2024外研版（三起）三年级英语下册 Unit5单元测试

（外研2024版PEP）三年级下册Unit5Whattimeisit?单元测试卷

（时间:60分钟满分:100分）

听力部分（50分）

一、听录音，选出你所听到的单词。（10分）

()1.A.clockB.classC.call

()2.A.fifteenB.forty-fiveC.thirty

()3.A.tellB.talkC.time

()4.A.eveningB.activityC.dinner

()5.A.o*clockB.clockC.lock

二、听录音，选出你所听到的句子。(10分)

()1.A.Ifsonly9amfbrToby.B.It's6pmfbrDanny.

()2.A.It'stimetohavedinner.B.It'stimetogetup.

()3.A.TobyTigerandDannyDog.B.TobyTigercallsDannyDog.

()4.A.Hermumisatwork.B.Hermumgoestowork.

()5.A.Ifssixo'clockinthemorning.B.It'sseveno,clockinthemorning.

三、听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符。（10分）

)))))

四、听录音，选出与录音内容相符的时间。(10分)

()()()()()

五,听录音，将Lingling的作息时间表补充完整。(10分)

Lingling'sday

例子：getup6：3。1.gotoschool____________________

2.haveclasses3.dohomework

4.gohome5.gotobed_____________

笔试部分(50分)

六、选出每组中不同类的一项。(10分)

()1.A.tick-tockB.tellC.needD.call

()2.A.fifteenB.thirtyC.forty-fiveD.dinner

()3.A.plantB.whenC.questionD.watch

()4.A.studyB.mantisC.stayD.grow

()5.A.interestingB.countryC.robotD.kite

七、单项选择。(10分)

)l.Ifsseveno'clock.It'stimetoschool.

A.goB.togoC.forgoD.going

)2.It'shalfpastsix.It'stimedinner.

A.haveB.tohaveC.fbrD.fbrhave

)3.・isit?

-It'sthreeo'clock.

A.WhatB.WhattimeC.HowtimeD.How

)4.It's8amfbrTom.Butit's2pm

A.fbrB.toC.atD.in

)5.Darninggoestoschoolathalfpastseven.Darning'smumatthehospital.

A.workB.worksC.workedD.workto

八、选择合适的选项，补全对话。（10分）

A.Iusuallyhavebreakfastathalfpastseven.B.Iusuallygetupatsixthirty.

C.Ihavefourclassesinthemorning.D.Ihavelunchattheschoolcanteen.

E.Afterdinner,Idomyhomeworkandreadsomestorybooks.

Xiaoming:Hi,Xiaohong.Howisyourday?

Xiaohong:Ifsfine.Ihadabusyday.

Xiaoming:Really?Canyoutellmeaboutyourday?Whendoyouusuallygetup?

Xiaohong:1.ThenIwashmyfaceandhands.

Xiaoming:Whendoyouhavebreakfast?

Xiaohong:2.Afterthat.Igotoschool.

Xiaoming:Whattimedoesschoolbegin?

Xiaohong:Schoolbeginsateighto'clock.3.

Xiaoming:Soundsbusy.Whendoyouhavelunch?

Xiaohong:Atabouttwelve.4.

Xiaoming:Whatdoyoudointheafternoon?

Xiaohong:Ihaveclassesuntilfive.ThenIgohome.5.

Xiaoming:That'sabusyday.

九、连词成句。(10分)

1.1.usually,up,I,at,get,six,(.)

2.time,it,is,to,go,school,to,(.)

3.breakfast,seven,she,at,has,(.)

4.classes,four,morning,【，have,in,the,(.)

5.lunch,school,at,have,vve,(.)

