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国家中小学课程资源铺满金色巴掌的水泥道第
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课时年 级:三年级主讲人:徐炎明学 科:语文(统编版)学 校:浙江省嘉兴市海宁市教师进修学校国家中小学课程资源国家中小学课程资源铺满金色巴掌的水泥道国家中小学课程资源铺满金色巴掌的水泥道国家中小学课程资源铺满金色巴掌的水泥道梧桐树的落叶每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,yù
tiē熨帖地、平展地粘在水泥道上。梧桐树的落叶金色的小巴掌国家中小学课程资源学习提示一读一读:自由朗读课文,读准字音,读通句子。想一想:
课文主要写了哪些内容?国家中小学课程资源粘住zhān印着yÌn排列liè凌乱lÍng增添zēng棕红色zōng读准字音国家中小学课程资源站 立+米=粘zhān这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。lù国家中小学课程资源脚印 印章?印刷排列 并列 列车增添 增加凌晨 凌空 盛气凌人?与日俱增国家中小学课程资源读准词语秋风 放晴 晴朗 地面 落叶图案 尽头 排列 规则 凌乱歌唱 迟到亮晶晶 闪闪发光国家中小学课程资源1234567891011雨后上学去发现和心情赞美和感叹国家中小学课程资源学习提示二读一读:自由朗读课文第
1~4
自然段,画出自己喜欢的句子,反复读一读。说一说:说清楚自己喜欢这个句子的理由。国家中小学课程资源一夜秋风,一夜秋雨。国家中小学课程资源啊!多么明朗的天空。国家中小学课程资源查字典啊!多么明朗的天空。光线充足国家中小学课程资源联系生活啊!多么明朗的天空。国家中小学课程资源拆词法啊!多么明朗的天空。明亮 晴朗国家中小学课程资源找近义词啊!多么明朗的天空。晴朗国家中小学课程资源联系上下文我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个wā亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。国家中小学课程资源理解词语方法多理解词语好方法找近义词查字典联系上下文……联系生活拆词法国家中小学课程资源一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。wā国家中小学课程资源规范书写国家中小学课程资源课后任务:抄写本课词语表中的词语。读一读第
18
页的阅读链接,画出不理解的词语,试
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