2024-2025学年广东省江门市台山市人教版一年级下册教学监测数学试卷（含解析）

2024-2025学年广东省江门市台山市人教版一年级下册教学监

测数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、判断题

1.一张10元可以换5张5元。（）

2.“66”这个数中的两个“6”表示的意思是相同的。（）

3.与30相邻的两个数是29和31。（）

4.用两个|~|可以拼成一个长方形。（）

5.6个十加3个一等于9个十。（）

二、选择题

6.一套七巧板有（）块。

A.9B.8C.7

7.梨有2（）个，苹果的个数比梨多得多，苹果可能有（）个。

A.58B.30C.18

8.买了一个6元的笔袋和一支1元2角的笔，共需（）。

A.1元8角B.7元2角C.9元

9.用Q的上面可以画出的图形是（

A.△B.[23C.Q

10.从右边起第（）位是百位。

A.一B.二C.三

三、填空题

II.80读作（）,一百写作（）。

12.（）个十是90,28里面有（）个十和（）个一。

13.60比80少（），50比35多（）。

14.在括号里填或“=”。

45+8()4516-8()78-7086-6()80+65元

）4元9角

四、排序题

15.把38、90、62、70按从大到小的顺序排列:（)>()>()>()。

五、填空题

16.一个数的个位和十位都是3,这个数是（）。

17.（）角=9元4元6角=（）角

50分=（）角29角=（）元（）角

18.有56个桃子，10个装一盒，可装满（）盒，还剩（

19.按规律填数：93,83,73,（）,53,43,（）。

20.人民币的单位有（）、角、（）。

六、计算题

21.直接写出得数。

50+18=67-4=6+34=32+20=45+5=

20+30=15+9=25-5=9+30=29+40=

48-5=19-9=9+7=86-80=3+60=

87+3=14-8=80-40=52+7=12-7=

22.看谁算得对。

59-9+860+6-3016-(6+2)

试卷第2页，共6页

31+9-752+7+453+(11-7)

15-9+3420-8+689—(40+20)

七、填空题

23.统计。

。口4△口0O

口口nOO-

(I)填一填。

△□OZ_/

个数

(2)()和()同样多。

(3)O比|］少()个。

八、计算题

24.列式计算。

★★★★★★★

★★★★★★

k________________/

V

?个

□。口=匚1个)

25.列式计算。

九、解答题

26.树上有16个桃子，猴子摘了9个，树上还剩多少个桃子？

答：树上还剩（）个桃子。

27.奶奶养了14只鸡和5只鹅。母鸡有6只，公鸡有几只？

)

试卷第4页，共6页

答：公鸡有（）只。

28.一班做了42朵花，二班做了46朵花，一班和二班一共做了多少朵花？

)

答：一班和二班一共做了（）朵花。

29.爱心捐款中，第一小组捐了55元，第二小组捐了40元，第一小组比第二小组多花多少

钱？

答：第一小组比第二小组多捐（）元。

30.爸爸买了3筒羽毛球（如图），一共买了多少个？

31.停车场原来有30辆车，先开走了10辆，后米乂开来了12辆。现在停车场有多少辆车？

答：现在停车场有（）辆车。

试卷第6页，共6页

(2024-2025学年广东省江门市台山市人教版一年级下册教学监测数学试卷》参考答案

题号678910

答案CABCC

1.

【分析】根据人民币兑换原则，兑换后的总金额需与原金额相等。计算5张5元的总金额,

判断是否等于10元即可。

【详解】5元+5元+5元+5元+5元=25元，与10元不相等。

则一张10元不可以换5张5元，原题说法错误。

故答案为：x

2.x

【解析】略

3.T

【分析】根据100以内的数的排序可知：30的前一个数是30减1,后一个数是30加1。

【详解】30—1=29,30+1=31。

因此，与30相邻的两个数是个和31。

故答案为：4

4.Y

【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，并且4条边的长度相等；长方形是长长方

方的，有4条直直的边，由此将图形拼在一起即可解答。

【详解】由分析得：

则用两个|~|可以拼成一个长方形。原题说法正确“

故答案为：7

5.x

【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位：十位是几表示几个十，个位是几表示几

个一；

这个数十位是6,个位是3；据此解答。

答案第1页，共8页

【详解】由分析可得：

6个十加3个一等于63。

故答案为：x

6.C

【分析】三角形尖尖的，芍3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；平行四

边形有4条直直的边，有同方向倾斜的边。由此解答。

【详解】

如图为七巧板，其中有5块三角形，I块正方形和1块平行四边形。

所以，一套七巧板有7块,

故答案为：C

7.A

【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小

数比大数少一些：如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得

多。由此找到比20多得多的数即可。

【详解】A.58比20多得多，符合题意；

B.30比2。多一些，不常合题意；

C.18比20少一些，不符合题意。

则苹果可能有58个。

故答案为：A

8.B

【分析】由题意可知：用一个笔袋的钱加一支笔的钱，即是共需的钱，据此解答。

【详解】由分析可得：

6元+1元2角=7元2角

买了一个6元的笔袋和一支I元2角的笔，共需7元2弟。

故答案为：B

9.C

答案第2页，共8页

【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；像太阳

一样圆圆的是圆形，由此选择。

【详解】由分析得：

的上下面是圆形，也就是它的上面可以画出的图形是o。

故答案为：C

10.C

【分析】从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

【详解】从右边起第三位是百位。

故答案为：C

11.

