2024-2025学年浙江省丽水市莲都区七年级（下）期末英语试卷（含答案解析）

2024.2025学年浙江省丽水市莲都区七年级（下）期末英语试卷

一、完形填空：本大题共io小题，共io分。

DearDiary,

Guesswhat?TodayourclasswentonaschooltriptotheMetroCity(l)!Isawsomany

amazinganimalsupclose.

Wearrivedat9：00a.m.afterabusridefullofnoise—everyone£2)"BabyShark'1.Buttheloud

singingturnedintoquiet"wowHswhenwe(3)theLionArea.Ahugelionlookedrightatus

whileyawning(打哈欠)—histeethwere(4)!Katemadealoudcry,butthezookeeper

laughedandsaid,"(5)justsaidgoodmorning!"

At1()：3(),weatesnacksnearthepenguinpooLGuesswhathappened?Apenguinwaddled

overandtookJake'ssandwich®rightoutofhishand!Thezookeepersaid,"Idon'tthinkyou

knowpenguinsarefastanimals/'Wealllaughed.

Thebcst(7)?TheElephantShow!Twoelephants⑧heavythingsandcarriedthemaroundwith

theirtrunks.Moreexcitingly,theypaintedpictures!

At2：()0p.m.,weleftthezoo.Onthebusrideback,everyonedidn'tsingsongs(9)weshared

ourfavoritemoments.Whatagreattrip!

WhatILearnedToday：①(10)reallylovesnacks!②Lionssleep20hoursaday(Lucky

them!).③Zookeepershavethecoolestjobever.

Love,Anna

1.A.ZooB.ParkC.FarmD.Museum

2.A.readB.sangC.heardD.wrote

3.A.studiedB.leftC.cleanedD.visited

4.A.smallB.cuteC.scaryD.dirty

5.A.IB.HeC.YouD.They

6.A.quicklyB.happilyC.softlyD.quietly

7.A.partB.foodC.animalD.song

8.A.lookedforB.ranafterC.pickedupD.workedout

9.A.soB.orC.andD.but

10.A.SharksB.ElephantsC.MonkeysD.Penguins

二、阅读理解：本大题共15小题，共30分。

A

Uh-oh!StudiessaythatmanypeopleinChinaaregettingtooheavy!By2030,

about70.5%ofgrown-upsmaybecomeoverweight,andabout33%ofkidsmayjoin

them,too.Beingtooheavyisn'tgoodfbrourbodies.Wcneedtoeathealthilytostay

fit.

—*

EatmorekindsEatinorder

offoods

vegetables

•Trytoeat12or

moredifferent

meat,fish,eggs,

foodseverydayNext

•nd25ormoreaMb«ans

vvwryrice,noodles,、

•ndpoUtots以

F•••

Snacktime?YeslBut

•"DytoMthealthyfoodsli«

nutsandyogurt,andN（

thema+10amor3*4pnt

Lunch&MnMr90minutes

After9pm:Nomore•CanyouMtieecrMmor

snacks-totyoureookkes?Okay.butonlyone

tummyrestlotwotinmawMkO

11.Whatisthetext（文本）mainlyabout?

A.Howtocatwell.B.Whotoeatwith

C.Whentoeatsnacks.D.Whytoeatontime.

12.Whohasagoodeatinghabitaccordingto（根据）thetext?

A.John,whohas12differentfoodseveryweek.

B.Linda,whoeatssomeyogurtat9ameveryday.

C.Steve,whofinisheslunchin10minuteseverylime.

D.Ann,whocutsmealfiistwhenhavingdimicicvciynight.

13.Inwhichpartofthemagazinecanwereadthetext?

A.StoryTimeB.Teens1MusicC.SportsNewsD.HealthyLife

"Hey,kids,"saidDad.nWhydoyoulooksounhappy?"

"Weweregoingtoplaywithournewfootball,"saidTex.

"Yeah,"saidIndi."Butthenitstartedrainingsuperhard."

"Hin,"saidDad."SoundslikethisistheperfectweatherforRainball."

"Rainball?"saidTexandInditogether."What'sRainball?"

"Comeon,"saidDad."I'llshowyou."

*********

"Okay,Indi,"calledDad."Gooutbytheappletreeforalongpass）!"

