鲁教版高二生物上册第六单元竞赛测试卷

鲁教版高二生物上册第六单元竞赛测试卷班级：________姓名：________学号：________得分：________考试时间：120分钟满分：150分本单元以“遗传的细胞基础与分子基础”为核心，涵盖减数分裂、基因的本质、DNA复制与表达等关键内容，是生物遗传规律的理论基石，也是竞赛考查的重点模块。本次竞赛测试注重知识的系统性、逻辑性与迁移应用能力，强调对核心概念的深度理解和实验探究能力的检验。请认真审题，规范书写，精准表达，充分展现你的生物学科素养！一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A．减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂两次B．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合C．减数分裂产生的配子中染色体数目与体细胞相同D．减数第二次分裂后期，同源染色体分离，着丝点分裂2．某生物体细胞中有2对同源染色体，若进行减数分裂，则减数第一次分裂后期细胞中染色体数目和染色单体数目分别是（）A．4条、8条B．2条、4条C．4条、4条D．8条、8条3．下列关于基因的叙述，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因在染色体上呈线性排列C．基因的基本组成单位是脱氧核苷酸D．一个DNA分子上只有一个基因4．肺炎链球菌转化实验中，能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A．S型细菌的蛋白质B．S型细菌的DNAC．S型细菌的多糖荚膜D．S型细菌的RNA5．噬菌体侵染细菌实验中，用放射性同位素³²P标记的是噬菌体的（）A．蛋白质外壳B．DNAC．脂质膜D．RNA6．DNA分子的基本骨架是（）A．由磷酸和脱氧核糖交替连接构成B．由碱基对交替连接构成C．由磷酸和核糖交替连接构成D．由脱氧核苷酸和磷酸交替连接构成7．DNA复制过程中，催化氢键断裂的酶是（）A．DNA聚合酶B．解旋酶C．DNA连接酶D．RNA聚合酶8．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．DNA复制只发生在有丝分裂间期B．DNA复制是半保留复制C．DNA复制不需要消耗能量D．DNA复制过程中不会出现差错9．转录过程中，模板链是DNA的（）A．两条链B．一条链C．编码链D．非编码链10．下列关于RNA的叙述，错误的是（）A．mRNA上的密码子决定氨基酸的种类B．tRNA能识别并转运特定的氨基酸C．rRNA是核糖体的组成成分D．RNA都是单链结构，不含氢键11．翻译过程的场所是（）A．细胞核B．核糖体C．线粒体D．叶绿体12．某mRNA上的碱基序列为AUGGUAUCG，对应的氨基酸序列是（）（密码子：AUG-甲硫氨酸，GUA-缬氨酸，UCG-丝氨酸，UGA-终止密码子）A．甲硫氨酸—缬氨酸—丝氨酸B．甲硫氨酸—丝氨酸—缬氨酸C．缬氨酸—甲硫氨酸—丝氨酸D．丝氨酸—缬氨酸—甲硫氨酸13．下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A．基因表达包括转录和翻译两个过程B．转录和翻译都在细胞核中进行C．转录的产物是蛋白质D．翻译的模板是DNA的一条链14．基因突变是指DNA分子中（）A．碱基对的增添、缺失或替换B．基因的增添或缺失C．染色体数目的改变D．染色体结构的改变15．下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A．基因突变是不定向的B．基因突变是随机发生的C．基因突变一定导致生物性状改变D．基因突变能产生新的基因16．基因重组发生在（）A．有丝分裂过程中B．减数分裂过程中C．受精作用过程中D．细胞分化过程中17．下列属于基因重组的是（）A．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换B．染色体数目加倍C．DNA分子中碱基对的替换D．染色体片段缺失18．下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）A．染色体变异包括基因突变和基因重组B．染色体数目变异只发生在减数分裂过程中C．染色体结构变异会导致基因的数目或排列顺序改变D．三倍体西瓜是不可遗传的变异19．单倍体生物是指（）A．体细胞中含有一个染色体组的生物B．体细胞中含有奇数个染色体组的生物C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的生物D．由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物20．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A．人类遗传病都是由基因突变引起的B．白化病是一种常染色体显性遗传病C．21三体综合征是一种染色体异常遗传病D．禁止近亲结婚能彻底杜绝遗传病的发生二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）21．下列关于减数分裂和有丝分裂的比较，正确的是（）A．都有染色体的复制过程B．都有纺锤体的形成C．减数分裂过程中染色体数目减半，有丝分裂过程中染色体数目不变D．减数分裂产生的子细胞是体细胞，有丝分裂产生的子细胞是配子22．下列关于DNA分子结构和复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子中A与T配对，G与C配对B．DNA分子的复制需要模板、原料、酶和能量C．DNA分子的复制是边解旋边复制D．DNA分子的特异性表现在碱基的排列顺序上23．下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A．密码子具有简并性，一种氨基酸可能对应多种密码子B．tRNA的反密码子与mRNA的密码子互补配对C．转录过程中，RNA聚合酶能识别DNA的启动子区域D．翻译过程中，核糖体沿着mRNA移动24．下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）A．可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异B．基因突变是生物变异的根本来源C．基因重组能产生新的基因型，基因突变能产生新的基因D．