2024-2025学年四川省南充市营山县人教版一年级下册期末考试数学试卷（含解析）

2024-2025学年四川省南充市营山县人教版一年级下册期末考

试数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.下图中小棒组成的数是（）。

2.如果1个△表示1个十、I个。表示1个一，下图表示的数是（）：如果I个4表

示1个一，1个。表示1个十，下图表示的数是（）。

3.一个数由8个十组成，这个数是（）。

4.下图中有（）个三角形。

5.一个两位数比50大比60小，它十位上的数比个位上的数少2,这个两位数是（）。

6.选择合适的词语填空（填番号）：①多一些②少一些③多得多④少得多。

小兔了在地里收了16个痂了、88棵白菜、70根萝卜。收到的萝卜比茄了（），收到

的白菜比萝卜（），收到的茄子比白菜（）。

7.如果在下图中全部铺i\,铺满需要（）块。如果在下图中全部铺口，铺满需

要（）块。

8.共有11个小朋友玩抢椅子的游戏。右边有4个小朋友，左边有（）个小朋友；男

生有6个，女生有（)个。

?个要加*

tri-rjJ、/1

9.把小朋友捡的贝壳个数填入括号中。

二、排序题

10.比较“59、100、61”的大小：（)>()>()・

三、填空题

11.美术兴趣组的同学，昨天课间休息时有8名同学离开，一会儿，5名同学回到了组里,

这时组里有15名同学。美术兴趣组有（）名同学。

四、计算题

12.希望你算得乂对乂快，

12-3=7+8=14-5=37+6=38-6=

12+3=45-31=24-5=6+78=78-6=

32-30=70+7=5+37=28-6=52-9=

答案第2页，共13页

56-43=70-10=42+9=51-9=43+9=

35+5=39+1=51-1=68-18=35+23=

99+1=21+53=93-22=57+8=87-49=

13.列竖式计算。

78-30=41+25=83-32=21+9=42-8=

14.直接写出得数。

35+5+3=41-5+6=17+8-5=30-5-10=

五、填空题

15.下面卡片中，在正确的算式上面打弋”。

|21・15:7|卜7・5=13・“”8-9|

[♦3=4.6||13<4-€・2|12.6:13・4||4.2+1=15々|

16.填序号：下方各组图形中，能拼成一个正方形的是（）,能拼成一个长方形的是

）,能拼成一个平行四边形的是（）。

17.小明用5颗相同的珠子在数位表上摆两位数。

（1）如果在十位上摆的4颗I摆出的数是（）。

（2）如果在个位上摆的2颗，摆出的数是（)<>

（3）如果摆出的数是50,十位上应摆（）颗珠子，个位上应摆（）颗珠子。

六、解答题

18.想一想，填一填。某图书架々两层，第一层和第二层各々15本书。

21.布克参加了“我的航天梦”强国征文活动，参赛作品为《小小的我，大大的梦》，作品上

传到网站上后，评论的有36人，点赞的人数比评论的人数少9人。点赞的有多少人？

（1）读题找信息完成图上填空。

（）人

评触［—

<）1I

（2）列式解答:

（3）回顾反思:

点赞的有（）人。

22.水果店里批发了一些水果：苹果32箱，梨比苹果少6箱，桔子比苹果多9箱。

（1）桔子批发了多少箱？

（2）桔子和苹果一共批发了多少箱？

（2024-2025学年四川省南充市营山县人教版一年级下册期末考试数学试卷》参考答案

1.52

【分析】根据题图，左边有5捆小棒，每捆10根，表示5个十，右边有2根小棒，表示2

个一，5个十和2个一组成的数是52,即图中小棒组成的数是52.

