山东省滕州市校联考2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页山东省滕州市校联考2025-2026学年八年级上学期期中语文试题一、基础知识综合2025年，中华人民共和国迎来76华诞。76年岁月凝成一幅厚重的历史画卷：1949年，人民解放军百万雄师横渡长江，那冲破阻遏、歼灭敌人的所向披靡，是新中国诞生前夕最(磅礴/浩瀚)的气势；1982年，新德里亚运会赛场，中国姑娘吕伟凌空一跃惊艳全场，我们仿佛望见她夺冠时的飒爽英姿，满是热血与骄傲；2012年，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，为了这改写中国海防史的惊天一着，科研人员(殚精竭虑/处心积虑)日夜攻关，这份承载强国梦的功绩，终将深深(镌刻/铭记)在共和国的史册上；2021年，神舟十二号载人飞船精准对接天和核心舱，中国人首次迈入属于自己的“太空家园”。而这幅画卷中，亦有不能磨灭的沉重底色。国家公祭日之长鸣警钟zhènlóngfākuì，我们更要以“国行公祭，为佑世界和平”的初心，铭记(惨绝人寰/惨无人道)的南京大屠杀。我们铭记历史，并不是为了诘责清算，而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。1．依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（

）A．磅礴

处心积虑

铭记

惨无人道 B．磅礴

殚精竭虑

镌刻

惨绝人寰C．浩瀚

处心积虑

铭记

惨绝人寰 D．浩瀚

殚精竭虑

镌刻

惨无人道2．请将文段中缺少的汉字根据拼音补充出来，并将四个汉字工整地书写在田字格内。3．下列说法正确的一项是（

）A．画波浪线句“76年岁月凝成一幅厚重的历史画卷”，这句话的主干是“岁月凝成画卷”。B．“歼灭敌人”“飒爽英姿”“日夜攻关”“精准对接”的短语结构类型相同。C．画横线句“为了这改写中国海防史的惊天一着”中，“为了”“这”“着”的词性分别是“介词”“名词”“动词”。D．“我们铭记历史，并不是为了诘责清算，而是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧不再重演。”该句句意明确，没有语病。二、综合性学习4．同学们为九三阅兵新闻稿撰写了导语，下列表述最恰当的一项是（

）A．九三阅兵于近日隆重举行，现场气氛庄严热烈，官兵们士气高昂，充分展现了我国的国威与军威。B．九三阅兵盛大举行，众多国产新型装备首次公开亮相，展现了我军体系作战能力、新质战斗力以及强大威慑实力。C．在九三阅兵中，多种国产现役主战装备按作战模块进行编组，其中包括新型坦克、舰载机、歼击机等。D．九三阅兵展示了无人智能装备和反无人系统以及网电作战等新型力量，彰显了我军强大的战略威慑实力。5．下图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。请围绕标识中元素的寓意，阐述你的发现。6．观看完阅兵仪式后，大家围绕阅兵的意义展开讨论。同学小文说：“阅兵就是展示武器，显得很好战，而且花费巨大，是没有意义的，不如把这些钱用来改善民生。”你不认同她的观点，请你进行劝说。三、名句名篇默写7．请将空缺的诗句补充完整。2025年9月3日，九三阅兵盛典如约而至。这不仅让世界见证了中国的强盛实力与捍卫和平的坚定决心，更在每一位国人心中点燃了炽热的家国情怀。这家国情怀，是对祖国四季风光的深情凝望。初春时节，白居易笔下“几处早莺争暖树，①”的生机之景令人向往。盛夏来临，吴均笔下“②，猛浪若奔”的湍急之水令人震撼。金秋悄至，王绩笔下“树树皆秋色，③”的夕阳之美令人感慨。严冬来袭，刘桢笔下“④？松柏有本性”的坚韧之品令人敬佩。这家国情怀，更是穿越时空的精神回响。它低沉时，是曹植在《梁甫行》“⑤⑥”中对贫苦人民家园荒芜、狐兔出没的生存忧思；它高亢时，便化作“⑦，⑧”的激昂乐章，砥砺后人，奋发进取。四、综合性学习8．致敬红色经典，汲取奋进力量。请你参与并完成下面任务。辨人物“对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的‘自白’，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！”“我”是《红岩》中的①（填人名）。识地点“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。”“西北部”指《红星照耀中国》中作者采访的主要地点②__。明情节图片表现的是《红岩》中关押在渣滓洞的女囚们围坐在江姐的身旁，以③的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。（1）根据表格提示，按要求完成填空。（2）小文想为《红星照耀中国》《红岩》两部作品中的杰出人物征集颁奖辞。请你从两部作品中选择一个人物拟写颁奖辞，要求：使用第二人称，展现人物经历，写出人物精神。（80字以内）示例人物：贺龙颁奖辞：您少时英名贯湘赣，凭一把刀，便能闯出一片天。国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著。嫉恶如仇，胆识惊人，战功显赫，是您的英雄气概。您心里所想所愿，皆是中国。五、诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题。江行寄远①【唐】李白刳木②出吴楚，危槎③百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。9．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（