染色体变异可以用光学显微镜观察到25．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A．调查人类遗传病的发病率时，应在人群中随机抽样调查B．调查人类遗传病的遗传方式时，应在患者家系中调查C．镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病D．基因诊断可以用于遗传病的诊断和预防三、非选择题（本题共6小题，共70分）26．（10分）下图是某生物减数分裂过程中的细胞分裂图，请据图回答下列问题：（1）该细胞处于减数第______次分裂______期，细胞名称为______。（2）该细胞中有______对同源染色体，______条染色体，______条染色单体，______个DNA分子。（3）该细胞分裂后产生的子细胞是______，子细胞中染色体数目为______条。（4）若该细胞的基因型为AaBb，且A、a位于同源染色体上，B、b位于另一对同源染色体上，则该细胞分裂过程中会发生______，产生______种基因型的子细胞。27．（12分）下图是DNA分子复制的示意图，请据图回答下列问题：（1）DNA分子复制的时间是______和______。（2）图中①表示______酶，其作用是______；②表示______酶，其作用是______。（3）DNA分子复制的模板是______，原料是______，能量由______提供。（4）DNA分子复制的特点是______和______。（5）若亲代DNA分子中含有100个碱基对，其中A有40个，则复制3次后，需要游离的G有______个。28．（12分）下图是基因表达的过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图中①表示______过程，发生的场所是______；②表示______过程，发生的场所是______。（2）图中③表示______，其基本组成单位是______；④表示______，其功能是______。（3）若图中DNA的模板链碱基序列为TACGCT，则转录形成的mRNA碱基序列为______，对应的氨基酸序列为______（密码子：UAC-酪氨酸，GCA-丙氨酸，AUG-甲硫氨酸，CGU-精氨酸）。（4）基因表达过程中，遗传信息的传递方向是______→______→______。29．（12分）某科研小组对肺炎链球菌进行了如下实验：实验一：将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，从死亡小鼠体内分离出S型活细菌和R型活细菌。实验二：将R型活细菌与加热杀死的S型细菌的DNA混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，从死亡小鼠体内分离出S型活细菌和R型活细菌。实验三：将R型活细菌与加热杀死的S型细菌的蛋白质混合后注射到小鼠体内，小鼠存活，从存活小鼠体内分离出R型活细菌。请据图回答下列问题：（1）实验一中，小鼠死亡的原因是______。（2）实验二和实验三对比，说明______是转化因子，______不是转化因子。（3）该实验证明了DNA是______，蛋白质不是______。（4）实验中，R型细菌转化为S型细菌的变异类型是______，该变异是否可以遗传？______（填“是”或“否”）。（5）若将加热杀死的S型细菌的DNA用DNA酶处理后，再与R型活细菌混合注射到小鼠体内，小鼠______（填“死亡”或“存活”），原因是______。30．（12分）下图是某单基因遗传病的家系图，相关基因用A、a表示，请据图回答下列问题：（1）该遗传病的遗传方式是______（填“常染色体显性遗传”“常染色体隐性遗传”“伴X染色体显性遗传”或“伴X染色体隐性遗传”）。（2）Ⅰ-1的基因型是______，Ⅰ-2的基因型是______，Ⅱ-3的基因型是______。（3）Ⅱ-2和Ⅱ-3结婚后，生一个患病孩子的概率是______，生一个正常男孩的概率是______。（4）若Ⅱ-4是携带者，则Ⅲ-1的基因型是______，Ⅲ-1是杂合子的概率是______。（5）若要确定Ⅲ-2是否患有该遗传病，可采用的检测方法是______。31．（12分）某生物兴趣小组对基因突变的特点进行了探究，实验过程如下：将大肠杆菌培养在含有少量葡萄糖和充足乳糖的培养基中，大肠杆菌能利用乳糖作为碳源生长繁殖。现将大肠杆菌分为两组，甲组用紫外线照射处理，乙组不处理，然后将两组大肠杆菌分别接种到含有充足葡萄糖和少量乳糖的培养基中，培养一段时间后，观察两组大肠杆菌的生长情况。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）预期实验结果：甲组大肠杆菌的生长速度______（填“快于”“慢于”或“等于”）乙组，原因是______。（3）该实验证明了基因突变具有______的特点。（4）若甲组中有部分大肠杆菌发生了基因突变，导致不能利用乳糖作为碳源，则这些大肠杆菌在该培养基中的生长情况是______，原因是______。（5）基因突变在生物进化中的意义是______。参考答案与评分标准一、单项选择题（每小题3分，共60分）1．B2．A3．D4．B5．B6．A7．B8．B9．B10．D11．B12．A13．A14．A15．C16．B17．A18．C19．C20．C二、多项选择题（每小题4分，共20分）21．ABC22．ABCD23．ABCD24．ABCD25．ABCD三、非选择题（共70分）26．（10分，每空1分）（1）一；后；初级精母细胞或初级卵母细胞（2）2；4；8；8（3）次级精母细胞或次级卵母细胞和极体；2（4）基因重组；427．（12分，每空1分）（1）有丝分裂间期；减数第一次分裂前的间期（2）解旋；断裂氢键，使DNA分子解旋；DNA聚合；将脱氧核苷酸连接成DNA链（3）DNA的两条链；四种游离的脱氧核苷酸；ATP（4）半保留复制；边解旋边复制（5）420（解析：亲代DNA中A=40，则T=40，G=C=(200-80)/2=60；复制3次产生8个DNA，需要游离G=60×(8-1)=420）28．（12分，每空1分）（1）转录；细胞核；翻译；核糖体（2）mRNA；核糖核苷酸；tRNA；识别并转运氨基酸（3）AUGCGA；甲硫氨酸—精氨酸（4）DNA；RNA；蛋白质29．（12分，每空1分）（1）S型活细菌导致小鼠患败血症死亡（2）S型细菌的DNA；S型细菌的蛋白质（3）遗传物质；遗传物质（4）基因重组；是（5）存活；DNA酶将S型细菌的DN