2025学年上海徐汇区七年级语文上学期期中考试卷附答案解析

学年上海徐汇区七年级语文上学期期中考试卷2025.11一、名句名篇默写1．默写（1）正是江南好风景，

。（《江南逢李龟年》）（2）

，影入平羌江水流。

（《峨眉山月歌》）（3）不知何处吹芦管，

。（《夜上受降城闻笛》）（4）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：

，

。二、诗歌阅读阅读古诗，完成各题观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。2．这首诗的作者是

，“澹澹”的意思是

3．“观”字在《观沧海》中的作用是（

）A．点明主题 B．统领全篇 C．抒发情感 D．引出下文三、文言文阅读阅读下文，完成各题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。4．参考表格提示的方法，解释下列加点词。文言词句方法解释元方入门不顾字源推测法：

（甲骨文）（1）回头看太丘舍去参考成语法：扬长而去（2）

陈太丘与友期行，期日中。课内迁移法：而日中时远也（《两小儿辩日》）（3）正午时分

与人期行，相委而去。查阅字典法：①积，聚积。②托付，委托。③抛弃，舍弃。④放置。⑤曲折。（填序号）（4）

5．阅读《陈太丘与友期行》，梳理友人和元方的表现及人物形象。

友人元方称呼“①

”→“非人”“君”→“君”说话方式“问”→“②

”“答曰”→“曰”人物形象③

④

阅读下文，完成各题。阮孝绪传（节选）①孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。②年十六，父丧不服绵纩②，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆③，闻其笳管④，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐⑤之及。”竟获免。［注释］①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩（kuàng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。③颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。⑤坐：因事入罪。6．解释下列句子中加点的词语。（1）闻者咸叹异之(

)

（2）云是王家所得(

)7．用现代语写出下面句子的意思。

及晏诛，亲戚咸为之惧。8．阮孝绪疏远王晏而“不与相见”的原因是“

”（用原文语句回答）9．选文中的阮孝绪具有哪些品质？四、现代文阅读阅读下文，完成各题。①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，【甲】轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。②如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。②长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。③长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。④结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。⑤这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。10．这段文字描写“泥墙根一带”的动物有油蛉蟋蟀蜈蚣等，植物有何首乌木莲覆盆子等，作者是从视觉、触觉、