）A．首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。B．颔联、颈联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。C．尾联直抒胸臆，将一腔愁绪倾泻于眼前青碧的江水之上，直白浅露，削弱了诗歌的含蓄蕴藉之美。D．全诗以“江行”为线索，舟行江山的阔大之景与异乡思远的孤寂之情转换自然流畅，同时暗含人生飘泊的苍凉感。10．诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。白洋潮【明末清初】张岱故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余端往，章侯、世培踵至。立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近则隐隐露白如驱千百群小鹅擘翼①惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞②，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。先辈言：浙江潮头，自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶?【注】①擘（bò）翼：张开翅膀。②镞镞：同“簇簇”，攒聚之貌。11．下列对文中加点词语的说法，不正确的一项是（

）A．“故事”，和《答谢中书书》“四时俱备”的“时”，同属古今异义现象。B．“之”和《答谢中书书》“实是欲界之仙都”的“之”，意义和用法不同。C．“飓风”可译为“像飓风一样”，和《与朱元思书》“横柯上蔽”的“上”，同属词类活用现象。D．“走”，走路、散步，和《记承天寺夜游》“相与步于中庭”的“步”，意思相同。12．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（

）A．文章开篇写“三江看潮，实无潮看”，既交代往年观潮常态，也为后文写白洋潮的奇特做了铺垫。B．作者用“一线”“千百群小鹅”“百万雪狮”等词语，按由近及远的顺序，生动展现了潮水形态的变化。C．“看者辟易，走避塘下”从侧面烘托潮水的磅礴气势，与“坐半日，颜始定”共同体现观潮者的震撼。D．结尾借“先辈言”提出龛、赭两山之外潮势反更盛的疑问，既呼应开头“暗涨潮”之说，又引发读者对自然奥秘的思考。13．文中画横线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。稍近A则隐隐露B白C如驱千百群D小鹅E擘翼F惊飞。14．请用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。看之惊眩，坐半日，颜始定。15．请结合《记承天寺夜游》和选文的具体内容，分析两篇文章写景手法的相同之处。七、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。【材料一：消息】嫦娥六号成功着陆月球背面——开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务①本报北京6月2日电记者从国家航天局获悉：6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。②当日6时9分，由轨道器、着陆器、上升器、返回器“四兄弟”组成的嫦娥六号组合体开始动力下降。通过进行快速姿态调整，组合体逐渐接近月表。此后，组合体在安全点上方100米处悬停，进行精确拍照，检测月面障碍，最终选定着陆点，开始缓速垂直下降。即将到达月面时，发动机关闭，平稳着陆。③组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继星，在地面控制下进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集月壤样品和月表岩石。（摘编自《人民日报》）【材料二：特写】①此次嫦娥六号的落月地点-月球背面的南极-艾特肯盆地，也是被公认为月球上最大、最古老、最深的盆地。它的直径大约为2500公里，堪比我国昆仑山脉的长度；深度约13公里，比地球已知最深海沟-马里亚纳海沟还要深。嫦娥六号将采用“钻取”和“表取”两种方式，获得不同深度的样品。最终将月背“土特产”送回地球。②为何要去月背采样？“一方面是人们对月背特别好奇，想了解不知道的东西；另一方面，嫦娥四号曾传回的科学数据显示，月球背面确实存在很多不同于月球正面的科学现象，特别需要获取样品，供科研人员进一步研究。”中国探月工程四期总设计师、中国航天科技集团有限公司科技委副主任于登云院士一语中的。③去月背“挖土”，岂是容易的事？首先，月背无法与地球直接通信，需要解决探测器和地球之间的测控通信及数据传输问题；其次，月背遍布大大小小的陨石坑，地形复杂，起伏较大，探测器着陆下降、开展月面工作、起飞上升等环节都存在很大风险。（摘编自《中国航天报》）【材料三：评论】①历史表明，科学技术总是以一种不可抗拒的力量推动着人类社会发展。中国现代化要靠科技现代化作支撑，这必然要求把高水平科技自立自强作为国家的发展战略。②探月工程作为我国重大科技的标志性工程，涉足的是极富风险和挑战的深空探测领域，体现了国家科技水平和创新能力。探月工程2004年正式立项，继2007年嫦娥一号实现我国首次月球环绕探测、2010年嫦娥二号完成月球探测继而开启行星际探测之后，2013年嫦娥三号实现月球软着陆，2018年嫦娥四号实现人类探测器首次造访月球背面，2020年嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回，直到2024年6月嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样。这一系列成果，凝结了科研工作者勇于探索、敢为人先的决心和胆识，也昭示了坚忍不拔、自主创新的发展道路。③随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，我们必须清醒认识到：国家要拥有自立自强的科技，因为这是强盛之根、安全之本，把科技的命脉牢牢掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。（摘编自《光明日报》）16．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．材料一中的“本报北京6月2日电”是电头，交代消息发布的时间、地点和消息来源。B．材料二中的画线句运用了对比的手法，突出了艾特肯盆地的直径之长和深度之深。C．材料二中加点的“土特产”与材料三中加点的“采样”都是指嫦娥六号采集回的月壤。D．探月工程体现了国家的科技水平，昭示了坚忍不拔、自主创新的发展道路。17．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