"I'vegotit!I'vegotit!"Indishoutedasshejumpedandkickedthroughthepuddles（水坑）.

"Okay,Tcx!"callcdDad."Givethatfootballagood,strongkick."

"Surething,"saidTex.Hegavetheballabigkick,butthenhefelldowninthemud（泥地）.11Whoops!"

"Noproblem,"saidDadJ'Fallingdownin（hemudishalfthefunofRainball!"

Tex,Indi,andDadwerehavingsomuchfunplayingRainballthattheydidn'tnoticewhentherainstopped.

"Wait,"saidIndi,lookingup."Therainstopped."

And,justthen,abigrainbowfilledthesky!

"Waw!"saidTex,"AWegottoplayRainballandseeanamazingrainbowonthesameday."

14.Whywere（hekidsunhappyatfirst?

A.Theirfootballlookedold.

B.Theydidn'tliketherainydays.

C.Theirmomaskedthemtoplayathome.

D.Theycouldn'tplayfootballbecauseoftherain.

15.Whichistherightorderofthefollowingpicturesaccordingtothepassage?

①②®®

A.①@③④B.①④③②C.②③®®D.②①③④

16.WhatdoesDadthinkoffallingdowninthemud?

A.Boring.B.Interesting.C.Dangerous.D.Lucky.

17.WhatmightTexsayininthelastparagraph?

C.RobotRunnersWontheRace

D.ASpecialHalfMarathoninBeijing

D

OnasunnySaturdayinlateFebruary,Rohantookchildren'sbooksoutof10boxes.HewasattheBeehive,a

placeinLosAngeles,California,withhisfamily.PeoplefromeverywherearesendingbookstoRohanbecause

hestartedReadingAmongRuins.Iiisaprojectrogiveawaythebooks（othechildreninneed.

Justweeksearlier,wildfires（野火）sweptthroughLosAngeles.Morethan16,000buildingsweredestroyed

（摧毁）.Rohanandhisfamilylosttheirhomeinthewildfire.Rohan'sfavoritebookswerealsodestroyed."Iwas

heartbroken,"hetoldTimeForKics."ThcnIthoughtotherpeopleaadkidssurelyfeltsosadaboutlosingtheir

bocks,too."

Thatgo（himtostarttodosomething/'Iwantedtohelp,"hesays.Ncw,heistryinghardtogivebooks（othekids

wholost（heirbooksinthefires.VeerenislO.HegotbooksfromRohan.Hesayshelearnedapowerfullesson：

"Whenyouareintrouble,"Veerensays,"peoplewillbethereforyou."

Booksarethereforpeople,too."They'rethingsforcomfortandhappiness",Zibbysays.She'sthebossofZibby's

Bookshop.Rohanandhisfamilyvisititoften."Ithinkwhathe'sdoingisamazing,"shesaysaboutRohan."Being

able（ounderstandwhatyourfriendsneedwhenthey'reupset.Thatisasuperpower."

Rohanremembershowkidslookedwhentheywerechoosingbooks："Reallyexcited,"hesays.Aslongasthere's

aneed,heplanstokeepgiving.

22.WhatisReadingAmongRuins?

A.Agreatlibrary.B.Apopularbook.

C.Ahelpingproject.D.Ateachinggroup.

23.Whydocsthewritermention（提及）VccrcnandZibby?

A.ToshowausefullessonVeerenlearned.

B.Totelltheprojectishelpfulandpowerful.

C.Topraisethesetwokindandfriendlypeople.

D.ToexplainwhyZibby'sBookshopissogreat.

24.WhatwillRohanprobablydointhefuture?

A.Openabookshopforchildren.

B.Helpiobuildhousesforpeople.

C.Keepgivingthebookstokids.

D.Becomeawriterofchildren'sbooks.

25.WhichofthefollowingcanbestshowRohan'sideaofbooks?

A.Bookshaveasuperpower.B.Booksmakehimheartbroken.

C.Booksarcexpensiveforkids.D.Booksgivehimpowerfullessons.

三、任务型阅读-多任务混合：本大题共1小题，共10分。

26.TengFei：Hi,I'mTengFei.Arcyounewhere?

Emma：Hello!I'mEmma.It'smyfirstdayhere.