、

等角度进行描写的。泥墙根一带的趣事有

、按斑蝥、拔何首乌根、

11．【甲】处的句子能否改写成“轻捷的叫天子忽然从草间直飞向云霄里去了”？为什么？12．从文中画“

”的

①②中任意选一句，赏析该句语言的妙处。13．文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：（

）A．这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。B．这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。C．这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童的乐园增添情趣。D．这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。阅读下文，完成下面小题妈妈，你要记得我①“妈妈，你要记得我。”这句话不是一个幼儿跟妈妈撒娇的话，而是一个72岁的儿子向92岁的老母亲说的话。②这个72岁的老人是我的爸爸，这句话是他现在每天向得了老年痴呆症的奶奶说的话。③奶奶的身体一直很硬朗。但是，今年初，奶奶不小心摔了一跤后，就卧床不起。尽管爸爸和家人悉心照顾，奶奶的健康状况依然日渐衰退。到四月份的时候，奶奶已经发展到认不出亲人的地步，除了我的爸爸。但是，就在上个月，奶奶连我爸爸也认不出来了。于是，每天爸爸给奶奶喂饭的时候，就有这样的对话：“你是谁？为什么喂我吃饭？”④“妈妈，我是您的老大茂儿。”⑤“你骗我，你的头发那么白，不是我家老大。”⑥“妈妈，我也老了。”⑦“骗人，我的儿子比你年轻太多。没有白头发。”⑧“妈妈，您要记得我。我是茂儿。”⑨“骗人，茂儿没有白头发。”⑩至此，奶奶唯一认得的儿子都不认识了。医生说，这是奶奶老年痴呆症加重的迹象，治不了。可是爸爸不甘心，每次喂饭结束，总是跟奶奶说：“妈妈，您要记得我。”⑪是的，爸爸怎么甘心，他最敬重的老母亲居然认不出他了！从爸爸懂事开始，他已经习惯替奶奶分忧解难。几十年来，爸爸就是家中的顶梁柱。爸爸以前说过，他人生的大部分时光，都奉献给工作和奶奶了。⑫曾经，为了奶奶不那么辛苦，爸爸一再推迟结婚。爸爸一共七个兄弟姐妹，但是因为爷爷走得早，爸爸很早就担起养家重任，以至三十岁才结婚。所以，爸爸生下他的第一个孩子（也就是我）的时候，他很多同龄人的孩子已经上学了。⑬但是，爸爸说，他没有后悔，因为他是奶奶的大儿子，他得担着。这样一担就是二十年。直到爸爸最小的弟弟结婚成家，爸爸才完成对兄妹的照顾，把奶奶接到县城颐养天年。⑭在爸爸无微不至的照顾下，奶奶的身体特别好。摔跤之前，奶奶还能爬楼梯，逛市场，思维清晰，认知正常。⑮曾经，为了照顾奶奶，爸爸学习科学养生，学习太极拳。这些技能学会了，爸爸就用来教奶奶。每天早上，家里顶楼上，这一对母子都在打太极，晨曦下微风吹过，白发苍苍的两母子在晨练，这分明是人世间最美的风景。⑯周末，爸爸还会带奶奶去附近的寺庙走走看看，但是，从不上香。奶奶偶尔说：“茂儿，去上炷香呗。”“妈妈，您就是我的神仙，保佑我。”每每此时，奶奶就笑得像一朵盛开的菊花，灿烂无比。⑰但是，现在，奶奶居然认不出自己的儿子了，爸爸变得落寞不堪。直到有一天，爸爸去染了黑发，事情才有了转机。那天，奶奶看着满头黑发的爸爸，突然就咧开嘴笑了：“茂儿，你回来了。”爸爸的眼眶突然就湿了。也许，在奶奶记忆里，她的思维永远停留在了儿子年轻的时段里了吧？⑱终于，爸爸不再那么惶恐奶奶有天会离开了，因为奶奶认得他，奶奶走的时候，一定是温暖的；因为奶奶的记忆里带着他、带着家、带着爱，就算往生了都会很幸福的。⑲而爸爸终究也还是属于我的。因为言传身教，我懂得了爱，懂得了孝敬父母、热爱工作；懂得了有父母的地方，家就是圆满的；懂得了人生，因为爱，会变得丰盈有力量。⑳爸爸，谢谢您，我爱您！14．父亲为了奶奶，都做了哪些事？请写出其中两件。①

②为了照顾奶奶，父亲学习科学养生，学习太极拳，然后再教给奶奶；③

15．请分析文章标题的作用。16．请结合本文内容，分析父亲这个人物形象。17．根据文章内容分析下面的说法，其中不正确的一项是（

）A．文章用倒叙的写法，写了父亲和得了老年痴呆症的奶奶之间的故事。B．精诚所至，金石为开。在父亲的努力下，奶奶终于记起父亲。C．“我”受父亲的耳濡目染，也继承了父亲的孝道。D．文章虽然是第一人称，但是主人公是“父亲”。五、名著阅读18．你为同学们做《朝花夕拾》的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。将下面篇目的序号填在对应的横线上：①

A

；②

；③

。A．《狗·猫·鼠》B．《阿长与〈山海经〉》C．《二十四孝图》D．《五猖会》E. 《无常》F.《从百草园到三味书屋》G. 《父亲的病》H. 《琐记》I. 《藤野先生》J.《范爱农》六、选择题19．下列有关《朝花夕拾》说法有误的一项是（）A．《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。B．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。C．书中提到衍太太的几件事是：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。D．鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《范爱农》中提及。七、写作20．题目：这边风景独好要求：（1）写一篇500字左右的记叙文。（2）结合亲身经历，写出真情实感。（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭。八、基础知识综合生活之味，酸甜苦辣咸，五味杂陈。那个儿子瘫痪整日小心翼翼的母亲，心中感慨（

A．kǎi

B．gài）向谁诉；那个散步时面对分（qí）

，想要一家人

A

（表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排）的父亲，满满责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处匿笑的孩子，天真（làn）

漫惹人爱；那个雨夜徘徊（A．huí

B．huái），著有诗集《

①

》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那个在井房受安妮·莎莉文老师启迪而恍然大悟的

②（人物），求知欲望

B（形容思想感情自然而然地产生）……生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。21．根据拼音填写汉字，并为加点字选出正确的读音（写序号）。①分（qí）