八十

100

【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……读数时，从高位读起，十位是几

读作几十，个位是几读作几，个位的0不读；写数时，从高位写起，几百就在百位写几，几

十就在十位写几，几就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位。

【详解】80读作八十，一百写作100。

12.

9

2

8

【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十（几个十就是几十），

个位是几就有几个一（几个一就是几）。

【详解】9个|是90,28里面有2个|和8个一。

13.

20

15

【分析】求一个数比另一个数少几，用减法计算，用另一个数一这个数计算；

求一个数比另一个数多几，用加法计算，用这个数一另一个数计算。

【详解】80-60=20

答案第3页，共8页

50-35=15

60比80少20,50比35多15。

14.>=<>

【分析】①②③先计算出算式的答案，然后再比较大小.

④根据1元=10角先将单位换算统一，然后再进行比较。

100以内数的比较大小：①两位数大于一位数；②两位数比较大小，先比较十位上的数，十

位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。

【详解】45+8=53,53>45,则45+8>45；

16-8=8,78-70=8,8=8,则16-8=78-70；

86—6=80,80+6=86,80<86,则86—6<80+6；

5元=50角，4元9角=40角+9角=49角，50>49,则5元>4元9角。

15.

90

70

62

38

【分析】比较数的大小，按从大到小的顺序排列数字，匕较时，位数多的数就大，位数相同

比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。

【详解】把38、90、62、70按从大到小的顺序排列：90>70>62>38o

16.33

【解析】略

17.9046529

【分析】根据元角、分、之间的进率：I元=10角，I角=10分，进行单位换算；据此解答。

【详解】由分析可得：

90角=9元；

4元6角=40角+6角=46角，4元6角=46角；

50分=5角；

29角=20角+9角=2元9角，29角=2元9角。

18.56

【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十

答案第4页，共8页

位，十位是几就表示几个十。根据56里面有几个十和几个一即可解答。

【详解】56里面有5个十，6个一。

所以，56个桃子，10个装一盒，可装满（5）盒，还剩（6）个。

19.

63

33

【分析】这组数字依次变小，每后一个数比前一个数少10,也就是从93开始，十个十个地

按数的倒序数到33。

【详解】按规律填数：93,83,73,63,53,43,33。

20.元分

【分析】人民币的基本单，‘立包括元、角、分，其中元是最大单位，分是最小单位。题目中已

给出“角”•因此.第一个审填“元第二个空填“分

【详解】由分析可得：

人民币的单位有元、角、分。

21.68；63；40：52；50；

50；24；20；39；69；

43；10；16；6；63：

90；6；40；59：5

【解析】略

22.58；36；8；

33；63；57；

40；18；29

【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算；若有括号，则先算括号里面的，再算括号

外面的。

【详解】59-9+8

=50+8

=58

60+6-30

=66-30

=36

答案第5页，共8页

16-(6+2)

=16-8

=8

31+9—7

=40-7

=33

52+7+4

=59+4

=63

53+（11-7）

=53+4

=57

15-9+34

=6+34

=40

20-8+6

=12+6

=18

89-（40+20）

=89-60

=29

23.（I）3；4：2：3；1：

（2）三角形；圆；

（3）1

【分析】（1）三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；正

方形是方方正正的，有4条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形；平行四边形有4条直直的

边，有同方向倾斜的边，由此数出各图形的数量即可；

（2）比较每种图形的数量，找到同样多的即可；

（3）长方形的数量一圆的数量=圆比长方形少的数量。

【详解】（1）表格填写如下：

答案第6页，共8页

△□O

个数3个4个2个3个I个

(2)4>3=3>2>1

三角形和圆同样多。

（3）4-3=1（个）

o比I।少1个。

24.8+5=13；13个

【分析】左边有8个★，右边有5个★，求一共有多少个支,用加法计算，即左边

的数量+右边的数量=总数量。

【详解】8+5=13（个）

一共有13个支。

25.50-7=43；43个

【分析】一共有50个，左边有7个，求右边有多少个，用减法计算，即总数量一左边的数

量=右边的数量。