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文档简介
2.1从生活中认识几何图形冀教版(2024)初中数学七年级上册同步
练习
分数:120分考试时间:120分钟命题人:
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.小颖同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,从三个方向看到的形状如下图,贝M的值为()
从正面看从左面看从上面杼
A.6B.7C.8D.9
2.下列几何体的截面分别是()
辱国%宅
A.圆、平行四边形、三角形、圆B.圆、长方形、三角形、圆
C.圆、长方形、长方形、三角形D.圆、长方形、三角形、三角形
3.下列图形中,属于立体图形的是()
同。[」八
4.下列哪个物体给我们以圆柱的形象()
1B唯।1V
5.下列说法正确的是()
A.长方体的截面形状一定是长方形
B.棱柱侧面的形状可能是一个三角形
C.“天空划过一道流星”能说明“点动成线”
D.圆柱的截面一定是长方形
6.如图是一个放置在水平实验台上的锥形瓶,从上面看该立体图形得到的图形是()
7.图1是一个玻璃密封容器,底部是圆柱体,上面是长方体,内装450cm3的液体.当容器正放时,容器内液
面的高度为8cm(如图2);当容器倒放时,容器内液面的高度为12cm(如图3).则该玻璃密封容器底面的半径
A.5cmB.6cmC.8cmD.10cm
8.如图,正方形的边长均是a,以图1〜3呈现的规律类推,图10中的圆的周长的和是()
A.7aB.5naC.lOzraD.20na
9.如图,正方形48CD的边长为2,以/B所在直线为轴,将正方形力BCD旋转一周,所得圆柱的主视图的面
积为()
A.8B.4C.87rD.4TT
10.长方体的主视图与俯视图如图所示,则这个长方体的体积是()
A.20B.30C.40D.5
12.如图,是一个带有方形空洞和圆形空洞的儿童玩具.如果用下列几何体作为塞子,那么既可以堵住方
形空洞,又可以堵住圆形空洞的几何体是()
Hof
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
18.(本小题8分)
如图是一个食品包装盒的侧面展开图.
(1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称;
(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个多面体的侧面积.
19.(本小题8分)
如图,是一个正六棱柱,它的底面边长是5cm,侧棱长是8c771,回答下列问题:
(1)这个六棱柱一共有多少个面?它们分别是什么形状,哪些面的形状、大小完全相同?
(2)这个六棱柱的侧面积之和是多少?
(3)这个六棱柱一共有多少条棱?它们的长度之和是多少?
20.(本小题8分)
观察如图所示的几何体,回答卜列问题:
⑴填写卜表:
几何体顶点数面数棱数
三棱柱———
四棱柱
———
六棱柱———
(2)观察上表中的数据,写出顶点数、面数、棱数三者之间的数量关系。
(3)若某几何体满足(2)中的数量关系,且有24条棱和10个面,则这个几何体有多少个顶点?
21.(本小题8分)
(2)面与面相交形成的线各有多少条?
(3)线与线相交形成的点各有多少个?
22.(本小题8分)
如图,将一张正方形纸片的4个角剪去4个大小一样的小正方形,然后折起来就可以制成一个无盖的长方体
纸盒,设这个正方形纸片的边长为Q,这个无盖的长方体盒子高为九.
⑴若a=18cm,h=4cm,则这个无盖长方体盒子的底面面积为cm2-,
(2)用含a和八的代数式表示这个无盖长方体盒子的容积U=cm3;
(3)若a=18cm,试探究:当无越大,无盖长方体盒子的容积V就越大吗?请举例说明;当九是正整数时,
这个无盖长方体盒子的最大容枳是_cm3.
23.(本小题8分)
如图是一个三棱柱,观察这个三棱柱,请回答下列问题:
(1)这个三棱柱的表面包含哪些平面图形?
(2)指出这些平面图形在立体图形中的位置.
24.(本小题8分)
如图,有一个长6cm,宽4cm的长方形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴旋转180。,可按两种
方案进行操作.
方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①.
方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②.
(1)上述操作能形成的几何体是,说明的事实是;
(2)请通过计算说明哪种方案得到的几何体的体枳大.
25.(本小题8分)
观察下列多面体,并把下表补充完整.
观察上表中的结果,你能发现a,b,c之间有什么关系吗?请写出关系式.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:从上面看到的图形可得最底层有4盒,从正面和左面看到的图形可得第二层有2盒,第三层有
1盒,共有7盒.
从上面看
故选从
2.【答案】B
【解析】略
3.【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查了认识立体图形.立体图形是各部分不在同•平面内的几何体,由一个或多个面围成的可以存
在于现实生活中的三维图形.根据平面图形所表示的各个部分都在同一平面内,立体图形是各皆分不在同一
平面内的几何体,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形,可得答案.