）A．材料一的标题由正标题和副标题构成，重点突出、简洁醒目，能够引起读者的关注。B．材料二中第②③段都以反问句开头，既回答读者心中的疑问，也引发更深入的思考。C．材料三第②段，可作为背景加在文本一第③段后，这符合新闻“倒金字塔结构”特点。D．三则新闻作品在报道专业的科技成果时，既真实准确，又简化了专业术语，通俗易懂。18．根据三则材料，总结嫦娥六号探月的意义。（答出三条即可）阅读下文，完成小题。轻衣稳马梅林下付秀宏①某年春节，作家毕淑敏到江南去看梅花。走了很远的路，爬了许久的山，看到了无边无际的梅树。只是，没有一棵梅花开放。因为天气冷，往年此间恰是梅花怒放时，如今枝头只有饱胀的花骨朵。怎么办呢?只有打道回府了。看着毕淑敏失望的样子，主人突然说，有一个办法，可以让梅花瞬间开放。②“真的吗?梅花宁死不开，你又怎样呢?”主人笑笑，从枝头折了几朵各色的蓓蕾，放在手心，用热气暖着、哈着，轻轻地揉搓起来……奇迹在掌心缓缓地出现了：每一朵蓓蕾，好似被魔掌点穴，竟在严寒中，一瓣瓣地绽开来，如同少女睁开惺忪睡眼一般吐出如丝的花蕊，舒展身姿，在寒风中盛开了。③主人把绽开的花递到毕淑敏手里，说好好欣赏吧。但还没等她欣赏够，在她手中绽开的花朵就开始合拢凋谢。细碎小花的绝美花姿，犹如电光石火般陨落了。④倘若是古人，遇到寻梅不遇的情况，不会像今人这般折枝催开，而是以天地为屋宇，居住在那幽清僻静的化外之境，闲来炼药煮酒，品茶待开。这是慢生活的大境界。相寻不遇亦无妨，轻衣稳马梅林下，轻雪看梅悟禅意，踏遍群山心染香。⑤访梅不遇不催梅，而是悄悄住下来，变成不期而遇的情怀。在这个意义上，文人寻访的不只是梅，更是一种暂离俗世的情境。元代杂剧家乔吉流寓杭州，曾写下“冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜。树头树底孤山上，冷风来何处香?”的小令，他寻梅不遇，则自初冬绵延春初，经冬不辍，自此地逡巡彼处，步步丈量，行程漫漫，志而弥坚，足见其爱梅之深。⑥梅花，是中国文人的心灵写照，色泽艳丽而不妖，香气清幽而淡雅，姿态苍古而清秀。无论梅花绽放与否，总是那么有姿态，你挨着我，我挨着你，晶莹透亮，发出淡淡的清香，像一张张笑脸，躲在幽香的巷陌里轻吟、浅唱。不要说那些凄风苦雨，星光点点的梅苞，时时眼望月亮的清晖，路途弥艰，挨过冷风，尝遍低温，可她心甘情愿，不然不配叫“一枝寒梅”，更不配在乍暖还寒时挑出一帘旖旎（yǐnǐ，柔和美丽）。⑦梅是大自然的精灵，更是文人冬日的浪漫。踏雪寻梅，未近其树，不见其花，只为了嗅一嗅行程中那浮动的暗香。在冰封雪飘时节，移步至万籁俱寂的自然中，去寻觅梅花，感悟梅花仙子隐匿在雪中的冰清玉洁，喟叹上苍的造物之美，这是多么风雅的事情啊！访梅，是要不断到现场去的，不断去寻觅，才可能遇到。这与诗歌创作一样，要屡屡入境，才会有好诗。看啊，天稍暖后，忽降瑞雪，那小小梅花似乎在用力地向上，顶着比它体积还大的雪丝、雪块。雪丝、雪块黏结不动，牢牢扣在那鼓鼓的花苞上。那花苞却似乎安心守命，与雪丝、雪块抱合在一起……⑧梅，那鲜活的绰约风姿，印在多少寻梅者的心底，即便携樽苦追寻，也从不言悔。“岁月相寻岂有穷，早梅唤醒醉眠翁。”在“万籁寂无声”“人鸟声俱绝”的冰天雪地里，天空停风，白云苍狗，正是寒梅隔岸开。“我念梅花花念我，起看清冰满玉瓶。”⑨记得那年，我与朋友在丛林深处绵延的峡谷皱褶里，去寻访河谷两岸天然生长着的白梅。寒冬时节，长在岩壁下面的白梅开了，幽幽梅香浸淫整条峡谷清澈的河流。梅花树上爆出米粒大小的花苞，能嗅出一阵幽幽的梅香。零星开花的白梅卧在树茎上，展露出凌霜傲雪的气质。它有粉红色的花蕊，散发出沉郁的异香，仿佛来自某个遥远的记忆，又好似从早已浸淫的灵魂深处盈盈溢出。⑩山路幽静，游人稀少，丝丝缕缕的梅花芳香远远飘来，感觉真好。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”在梅花树下，我举头数着梅花，一朵、两朵、三朵……⑪我发现，身旁朋友那一双望梅的眼睛湿润了。微寒的风，吹拂着她的脸，使她的脸颊落满烟霞，与梅的皎洁相映生辉。是啊，朋友把自己的情感完全融入寻梅的意境之中。此时此刻，她的心是属于梅花的！⑫辛丑冬月雪后寻梅，最喜看老树着花了。梅树、梅花，从没有奢望让风把自己送回春天的故乡。在冬天的深处，无论老梅已经生长多少年了，她总是会踏雪而来。朴实而苍老的树干，却捧出难于阻隔的情感。迷恋在漫天梅香之中，十里梅树全都开了，雪一样丰盈的花瓣，云一般浮动的暗香，在纷纷扬扬的梅花中行走，寻梅者竟忘了归路……明信片的设计素材主要包括图画和文案的设计。小文想将自己感受到的美制作成明信片，留住美，请你参与。19．下列对文章中“古人寻梅”相关内容的理解，正确的一项是（