TengFei：Nicetomeetyou,Emma!Howiseverythinggoing?

Emma：Can'tbebelter.(I)

TengFei：Great!Butyoulookalittlewonied.What'sup?

Emma：Well,thenextclassismath,butIcan'tfindmyniler.

TengFei：(2)______Ihaveanotheroneinmybag.

Emma：ThankslWouldyoulikeacookie?

TengFei：No,thankyou.(3)

Emma：Really?Canwedrinkwater?

TengFei：Yes,ofcourse.

Emma：OK,thanks.Oh!I'msorry,Ihavetoanswermyphone.

TengFei：(4)______Wehavetoturnthemoffandkeeptheminourlockers.That'sanotherrule.

Emma：OKJThanksfortellingme,TengFei.

TengFei：You'rewelcome,Emma.

A.Here.Icanlendyoumine.

B.Wecan'teatsnacksinclass.

C.Butwecanonlyhavewaterinclass.

D.Everyoneisfriendlyandteachersaresokind.

E.Oh,butwemustn'tbringourmobilephonestoclass.

(5)WhatdoyouthinkofTengFei?Whydoyouthinkso?

四、选词填空•短文：本大题共1小题，共5分。

27.用方框中所给单词或短语的适当形式填空，每词限用一次。

certainlyhabithighrelaxsuchas

Mygrandpahasagreatloveforlea.Drinkingteaeverydayishis(1)_____.Onweekends,heusually(2)

himselfbydrinkingteawithhisfriends.Thankstohim,nowIknowtherearemanykindsoflea(3)

greentea,blackteaandsoon.GrandpatoldmethatShenNongdiscoveredteawhenhetraveledinthe

(4)mountainstocollectspecialplants.(5)______,nov/1becomemoreinterestedinShenNong's

gift,too.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

五、阅读填空：本大题共2小题，共20分。

28.Travelsalwaysbringpeoplesomeofthebestmemoriesoftheirlivcs.Thctripto

Greenlandmustbeoneofthem.Forpeoplewhodon'tliketohave(累人的)

hoEdays,Greenlandisnotaniceplace.(2)(然而)，it'sperfectwhenyoulovetodo

somethingdifferent.

Greenland(3).(属于)toDenmark.Allhoughitsnamemeans"greenland"inEnglish,84%ofGreenlandis

coveredbyiceandsnow.Inwinter,temperaturescan⑷_(下降)to-40C,whilesummersareshortand

cool.Theweatheris(5)_(极冷)，butithaswonderfulnaturalsights.

Amazingly,thereisno[6)_(道路)betweentwotownsinGreenland.(7)(如果)youarethereinsummer,

thebestwaytotravelaroundisbybaat.

MostpeopleinGreenlandareInuit.Manylivein⑻(色彩鲜艳)woodenhousesandusesnowmobiles.Theystill

makealivinginthetraditionalway-mostofthemare⑼(猎人).Theyalsokeepothertraditions,likedrum

dancingandcaningart.(10)(但愿；有希望地)，peoplewillpassdownthesetraditions.Theyarenotonly

importanttotheInuitbutalsospecialpartsoftheworld'scultures.

(1)

⑵

⑶

(4)

(5)

(6)

(7)

⑻

(9)

(10)

29.Onceuponatime,anoldfarmerplantedsomei_[]_(rice)onthefarm.Everydayhe[2)_(go)tothefarm

toseetheseedlings(秧苗).Buthethoughttheyweregrowingtoo(3)_(slow).Hewasquiteworried."Howcan

I⑷(help)(heseedlingsgrowfaster?"he(hought.Hecouldn'tsleepandthought(5)itallnighi.Suddenly,he

hadanideaJHejumpedoutofbed(6)rushedtothefann.Onebyone,hepulled(拔)upalltheseedlingsbyhalf

aninch!

Hesaidtohimself,"Look,they[7)_(grow)muchfasternow.Seehowmuchtheygrewinonenight.ltisreally

(8)goodidca!”Happily,hewentbacktowakeuphiswifeandsonandtold£9)_(they)aboutthis.Thcywereso

surprised.Whenthefamilyarrivedaithefarm,theyweresad(oseealltheseedlingsdying.