【解答】
解:4正方体是立体图形,故4正确;
B.圆是平面图形,故8错误;
C长方形是平面图形,故C错误:
。.三角形是平面图形,故。错误:
故选A.
4.【答案】C
【解析】解:4此物体给我们以圆锥的形象;
注此物体给我们以正方体的形象;
C.此物体给我们以圆柱的形象;
D此物体给我们以球的形象;
故选:C.
根据常见几何体求解可得.
本题主要考查认识立体图形,结合实物,认识常见的立体图形,如:长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、
棱柱、棱锥等.能区分立体图形与平面图形,立体图形占有一定空间,各部分不都在同一平面内•
5.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考杳点、线、面、体及截一个几何体等知识,熟练利用几何直观得出正确结论是解题的关键.分
别判断每个选项的对错即可.
【解答】
解:因为长方体的截面形状不一定是长方形,
故A选项不符合题意,
因为棱柱侧面的形状是长方形或正方形,
故8选项不符合题意,
因为“天空划过一道流星”能说明“点动成线”,说法正确,
故C选项符合题意,
因为圆柱的截面还可以是圆形,
故D选项不符合题意,
故选:C.
6.【答案】B
【解略
7.【答案】A
【解析】提示:设该玻璃密封容器底面的半径为rcn,长方体的底面积为san?.根据题意,得
5x3r:+3s=4500,①'3-②,得36r?=900,解得r=5(负值己舍),所以该玻璃密封容器底面的
半径为5cm.
8.【答案】C
【脩析】提示:图10中,该正方形中有(10x10)个圆,所以每个小圆的直径为玲,周长为瑞,所以所有圆
的周长的和是10x10x需=10m.
9.【答案】A
【解析】略
10.【答案】C
【解析】略
11.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查点、线、面、题,根据图形特点得出旋转后的图形是解题的关键.由图形旋转的特点即可求解.
【解答】
解:由图形的旋转性质,可知△力BC旋转后的图形为。,
故选C.
12.【答案】B
【解析】略
13.【答案】12
【解析】解:如题图,一个正方体截去一个角后,剩下的几何体有12条棱,
故答案为:12.
结合图形分析即可判断.
本题考查了截一个几何体,结合图形分析是解题的关键,
14.【答案】30cm2
【解析】略
15.【答案】127r或187r
【解析】【分析】
根据圆柱体的体积=底面积x高求解得出答案.
本题主要考查了面动成体,关键是掌握圆柱体的体积计算公式.
【解答】
解:由题可得,
当以该长方形的长所在直线为轴时,V=nx22x3=12n(cm3),
当以该长方形的宽所在直线为轴时,K=7TX32X2=187r(cm3),
故答案为:12〃或18〃.
16.【答案】点动成线
【解析】解:笔尖在纸上快速滑动写出了一个字母S,用数学知识解释为点动成线,
故答案为:点动成线.
利用点动成线,线动成面,面动成体,进而得出答案.
此题主要考查了点、线、面、体,正确把握它们之间的关系是解题关键.
17.【答案】解:如图所示:
从正面看从左面看
【解析】本题考查认识立体图图形,由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为3,
2,2:从左面看有2列,每列小正方形数目分别为2,3,据此可画出图形.
18.【答案】【小题1】
解:这个包装盒是六楂柱.
【小题2】
侧面积为6。匕.
【解析】1.略
2.略
19.【答案】【小题1】
解:面:6+2=8,上下面是正六边形,侧面是矩形,上下两个面形状大小完全相同,六个侧面的形状大
小完全相同。
【小题2】
5x6x8=240(cm2),答:这个六棱柱的侧面积之和是240cm2。
【小题3】
6x3=18(条),5x12+8x6=108(cm),
答:一共有18条棱,它们的长度之和是108cm。
【解析】1.略
2.略
3.略
20.【答案】【小题1】
6
5
9
8
6
12
12
8
18
【小题2】
顶点数、面数、棱数三者之间的数量关系为:顶点数+面数-2=棱数。
【小题3】
顶点数+10-2=24,所以有16个顶点。
【解析】1.略
2.略
3.略
21.【答案】【小题1】
4个面,6条线,4个点
【小题2】
6个面,12条线,8个点
【小题3】
9个面,16条线,9个点.
【解析】1.略
2.略
3.略
22.【答案】【小题1】
100
【小题2】
h(a-2九产
【小题3】
若a=18cm,当九越大,无盖长方体盒子的容积,不一定就越大,
当A=3时,这个无盖长方体盒子的最大容积是:
V=3X(18-2x3)2=432(立方厘米),
故答案为:当九越大,无盖长方
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