）A．古人遇到寻梅不遇的情况，会像毕淑敏一行那样折下蓓蕾，用热气暖开。B．元代杂剧家乔吉为寻访梅花，从初冬绵延至春初，辗转多处、坚持不辍，足见爱梅之深。C．古人访梅的唯一目的是暂离俗世、寻找幽清环境，对梅花本身并无特别情感。D．古人认为寻梅需“一次成功”，若首次寻访未见梅花，便会放弃，不再前往。20．请你帮助小文填写下表，整理明信片的素材。21．小文想根据文章中的句子为明信片寻一张梅花的图片，请从用词的角度，品味下面加点词的表达效果。看啊，天稍暖后，忽降瑞雪，那小小梅花似乎在用力地向上，顶着比它体积还大的雪丝、雪块。22．小文认为这篇文章的标题可以作为明信片的文案，但有人认为改为“寻梅”更合适，你认为哪一种更好?请结合文章内容，写出你的理由。①轻衣稳马梅林下

②寻梅23．一草一木皆有情。作者寻梅的过程给了你哪些思考和感悟?请你整理出来分享给大家。八、写作24．阅读下面的材料，根据要求写作。吕伟“飞天”凌空的瞬间，整个赛场为中国欢呼雀跃；中国航母舰载战斗机首架次成功着舰的瞬间，每个人脸上都绽放出胜利的笑容；鲁迅夜间瞥见藤野先生照片的瞬间，增加了以文字为匕首作斗争的勇气；玛丽·居里看见镭“美丽的颜色”的瞬间，品尝到艰苦微妙的快乐……生活中总有特别的一瞬间，或令人兴奋快乐，或令人感慨万千，或催人成长……而每一个瞬间，又都拥有丰盈的过去。请根据材料并结合自身感悟，以《的瞬间》为题，写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌、剧本以外，文体自选；③不少于600字，不涉及真实的人名、校名、地名。