ThisisafamousChinesestory.Ittellsthatweshouldfollow(10)(rule)aboutthewaycropsgrow.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、书面表达：本大题共1小题，共20分。

30.假如你是张华，你的英国笔友Jane对你们家的周末活动很感兴趣。请根据以下相关信息，选择其中一

次行程，写一封邮件与她分享。

TriptotheHappyFarmtotheScienceMuseum

>watertheplants>gotoanexhibition

>pickstrawberries>learnhowastronautsliveandwork

>shootvideos（拍视频）>talktorobots

亡…___/ZhangHua

注意:

（1）必须包含所选行程的所有要点，可适当发挥:

（2）文中不得出现真实的人名、校名等相关信息:

（3）词数80左右，邮件的开头、结尾已给出，不计入点、词数。

To：Jane77@

From：Zhanghua@

DearJane,

Happytosharewithyouwhatmyfamilydidlastweekend.

Whatisyourfamilytriplike?Pleasewritetomesoon.

Yours,ZhangHua

答案和解析

1~10.【答案】A、B、D、C、B、A、A、C、D、D

【解析】（1）考查名词。句意：今天我们班去地铁城市动物园进行学校旅行了！A动物园；B公园；C农

场；D博物馆。根据句子"Isawsomanyamazinganimalsupclose."（我近距离看到了很多令人惊叹的动

物。）可知看到了动物，推测是去了动物园，故选A。

（2）考查动i可。句意：我们在充满噪音的巴士旅程后于上午9点到达一一每个人都在唱“BabyShark"。A

读;B唱；C听；D写。根据"BabyShark”,可知是唱这首歌，故选B。

（3）考查动词。句意：但是当我们参观狮子区时，响亮的歌声变成了安静的“哇“。A学习；B离开；C打

扫；D参观。根据theLionArea（狮子区），可知是参观狮子区，故选D。

（4）考查形容词。句意：一只巨大的狮子看着我们打哈欠一一它的牙齿很吓人！A小的；B可爱的；C吓

人的：D脏的。根据句子"Ahugelionlookedrighiatuswhileyawning."（一只巨大的狮子看着我们打哈

欠。）可知狮子打哈欠时露出牙齿是吓人的，故选C。

（5）考查代词。句意:他只是说了早上好!A我;B他;C你;D他们。根据句子"Ahuge只是ookedright

atuswhileyawning."（一只巨大的狮子看着我们打哈欠。）可知是狮子在打哈欠，用he指代狮子，故选

Bo

（6）考查副词。句意：一只企鹅摇摇摆摆地走过来，迅速地从池手里拿走了杰克的三明治！A迅速地；B

开心地；C柔软地；D安静地。根据句子"Thezookeepersaid,"Idon'tthinkyouknowpenguinsarefast

animals.""（动物园管理员说：“我想你不知道企鹅是快速的动物。可知企鹅拿走三明治的速度很快，故

选Ao

（7）考查名词。句意：最好的部分？大象表演！A部分；B食物：C动物；D歌曲。根据TheElephant

Show（大象表演），可知此处指最好的部分是大象表演，故选A。

（8）考查动词短语。句意：两只大象捡起重物，用鼻子四处搬溶。A寻找；B追赶；C捡起；D解决。根

据句子"carriedthemaroundwilhtheirtrunks."（用鼻子四处搬运。）可知是先捡起重物再搬运，故选C。

（9）考查连词。句意：在回程的巴士上，大家没有唱歌，而是分享了我们最喜欢的时刻。A所以；B或

者；C和：D但是。根据句子"everyonedidn'isingsongs."（大家没有唱歌。）＞fO"wesharedourfavorite

moments."（我们分享了我们最喜欢的时刻。）可知前后是转折关系，用but连接，故选D。

（10）考查名词。句意：企鹅真的很喜欢零食！A鲨鱼；B大象；C猴子；D企鹅。根据句子"Apenguin

waddledoverandtookJake'ssandwich."（一只企鹅摇摇摆摆地走过来，拿走了杰克的三明治。）可知企鹅

喜欢零食，故选D。

本文主要介绍了安娜学校旅行的经历。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用

排除法逐i选出答案，最后再通读全文核对答案。

11~13.【答案】A、B、D

【解析】（1）主旨大意题。根据第一段Weneedtoeathealthilytostayfit.（我们需要健康饮食来保持健

康。）以及通读全文可知，本文主要介绍了如何吃得好，吃得健康。故选A。

（2）细节理解题。根据Snacktime?Yes!but...4*Trytoeathealthyfoodslikenutsandyogurt,andcatthem

