《热点题型归纳与变式演练-史学理论类选择题》（解析版）

史学理论类选择题【热点题型归纳】【题型一】史学方法类选择题【典例分析】（2021江苏卷）《史记·淮阴侯列传》：“吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高散地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然”。在这里，司马迁采用的史学方法是A.档案文献与现场考察结合 B.口述资料与实地探访互证C.出土简牍与历史文献参校 D.民间传说与墓志铭文比对【答案】B【解析】根据材料可知，太史公说：我到淮阴，淮阴人对我说，韩信即使是平民百姓时，他的心志就与众不同。他母亲死了，家中贫困无法埋葬，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。故司马迁采用的史学方法是口述资料与实地探访互证，B项正确。【提分秘籍】史学理论是以历史学自身的理论问题为研究对象。此类选择题的理论性比较强，需要学生在学习的过程中，提升自己的历史总结能力，将各种史料、史实进行分类、归纳、总结。【变式演练】1．长期以来史学界一般认为铁犁牛耕的推广推动了土地制度变革，而韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做了统计，共130余件（分属39项发掘），大部分为鼎、剑、刀、鸟形牌饰等，而锄、铲等农具约30余件，其中有些显然不足作为农具使用的。这说明()A．史学界的普遍认识缺乏依据B．历史的特性影响着史学认知C．史学认知必须结合考古发掘D．学术争鸣推动史学理论创新【答案】B【解析】历史研究需要史料和考古相互印证才能更加准确可靠，材料中“韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做统计的结果”说明当时春秋战国时期的铁农具使用并不普遍，凸显的是历史的特性影响着史学认知，B正确；AC说法过于绝对，排除；材料与学术争鸣无关，D排除。故选B。2．文艺复兴时期，法国历史学家波佩利埃尔借鉴法国既有历史理论的同时，又融合了意大利的语言学方法，创新性地强调历史的真实性、客观性及准确性，认为依据事实及史料客观地描写历史是历史学家的基本职资。波佩利埃尔的史学主张A．保障了史学独立的地位B．适应了思想解放的需求C．否定了传统史学的价值D．催生了人文主义的思潮【答案】B【解析】根据材料“文艺复兴时期……借鉴法国既有历史理论……融合了意大利的语言学方法，创新性地强调历史的真实性、客观性及准确性”及所学可知，波佩利埃尔的史学既继承了传统史学，又融合了意大利的语言方法，这种创新有利于打破传统史学，促进思想解放，适应了思想解放的需求，B项正确。【题型二】史观类选择题【典例分析】随着世界经济政治形势的变化，马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍A．唯物史观B．无产阶级革命C．全球史观D．阶级分析方法【答案】A【解析】根据“那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找”可知材料中的文字强调经济基础的重要作用，这体现了唯物史观的特点，A项正确。【提分秘籍】史观分析类题型在平时的学习中经常遇到，对于此类选择题，不少同学感到苦恼。主要原因就在于学生没有认真了解各种史观的内涵，没有区分各种史观的区别。做对此类选择题，需要在平时将各类史观（近代化史观，全球史观，唯物史观等）的内涵和特点区分清楚。【变式演练】1．“历史发展的各个阶段是以生产方式和从事生产的人的变化为发展印迹的，然而，历史上所有生产方式都在矛盾中产生，一个阶级通过控制生产资料占用剩余价值，而另一阶级做着实际工作却获得极为有限的报酬，人类历史的驱动力正是由占有剩余价值引发的阶级斗争。”这段话所采用的分析方法为A．唯物史观B．阶级分析方法C．进化史观D．全球史观【答案】A【解析】结合所学知识可知，唯物史观是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，其与历史唯心主义相对。因此根据材料信息可以体现的是唯物史观，A项正确。2．史观就是对历史的看法，即以什么样的立场、意识、价值取向认识历史，它是史学的灵魂，用多元史观分析历史事件已经成为学生必须具备的能力。以下用不同史观解读新航路开辟，史观对应正确的是A．从现代化史观看，它丰富了物产交流，改变了民众饮食结构和生活习惯B．从全球史观看，它促使世界各大洲联系加强，使世界逐渐连成一个整体C．从社会史观看，它促进西欧资本主义发展，客观上促进落后地区的进步D．