②（làn）

漫③感慨

（

Akǎi

B．gài）

④

徘徊

（Ahuí

B．huái）22．根据释义，请在文段的A、B两处，填上恰当的成语。A

B

23．在文段的①②两处，填上合适的内容。

①《

》②

参考答案1．落花时节又逢君

峨眉山月半轮秋

一夜征人尽望乡

海日生残夜

江春入旧年【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、逢、峨、望、生”等字词容易写错。2．曹操水波荡漾的样子

3．B【导语】《观沧海》以雄浑笔触展现沧海壮景，“观”字统领全篇，由近及远铺陈水势山岛、草木洪波，最终升华至吞吐日月的宇宙气象。全诗在写景中暗寓豪情，体现了建安文学“慷慨任气”的特点。末句“幸甚至哉”为乐府诗套语，与正文内容无关。2．本题考查诗歌内容理解。《观沧海》是东汉末年诗人曹操于建安十二年（即207年）在北伐告捷后，带领军队班师，当他行至碣石山（今秦皇岛）时创作的一首四言诗，《步出夏门行》的第一章。“水何澹澹，山岛竦峙”，意思是海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。澹澹：水波荡漾的样子。3．本题考查字词赏析。A.“点明主题”通常是指直接揭示文章或诗歌的核心主旨。“观沧海”重点在于“观”这一动作，并非直接点明诗歌关于对大海的描绘、抒发壮志等主题，所以选项不准确。B.“观”字统领全篇，全诗围绕“观”展开，诗人登上碣石山，先写所观之景，如“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”，描绘了大海的壮丽景色，后面“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”也是基于“观”的想象之景，所以“观”字起到了统领全篇的作用，选项正确。C.“抒发情感”是诗歌通过描写等内容最终要达成的效果之一，但“观”字本身主要是动作性的，重点在于引发后续对景的描写，并非直接抒发情感，所以选项不合适。D.“引出下文”主要功能是提示接下来的内容，即仅仅带出下文，与下文有直接的关联，但不一定统领或决定下文的具体内容或方向。而“统领全篇”更能全面准确地概括“观”字在诗中的作用。故选B。离开

③

5．尊君

怒

脾气暴躁、蛮横无理（不知礼）、推卸责任、不自省

知礼守节、处事不惊【导语】本文出自《世说新语·方正》。全文仅有103个字，却叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），记述了陈元方与来客对话时的场景，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。4．本题考查理解文言字词。第一空：扬长而去：大模大样径直离开。去：离开。结合参考成语法可知，“太丘舍去”的“去”与“扬长而去”的“去”意思一样，是“离开”的意思。“太丘舍去”句意：陈太丘不再等候就离开了。第二空：结合查阅字典法可知，“相委而去”的“委”是“抛弃，舍弃”之意，故选③。“与人期行，相委而去”句意：和别人相约同行，却丢下我先离开了。5．本题考查理解分析文章内容与人物形象。结合“客问元方：‘尊君在不？’答曰：‘待君久不至，已去。’友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去’”可知，结合友人的第一句话“尊君在不？”可知，友人开门见山，问得直截了当，毫无谦恭之意，初露性格的鲁莽，故第一空称呼可填“尊君”；结合“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去’”可知，友人的说话方式由“问”变“怒”，生气愤怒，出言不逊，当着儿子骂父亲，这是不讲礼仪的行为，展露性格的粗鲁；故第二空说话方式可填“怒”；结合“与人期行，相委而去”可知，友人的话语看似有理，实则无理，友人不自责自己失约误期的错误，反而委过于人，怒斥对方如约而行的正确做法，这就暴露出友人脾气暴躁、不讲道理、推卸责任、不自省的性格特征。故第三空可填“脾气暴躁、蛮横无理（不知礼）、推卸责任、不自省”；结合“元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼’”可知，元方一直以“君”礼貌地称呼友人，面对友人的无礼责骂，他没有愤怒生气，而是理智地与友人分析，以“无信”“无礼”反驳友人，指出友人的问题所在，可见他是一个知礼守节（知书达理），处事不惊，聪明机智的孩子。故第四空可填“知礼守节（知书达理），处事不惊，聪明机智”。【点睛】参考译文：陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了，离开后朋友才到。元方当时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“您与我父亲约在正午，您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。对……感到惊奇