参考答案【答案】1．B2．振聋发聩3．A【详解】1．本题考查词语运用。第一空：磅礴：形容气势盛大、雄伟。浩瀚：多形容水势浩大或广大、繁多。此处形容人民解放军渡江的气势，应选“磅礴”。第二空：殚精竭虑：指用尽精力、费尽心思，含褒义。处心积虑：指长期谋划要干某件坏事，含贬义。此处形容科研人员攻关的用心，应选“殚精竭虑”。第三空：镌刻：指雕刻，语义更重，更能体现功绩被永久记录的意味。铭记：指深深地记在心里。此处形容功绩在史册上的记录，应选“镌刻”。第四空：惨绝人寰：形容悲惨到了极点，强调事件的惨烈程度。惨无人道：指残酷到没有一点人性，强调行为的残暴。此处形容南京大屠杀的悲惨，应选“惨绝人寰”。故选B。2．本题考查字形。振聋发聩（zhènlóngfākuì）：发出巨响，使耳聋的人也能听见，比喻唤醒糊涂麻木之人，言论或文章有极大的警醒作用。3．本题考查基础知识综合。B.“歼灭敌人”是动宾短语，“飒爽英姿”“日夜攻关”“精准对接”均是偏正短语，短语结构类型不同；C.“为了”是介词，“这”是代词，“着”是助词；D.“避免……不再重演”否定不当，应删去“不再”；故选A。【答案】4．B5．示例：长城寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的关键因素；橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平；光辉围合形成的胜利之门，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。6．小文同学，你关心民生这非常好。但我认为阅兵是有重大意义的。我们通过阅兵展示国防力量，是在告诉世界我们有能力捍卫和平，保障国家安全。同时，阅兵也是一次全民爱国主义教育，能极大地凝聚民心，振奋民族精神。所以，阅兵展现的是我国不忘历史、珍惜和平、迈向未来的坚定决心。【详解】4．本题考查撰写新闻导语的能力。由第①段“在刚刚结束的九三盛大阅兵中，参阅的所有武器装备均从国产现役主战装备中遴选，其中首次公开亮相的新型装备占比较大”以及后文对受阅装备的详细描述可知，新闻主体是九三阅兵，且重点强调了众多国产新型装备首次公开亮相这一关键信息。A.“九三阅兵于近日隆重举行，现场气氛庄严热烈，官兵们士气高昂，充分展现了我国的国威与军威”，此表述没有突出众多国产新型装备首次公开亮相这一重要内容，不够恰当；C.“在九三阅兵中，多种国产现役主战装备按作战模块进行编组，其中包括新型坦克、舰载机、歼击机等”，该表述只是侧重于装备按作战模块编组及部分装备类型，没有全面涵盖展现我军体系作战能力、新质战斗力以及强大威慑实力等关键要点，不够恰当；D.“九三阅兵展示了无人智能装备和反无人系统以及网电作战等新型力量，彰显了我军强大的战略威慑实力”，此表述只强调了部分新型力量和战略威慑实力，没有突出众多国产新型装备首次公开亮相以及体系作战能力、新质战斗力等内容，不够恰当；故选B。5．本题考查图文转换。首先看标识核心元素：长城是中国的象征，既代表抗战中中华儿女用血肉筑成的“长城防线”，也象征民族精神的凝聚；数字“80”点明“胜利80周年”的时间节点，同时与长城融合，体现抗战胜利对民族的深刻意义；“1945-2025”明确纪念的时间跨度，是历史与当下的连接；橄榄枝则是象征和平的符号，呼应抗战胜利是为守护和平的初衷。这些元素组合，既回顾了1945年抗战胜利的历史功绩，也借2025年的纪念，传递出铭记历史、传承民族精神、维护和平的寓意。6．本题考查拟写劝说词。首先要找准小文观点的偏差——将阅兵单一等同于“展示武器”，忽视其深层价值。劝说需先共情后说理：先肯定“改善民生”的重要性，拉近距离；分点讲清阅兵意义：一是展示国防实力并非好战，而是震慑外敌、守护和平，为民生保驾护航；二是凝聚民族精神，激发自豪感与凝聚力，这是发展的精神动力；三是阅兵花费与民生投入并非对立，国家会统筹兼顾。最后回归观点，引导她全面看待。示例：小文，我理解你关注民生的想法，但对阅兵的看法可能有点片面哦。阅兵展示武器不是好战，而是让别有用心的势力不敢欺负我们，这才是民生安稳的保障。而且阅兵时，看到国家强大的装备和整齐的方阵，很多人都会觉得自豪，这种民族凝聚力能让我们更有干劲建设国家。国家早就考虑到了，民生投入一直都在增加，阅兵的花费并不会影响民生。咱们得从整体来看，阅兵可是有大意义的呀。7．【答案】谁家新燕啄春泥；急湍甚箭；山山唯落晖；岂不罹凝寒；柴门何萧条；狐兔翔我宇；老骥伏枥；志在千里(或：会当凌绝顶，一览众山小；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海)【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、啄、湍、箭、晖、罹、凝、萧、翔”等字词容易写错。最后两空，写出能够“砥砺后人，奋发进取”的诗句即可，示例：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。8．【答案】（1）①成岗