十、根据提示，选择单词或短语，补全短文。(10分)

dohomeworkgotobedgotoschoolgohomegetuphave

breakfasthavelunch

Iusually1.atsixo'clockinthemorning.Then1washmyfaceandbmshmyteeth.Afterthat,

12.athalfpastsix.I3.atseven.Schoolstartsateight.Ihavefourclassesinthe

morning.Attwelveo'clock,I4.atschool.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.Schoolisover

atfour.I5.atfourthirty.Atsix,Ihavedinnerwithmyfamily.Afterdinner,I6.,

I7.,atninethirty.Thisismyday.

参考解析

一、听录音，选出你所听到的单词。

l.B2.A3.A4.A5.B

1.class

2.fifteen

3.tell

4.evening

5.clock

二、听录音，选出你所听到的句子。(10分)

l.B2.B3.A4.A5.B

I.Ifs6pmfbrDanny.

2.Il'stimetogetup.

3.TobyTigerandDannyDog.

4.Hermumisatwork.

5.Ifsseveno'clockinthemorning.

三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)

1.T2.T3.F4F5.T

1.It'stimetogetup.

2.1gotoschoolateightseveno'clock.

3.It'stimetohavedinner.

4.Yuanyuangoeshome.

5.Hermumgoestowork.

四、听录音，选出与录音内容相符的时间。（10分）

1.2233.44.55.1

1.It'sthreeo'clock.

2.It'shalfpastfour.

3.It'shalfpastfive.

4.It'ssixo'clock.

5.It,sfiveo'clock.

五、听录音，将Lingling的作息时间表补充完整。（10分）

1.8:302.8:303.5:304.4:005.8:00

Hello.I'mLingling.Letmetellyouaboutmyday.Igetupatsixthirty.Atseveno'clock,Igoto

school.Schoolstartsateight.Ihaveclassesathalfpasteightinthemoniing.Atfouro'clock,Igo

home.Ifinishmyhomeworkatfiveo*clock.Igottobedatnineo'clock.

笔试部分

六、选出每组中不同类的一项。

1.Ao“tick・tock”是拟声词，用来模拟滴答的声音；“tell”是动词，意为“告诉,告

知”；"need”是动词，意为“需要”："call”是动词，意为“（给.）打电话：称

呼“tick-tock”的词性与其他三个表示动作行为的动词不同，所以选Ao

2.Do4kfifteenM（十五）、"thirty"（三十）、"fbrty-five”（四十五）都属于时间相关类的数

字，用于表示数量或时间点：“dinner”是名词，意为“正餐，主餐”，属于日常事物

类。“dinner”与其他三个数字类词汇不同类，所以选D。

3.Bo“plant”可作名词，意为“植物”，也可作动词，意为“种植”，这里看作名词；

“question”是名词，意为“问题”：“watch”可作名词，意为“手表”，也可作动词，意

为“观看“，这里看作名词。这三个词都属于名词范畴；“when”是疑问副司，用于询

问时间。“when”与其他三个名词不同类，所以选Bo

4.B。“study”是动词，意为“学习：研究“：“stay”是动翊意为“停留：保持“；

“grow”是动词，意为“生长；种植:它们都属于动作行为类动词；“mantis”是名

词，意为“螳螂“manlis”与其他三个表示动作的动词不同类，所以选B。

5.A."country”是名词，意为“国京：乡村”："robot”是名词,意为“机器人”：“kite”

是名词，意为“风筝这三个词都属于名词：“interesting”是形容词，意为“有趣

的“。“interesting”与其他三个名词不同类，所以选A。

七、单项选择。

1,B。"It'stimetodosth.”是固定句型，意思是“该做某事了“，"gotoschool”（去上学）

是动词短语，所以此处应使用“togo”。A选项“go”是动词原形，不能jl接跟在

“it'stime”后面；C选项“fbrgo”搭配错误，"fbr"后应接名词或动名词；D选项

“going”是动名词形式，不符合"it'stimetodosth.”的结构。所以选B。

2,C。"It'stimefbrsth.”是固定句型，表示“该做某事了“，"dinner”（晚餐）是名词，所

以这里用“fbr”。A选项"have”是动词，不能直接用在“it'stime”后：B选项“to

have''用于"It'stimetodosth.“结构,而“dinner”是名词，不适用该结构；D选项

“forhave”搭配错误。所以选Co

3.Bo根据答语“It'sthreeo'clock.”（三点钟了），可知是在询问时间。“Whatlimeisit?”