说

7．等到王晏被杀，亲属都因为这件事很害怕。8．度之必至颠覆9．不贪财（不慕富贵）；孝顺；有远见（写出两点即可）【导语】这篇《阮孝绪传》节选通过典型事例，生动刻画了一位品行高洁的隐士形象。文章以“遗财不纳”“蔬食守丧”“避见权贵”三个细节，层层递进地展现了阮孝绪淡泊名利、恪守孝道、明哲保身的性格特点。叙事简洁有力，“吐餐覆酱”等动作描写极具戏剧张力，而“亲而不党”的言论更凸显其政治智慧。全文语言质朴却意蕴深远，成功塑造了一个乱世中坚守操守的士人形象。6．本题考查文言词语含义。（1）句意：听说此事的人无不惊叹感慨。异：对……感到惊奇。（2）句意：听说是从王家得来的。云：说。7．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：及：等到；诛：被杀；咸：全、都；之：代词，指王晏被杀；惧：害怕。8．本题考查理解文章内容。根据文章第②段“外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆……不与相见”可知，阮孝绪预料王晏一定会遭到杀身之祸（度之必至颠覆），才和王晏保持距离。这正是他疏远王晏的根本原因。用原文回答即“度之必至颠覆”。9．本题考查人物形象。根据文章第①段“有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳”可知，阮孝绪拒绝巨额遗产。由此可见他不贪财；根据文章第②段“父丧不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之”可知，阮孝绪守丧期间，不穿丝绸，不吃有味的蔬菜。由此可见他孝顺；根据文章第②段“度之必至颠覆……不与相见”“及晏诛，竟获免”可知，阮孝绪预见到王晏会倒台并提前划清界限，最终免受牵连。由此可见他有远见，能够洞察时局。【点睛】参考译文：阮孝绪七岁时，过继给堂伯阮胤之做后代。后来阮胤之的母亲周氏去世，留下百余万钱的遗产，依法应归阮孝绪继承，但孝绪分文未取，全部交给了阮胤之的姐姐即琅邪人王晏的母亲，听说此事的人无不惊叹感慨。十六岁那年，父亲去世，孝绪守丧期间绝不穿棉衣，即使吃蔬菜觉得有味也要吐出来。表兄王晏官高显赫，多次登门拜访，孝绪预料他必将败落，每次听到王晏的仪仗乐声，就翻越篱笆躲藏起来，不愿与他相见。有一次他吃到美味的酱料，听说是从王家得来的，立刻吐掉食物、倒掉酱料。后来王晏获罪被杀，亲戚们都为他担忧，孝绪却说：“我们虽是亲戚却未结党，怎会受牵连？”最终果然未被波及。听觉