②延安

③绣红旗（2）示例一：毛泽东，您从韶山中走出，以“星星之火”点燃革命燎原之势。长征路上，您用智慧拨开迷雾；延安窑洞中，您以笔墨书写中国未来。胸怀天下，心系苍生，您是革命的舵手，更是人民的诗人。示例二：周恩来，您从风雨如晦的旧中国走来，留学海外却心系祖国。黄埔军校里，您播撒革命火种；长征途中，您以冷静果敢化解危机。您是人民的好总理，更是革命的光辉典范。示例三：朱德，您曾在旧军队中身居要职，却为追求真理毅然投身革命。井冈山会师，您壮大革命力量；长征路上，您与战士同甘共苦。忠厚朴实又英勇坚毅，您是革命的中流砥柱。【详解】（1）本题考查名著内容梳理与核心情节概括能力。《红星照耀中国》是埃德加・斯诺的纪实作品，记录其深入中国西北革命根据地的见闻。成岗在狱中写下《我的自白》，拒绝敌人诱降，以文字彰显对革命的忠诚与信仰。斯诺进入西北后，目睹毛泽东、周恩来等革命领袖的朴素坚毅，见证红军战士的昂扬斗志与根据地的民主建设，印证了“聚集中华民族精华”的发现。绣红旗情节中，江姐与狱友们在狱中秘密缝制红旗，凭借对胜利的憧憬，用针线凝结对新中国的向往，展现革命志士的乐观与不屈。全书以客观视角展现了中国革命的真实面貌与精神内核。（2）本题考查名著人物形象的提炼与颁奖辞创作能力。解答此题，需先深入把握《红星照耀中国》《红岩》中人物的核心经历与精神品质，再以第二人称的口吻，将其经历浓缩为富有感染力的文字，展现人物精神。以《红岩》中的江姐为例，要抓住她在狱中绣红旗、面对酷刑坚贞不屈的经历，提炼出她对革命的忠诚、对理想的执着。写作时，需用简洁且富有激情的语言，把这些经历串联起来，突出她的精神内核。比如可从她的革命行动、面对敌人时的表现等方面入手，让颁奖辞既体现人物经历，又能彰显其精神，符合字数要求且富有感染力。再如《红星照耀中国》的周恩来，要展现他在革命中的运筹帷幄、与人民的紧密联系等经历，突出他的智慧与奉献精神。需将这些元素融合，用第二人称的叙述方式，让颁奖辞生动展现人物形象。答题时，注意控制字数在80以内。示例一：人物：江姐颁奖辞：您在狱中绣红旗，面对酷刑不屈服，用坚贞与忠诚诠释革命信仰。您的心里，满是对新中国的憧憬，您是红岩上的红梅，精神永存。示例二：人物：周恩来颁奖辞：您为革命四处奔走，在险局中运筹帷幄。您温和睿智，为民族解放殚精竭虑。您心里念的，是中国的光明未来。【答案】9．C10．①“有时朝发白帝，暮到江陵”是以舟行之快，侧面烘托水流速度之快，表达作者的赞叹之情。②“疾风吹片帆，日暮千里隔”却相反，行舟愈是轻快，内心愈发沉重，离愁乡思油然而生。【分析】这首诗以江行寄友为核心，意境开阔又饱含乡愁。开篇“刳木”“危槎”勾勒出江上孤舟的壮阔景象，“疾风吹片帆”以动态写行船之速，“日暮千里隔”陡然拉开距离与时空的疏离感。后四句转抒离情，“别时酒犹在”暗含时光仓促，“异乡客”点明身份，末句“愁见江水碧”以乐景衬哀情，将思友之愁融入满江碧水。全诗由景入情，过渡自然，语言质朴却意蕴深厚，尽显李白早年诗风的豪放与细腻。【详解】9．本题考查诗歌赏析。C.根据尾联“思君不可得，愁见江水碧”可知，诗人并非直白浅露地抒情。“愁见江水碧”以眼前青碧江水为载体，将思友之愁融入自然之景，以乐景衬哀情，让愁绪含蓄绵长。这种借景抒情的方式并未削弱诗歌意蕴，反而增添了含蓄之美，“直白浅露，削弱含蓄蕴藉之美”的赏析不恰当。故选C。10．本题考查情感对比分析。《三峡》“有时朝发白帝，暮到江陵”意思是早上从白帝城出发，晚上就到了江陵。这句话描写三峡水流湍急，行舟速度极快。作者以“朝发暮到”的行程，突出江水的迅猛之势，字里行间饱含对三峡自然景观的惊叹与赞美，展现的是对壮丽山河的喜爱之情。《江行寄远》“疾风吹片帆，日暮千里隔”意思是西来的疾风吹动着顺水东去的船帆，一日的航程就有千里之远。这句话虽同样写行舟迅疾，但核心情感截然不同。“疾风”推动船帆前行，“日暮”时分已与故乡、友人相隔千里，行船越快，距离越远，离愁别绪越浓烈。诗句以行舟之速反衬思乡之深，表达的是诗人对友人的思念和身处异乡的孤寂之情。【答案】11．D12．B13．ACE14．示例：(我)看到这样的景象(感到)心惊目眩，坐了好一会儿，脸色才恢复平静。15．①都运用比喻。《记承天寺夜游》中将庭院中的月光比作积水、将竹柏影比作水中藻荇，生动形象地描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界；选文把白洋潮比作千百群小鹅、百万雪狮等，表现了潮来时的雄伟壮阔、惊心动魄。②都运用侧面描写《记承天寺夜游》中用竹柏影清晰可见，侧面烘托出月光的空明澄澈；选文写观潮人四下躲避的动作和看呆的样子，侧面烘托出钱塘江潮的雄奇壮观。【分析】本文以观潮经历为线索，笔墨凝练却极具画面感。开篇先破“三江无潮看”的常说，以“暗涨潮”设悬念；中段按由远及近的顺序，用“一线”“千百群小鹅”“百万雪狮”等比喻，搭配“喷沫溅花”“拍岸而上”等动态描写，将潮势的迅猛、壮阔刻画得淋漓尽致，“怒雷鞭之”“半空雪舞”更添雄奇气势。