at9-10amor3-4pm.（尽量吃坚果、酸奶之类的健康食品，可以在早上9-10点或者下午3-4点吃。）可

知，每天早上9点吃一些酸奶的琳达有健康的饮食习惯。故选B。

（3）推理判断题。根据第一段Weneedloealheahhilylostayfil.（我们需要健康饮食来保持健康。）以及

通读全文可知，本文主要介绍了如何吃得好，吃得健康。所以我们可以在杂志的“健康生活”部分看到这篇

文章。故诜D。

本文主要介绍了如何吃得好，吃得健康。

答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，

得出正确答案。

14~17.【答案】D、C、B、B

【解析】（1）细节理解题。根据第二段句子句子"Weweregoingtoplaywilhournewfootball,"saidTex.

（"我们打算玩我们的新足球，"特克斯说。）及第三段句子”Yeah,"saidIndi."Butthenitstartedraining

superhard."（“是的，“英蒂说。"但后来南下得特别大。"）可知，因为雨下得很大不能玩新足球不开心。

故选Do

（2）细节理解题。根据第一段句子"Hey,kids,'saidDad.'Whydoyoulooksounhappy?"（M®,孩子

们，"父亲说。“你们怎么看起来这么不高兴？"）；第七段句子”Okay,Indi,"calledDad."G。outbythe

appletreeforalongpass（传球）「（”好的,英蒂，“爸爸喊道。’到苹果树那儿去传个长球！"）:倒数第

六段中句子Hegavetheballabigkick,butthenhefelldowninthemud（泥地）.（他把球狠狠地踢了脚，

但是他却摔倒在泥里。）:倒数第二段句子And,justthen,abigrainbowfilledthesky!（就在这时,一道

巨大的彩虹布满了天空！）可知，先后顺序为孩子们不开心，雨中玩球，摔倒在泥地里，最后出现彩虹。

故选C。

（3）推理判断题。根据倒数第四段句子"Noproblem,"saidDad."Fallingdowninthemudishalfthefunof

Rainball!“（“没问题，“爸爸说。"掉进泥里是雨中玩球游戏一半的乐趣！"）可知，父亲认为摔倒在泥地里

是雨中玩球一半乐趣所在。故选Bo

（4）推理判断题。根据最后一段中句子WegottoplayRainballandseeanamazingrainbowonthesameday.

（我们在同一天玩了雨球，还看到了神奇的彩虹。）可知，他们这一天不仅玩了雨球又看到了彩虹，这是

最好的一天。故选Bo

本文是•篇记叙文。文章讲述特克斯和英蒂因为下雨不能踢足球很不高兴，这时候他们的父亲提出在雨中

玩球，他们玩得很开心，不知不觉雨停了，最后天空出现了彩虹。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对■应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

18~21.【答案】A、A、C、D

［解析］（1）细节理解题。根据第二段Sothegoaloftheracewasn'ttowin,itwastofinish.Andsixofthe

robmsmellhalgoal.（所以比赛的目标不是赢，而是完成比赛。其中六个机器人实现了这一目标。）可知，

最终有6台机器人完成了比赛。故选A。

（2）段落大煮顾°根据第三段Therobotsintheracewereindifferentsizes.（比蹇中的机器人大小不一。）

可知，第三段首句是本段的主旨句，后续以“TiangongUltra”（180厘米高）和“LittleGiant”（75厘米高）为

例说明大小差异，本段核心是描述机器人尺寸。故选A.

