2024统编版八年级语文上册第六单元写作素材与指导

八年级语文上册第六单元

《表达要得体》写作实践

0写作实践一

下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。

我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。

之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。把主任管理很严格，很到位，很负责，我很

欣赏，要充分肯定。

提示：

1.可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份、词语使用是否恰

当等.

2.修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。

3.如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。

卜会写作指导

一、核心问题诊断

原段落主要存在以下三个问题：

（1）用词不当，褒贬误用：

“归咎于”一词含有强烈的贬义和指责意味，用于此处完全错误，严重伤害了句意。

（2）身份与语气失当：

作为学生，使用“我很欣赏，要充分肯定”来评价班主任，是一种上对下的口吻，颠倒了

师生身份关系，显得傲慢不得体。

（3）归因片面，忽略集体：

将成绩全部归于班主任的管理，忽略了同学们的共同付出与努力，不利于团结和调动集体

积极性。

二、修改原则与要点

原则一：用语得体，褒扬得当

①将负面词汇“归咎于”替换为“归功于”、“得益于”等正面词汇。

②将对老师的“欣赏”、“肯定”等评价性词语，替换为“感谢”、“敬佩”等体现尊敬

和情感的词语。

原则二：定位准确，摆正身份

发言者应始终立足于学生代表的身份。表达的是同学们的集体感受，而非个人评判。多使

用“我们”而非“我”。

原则三：归因全面，凝聚集体

在赞扬老师的同时，必须点明同学的共同努力。可采用“班主任的悉心指导”和“我们全

班同学的共同努力”相结合的句式，体现师生同心。

三、标准结构与句式参考

一个得体的成绩汇报段落可以遵循以下结构：

第一步：陈述成绩（客观事实）

句式：“在……方面，我们取得了……进步/成绩，并荣获了……”

第二步：分析原因（归因全面）

句式：”这些成绩的取得，首先要归功于班主任老师的辛勤付出与悉心指导，同时也离不

开我们每一位同学的努力和坚持。”

第三步：表达情感与展望（凝聚人心）

句式：“我们由衷地感谢老师，也为自己感到自豪。让我们继续共同努力，争取更大的进

步！”

遵循以上指导，您就能写出一段既尊重老师、又团结同学，且符合公开场合礼仪的出色发

言。

核心问题（1）用词不当，褒贬误用

诊断（2）身份与语气失当

（3）归因片面，忽略集体

原则一：用语得体，褒扬得当

修改原则原则二：定位准确，接正身份

重写指导与要点原则三：归因全面，凝聚集体

标准结构第一步：陈述成绩（客观事实）

句式参考第二步：分析原因（归因全面）

第三步；表达情感与展望（凝聚人心）

:毛范文将原文中不够正式或带有

个人情绪色彩的袅述，改为正

式、客观、适合班会发言的用

我们班级近期在多个方面都取得了显著进步，无论是卫生

语。

状况、课堂纪律，还是整体学习成绩，都有明显提升，并因此

荣获了本月的年级“流动红旗”。将“归咎于”等不当词语

改为积极正面的表达，并合理

突出班主任的引导作用和同

这些成绩的取得，离不开班主任老师的悉心指导和严格管

学们的集体努力。

理。班主任始终以高度的责任感和严谨的工作态度带领我们不

断前进，她的付出值得我们每一位同学感谢与肯定。重组语句顺序，使内容层

次更清晰，表达更顺畅，更符

合公开发言的语境要求。

①身份匹配

得体与精准②目的清晰

《核心原则）

③信息整合

①百层（背景）：荷要说明活动

背景、仁题与意义.

②次层（核心）：农达对受邀者

写作指导的推崇，重视,并提出具体邀请（含

四层式模型所有活动安排信息）.

（结构框架）③三层（期望）：说明对方参与

的价值，并衣达诚挚的期待.

④尾层（落款）：署名与时间.

人宇满分习作

①致环保专家学者的邀请函

尊敬的XX教授：

您好!