【详解】由分析可得：

下图中小棒组成的数是52。

tff1n1

2.1661

【分析】从高级单位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写

0,据此即可写出此数。

根据题意“J知：1个4表水1个十、1个。表不1个一，数出△的数量即可知道有几个十，

数出几个。就可知道有儿个一，即可写出该数；图中有1个△则表示一个十，有6个。，则

表示6个一，则写作160

根据1个4表示1个一，I个。表示1个十，数出△的数量即可知道有几个十，数出几个。

就可知道有几个一，即可写出该数。图中有1个4则表示I个一，有6个。，则表示6个十，

则写作61。

【详解】由分析可得：

如果1个△表示1个十、1个。表示1个一，下图表示的数是（16）；如果1个△表示1个

一，1个。表示1个十，下图表示的数是（61）。

3.80

【分析】从右边起，第一位是个位，个位上是几，就表示几个一，第二位是十位，十位上是

几，就表示几个十，据此解答即可。

【详解】一个数由8个十组成，这个数是80o

4.2

【分析】三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边：由此数一数即可解答。

答案第6页，共13页

【详解】由分析可得：

整个图形中有2个三角形，

5.57

【分析1由题意可知：这个数比50大比60小，说明这个数是50多，十位数字是5,用十

位数字加2,即是个位数字；据此解答。

【详解】由分析可得：

个位数字：5+2=7；

一个两位数比50大比60小，它十位上的数比个位上的数少2,这个两位数是57。

6.③①④

【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说

大数比小数多一些，或者小数比大数少一些：如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数

多得多，或者说小数比大数少得多。

收到的萝卜70根，茄子16个，70比16多，而且相差很多，故收到的萝卜比茄子多得多；

收到的白菜88棵，萝卜70根，88比70多，两者差不多，故收到的白菜比萝卜多一些；

收到的茄子16个，白菜88棵，16比88少，而且相差很多，故收到的茄子比白菜少得多；

据此可解。

【详解】由分析可得：

小兔子在地里收了16个茄子、88棵白菜、70根萝卜。收到的萝卜比茄子（③），收到的白

菜比萝卜（①），收到的茄子比白菜（④

7.105

【分析】

①根据题图可知：一个方块可以铺两块i\,则数一数有几个方块，就有几个2,把其相加

即可求出一共可铺的数量，有5块方块，即有5个2。

②数一数力|的数量,就有几个2,把其相加，因其中一块已经铺了则再减1即可。

【详解】2+2+2+2+2=10（块）

2+2+2—1=5（块）

则如果在下图中全部铺［'，铺满需要（10）块。如果在下图中全部铺力铺满需要（5）

块。

8.75

【分析】根据题图，用小朋友的总个数一右边小朋友的个数=左边小朋友的个数：用小朋友

的总个数一男生的个数=女生的个数；据此解答。

【详解】11-4=7（个）

11-6=5（个）

共有11个小朋友玩抢椅子的游戏。右边有4个小朋友，左边有7个小朋友；男生有6个，

女生有5个。

9.80：99：87

【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位；比79多1的数，就是从79开始，往后

再数一个数是80；最大的两位数，它的个位和十位的数字都是9,即99；个位上是7,十位

上是8的数是87；据此解答。

【详解】由分析可得：

小红（80）个小林（99）个小明（87）个

10.1006159

【分析】比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的

数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。

从大到小排列各数：100是三位数，排第一位，61和59比较，十位数字6比5大，故61

大于59；据此可排序。

【详解】由分析可得：

比较“59、100、61”的大小:100>61>59o

11.18

【分析】本题可通过逆向推理解决：已知最后有15名同学，是在5名同学回来后的人数，

答案第8页，共13页

因此【可来前有15-5=10（名）同学；这1（）名同学是8名同学离开后剩下的，所以原来有

10+8=18（名）同学；据此可解。

【详解】由分析可得：

美术兴趣组的同学，昨天课间休息时有8名同学离开，一会儿，5名同学回到了组里，这时

组里有15名同学。美术兴趣组有18名同学。