（3）词义猜测题。根据第五段Thebiggestproblemwasprobablyoverheating.ltwascoolinthemorning,but

as（hetemperatureclimbed,workershadtohelpcool（herobots.Once,LittleGianthadsmokecomingoutofits

head.（最大的问题可能是过热。早上很凉爽，但随着温度的升高，工人们不得不帮助冷却机器人。有•

次，小巨人的脑袋里冒出了烟。）可知，温度升高，工作人员需冷却机器人以及“小巨人”头部冒烟等表明

机器人因过热出现问题。划线部分单词意为“过热"。故选C。

（4）标题归纳题。通读全文可知，文章讲述了北京半程马拉松的独特事件一一首次有21台人形机器人参

赛，并描述其表现、问题和意义，ASpecialHalfMarathoninBeijing（北京特别半程马拉松）适合作为

文章标题。故选D。

本文讲述了北京半程马拉松的独特事件一一首次有21台人形机器人参赛，并描述其表现、问题和意义。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读并检杳。

22~25.【答案】C、B、C、A

［解析】（1）细节理解题。根捱文章第一段"Itisaprojecttogiveawaythebookstothechildreninneed.（把

书送给有需要的孩子是一个项目。）“可知，"ReadingAmongRuins”是一个向需要帮助的儿童捐赠书籍的

项目。故选C。

（2）推埋判断题。根据文章第二段"Whenyouarein（rouble,"Veerensays,"peoplewillbe（hereioryou."

（当你遇到麻烦时，"Veeren说，"人们会在你身边。）和第四段Zibby的评价”Beingabletounderstandwhat

yourfriendsneedwhenthey'reupset.Thatisasuperpower（能够理解你的朋友在难过时需要什么。这是一种

超级力量）”可推知，提及这两人是为了说明Rohan的项目既帮助他人又充满力量。故选B。

（3）细节理解题。根据文章最后,•段"Aslongasthere'saneed,heplanstokeepgiving（只要有需要，他就

计划继续给予）”可知，Rohan未来会继续捐赠书籍。故选C。

（4）推理判断题。根据文章第匹段Zibby的评价"Booksarethereforpeople,too.（书籍也是为人们而存在

的。）"和"They'rethingsforcomfortandhappiness（它们是舒适和幸福的东西）"以及"Thatisasuperpower

（这是一种超级力量）”可知，Rohan认为书籍具有慰藉和力量的“超能力，故选A。

本文是一篇记叙文，主要讲述了Rohan在野火摧毁家园后发起“ReadingAmongRuins”项目，为受灾儿童捐

赠刁籍的故事，展现了书籍的慰藉力量和他人的善意。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原

文原意的答案，完成后再次阅读井椅杳。

26.【答案】D

A

B

E

Heiskind/friendly.BecausehelentEmmahisruler（andtoldherschoolrules）.

【解析】（1）根据Can、bebelter.（再好不过了.）可知，此处指的是学校里一切都好.D选项”每个人都

很反好，老师们也很亲切。”符合，故选D。

（2）根据Ihaveanotheroneinmybag.（我包里有另一把。）可知，此处是在将自己的尺子借给对方。A

选项”这里，我把我的借给你。”符合。故选A。

（3）根据No,ihankyou.（不，谢谢你。）可知，此处是在拒绝在教室吃零食。B选项”我们不能在教室

里吃零食。”符合。故选B。

（4）根据Wehaveluluin山ciiiulTandkeep山cininuuiluckcis.（我们必须关掉它们，把它们所在我们的柜

子的。）可知，此处是在说明不能带手机进教室。E选项”哦，但是我们禁止带我们的手机进教室。“符

合。故选E。

（5）根据Ihaveanotheroneinmybag.（我包里有另一把。）可知，此处是在将自己的尺子借给对方，因

此可以判断出腾飞是个友善/友好的人。故填Heiskind/friendly.BecausehelentEmmahisruler（andtoldher

schoolrules).

