《认识多媒介》课件

《认识多媒介》

为我国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭5日在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。

开展一次有关“获取信息渠道”的调查，根据调查表得出结论。二、不同媒介的传播特点1.报纸①发行面较广，覆盖面较宽。②发行对象较明确，选择性较强。③信息传播较迅速，时效性较强。④携带较方便，可随时随地接收信息。⑤信息容量较大，选择方便。语言特征①真实准确

②讲究规范性

③讲究时代性

④讲究简明性

⑤生动形象2.广播①传播范围广，传播迅速，时效性强。②信息受众广泛，覆盖面大。③信息传播方便灵活，声情并茂。④接收方便。语言特征①口语化②形象化③大众化3.电视①集字、声、像、色于一体，富有极强的感染力。②覆盖面广，公众接触率高。③信息带有较强的娱乐性，易于为受众接受。④费用昂贵，制作成本较高。电视媒介语言①画面语言②解说语言③现场语言④字幕语言4.网络媒体①多种传播符号组合，表现形式丰富。②信息丰富，资源共享。③网上信息可随时更新，时效性强。④实现信息双向传播，建立传受平等的新型传播模式。⑤信息便于搜索查询。⑥网上信息以超链接的方式发布，信息之间关联性高。⑦通信方式迅捷便利。语言特征①创新性②随意性③简洁性三、运用多媒介三、运用多媒介

下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介，根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。

招聘启事校报拟招聘两名编辑，具体信息如下：岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校

内新闻采写工作。招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力

和较高的文字水平；2.能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任

心；3.具备良好的沟通能力。应聘方式：发送个人简历至邮箱××××。截止日期：3月25日。[示例]

微信、短信本校报现拟招聘两名编辑。招聘对象为高一、高二同学，热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字驾驭水平，能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心，具备良好的沟通能力，欢迎加入我们！有意者请发个人简历至邮箱xxxx，截止日期为3月25日。[示例]

广播

同学们，下面广播一则招聘启事：

校报编辑部因为工作需要，现招聘两名编辑。如果你钟情文学，热爱写作；如果你对文字有着独特的鉴赏能力；如果你工作细致认真；如果你开朗热情善于沟通交流——请尽快加入我们吧！

工作职责：主要负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。

招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。

心动不如行动，文坛精英们你还在等什么？

有意向的同学可在3月25日前，将个人简历发至邮箱××。

校报编辑部诚邀您的加入！

学校近期拟举办戏剧节，作为学生会文艺部的成员，请你为本次戏剧节写一个跨媒介宣传推广方案。

结合要求，请完成下列活动。确定宣传主题1.小组讨论戏剧节宣传主题。<提示>活动主题：戏剧筑梦，青春飞扬2.请根据学校特点，为戏剧节设计宣传方案并确定宣传媒介种类。第一阶段：

前期启动期——×月×日—×月×日。

介绍学校戏剧节的主题，前期筹备，制造热点，全力为戏剧节造势。

本阶段可以利用海报宣传。在学校宣传栏张贴海报，以图文并茂的形式向全校师生宣传戏剧节系列活动。第二阶段:

前期深化期——×月×日—×月×日。

可以利用校广播、电视台宣传。介绍本次戏剧节的举办规模、参与班级、系列活动、戏剧节亮点等，做一系列深入报道，加大宣传力度。也可以适当播放一些著名戏剧介绍。第三阶段：

全面宣传期——×月×日—×月×日。

介绍戏剧节筹备情况，全面铺开对戏剧节各系列活动的报道，增加戏剧节曝光率，迅速掀起一股热潮。

宣传片《武汉加油》第四阶段：

收尾整合期——×月×日—×月×日。

主要介绍戏剧节的现场盛况，报道热点回顾等内容。戏剧节通讯稿

“戏剧筑梦，青春飞扬”——××中学戏剧节

20××年×月×号，XX学校第十五届戏剧节圆满落幕。为弘扬戏剧文化，触摸演绎中华历史文化，同时也为了展现学生的艺术风采，学校举办了主题为“戏剧筑梦，青春飞扬”的戏剧节。

戏剧节以高二（1）班的《论语》开场：公元前500年，51岁的孔丘抵达仕途巅峰、周礼治国思想得到举国推行之后，开始走下坡路，并最终以失败告终，于是他开始了周游列国的后半生……

高二（3）班的表演紧随其后，荆轲英勇忠义的美名至今依旧广为传称，荆轲刺秦王的故事早已成为历史。而高二（7）班同学《我们的荆轲》却在戏剧的舞台上“诞生”了一位属于他们自己的荆轲。

历史绝不仅仅是书本上的文字，更重要的是历史的影响力和社会存在的规律。在戏剧中，有实证的历史，有对历史的思考，更有创造历史的雄心。听，舞台上的他们说着，“我们历史上见！”

在短短的三个小时内，同学们带来了原汁原味的原创剧本。十一部精彩纷呈的话剧，或悲或喜，或笑或嗔，演绎了多样人生，也带领观众在不同的故事里回溯历史，贯穿中西。学以致用原文：招聘启事报纸招聘启事广播同学们，下面播报一则招聘启事。电视同学们，下面播报一则招聘启事。（播音入镜）网络招聘啦！招聘啦！！招聘啦！！！学以致用原文：校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。报纸校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。广播（我们学校）校报（打算）招聘两名编辑，具体（要求）如下。电视（我们学校）校报（打算）招聘两名编辑，具体（要求）如下。（播音入镜）网络校报要招两名小编啦，满足以下条件的帅哥靓女快快来报道。学以致用原文：岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。报纸岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。广播主要是负责筛选稿件、编辑文字，以及学校的新闻采写工作。电视主要是负责筛选稿件、编辑文字，以及学校的新闻采写工作。（播音入镜）网络主要是负责校报编辑，偶尔也会写写学校新闻稿。学以致用原文：招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。报纸招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。广播本次招聘，主要面向高一、高二学有余力的同学。电视本次招聘，主要面向高一、高二学有余力的同学。（播音入镜）网络本次招聘，主要面向高一、高二的小可爱。学以致用原文：应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；报纸应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；广播第一个应聘条件是：热爱文学、热爱写作，有文学欣赏能力和比较高的写作水平；电视第一个应聘条件是：热爱文学、热爱写作，有文学欣赏能力和比较高的写作水平；（播音入镜）网络我们的要求是，既要对文字有热爱，也要热爱写文字；学以致用原文：应聘条件：2.能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心；报纸应聘条件：2.能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心；广播第二个应聘条件是，要细致认真，有较强责任心；电视第二个应聘条件是，要细致认真，有较强责任心；（播音入镜）网络细致认真你就来，敢于负责就要你；学以致用原文：应聘条件：3.具备良好的沟通能力。报纸应聘条件：3.具备良好的沟通能力。广播第三个应聘条件是，要具备良好的沟通能力。电视第三个应聘条件是，要具备良好的沟通能力。（播音入镜）网络还要积极开朗，愿意与小伙伴打交道。学以致用原文：应聘方式：发送个人简历至邮箱××××。报纸应聘方式：发送个人简历至邮箱××××。广播有意者，请发送个人简历至邮箱××××。

或者把个人简历直接交到校报办公室。电视有意者，请发送个人简历至邮箱××××。

或者把个人简历直接交到校报办公室。（播音入镜）网络有想法的俊男靓女，请直接@我吧。学以致用原文：截止日期：3月25日。报纸截止日期：3月25日。广播报名截止日期是3月25日。电视报名截止日期是3月25日。（播音入镜）网络报名截止日期是3月25日，错过就是一年。学以致用原文：校报编辑部