第18课《昆明的雨》知识拓展+课文全解-2025-2026学年统编版八年级语文上册

第18课《昆明的雨》知识拓展+课文全解2025—2026学年统编版语

文八年级上册

【知识拓展】

《昆明的雨》创作于1984年，是汪曾祺晚年回忆西南联大生活的

散文名篇。1939年，汪曾祺考入西南联大中国文学系，在昆明度过

了7年时光一一这段时期虽处抗战乱世，物资匮乏，但昆明的风

土人情、市井烟火却成了他记忆里的温暖底色。晚年的汪曾祺偶然看

到一幅画着昆明雨季常见的“青头菌、牛肝菌”的画，瞬间唤醒了

对昆明的回忆，遂提笔写下这篇散文，将对青春岁月的怀念、对昆明

生活的眷恋，融入对雨景与风物的描摹中，文宁间满是冲淡平和的怀

旧感。

从写作特色来看，这篇散文尽显汪曾祺“散文化”的笔法魅力。

他不刻意追求宏大叙事，而是聚焦“雨季的杨梅”“带着雨珠的缅

桂花”“卖杨梅的苗族女孩”等微小事物，以细腻笔触还原昆明雨

季的鲜活场景一一比如写青头菌“格调比牛肝菌高”，缅桂花“香

得有点弹都推不开”，语言直白却充满生活气息，仿佛在与读者闲话

家常。这种“以小见大”“于细微处见真情”的写法，打破了传统

散文的抒情框架，让回忆变得真实可触。

课外拓展可从两方面引导学生：一是结合“西南联大”背景，

昆明在抗战时期是后方重镇，众多文人学者在此治学，艰苦环境下的

“读书救国”氛围，为汪曾祺的创作埋下了人文种子，理解这一背

景能更深入体会文中“乱世中的安稳"二是品味“汪式语言”的

特色，他的文字兼具“口语化”与“诗意”,没有复杂修辞却自

带韵律，可对比他的《端午的鸭蛋》，感受其“写生活小事却饱含

深情”的一贯风格。此外，文中提及的杨梅、菌子、缅桂花等昆明

风物，可结合地域特色简要介绍，帮助学生通过文字构建对昆明雨季

的直观认知，体会“文字即生活”的散文魅力。

作者简介

汪曾祺（1920T997）,作家，江苏高邮人。1939年就读于西南

联合大学。1949年参加中国人民解放军四野南下工作团。1950年后

曾任《北京文艺》《民间文学》等刊编辑。1962年到北京京剧团任

编剧，曾参与改编京剧《沙家浜》。所作小说以短篇为主，《受戒》

《大淖记事》等作品浑朴自然，在清淡委婉中透出浓郁的乡土气息、。

著有小说集《邂逅集》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》，散文集

《蒲桥集》，文论集《晚翠文谈》等。

【课文全解】

昆明的雨

汪曾祺

宁坤（巫宁坤，翻译家，作者大学同学）要我给他画一张画，要

有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着

的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花【这不仅是生命力的顽强

展现，更是对昆明雨季湿润空气的生动诠释】；左下画了几朵青头菌

和牛肝菌。题了这样几行字：【由画入文。图画和画上题字都突出昆

明多雨的特点，自然引出下文对“昆明的雨”的描述。】

昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能

存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。

雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴（xianyu新鲜肥美）。【寥寥

数语便将昆明的风土人情与雨季特色展现得淋漓尽致。从仙人掌的悬

空倒挂到雨季的菌类繁盛，从生命力的顽强到空气的湿润，每一个细

节都透露出画家对昆明的深深眷恋与无尽思念。】

我想念昆明的雨。【直接地写出了作者对昆明的雨的深情。“想

念，，二字奠定了全文的感情基调。】

第一部分（1-2段）：引子。写“我”想念昆明的雨。

我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体

感受的。【雨季以一种生动而鲜明的姿态，走进了“我”的世界。】

我不记得昆明的雨季有多长，从几月到儿月，好像是相当长的。但是

并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来

没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。【这

样的雨，让人感到一种恰到好处的温柔与惬意。】

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。【“明亮”说明昆

明的雨季天空并不阴沉。“丰满”说明雨水充沛，植被被滋润。“明

亮”“丰满”是昆明雨季的典型特点，表达了“我”对昆明雨季的喜

爱之情。】城春草木深，孟夏（夏季的第一个月）草木长。【引用典

雅别致的诗句，描绘出昆明雨季因水分充足而植被繁茂的情景。】昆

明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出

过分的、近于夸张的旺盛。【写昆明雨季草木的枝叶里的水分达到了

饱和的状态，表达作者对昆明雨季的情感也是达到了饱和的状态。体

现了作者对昆明的雨的“有情”】

第二部分（3-5段）：写昆明的雨和雨季,并总写雨中景物的特色。

我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人

掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，

周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，一一在仙人掌上扎一个洞，用

麻线穿了，挂在钉子上。【细节描写，通过这段描写，我们仿佛看到

了倒挂在昆明人家门头上的仙人掌，泛着绿意,在雨季里为它的主人

祈福驱邪。】昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种

炒，入口便会使你张目结舌”“张口结舌”原指“睁大眼睛说不出话

来”，此处指人吃了干巴菌的神态，形容干巴菌味道好得令人吃惊。

不但突出干巴菌出人意料的美味，更把“我”“不识好货”的憨人形

象展现在读者面前，可见昆明雨季之“有趣”这东西这么好吃？！

还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银元

那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时

配色用，没甚味道。【从体积、形状、颜色的角度说明鸡油菌“中看”

的特点。语言口语化明显，活泼而极具情味。】

雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽

子，穿着扳尖（一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。）的绣了