味觉

翻断砖

摘覆盆子不能，“窜”写出叫天子飞向云霄的速度之快，照应“轻捷”。改句没有这样的表达效果。

12．第①句，拟人，形象写出油蛉、蟋蟀叫声优美动听，体现“我”对百草园的喜爱。第②句，比喻，形象写出覆盆子颜色红艳，小巧玲珑的特点，体现“我”对百草园的喜爱。

13．C【导语】这篇文字选自鲁迅《从百草园到三味书屋》，以童真视角展现百草园的盎然生机。作者通过细腻的感官描写（视觉、听觉、触觉等）构建出充满野趣的儿童乐园，泥墙根一带的动植物在拟人化手法下更显灵动。插入的“美女蛇”传说，既为乐园增添神秘色彩，又暗含成长隐喻——从天真探索到认知现实的过渡。文字间流淌着对童年乐土的深切怀念，也隐现成人世界对童真的侵扰。10．本题考查感官描写和概括内容。根据文章第①段“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”可知，写油蛉和蟋蟀的叫声，属于听觉描写；根据文章第①段“摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜”可知，文章写到覆盆子的味道是“又酸又甜”的，属于味觉描写；根据题干提示“按斑蝥、拔何首乌根”，结合文章第①段“翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣”“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子”可以概括出，翻断砖、摘覆盆子。11．本题考查语句赏析。根据文章甲处句子和题干句子可知，这两句有动词“窜”和“飞”的区别。“窜”字有“急速、突然、猛力”的意思，非常形象地描绘了叫天子（云雀）从草丛中突然、迅捷地冲向天空的姿态，充满了力量和动感；“飞”是一个泛指动作的词，描绘动作过于平淡普通，无法体现出叫天子起飞时那种特有的突然性和迅猛感，表现力远不如“窜”字；结合甲处画线句中的“轻捷”可知，“窜”字与前文形容它的“轻捷”一词形成了完美的呼应，准确地表现了叫天子的动作特点；所以不能改写。12．本题考查赏析语句。①根据句中的“低唱”、“弹琴”可知，运用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化，赋予了艺术的美感，使其变得优美、有趣，生动形象地写出油蛉、蟋蟀叫声优美动听。在儿童“我”的眼中，这些小动物是可爱的伙伴，它们的叫声是悦耳的音乐，符合孩子的童真心理，生动地体现了“我”在百草园中获得的无限乐趣和对其深深的喜爱之情。②根据句中的“象小珊瑚珠攒成的小球”可知，运用了比喻的修辞手法，将“覆盆子”比作“小珊瑚珠攒成的小球”，形象地写出了覆盆子颜色红艳、晶莹可爱、颗粒饱满的特点，流露出“我”对覆盆子的欣赏和喜爱，从而表达了对百草园的喜爱。13．本题考查理解和分析文章内容。A.根据文章第⑤段“这故事很使我觉得做人之险”“但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇”可知，长妈妈讲美女蛇的故事，是为了让“我”懂得“做人之险”，这是长妈妈当时讲这个故事的目的，并非作者写作的目的。本文是写童年时的真实感受，整体叙述口吻是回忆性的。选项中“目的是使鲁迅懂得做人之险”表述错误；B.根据文章第⑤段“但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇”可知，美女蛇故事本身重在神秘色彩，是一个迷信故事，而非突出劳动人民的智慧。选项中“表明了劳动人民的智慧”表述错误；C.“百草园”是鲁迅童年的“乐园”，插入充满奇幻色彩的美女蛇故事，让普通的园景多了神秘感；这种神秘感契合儿童的好奇心，为乐园增添了独特情趣，让童年生活的描写更生动鲜活；D.全文的基调是温情脉脉的怀念，而不是辛辣尖锐的批判。鲁迅对长妈妈这个人物，在《阿长与<山海经>》等文章中有更全面的描写，情感是复杂的，但最终是感激和怀念的。在这里，绝无“有力批判”的意味。选项中“鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想”表述错误；故选C。作为长子的父亲，为了帮奶奶照顾自己的兄弟姐妹，一直到30岁才结婚。父亲照顾得了老年痴呆症的奶奶，希望他能记住自己。

