2024人教版三年级上册 第六单元 分数的初步认识一（顺口溜）含解析

人教版三年级上册第六单元分数的初步认识（1）（顺口溜）

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一、作图题

1.王爷爷准备在一块长方形地里，用它的3种西瓜，你能帮王爷爷设计几种不同的分法吗？

请分别在下面的长方形中分i分，涂一涂。

二、解答题

2.图中，长方形被分成了4份，阴影部分是其中的一份，小明认为阴影部分是整个长方形

的;。你认为小明说得对吗？请说明理由。

4

三、选择题

3.一个由小正方形组成的图形，被阴影遮住了一部分，露出了这个图形呜，下面符合题

意的是图（）o

E

四、填空题

1

面有

个

7（里

4.W里面有7个:8-

12

五、选择题

2

5.下面四幅图中，（）的涂色部分可以表示

六、填空题

6.在括号里填上合适的分数。

七、选择题

试卷第2页，共3页

7.如图每一个图形都表示一个分数，图形（）表示的分数是一样的。

④

A.①和②C.③和④

八、填空题

九、选择题

io.有三张同样大小的饼，红红吃了第一张饼的;，丽丽吃了第二张饼的（，东东吃了第三

2

张饼的5,吃的最少的是（）0

4

A.红红B.丽丽C.东东

《人教版三年级上册第六单元分数的初步认识（1）（顺口溜）》参考答案

题号35710

答案BCBA

1.见详解

【分析】根据题意可知，g表示把一个长方形地平均分成2份，其中的一份可以用g表示,

涂色时，只需要将这个长方形平均分成2份，涂其中的一份即可。

【详解】

（答案不唯一）

2.小明说的不对，理由见详解

【分析】根据分数的初步认识，把长方形看作整体1,若平均分成4份，则每份占其中的

但长方形没有被平均分成4等份，因此阴影部分不占其中的;，据此作答。

【详解】根据上述分析可得：小明说的不时，理由：图中长方形被分成了4份，但没有被平

均分，所以阴影部分虽然是其中的一份，但不是整个长方形的;。

4

3.B

【分析】根据对分数的认混，将整个图形看作整体，有几个小正方形就平均分成几份，据此

解答。

【详解】A.根据题意，将图形看作整体，平均分成5份，漏出的部分是1份，则表示的是

1•

5，

B.将图形看作整体，平均分成4份，漏出的部分是1份，则表示的是!；

C.将图形看作整体，平均分成3份，漏出的部分是1份，则表示的是

故答案为：B

4—.8

'12'

7I7

【分析】看表示把一个整体平均分成12份，表示这样的1份是《，7份就是看；

答案第1页，共4页

把一个整体平均分成8份，1份是：，涂这样的8份就是8个：即为1。

OO

17

【详解】7个、是、

8个:是1

O

即1里面有7个工，1里面有8个:。

1212o

5.C

【分析】分数表示把一个整体力”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。其中分母

表示平均分成的份数，分子表示取其中的份数。对于本题，:表示把一个整体平均分成3

份，取其中的2份。我们需要依次分析每个选项，看哪个选项是将整体平均分成3份，且涂

色部分占2份。

【详解】A.把长方形木条平均分成了3份，涂色的是1份，用分数表示是《，不能用♦表

示；

B.图中没用平均分成3份，不能用分数表示；

2

C.将6个五角星平均分成了3份，每份2个，涂色部分是2份，用分数表示为

D.是将一个正方形平均分成了4份，涂色部分占3份，用分数表示为：3，不符合J2的要求。

43

2

所以，只有c选项的涂色部分能用分数,表示。

故答案为：C

,214

0・———

547

【分析】把一个整体平均分成若干份，分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数；

那么图①中，是将整个大长方形平均分成5份，涂色部分占其中的2份，那么用分数表示为

2

7；

图②中，是将整个大三角形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，那么用分数表示为:；

图③中，是将整条线段平均分成7份，括起来的部分占其中的4份，那么用分数表示为g；

据此解答。

【详解】根据分析如图：

答案第2页，共4页

?4

A

।，----।---i---।--»i।i]7

7.B

【分析】把一个图形平均分成几份，分数的分母就是几，表示其中的几份，分数的分子就是

几。据此解答。

3

【详解】①长方形被平均分成了4份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为；。

4

2

②长方形被平均分成了3份，涂色部分占其中的2份，用分数表示为

③长方形被平均分成了4份，涂色部分占其中的2份，用分数表示为彳。

4

④长方形被平均分成了4份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为彳。

4

所以图形①和④表示的分数是一样的。

故答案为：B

c3211

8.—>—；->-

4448

【分析】把一个图形平均分成几份，分母就是儿；涂色部分占儿份，分子就是儿，用分数表

示为几分之几。涂色部分的面积越大，这个分数就越大（同分母分数，分子大的分数大，同

分子分数，分母大的分数小）。

【详解】

9.见详解

【分析】（I）由题意得，1表示把正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份；3表示把

44

正方形平均分成4份，涂色部分占其中的2份。然后根据涂色部分面积的大小来比较分数的

答案第3页，共4页

大小即可。

35

（2）由题意得，;表示把五边形平均分成5份，涂色部分占其中的3份；：表示把五边形

平均分成5份，涂色部分占全部的5份。然后根据涂色部分面积的大小来比较分数的大小即

可。

【详解】

10.A

【分析】同分母分数比较大•小，分子越K,分数就越大：同分子分数比较大小，分母人•的数

反而小。由题意得，要想知道谁吃的最少，直接比较三个分数的大小即可。

【详解】:和:比较大小，分母相同，分子1V2,所以3