【详解】A：“即使你观察到一万只天鹅都是白色的，你也无法肯定第一万零一只天鹅还是白色的“，可见归

纳法具有固有的局限性；“单凭观察所得的经验，，属于感性认识，还不能达到对事物本质和规律的认识，因此

是“决不能充分证明必然性的”，可见感性认识具有固有的局限性，A符合题意。

B：感性认识也可能是正确的，仅凭观察经验也可能获得真实可信的认识，B说法错误。

C：人不仅能通过感觉器官认识事物表面现象，还能通过思维把握事物的本质和规律，可见感觉器官并非人

认识外界事物的天然界限，而是可以帮助人获得理性认识，C说法错误。

D：正确的感性认识也能指导人正确地进行实践，并非毫无实际意义，D说法错误。

故本题选A。

5.A6.D7.B8.C

【解析】5.①：中华优秀传统文化“实事求是”一词源自东汉时期的《汉书》，代代传承发展到现在，说明“实

事求是”作为一种治学态度和治学方法，在中国源远流长，①正确；

②：唐代、清代学者对“实事求是”的解读不同，说明弘扬传统文化中“实事求是”精神，需要“推陈出新，革

故鼎新”，②正确；

③：倡导“实事求是”的中华传统文化并不是中国近代科学兴起的基础，③夸大了其作用，错误；

每一种文化都是特定时代的产物，不能超越时代条件的限制，④错误。

故本题选A。

6.①：马克思主义理论中虽然没有直接用过“实事求是”这一词汇，但其世界观和方法论包含着“实事求是”

的思想内涵，①错误；

②：党的思想路线结合材料内容可知，“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，这是一切真

正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线，②正确；

③：“实事求是，，虽然是在毛泽东领导中国革命和建设过程中被确立为党的思想路线，但并不只适用于中国革

命和社会主义建设特定时期，③错误；

④：马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇，毛泽东首次用“实事求是”概括了马克思主义世界观

和方法论，并将其确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展，④正确。

故本题选D。

7.①④：正确运用假言判断、归纳推理的方法根据习近平的论述，实践反复证明，坚持实事求是，就能兴

党兴国，否则就会误党误国，从判断的角度看，这属于充分必要条件的假言判断，即坚持实事求是是兴党

兴国的充分必要条件，而从推理的角度看，这是运用了求同求异并用法对治党兴国的历史经验教训进行的

不完全归纳推理，①④正确；

②：坚持实事求是就是坚持唯物主义，违背实事求是就会陷入唯心主义，②错误；

③：实践是认识的来源，对坚持实事求是与兴党兴国关系的规律性认识，根源于实践，③错误。

故本题选B。

8.①：整治形式主义的效果体现了智能高效政府建设的成效，而不是取决于智能高效政府建设的成效，①

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错误。

②：重庆市整治形式主义中的“减法”是减掉形式主义的桎梏，让基层干部从繁文缗节、文山会海、迎来送往

中解脱出来，这就应坚持实事求是，明晰且落实基层政府职责，②正确。

③：重庆市整治形式主义中的“加法”是用数字技术赋能政府，以"三个一''推动政务服务提质增效，可见政府

用“算力”解放“人力”，③正确。

④：整治形式主义，无论是做减法还是做加法，其目的都是建设服务型政府，为人民服务，该做法有利于

政府权力在法治框架内运行，④错误。

故本题选C。

9.B

【详解】B：简单枚举推理是根据事物情况多次反复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结

论。本次研学活动中，同学们齐心协力穿过雨林险境，学习传统黎锦技艺，参加农业生产劳动，可以通过

简单枚举归纳推理推出“一分耕耘一分收获“，B符合题意。

A：仅通过“齐心协力穿过雨林险境”归纳出人心齐，泰山移，不能全面的归纳研学活动的感悟，A不符合题

忌、O

C：材料不能体现出“海纳百川，有容乃大”的感悟，C不符合题意。

D：本次研学活动，虽然大家意犹未尽、感叹时光短暂，但用“一寸光阴一寸金”不能真正表达对海南黎族传

统村落的研学活动的感悟，D不符合题意。

故本题选B。

【点睛】

10.(1)①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的前进与上升。发展具有普遍性，要用发展

的观点看问题。体用观随着时代发展不断被赋予新内涵，表明体用观在新时代下的变化发展。

②对事物要坚持辩证否定的态度，既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃。要坚持创新意识。“明体”

体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破，表明体用观在新时代下的创新发展。

(2)回答1：根据《中华人民共和国反不正当竞争法》第五条第三项规定，经营者不得擅自使用他人的企业名

称或者姓名，引人误认为是他人的商品。这种行为被视为不正当竞争行为。此外，《反不正当竞争法》第六

条规定，经营者不得实施混淆行为，擅自使用他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)，引人误认

为是他人商品或者与他人存在特定联系。如果小王直接使用知名企业“浪漫文创”的名称，将会侵犯该企业的

名称权，同时还构成不正当竞争，要承担相应的法律责任。因此，其朋友提醒有风险是正确的。

回答2：获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注

册商标相同的商标的，构成侵权。注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期

也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。

回答3：根据劳动法律、法规，除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。

员工如果对劳动仲裁结果不服，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。

(3)探求销售业绩好探求因果联系的不完全归纳推理方法求异法

(4)学习用品企业驻地在一线城市，但资金充裕、人才济济、设备先进、管理完善A个人独

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资企业创业成功企业驻地在三线城市，但资金充裕、人才济济、设备先进、管理完善B合伙企业

创业成功A企业与B企业创业成功求同

【分析】背景素材：体用观与青年学生创业

考点考查：发展观、名称权、商标权、劳动纠纷、探求因果联系的方法

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题为分析类主观题，要求运用唯物辩证法的发展观知识，从发展的实质与发展的环节的角度来分析作答。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：新时代，体用观被赋予新内涵。2023年召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文

化思想，并以“明体达用、体用贯通”对习近平文化思想的理论品质作出鲜明概括一可运用发展观的知识，从

发展的实质和特点的角度分析说明体用观在新时代下的变化发展。

有效信息②：“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破一可运用发展观的知识，从发展的

环节角度分析说明要坚持辩证否定观，树立创新意识。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题为分析类主观题，要求运用法律知识，从名称权、商标权、劳动纠纷的角度来分析作答。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：使用“浪漫文创”作为企业名称一可运用侵权与不正当竞争的知识，从名称权与不正当竞争的角

度分析说明不能直接使用其他企业的名称，不能从事不正当竞争行为。

有效信息②：注册成功后怎样才能一直受法律保护一可运用知识产权的知识，从商标权的保护的角度分析

说明商标权的保护需要注册与依法续展。

有效信息③：员工离职后能直接去法院起诉吗一可运用劳动纠纷的知识，从劳动仲裁的角度分析说明除特

定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

（3）本小题是填空题，根据教材知识进行作答，详解略。