引用父亲的话做题目，直观的表达了父亲对奶奶的孝心和对奶奶的爱。概括了文章的内容，揭示了文章的主题。

16．孝顺体贴：悉心照料患病母亲，执着唤醒其记忆，用陪伴与暖心举动诠释孝道；勇于担当：爷爷早逝后，以长子身份扛起家庭重任，照料弟妹、推迟婚期，默默奉献二十年；重情细腻：因母亲认不出自己而落寞，为契合母亲记忆染黑头发，珍视亲情与母亲尊严。17．A【导语】这篇阅读文章通过细腻的笔触，描绘了一对母子间深沉而复杂的情感纽带。72岁的父亲面对92岁患老年痴呆症的母亲，用染发等细节展现了亲情的执着与无奈。文章以第一人称叙述，既突出了父亲的孝道形象，又通过“我”的视角传递了代际传承的家庭价值观。语言朴实却饱含深情，情节真实感人，反映了老龄化社会中普遍存在的情感困境。标题“妈妈，你要记得我”既是恳求也是爱的宣言，贯穿全文，强化了主题。14．本题考查内容的概括。根据第⑫段“为了奶奶不那么辛苦，爸爸一再推迟结婚。爸爸一共七个兄弟姐妹，但是因为爷爷走得早，爸爸很早就担起养家重任，以至三十岁才结婚”可知，爷爷早逝，爸爸作为家中长子，为帮奶奶分担养家压力、照顾弟弟妹妹，主动推迟自己的婚姻大事，直到三十岁才结婚。概括为：作为长子的父亲，为了帮奶奶照顾自己的兄弟姐妹，一直到30岁才结婚。根据第③段“奶奶连我爸爸也认不出来了。于是，每天爸爸给奶奶喂饭的时候，就有这样的对话”，第⑩段“可是爸爸不甘心，每次喂饭结束，总是跟奶奶说：‘妈妈，您要记得我’”，第⑰段“爸爸去染了黑发，事情才有了转机。那天，奶奶看着满头黑发的爸爸，突然就咧开嘴笑了：‘茂儿，你回来了’”可知，奶奶患重度老年痴呆症后认不出爸爸，爸爸没有放弃，每天喂饭时反复提醒奶奶记住自己，还特意染黑头发，只为唤醒奶奶的记忆。概括为：父亲照顾得了老年痴呆症的奶奶，希望他能记住自己。15．本题考查题目的作用。根据第①段“‘妈妈，你要记得我。’这句话不是一个幼儿跟妈妈撒娇的话，而是一个72岁的儿子向92岁的老母亲说的话”，第②段“这个72岁的老人是我的爸爸，这句话是他现在每天向得了老年痴呆症的奶奶说的话”可知，标题直接引用父亲对奶奶的日常叮嘱，既鲜明点出了文章核心人物，即72岁的父亲、92岁患老年痴呆的奶奶，又精准概括了文章核心事件，即父亲执着让患病奶奶记住自己，让读者快速把握文章主要内容；根据第⑪段“爸爸怎么甘心，他最敬重的老母亲居然认不出他了”，第⑰段“爸爸去染了黑发，事情才有了转机”可知，标题饱含父亲对奶奶深沉的牵挂与孝心，奶奶认不出自己时，父亲始终不放弃唤醒她的记忆，这句话是父爱的直接流露，深刻揭示了“亲情相守、孝老爱亲”的文章主题。16．本题考查分析人物形象。根据第⑫段“为了奶奶不那么辛苦，爸爸一再推迟结婚……爸爸很早就担起养家重任，以至三十岁才结婚”可知，父亲作为长子，在爷爷早逝后主动扛起养家重担，为照顾兄弟姐妹、减轻奶奶负担推迟婚姻，体现出他有强烈的家庭责任感、有担当的形象；根据第⑮段“为了照顾奶奶，爸爸学习科学养生，学习太极拳。这些技能学会了，爸爸就用来教奶奶。每天早上，家里顶楼上，这一对母子都在打太极”可知，父亲特意学习养生知识和太极拳并教给奶奶，坚持陪奶奶晨练，体现出他细心体贴、对奶奶关爱无微不至的形象；根据第③段“奶奶连我爸爸也认不出来了。于是，每天爸爸给奶奶喂饭的时候，就有这样的对话”，第⑰段“爸爸去染了黑发，事情才有了转机”可知，面对患重度老年痴呆症、认不出自己的奶奶，父亲不放弃，每天反复叮嘱奶奶记住自己，还特意染黑头发唤醒奶奶记忆，体现出他对奶奶无比孝顺、情感执着深沉的形象；根据第⑯段“‘妈妈，您就是我的神仙，保佑我。’每每此时，奶奶就笑得像一朵盛开的菊花，灿烂无比”可知，父亲用温暖的话语宽慰奶奶，懂得呵护奶奶的心情，体现出他温柔体贴、善于体恤母亲的形象。17．本题考查内容的理解。A.根据第①段“‘妈妈，你要记得我。’这句话不是一个幼儿跟妈妈撒娇的话，而是一个72岁的儿子向92岁的老母亲说的话”，第②段“这个72岁的老人是我的爸爸，这句话是他现在每天向得了老年痴呆症的奶奶说的话”，第③段“今年初，奶奶不小心摔了一跤后，就卧床不起……到四月份的时候，奶奶已经发展到认不出亲人的地步”以及第⑰段“爸爸去染了黑发，事情才有了转机”可知，文章按照“奶奶摔跤患病——病情加重认不出亲人——父亲反复叮嘱、染黑发唤醒奶奶记忆”的时间先后顺序推进情节，属于顺叙写法。本项“文章用倒叙的写法”有误；故选A。18．

I、J

D、E【详解】本题考查名著阅读《朝花夕拾》。原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。A.《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目：B.《阿长与〈山海经〉》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。C.《二十四孝图）》重点描写