为提升广大青少年的环保意识，践行绿色发展理念，我校

开篇点明活动宗旨，凸显

学生会将于2024年6月，在校内全面启动以“绿色生活，青活动意义，语言简洁有力，为

遨请奠定良好基期。

春同行”为主题的“环境保护月”系列活动。

启动仪式是活动的关键环节，我们深知您在环境科学领域

表达对教授的诚挚敬意，

造诣深厚，成果卓著，深受敬仰。为此，我们谨代表学校全体清晰说明邀请事项，时间地点

明确，体现专业与周到。

师生，诚挚地邀请您拨冗出席于2024年5月31日（星期五）

上午9:30在XX中学大礼堂举行的启动仪式，并作为特邀嘉宾

围绕“科技与环保”或您认为相关的专题发表主题演讲，为我

们的活动开启智慧之门。

我们相信，您的真知灼见必将为在场的领导、师生及家长

结尾谦恭有礼，既表达期

代表带来深刻启发。如蒙允诺，我们将深感荣幸，并期待您的待又留有余地，时间节点明确

精彩分享。恳请您在5月2。日前予以回复，以便我们妥善安便于安排，措辞得体。

排后续事宜。

期待您的佳音！

XX中学学生会

2024年5月10日

②致领导的邀请函

尊敬的XX校长：

您好！

为在我校营造热爱环保、践行绿色的良好氛围，我校学生

会将于2024年6月举办“环境保护月”系列活动。

我们深知，学校各项活动的顺利开展，始终离不开您的亲

切关怀与大力支持。为此，我们诚挚地邀请您拨冗出席于2024

年5月31日（星期五）上午9:30在学校大礼堂举行的活动启

动仪式。若蒙应允，我们恳请您为本次活动致开幕辞，为我们

的活动赋予权威性与号召力。

我们衷心期盼在您的引领下，本次活动能取得圆满成功。

恳请您于5月20日前予以确认，以便我们妥善安排议程。

期待您的莅临!

XX中学学生会谨上

2024年5月10日

③致环保热心人士的邀请函

尊敬的XX先生/女士：

您好！

感谢您长期以来对社区环保事业的无私奉献，您的热心行

动为我们树立了榜样。为将这份力量传递至校园，我校学生会

将于2024年6月启动“环境保护月”活动。

我们真诚地希望邀请您，作为我们身边的环保榜样，出席

于2024年5月31日（星期五）上午9:30在XX中学大礼堂举

行的启动仪式，并在“环保故事分享”环节中，与同学们分享

您的宝贵实践经验与动人故事。

我们相信，您的分享将极大地激励同学们投身环保实践。

盼请您于5月20日前确认，期待您的到来！

XX中学学生会谨上

2024年5月10日

④致家长的邀请函

尊敬的家长朋友：

您好！

孩子的健康成长高不开家校共同努力。为将环保教育从校

园延伸至家庭，我校学生会将于2024年6月启动以“绿色生

活，青春同行”为主题的“环境保护月”活动。

我们诚挚地邀请您莅临于2024年5月31日（星期五）上

午9:30在XX中学大礼堂举行的启动仪式，共同见证活动的开

启，并与孩子一同参与后续的，，亲子环保实践”活动，携手践

行绿色生活理念。

期待您的到来，让我们共同为孩子们上了一堂生动的环保

课。为便于安排，烦请于5月20日前告知班主任您的出席意

向。

XX中学学生会谨上

2024年5月10日

后匿范文背诵

范文一:

为了传承与弘扬广州剪纸文化，广州市南沙第一中学将于2024年9月30日下午2点在学术报告厅举

行剪纸讲座，想邀请海珠区少年宫教师、广州剪纸非遗项目传承人韩艳老师担任主讲人。据韩艳老师介绍，

剪纸（海珠）于2022年10月12日入选《广州市第八批市级非物质文化遗产代表性项目名录》。

请你拟写邀请函，邀请韩艳老师来校。要求：语言连贯得体，在2024年9月20日发出邀请函。

邀请函

尊敬的韩艳老师：

您好！我们是广州市南沙第一中学。久仰您作为海珠区少年宫教师、广州剪纸非遗项目传

承人的卓越成就。剪纸（海珠）于2022年10月12日入选《广州市第八批市级非物质文化遗

产代表性项目名录》，这充分彰显了剪纸艺术的独特魅力和深厚价值。

为了传承与弘扬广州剪纸文化，激发学生对传统文化的热爱，我校将于2024年9月30日

下午2点在学术报告厅举行剪纸讲座。我们深知您在剪纸领域的深厚造诣和丰富经验，特诚挚

地邀请您担任此次讲座的主讲人。您的到来将为我校师生带来一场精彩的剪纸文化盛宴，让学

生们有机会近距离感受非遗文化的魅力。

我们相信，在您的引领下，学生们将更加深入地了解剪纸艺术，增强对传统文化的保护意

识。期待您的回复！再次感谢您对传统文化传承的贡献。

广州市南沙第一中学

2024年9月20日

总评：这份邀请函格式规范，措辞得体，情感真挚。开篇即表明身份并精准概括受邀人的

身分与成就，表达尊敬之情。正文清晰阐述了活动的目的、时间、地点，并巧妙结合非遗背景,

凸显活动意义。邀请诉求明确，并通过“文化盛宴”等词语，恰当表达了对其专业能力的认可

与期待。全文逻辑连贯，语言恭敬而不失热情，能有效专达校方的诚意并打动受邀人。

范文二:

希望中学十周年校庆欢迎您!