结尾以设问收束，既呼应前文潮头之大的奇观，又留有余味。全文写景精准传神，情感随潮势起伏，寥寥数笔便勾勒出白洋潮的磅礴气象，尽显古典散文的简洁之美。【详解】11．本题考查一词多义辨析。D.文中“走避塘下”的“走”古义为“跑、逃跑”，并非“走路、散步”；《记承天寺夜游》“相与步于中庭”的“步”是“散步、漫步”的意思，二者意思不同，说法错误。故选D。12．本题考查对内容的理解与分析。B.文中“从海宁而来”“稍近”“渐近”“再近”等表述，明确体现了由远及近的观察顺序，而非“由近及远”；“一线”“千百群小鹅”“百万雪狮”依次描摹了潮水不同阶段的形态，顺序表述错误。故选B。13．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：稍稍靠近些，就隐隐约约露出白色，如同驱赶着千百群小鹅，张开翅膀惊惶飞起。“稍近”点明观察距离，与后文描写潮水景象断开；“则隐隐露白”是潮水的整体视觉特征，单独成层；“如驱千百群小鹅”是对“露白”的比喻说明，“擘翼惊飞”是“小鹅”的动作。据以上分析断句为：稍近/则隐隐露白/如驱千百群小鹅/擘翼惊飞。故选ACE。14．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：之，代词，代指潮水景象；惊眩，心惊目眩；半日，好一会儿；颜，脸色；始，才；定，恢复平静。15．本题考查内容分析与概括。根据《记承天寺夜游》“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”和《白洋潮》“稍近则隐隐露白如驱千百群小鹅擘翼惊飞”“蹴起如百万雪狮，蔽江而下”可知，两篇文章都运用比喻手法。《记承天寺夜游》以“积水”喻月光，以“藻、荇”喻竹柏影，精准呈现月光的澄澈与影子的灵动；《白洋潮》用“千百群小鹅”“百万雪狮”喻潮水，分别展现潮水初近时的轻盈与逼近时的磅礴，让抽象的景象变得具体可感。根据《记承天寺夜游》“竹柏影也”和《白洋潮》“看者辟易，走避塘下”“看之惊眩，坐半日，颜始定”可知，两篇文章都运用侧面描写。《记承天寺夜游》通过竹柏影的清晰可辨，间接烘托月光的明亮皎洁，无需直接赞月却意境十足；《白洋潮》以观潮人“走避”的惊慌、“颜始定”的震撼状态，侧面凸显潮水的迅猛猛烈，不用直白写潮势却极具冲击力。【参考译文】（按照）旧例，到三江口看潮，其实没什么潮可看。午后有人喧闹相传：“今年是暗涨潮。”年年都是这样。庚辰年八月，我到白洋吊唁朱恒岳少师，陈章侯、祁世培也一同在场。海塘上有人呼喊着看潮，我急忙前往，章侯、世培随后赶到。站在海塘上，看见潮头像一条线，从海宁方向而来，径直冲向塘边。稍稍靠近些，就隐隐约约露出白色，如同驱赶着千百群小鹅，张开翅膀惊惶飞起。渐渐逼近，潮水喷吐泡沫、溅起水花，涌起的浪涛像百万头雪狮，遮蔽江面奔涌而下，如同怒雷鞭打它们，成千上万的雪狮攒聚着，没有敢落后的。再靠近些，就像飓风逼迫着它，气势想要拍击江岸而上。看潮的人纷纷后退，跑到海塘下躲避。潮水冲到塘边，用尽力量一撞，水花喷射，溅起好几丈高，打在脸上都湿了。潮水随即向右回旋，被龟山挡住，轰鸣声格外猛烈，如同震碎了龙潭，半空中水花像雪一样飞舞。(我)看到这样的景象(感到)心惊目眩，坐了好一会儿，脸色才恢复平静。前辈说：浙江的潮头，是从龛山、赭山两座山的冲刷激荡中兴起的。白洋在两座山之外，潮头却更大，为什么呢？【答案】16．C17．B18．1、首次实现月背采样，为科学研究提供独特样本；2、突破月背通信、精准着陆等关键技术；3、彰显国家科技实力，助力自主创新战略。【分析】这篇阅读材料通过消息、特写、评论三种新闻体裁，多角度报道了嫦娥六号探月任务。材料一以时效性强的消息体呈现核心事实；材料二通过数据对比、专家引语等手法深化科技内涵；材料三站在国家战略高度评述其历史意义。三则材料形成由事实到意义的递进式报道结构，既体现新闻专业性，又兼顾科普性。【详解】16．本题考查信息筛选。C.根据材料一第③段“通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集月壤样品和月表岩石”，材料二第①段“此次嫦娥六号的落月地点-月球背面的南极-艾特肯盆地”“嫦娥六号将采用‘钻取’和‘表取’两种方式，获得不同深度的样品。最终将月背‘土特产’送回地球”可知，嫦娥六号在月背上取土壤，并将其带回地球。“土特产”在此指代月壤样品和月表岩石。根据材料三第②段“直到2024年6月嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样”可知，此处的“采样”是专业术语，指采集样品的过程。本项的“都是指嫦娥六号采集回的月壤”说法不当；故选C。17．本题考查内容筛选。B.材料二第②段开头是设问句，“为何要去月背采样？”