12.9；15；9：43；32

15；14；19；84；72

2；77；42；22；43

13；60；51；42；52

40；40；50；50：58

100：74；71；65；38

【详解】略

13.48；66；51；30；34

【分析】根据100以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计

算，满十则向前一位进I;减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借I当十，再进

行计算。

【详解】78-30=4841+25=6683-32=51

784183

-30+25-32

486651

21+9=3042-8=34

2142

+,9-8

3034

14.43；42；20；15

【详解】略

15.见详解

【分析】算出各算式的得数，结合题干要求进行比较即可得出答案。

【详解】21-15=6,所以卡片上21—15=7是错误的。

17—5=12,13—1=12,所以卡片上17—5=13—1是正确的。

7+8+4

=15+4

=19

所以卡片上7+8+4=19是正确的。

1+3+2

=4+2

=6

8>6,所以卡片上8>1+3+2是正确的。

7+3=10,4+6=10,所以卡片上7+3=4+6是正确的。

4+6+2

=10+2

=12

13>12,所以卡片上13V4+6+2是错误的。

12+6=18,13-4=9,18>9,所以卡片上12+6=13—4是错误的。

4+2+1

=6+1

15-2=13,7V13,所以卡片上4+2+1=15-2是错误的。

|21・15:7|17•豆37|卜*8+4涧|8）：竹2|

16.②③①

【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个

尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长。平行四边形有4条直直的边，对边相等,

有2条同方向的斜边。由此进行结合题干要求进行解答即可解答。

两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

两个完全相同的且两条边相等三角形可以拼成一个正方形。

两个完全相同的长方形可以拼成一个长方形。

【详解】

答案第10页，共13页

据分析可知：题干中各组图形中,所以，能拼成一个正方形的是②，，所

以，能拼成一个长方形的是③，/所以，能拼成一个平行四边形的是①。

17.(1)41

⑵32

(3)50

【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位；十位是儿表示几个十，个位是儿表示儿

个一；

(1)5颗珠子摆两位数，如果在十位上摆的4颗，剩的1颗摆个位上即可；

(2)5颗珠f搓两位数，如果在个位上搜的2颗，剩的3颗撰十位上即可；

(3)如果摆出的数是50,把5颗珠子都摆十位上，个位上一颗也不摆。据此解答。

【详解】(1)由分析可得：如果在十位上摆的4颗，摆出的数是41。

(2)由分析可得：如果在个位上摆的2颗，摆出的数是32.

(3)由分析可得：如果摆出的数是5(),十位上应摆5颗珠子，个位上应摆0颗珠子。

18.(1)15+5=20(本)

(2)15-5=10(本)

(3)20-10=10(本)

【分析】(1)已知第一层拿了5本书到第二层，要求这时候第二层有多少本书，根据加法的

意义，用15+5进行解答却可。

(2)要求拿走5本书后，第一层还剩多少本书，根据减法的意义，用15—5进行解答即可。

(3)要求这时候第二层比第一层多多少木，根据减法的意义，用这时第二层的书本数量减

去这时第一层的书本数量，据此解答即可。

【详解】(I)15+5=20［本)

答：这时候第二层有20本书。

(2)15-5=10(本)

答：第一层还剩10本书。

(3)20-10=10(本)

答：这时候第二层比第一层多1()本书。

19.(I)50元;

(2)50元

【分析】(1)要求小明要付多少钱，根据加法的意义，将一个蛋糕和一个书包的价钱相加,

即用20+30进行解答即可。

(2)要求应找回多少钱，用小亮付的100元减去一件衬衫的价钱，用100—50进行解答即

可。

【详解】(1)20+30=50(元)

答：要付50元钱。

(2)100-50=50(元)

答：应找回50元钱。

20.34分钟

【分析】从题干可知：蓝精灵提一次水来回需要8分钟，根据加法的意义，用8+8+8先算

出3次提水的时间是多少，因为提第一次水需要休息5分钟，提第二次水也需要休