为了庆祝希望中学建校十周年，希望中学将于2021年1月30日举行主题为“七载芳华逢盛世，栉节

沐雨创征程”的校庆活动。为此我们诚挚邀请广大校友重返母校，追寻记忆，畅叙情谊。

活动安排：

时间活动

9：00-10:00校史馆开馆仪式

10:30-11:40体育馆校庆文艺演出

12：00-13：00学校食堂校庆午餐

请你根据以上内容，以希望中学办公室名义拟定一份邀请函，邀请广大校友前来参加活动。

要求：①注意邀请函的格式；②语言简洁明了；③字数不少于150字。

邀请函

为了庆祝希望中学建校十周年，我校定于2021年1月30日举行主题为“七载芳华逢盛世，

栉节沐雨创征程”的校庆活动，活动将于1月30日上午九点开始，主要活动有“校史馆开馆

仪式”“体育馆校庆文艺演出”、“学校食堂校庆午餐”，下午一点结束。现诚挚邀请广大校

友重返母校，追寻记忆，畅叙情谊。期待您的光临！

希望中学办公室

2021年1月日

£素材积累

1.亲爱的李老师：

您好！“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，在初中生活的尾声，我们满怀感恩，诚邀

您参加九年级（1）班“青春不敢，感恩有你”主题活动。活动时间为12月21日下午1点一2

点，地点在本班教室，届时将有同学们精心准备的节目表演，也期待您作为任课教师代表为我

们送上毕业寄语。还记得您总在我们作业上写下暖心批注，在运动会时为我们呐喊助威，您的

关怀如春风化雨，让我们的青春充满力量。这次活动是我们向您表达谢意的机会，希望您能亲

临现场，与我们共同见证成长的喜悦。恳请您百忙中抽空参加，我们不胜感激！

九年级（1）班班委会

12月10日

2.尊敬的李学长：

我是光明中学的一名学生，同学们对您在科学领域的突出成就，景仰已久，并对载人航

天、人工智能、无人驾驶等尖端科技十分感兴趣。学校定于4月24日（星期一）8：30,在学

校体育馆举行“校园科普周”开幕式，诚邀您出席并提供一场科普讲座，恭候您的光临。

特此致函

您的学弟：XXX

4月20日

3.尊敬的吴老师：

您好！为了拉近同学便与古诗词的距离，感受古诗词蓬勃的生命力，爱上古诗词。兹定

于3月21日下午2：00在图书馆一楼报告厅举行“古诗词里的春天〃飞花令活动，届时邀请

您来参加本次活动并担任评委，望您能莅临指导。

鹿鸣文学社所有成员对您的支持与指导表示衷心的感谢！

鹿鸣文学社宣传部

3月16日

0写作实践三

学校所在的街道拟于近期开展一次主题为“垃圾分类，从我做起”的综合需要社区各单位

和居民配合。校学生会委托你所在的班级向社区宣传活动，社区居民发出倡议，倡导低碳、环

保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。

提示：

1.应介绍活动的具体情况，说明发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。

2.围绕“垃圾分类，从我做起”的主题组织倡议书的内容，明确活动的具体安排和要求，避免空喊口

号。

3.事先可以就街道垃圾分类的实情、居民对垃圾分类的认识等作些调查研究，以提高倡议书的针对性。

《写作指导

（一）核心写作要点

①背景真实，目的明确：开篇需清晰介绍发出倡议的背景（如街道主题活动）和目

的（共建美丽社区），使倡议“师出有名”，易于获得认同。

②调研先行，增强信度：在正文前段加入简短的调研发现，指出本地存在的具体问

题（如分类困惑），这能极大地提升倡议的针对性和说服力，避免空泛。

③内容具体，操作性强：倡议内容必须具体化、步骤化。将“垃圾分类”这个大概

念，分解为“学习、实践、创新”等可执行的具体行动.并给出明确的时间、地点和操

作方法。

语言得体，富有感召：咋为学生面向社区的倡议，语言应既正式礼貌，又充满青春

的活力与责任感。多使用“我们”、“让我们”等词语，拉近距离，并在结尾运

用排比、比喻等修辞，增强感染力。

（二）结构框架解析

①标题，点明主题，格式规范。

②称谓：面向社区居民，应使用“尊敬的社区居民朋友们”，覆盖面广且得体。

③第一段（背景与起因）：表明身份，说明活动由来，正式发出倡议。

④第二段（分析与说理）：（关键段落）通过前期调研引出问题，并阐述垃圾分

类的重要意义，使居民感到“有必要做”且“应该做”。

⑤第三至五段（倡议内容）：（核心部分）分条列出具体倡议，每条倡议采用“角

色定位（如学习者）+具体行动+活动支撑”的结构，确保内容充实、可行。

⑥结尾段（呼吁与展望）：再次呼吁，升华主题，表达美好愿景，并用落款收尾。

（三）关键注意事项

①身份定位：以班级名义发出，语气应谦逊而富有热情，体现青少年的社会担当，

而非说教。

②避免口号：每一句倡议都要有对应的具体行动建议或活动支持，让居民知道“具

体怎么做”。

③信息准确：如引用管理条例，名称必须准确；活动时间地点要明确，确保倡议的

可落实性。

①背景真实，目的明确

核心写作_____②调研先行,增强信度

要点③内容具体,操作性强

④语言得体，富有感召

①标题：

②称谓：

③第一•段（背景与起因）

写作指导结构框架④第二段（分析与说理）

解析⑤第三至五段（倡议内容）

⑥结尾段（呼吁与展望）

关键注意①身份定位:

事项____②避免口号:

③信息准确

S满分习作

关于积极响应“垃圾分类，从我做起”主题活动的倡议书

尊敬的社区居民朋友们：

大家好！

我们是XX学校XX班级的学生。近期，我们所在的街道将

开篇表明身份与背景，以

全面开展以“垃圾分类，从我做起”为主题的综合宣传活动，“青春之名”增瑛感召力，奠

定真诚倡议基调。

旨在进一步提升我们共同家园的环境品质，共建绿色、低碳、

文明的美丽社区。在此，我们谨以青春之名，向每一位社区成

员发出最诚挚的倡议。

为了解我们社区的垃圾分类现状，我们前期进行了一次小

范围的调研。我们发现，绝大多数居民都支持垃圾分类，但实

结合实地调研发现问题，分

践中仍存在一些困惑：例如，对“其他垃圾”与“厨余垃圾”析有理有据，阐明意义，增强倡

议必要性与说服力。

的区分不够清晰，对废旧灯管、过期药品等有害垃圾的处理方

式了解不多。这些困惑，恰恰说明了深入宣传和共同行动的必

要性。垃圾分类并非难事，其意义却无比深远一一它不仅能变

废为宝、减少污染，更是我们践行低碳生活、为子孙后代留下

绿水青山的关键一步。

为此，我们倡议如下：

一、争做垃圾分类的“学习者”与“倡导者”

我们倡议大家主动学习并掌握《杭州市生活垃圾管理条例》提出具体可行方案，将学习

与倡导结合，体现“教学相长”