答句就是专家们的回答。这并非反问句；故选B。18．本题考查内容提炼。根据材料一第①段“嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务”，材料二第②段“月球背面确实存在很多不同于月球正面的科学现象，特别需要获取样品，供科研人员进一步研究”可知，嫦娥六号探月首次实现月背采样，为科学研究提供独特样本。根据材料二第③段“首先，月背无法与地球直接通信，需要解决探测器和地球之间的测控通信及数据传输问题；其次，月背遍布大大小小的陨石坑，地形复杂，起伏较大，探测器着陆下降、开展月面工作、起飞上升等环节都存在很大风险”可知，嫦娥六号探月突破月背通信、精准着陆等关键技术；根据材料三第②段“探月工程作为我国重大科技的标志性工程，涉足的是极富风险和挑战的深空探测领域，体现了国家科技水平和创新能力”“这一系列成果，凝结了科研工作者勇于探索、敢为人先的决心和胆识，也昭示了坚忍不拔、自主创新的发展道路”可知，嫦娥六号探月彰显国家科技实力，助力自主创新战略。【答案】19．B20．①毕淑敏到江南去看梅花；②自初冬至春初；③“我”与朋友在河谷两岸寻白梅；④“我”雪后寻老梅。21．①“顶”是动词（原意是用力支撑）；②生动形象地写出了梅花用力撑着比它大的雪丝和雪块的压力而开花的情态和顽强的生命力；③表达了作者对寻到白梅时惊艳、欣喜之情。22．我选①。理由是：①“轻衣稳马梅林下”概括寻梅、访梅的主要事件；②揭示了文章的主旨，表达了作者对脱俗、闲适、恬淡生活的向往；③标题新颖，能激发读者的阅读兴趣。23．示例：①作者的寻梅隐含着他超脱的人生态度。与其说是寻梅，不如说他是寻找一种生活的大境界，了悟生活的禅意。②在当今快节奏的生活中，要有一种慢生活的大境界，放慢生活的节奏，品味人生的乐趣。③在生活中要放弃功利之心，要养成一种暂离俗世的心境。④在逆境中应如梅花一样努力绽放，濡养凌霜傲雪的高洁气质。【分析】本文以寻梅为线，对比现代人急切催花与古人静待梅开的不同心境，展现慢生活的大境界。梅花作为文人心灵的外化，象征清雅高洁与坚韧精神，寻梅过程即是修心之旅，需在静谧中体悟自然之美，在冰寒中感知生命力量，最终达到物我交融的境界，传递出天人合一的东方哲思与雅致情趣。【详解】19．本题考查理解与辨析能力。A.由第④段“倘若是古人，遇到寻梅不遇的情况，不会像今人这般折枝催开”可知，古人并不会用折枝催开的方式对待梅花，而是选择静待自然开放。A选项将今人行为误植于古人，故错误。C.由第⑥段“梅花，是中国文人的心灵写照，色泽艳丽而不妖，香气清幽而淡雅”可知，古人对梅花有深刻的情感与精神寄托，并非“无特别情感”；且“唯一目的”的表述过于绝对，与文中“文人寻访的不只是梅，更是一种暂离俗世的情境”不符，故错误。D.由第⑤段“元代杂剧家乔吉流寓杭州，曾写下……他寻梅不遇，则自初冬绵延至春初，经冬不辍”可知，古人寻梅往往坚持不懈，并非“一次未遇便放弃”，故错误。故选B。20．本题考查提取信息整理内容的能力。由第①段“某年春节，作家毕淑敏到江南去看梅花”可知，时间“某年春节”对应的事件是毕淑敏到江南去看梅花。由第⑤段“他寻梅不遇，则自初冬绵延春初，经冬不辍”可知，乔吉在杭州静候梅开的时间是自初冬至春初。由第⑨段“记得那年，我与朋友在丛林深处绵延的峡谷皱褶里，去寻访河谷两岸天然生长着的白梅。寒冬时节……”可知，时间“那年寒冬时节”对应的事件是“我”与朋友在河谷两岸寻白梅。由第⑫段“辛丑冬月雪后寻梅，最喜看老树着花了……”可知，时间“辛丑冬月”对应的事件是“我”雪后寻老梅。21．本题考查词语的表达效果。首先看词性与原意，“顶”是动词，原意是用力支撑。再结合句子，由第⑦段“那小小梅花似乎在用力地向上，顶着比它体积还大的雪丝、雪块”可知，这个动词生动形象地写出了梅花在瑞雪降临后，用力撑着比它体积还大的雪丝、雪块的情态，凸显出梅花顽强的生命力。从情感上，这一描写也表达出作者对梅花在严寒中绽放的惊艳与赞美之情。22．本题考查赏析标题的能力。若认为“轻衣稳马梅林下”更好，由第④段“相寻不遇亦无妨，轻衣稳马梅林下，轻雪看梅悟禅意，踏遍群山心染香”可知，这个标题充满诗意，营造出一种悠然雅致的氛围，契合文中古人以及文人寻梅时的那种慢生活、悟禅意的情境，能体现出寻梅过程中的风雅之趣；同时，标题的文字富有古典韵味，与文中多处引用的诗词、文人典故相呼应，增强了文章的文化底蕴。若认为“寻梅”更好，由全文内容可知，文章围绕不同人物的寻梅经历、梅花的姿态品质等展开，“寻梅”这个标题直接点明了文章的核心内容，简洁明了，能让读者快速把握文章主旨；且“寻”字体现出一种过程感，涵盖了文中毕淑敏寻梅、乔吉寻梅、“我”与朋友寻梅等多个寻梅的情节，也包含了在寻梅过程中对梅花品质的感悟，内涵丰富。示例一：“轻衣稳马梅林下”更好。它充满诗意，契合文中古人轻衣稳马、梅林赏梅的雅境，也体现了寻梅时的悠然心境，能让明信片更具古典韵味与文学美感。示例二：