是询问时间的常用句型，意思是“现在几点了？:A选项“What”单独使用不能询

问时间；C选项“Howtime”表达错误，没有这种用法：D选项“How”用于询问方

式、程度等，不能询问时间。所以选Bo

4.A。“It，s+具体时间+fbr+某人”是固定表达，意思是“对某人来说是...时间“，

这里表示“对汤姆来说是上午8点。但对莉莉来说是下午2点“，所以用"fbr”。B

选项“to”、C选项“at”、D选项“in”都不符合该句型结构。所以选A。

5.Bo选项B“works”是“work”的第三人称单数形式。因为句子时态是一般现在时，

且主语Darning'smum是第三人称单数，所以动词用“works”，B选项正确。

八、选择合适的选项，补全对话。

1.Bo上文小明问“Whendoyouusuallygelup?”（你通常什么时候起床？）,B选项“I

usuallygetupatsixthirty?*（我通常六点半起床。）直接回答了起床的时间，符合语

境，所以选Bo

2.Ao上文小明问''Whendoyouhavebreakfast?''（你什么时候吃早赛？）,A选项“I

usuallyhavebreakfastathalfpastseven.“（我通常七点半吃早发•（»）回答了吃早茶的时

间，与上文的提问相呼应，所以选Ao

3.Co上文小明问k'Whattimedoesschoolbegin?',（学校几点开始上课？），小红回答

“Schoolbeginsateighto'clock.”（学校八点开始上课C选项“Ihavefourclassesin

themorning"（我上午有四节课。）接着说明了八点上课后上午的课程安排，符合对话

逻辑，所以选Co

4.Do上文小明问“Whendoyouhavelunch?”（你什么时候吃午辕？）,小红回答“At

abouttwelve.M（大约十二点），D选项havelunchattheschoolcanteen.M（我在学校

食堂吃午祭。）补充了吃午餐的地点，进一步回答了关于午茶的情况，所以选D。

5.E。上文小红说“Ihaveclassesuntilfive.ThenIgohome.“（我上课到五点。线后我回

家0）,E选项Afterdinner,Idomyhomeworkandreadsomestorybooks.”（晚饭后，我

做作业并且读一些故事书。）接着描述了回家吃完晚饭后的活动，符合对话的语境和逻

辑，所以选Eo

九、连词成句。

1.Iusuallygetupatsix.

“usually"（通常）是频率副词，常放在主语之后；"getup”是固定短语，意为

“起床”：“atsix”（在六点）表示时间，按照陈述句的语序，可连成句子usuallyget

upatsix.”。

2.Itistimetogotoschool.

“Itistimetodosth.”是固定句型，"gotoschoo「（去上学）是动词短语，按照该句型

的结构和语序，可连成句子t€Itistimetogotoschool.

3.Shehasbreakfastatseven.

“she”（她）是主语，放在句首：kthasbreakfast*'（吃早餐）是动词短语，作句子的谓

语；“atsevcn”（在七点）表示时间，放在句末，按照陈述句的语序，可连成句子“She

hasbreakfastatseven.''o

4.Ihavefourclassesinthemorning.

T（我）是主语;"have”（有）是谓语动词：“fburclasses"（四节课）是宾语；“inthe

morning”（在上午）是时间状语，按照陈述句的语序，可连成句子"Ihavefburclasses

inthemorning.”。

5.Wehavelunchatschool.

“We”（我们）是主语；“havelunch”（吃午祭）是动词短语，作谓语；“atschool”（在

学校）是地点状语