中规定的“四分法”：可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他的智慧,措施务实。

垃圾。我们将于本周六上午9:00-11:00,在社区中心广场设

立宣传点，现场分发图文并茂的分类指南，并有同学为您进行

一对一讲解。同时，希望大家能成为家庭的“垃圾分类老师”，

将正确的知识带给家人，左邻右舍互相提醒，形成“人人会分、

人人愿分”的良好氛围。

二、争做垃圾分类的“实践者”与“监督员”

知行合一，方见成效。我们倡议大家从此刻做起，从家庭

强调实践与监督并重，聚

做起，严格按照标准进行日常分类投递。特别是在投递时，请焦厨余垃圾处理难点，体现解

决问题的针对性。

务必将厨余垃圾破袋后投入这应垃圾桶，并将塑料袋放入其他

垃圾中。同时，我们也鼓励大家成为社区环境的“监督员”，

遇到混合投递等不文明行为时，给予友善的提醒，共同维护我

们整洁的公共环境。

三、争做低碳环保的“创新者”与“传播者”

拓展倡议内涵.从分类延

伸到低碳生活，创新活动形

垃圾分类是起点，而非终点。我们鼓励大家探索更多低碳式，提升参与趣味性。

生活方式，如减少使用一次性用品、优先选择可重复利用的商

品、将闲置物品进行交换或捐赠等。我们班级将同步举办“旧

物新生”创意市集，期待您的参与。也请您不吝在家庭群、朋

友圈分享您的环保心得，用您的行动影响更多人，让绿色理念

如涟漪般在社区少、散。

居民朋友们，一个倡议，一种承诺，一份责任。我们青少

以富有感染力的语言•升华

年一代，是未来环境的主人，我们愿以此次行动作为我们社会主题，将行动与责任感相连,

有效激发参与热情。

责任感的起点。让我们立即行动起来，手牵手，心连心，从正

确及放一个垃圾开始，让我们的社区因每个人的微小努力而变

得更加洁净、美丽、宜居！

期待您的响应与参与！

XX学校XX班级全体同学

2024年5月10日

J范文背诵

范文一：

随着经济的发展，城市中产生的垃圾正以惊人的数量和速度填充着我们的生活空间，垃圾

分类已成为刻不容缓的事情。“垃圾分一分，生活美十分”，请你以学校团委的名义，面向全

校同学写一份倡议书，呼吁同学们重视垃圾分类。

要求：①内容符合要求：②语言表ii得体；③符合倡议书格式要求：④字数在150—200

字之间。

倡议书

全体学生:

如何及时有效地处理垃圾直接关系着我们的身心健康。

参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究礼貌的体现；是建设美丽家园、绿色家园的

具体行动；是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力卜，

我们的家园必须会更完美，我们的社会必须会更礼貌、更提高！期望你立即行动起来，从自身

做起，从身边做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，

为创立美丽校园、绿色校园作贡献。

学校团委

XXXX年X月X日

总评：这份倡议书主题鲜明，情感真挚。它从身心健康、社会公德到可持续发展，层层

阐述了垃圾分类的意义。语言富有感召力，能有效激发同学们的环保意识与行动决心。

范文二：

在“环境保护月”活动当中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环

保的理念。

请以班级的名义、以《“环境保护”倡议书》为题，写一份倡议书。文中不得出现其实的

人名、校名、地名；文章不少于500字。

“环境保护”倡议书

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！碧水蓝天、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的美好家园，但是废