木文是腾飞和艾玛之间的一段对话。

根据上下文逻辑选择恰当问句或答句补全对话，并根据题干含义作答。

27.【答案】【小题l】habil

[小题2]relaxes

【小题3]suchas

【小题4】high

[小题5]Certainly

【解析】（1）考查名词。句意：每天喝茶是他的习惯。”his（他的）”后接名词，"habit（习惯）“符合”每

天喝茶是一种习惯”的语义，故填habit。

（2）考查动词。句意：在周末，他通常通过和朋友们•起喝茶来放松自己。此处在主语之后跳少动词作

谓语，应用“relax”，主语“he（他：”是第三人称单数，一般现在对中，谓语动词用第三人称单数形式，

"relax（放松）”的第三人称单人"⑹axes（放松）",故填relaxes,

（3）考查介词短语。句意：多亏了他，现在我知道有很多种类的茶，比如绿茶、红茶等等。前面说很多

种类的茶,后面举例,应用“suchas（比如;例如）”用于列举事物，故填suchas。

（4）考查形容词。句意：祖父告诉我，神农在高山中旅行采集特殊植物时发现了茶。此处修饰名词

''mountains（ill）”,因而应用形容词，“high（高的）”,说明山的特征,故填high。

（5）考查副词。句意：当然，现在我也对神农的这份礼物更感兴趣了。副词修饰整个句子，副词

"certainly（当然）"符合语境，句首首字母大写，故填Certainly。

文章讲述了爷爷对茶的热爱影响了作者，使其对神农发现茶叶的历史也产生了浓厚兴趣。

解答此类题，关键在J：理解，即理解句子的逻辑关系，选择合适的短语或词语。

28•【答案】【小题1】tiring

【小题2】However

[小题3]belongs

【小题4】drop/fall

[小题5]freezing

【小题6】road

【小题7】If

【小题8】colorful

[小题9]hunters

[小题10]Hopefully

【解析】（1）考查形容词。句意：对于不喜欢度过累人的假期的人来说，格陵兰岛不是个好地方。根据

汉语提示及holiday（假期）可知,需修饰物的形容词tiring,意为“累人的”，作定语。故填tiring。

（2）考查副词。句意：然而，如果你喜欢做一些不一样的事情.那它就是完美的地方。根据汉语提示及

空后的逗号可知，空处需副词However"然而"。故填However。

（3）考查动词。句意：格陵兰岛属于丹麦。根据汉语提示及“可知，belongto”属于"为固定搭配。因

是陈述客观事实，时态为一般现在时，主语Greenland为第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填

belongs„

（4）考查动词。句意：冬天，气温能下降到-40C,而夏天短暂又凉爽。根据汉语提示及“to-40C”可知，

drop/fall均意为“下降"，情态动词can后跟动词原形。故填drop/fall。

（5）考查形容词。句意：这里的天气极冷，却有着绝美的自然风光。根据汉语提示及Theweaiheris...

（天气…）可知,空处需形容词freezing"极冷的"作表语。故填freezing。

（6）考杳名词。句竟：令人惊讶的•是，格陵兰岛的两个城镇之间没有道路。根据汉语樨示及thereisno...

（没有…）可知，空处需名词单数road”道路，故填road。

（7）考查连词。句意：如果你夏天去那里，最好的旅行方式是乘船。根据汉语提示可知，If意为“如果”，

引导条件状语从句。故填此

（8）考查形容词。句意：许多人住在色彩鲜艳的木屋里，使用雪地摩托出行。根据汉语提示及live

in...woodenhouses.（住在…木屋里）可知，空处需形容词colorful”色彩鲜艳的,,作定语。故填colorful。

（9）考查名词。句意：他们仍然以传统方式谋生一一大多数人是猎人.根据汉语提示可知，hunter意为”

猎人”，可数名词,be动词are后跟名词复数形式。故填hunters.

（10）考查副词。句意：但愿人们将会把这些传统传承下去。根据汉语提示可知，Hopefully意为"但愿，

有希望地”，副词，修饰整个句子，故填H叩cfully。

本文主要介绍了格陵兰岛的相关情况。

本篇单词填空给出/汉语，相对来说简单很多，主要注意词性时态单复数等的转化。

29.【答案】【小题1】rice

【小题2】went

[小题3]slowly

[小题4]help

【小题5]about

[小题6]and

【小题7】aregrowing

【小题8】a

【小题9】them

【小题10]rules

【解析】（1）考查名词。句意：从前，一个老农民在农场里种了一些水稻。rice“水稻”，是不可数名词。

故填rice。

（2）考查动词。句意：他每天都去农场看秧苗。根据"Onceuponatime（从前）"可知，时态为一般过去

时，go的过去式是went。故填went。

（3）考查副词。句意：但他认为它们生长得太慢了。hethoughttheyweregrowingtoo...（但他认

为它们生长得太……）”可知，此史修饰动词growing,应用副词slowly,意为“缓慢地“。故填slowly。