从文明史观看，它引发西欧国家走上殖民扩张道路，给亚非拉带来灾难【答案】B【解析】根据所学内容可知，促使世界各大洲联系加强，使世界逐渐连成一个整体的说法反映的是全球史观，故选B；丰富了物产交流，改变了民众饮食结构和生活习惯属于社会史观，排除A；促进西欧资本主义发展，客观上促进落后地区的进步属于现代化史观，排除C；文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史，所以它引发西欧国家走上殖民扩张道路，给亚非拉带来灾难的说法不是文明史观，排除D。【最新模考题组练】1．1870年德国学者根据《荷马史诗》中有关“木马计”的记载，在土耳其发掘出了特洛伊城遗址，经研究确认，这座城市存在于前31至前4世纪。就史学研究来说，这次发掘A．说明了《荷马史诗》是一部史书B．丰富了研究罗马帝国的史料C．是王国维史学方法运用的成功范例D．是“诗文证史”方法的创新【答案】C【解析】依据材料可知，这体现的是古希腊城邦遗址特洛伊城的发掘对《荷马史诗》中相关记载的印证。结合所学可知，王国维先生提出了史学研究的“二重证据法”，其内容主旨是通过历史文献和出土材料的互相印证来证明一个历史人物以及与其相关的历史事件的真实性，符合题意，因此C选项正确。2．有学者指出：“史学虽不是史料的单纯排列，史学却离不开史料。理论虽不是史料的单纯排列可以产生，理论不是原型一摆，就算成功了的。中国社会史的理论斗争，总算热闹过去了。但是如不经一番史料的搜求，特殊问题的提出和解决，那进一步的理论争斗，断断是不能出现的。”这段话的主旨是A．史学研究依赖于史料学 B．理论争斗推动了史学发展C．史学理论的价值有限 D．理论建构离不开史料研究【答案】D【解析】从材料“但是如不经一番史料的搜求，特殊问题的提出和解决，那进一步的理论争斗，断断是不能出现的”可以看出史学理论的构建离不开史料，故D正确；材料强调的是史料对于史学研究的作用，但“依赖于”的说法过于绝对，故A不正确；材料没有体现理论斗争的信息，故B不正确；C向本身说法不正确。3．20世纪60年代的农民战争史研究有着鲜明的政治属性，主要强调农民战争对历史发展的推动作用，一般按照地主与农民之间阶级斗争激化的既定模式来讨论。在论述秦末农民起义时，史学家田昌五先生首次使用了“军事封建制”概括商鞅变法以后秦国社会结构特点，用“大统一”和“社会矛盾大集结”概括秦朝的社会矛盾，各种矛盾的大“扭结”，加之秦朝统治的残暴、统治政策的错误导致了农民大起义。他认为农民战争缓解了各种矛盾的大“扭结”，才导致西汉前期社会的发展。这说明A．史学理论的创新往往是在否定历史既有结论的基础上形成的B．将理论创新和历史事实探讨相统一有助于推动历史解释更新C．以某朝代为样本的历史实证研究可以破除学术研究的政治属性D．构造历史概念才能揭示中国古代农民战争的真相及其历史作用【答案】B【解析】材料表明田昌五先生在研究秦代农民战争史时，有理论的创新，不拘泥于传统的范式，首次使用了“军事封建制”等理论来解释，同时注重分析秦国社会结构特点、秦朝的社会矛盾，秦朝统治的残暴、统治政策的错误等，将理论创新和历史事实探讨相统一，这一方法推动了对秦末农民起义解释的更新，故选B项。4．历史理论名著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时是过去的事件，留下实迹（碑碣及制造品），有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙述。”这段话反映出作者的认识倾向为A．文字史料都不能真实地反映历史B．实迹和文字史料都真实反映历史C．文字史料带有明显的主观因素D．只有实迹史料才能反映历史真相【答案】C【解析】根据材料中的“是心理的状态——一种文字上的描写和叙述”，可见，作者认为文字描述会带有个人心理上的主观因素，C正确。5．随着阿拉伯商人南下与东非沿岸班图人结合，黑人斯瓦希里文明开始兴起。这是一种融合了阿拉伯伊斯兰文化与黑人班图文化的文明，基瓦尔苏丹国与桑给巴尔苏丹国开始建立，并与中非大湖地区建立了贸易关系。材料体现的史观是A．文明史观 B．唯物史观 C．现代化史观 D．全球史观【答案】A【解析】从材料关键信息可以看出材料强调的是不同文明之间的交流融合，体现的是文明史观，故A项正确，排除B、C、D项。6．周恒利在《中国近代史的开端：公元1898年》中写道“对近现代史的断限和书写往往可以反映一个国家和民族对待或反省历史的情感与理智……目前看来，中国近代史的断限定位在1898年(戊戌变法)……较为合适。”材料是从哪个史观进行近现代史分期的？A．社会史观B．近代化史观C．革命史观D．全球史观【答案】B【解析】依据材料信息结合所学可知，戊戌变法主张设议院，定宪法，开民主，是中国政治近代化的开端，将戊戌变法作为中国近代史的开端正是从政治近代化的角度进行看待的，这是近代化史观的体现，因此B选项正确。7．史观是历