气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及人类的健康与生存。有谁会想到，那

些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污

染多少城市和乡村？保护家园，就是保护我们自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心

去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

几年来，我们学校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围，拓展各

种渠道，普及绿色理念，倡导绿色文明。如今“环境保护月”即将到来，在此我班倡议：

1.努力学习环保科学知设，主动增强环保意识。树立奉献、友爱、互助、进步的时代新

风。奉献社会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展。

2.爱护一草一木，倡导文明行为。不践踏草坪，不随意摘花折草，做绿色使者，保护绿

色生命。

3.节约用水。提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把，爱护节水

设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

4.节约用电。建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等用电设备，使用完后及时断电，减

少待机损耗，合理使用电器。

5.做动物的朋友。自然处处有弟兄，它们是和我们一样平等的生命，善待生命，与万物

共存。

各位领导、老师、同学们，环境是人类赖以生存的重要基础，保护环境，人人有责。为了

自己，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，请大家积极响应倡议，为绿色环保

一起“尽一份责，出一份力”！

倡议人：XX班

时间：xx年xx月xxH

二旃T至诊彳区百朝丽「南康瓦簟厂蓊耘清丽百看至看万丁笄买豆品襄至庶至石

污染现实的对比，有效唤起读者共鸣。倡议条款具体可行，涵盖知识普及、绿化爱护、资源节

约及生命尊重等多维度，体现环保理念的全面性。语言兼具诗意与实用性，既有“碧水蓝天”

的生动描绘，也有“随手关灯”的务实指导。结尾再次升华主题，强调环保的深远意义，能有

效激发师生的参与热情。

包素材积累

1.关于开展“勤读善思，点亮青春”校园读书活动的倡议书

亲爱的同学们：

“书籍是人类进步的阶梯”，生活亦藏着无声的典籍。当我们翻开书页，能与古今智者对

话；当我们留心生活，可从点滴细节悟得真知。为让读书成为校园新风尚，让我们在阅读中成

长，校团委特向全校同学发出“勤读书、好读书、善读书”的倡议：

勤读书，让阅读成为日常习惯。课间十分钟，不妨放下手机，从抽屉里取出一本短文集，

在文字中放松身心；午休时光，可走进校园图书馆，在书架间寻觅一本心仪的书，让书香伴我

们度过静谧午后；周末在家，少些游戏娱乐，多些亲子共读，与家人分享书中趣事。阅读不必

刻意挤时间，碎片化的片刻、睡前的半小时，都能成为我们与书相伴的时光。坚持每日阅读,

让书页的翻动声，成为青春最动听的节奏。

好读书，让阅读拓宽认知边界。我们既可以读《朝花夕拾》，感受鲁迅笔下的童年与思考；

也可以读《昆虫记》，探索大自然里小生命的奥秘；还可以读历史故事，从过往岁月中汲取成

长智慧。同时，别忘了“生活这本大书”一一观察校园里四季变换的花木，记录下它们抽芽、

开花、结果的过程，是对自然的阅读；留意父母劳作的身影、老师讲课的神情，体会其中的温

情与责任，是对生活的阅读。好读书，既要读纸质之书，也要读生活之书，让阅读成为我们认

识世界的眼睛。

善读书，让阅读滋养成长力量。读书时不妨拿起笔，在打动自己的句子旁写下感悟，在疑

惑处做好标记；读完一本书后，可参与班级读书分享会，把书中的故事、自己的思考讲给同学

听，在交流中加深理解；遇到书中的道理，试着联系生活实际一一读《论语》中“三人行，必

有我师”，便在与同学相处时多学他人长处；读“落红天是无情物”，便懂得落叶滋养大地的

奉献。善读书，能让我们从书中汲取的智慧，真正成为指导生活、助力成长的力量。

同学们，一页书、一段生活观察，都藏着照亮青春的光。让我们从现在开始，拿起书本、

留心生活，以勤读积累知识，以好读开阔视野，以善读提升自我，让书香满溢校园，让阅读点

亮我们的青春之路！

XX中学校团委

202X年X月X日

2.“守护家乡生态，青少年在行动”倡议书

亲爱的同学们：

甘肃是西北生态安全的重要屏障，“三北”防护林、祁连山生态修复等工程守护着我们的

家园。作为新时代皆少年，我们应积极响应“百万青少年护绿行动”，从点滴小事做起：

节约资源：随手关灯、关水，减少一次性用品使用。

垃圾分类：主动学习分类知识，带动家庭参与环保。

植树护绿：参与校园或社区植树活动，呵护身边花草。

宣传倡议：用短视频、手抄报传播生态理念，带动更多人加入。

生态保护没有旁观者，你我都是践行人！让我们以实际行动守护绿水青山，为甘肃的绿色

未来贡献青春力量！