满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅一”声

音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。【外貌描写，

语言描写:生动地写出卖杨梅的女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的

柔美，抒发作者对昆明的喜爱、思念之情。】昆明的杨梅很大，有一

个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得

真好，真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的

杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。【从大小、颜色、

味道三个感官方面写杨梅，并将“火炭梅”与苏州洞庭山的杨梅、井

冈山的杨梅对比，突出“火炭梅”的味道好。】

第三部分（6-8段）:写昆明雨季中一些有代表性的景、物、人。

雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这

个名字真不好听）。【括号补充说明作者对“把儿兰”这个名字的不

喜欢。或许是少了些诗意，多了份市井的随意。作者在赞赏“火炭梅”

的名字后随即吐槽缅桂花的别名，显然既和谐又别有用意，一褒一贬

之间，形成反差之趣。】云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花

是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有

什么关系。一不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也

挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。【从历史背景，花色

和花香角度述说缅桂花名字的由来】我在家乡看到的白兰多是一人

高，昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，

密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是一个

五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下

来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各

家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花!带着

雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。【作者陶醉于

雨中缅桂花的浓郁馨香之中，感慨于房东惜花又送花的纯朴性情，每

当看到这样的场景,我的心都会变得柔软起来，不是因为怀念某个人,

也不是因为思念故乡，而是被这份来自大自然的馈赠和昆明这浓浓的

人情味所感动。】

雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄七》

是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙（

朱德熙（,语言学家。当时与作者同在西南联大中文系学

习。）从联大新校舍到莲花池去【作者客居他乡，思念乡人，在昆明

没有像《夜雨寄北》中的“秋池”，作者便在雨天来到了莲花池。】。

看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆

随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花

池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半

市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有

几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐

下站着【对鸡的细节描写，表现出一种恬淡、和谐的氛围。】。酒店

院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。

但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严

的。【“爬”“遮”把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，

表达了作者的喜爱、赞叹之情。】密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半

开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这

样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味【“情味”既包

括雨引起的淡淡的乡愁，也含有雨中美景令人陶醉的闲适、幽静、恬

淡之感。】，写了一首诗：

莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。

“一寸深”的不止是苔痕，“深沉”的不只是雨，还有作者那浓

浓的乡愁，及对昆明深深的眷恋之情。

第四部分（9-10段）：写〃我〃在昆明雨季的生活经历，引发

乡愁和诗情。

我想念昆明的雨。

详述之后又重申的想念，不仅使读者得以信服，也让作者的感情得以

沉淀，得以回环。

第五部分（11段）：深化主题，总结与照应上文，表达了作者

对昆明的雨的想念之情c

1984年5月19日

概括总结

文章描写了昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印

象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情，以

及对宁静、恬然的生活的留恋。

山画开篇，引出昆明的雨

总写雨季的特点

深切思念

细说雨中的及、物、人

热爱生活

雨中的往事

再次点题，收束全文

五、问题探究

1.题为“昆明的雨”，文章开头为什么要写给宁坤的画呢？

所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明

雨季特有的事物，也是下面所要写到的内容，为下文作铺垫，引出下

文对“昆明的雨”的描述，引起读者的阅读兴趣。

2•第二段运用了何种表达方式？有何作用？在文章结构上有何

作用？

本段采用了抒情的表达方式，围绕“雨”，突出“想念”二字，

表达了作者对昆明雨季的怀念，引出下文:本题运用中间句（段）作

用分析法。在结构上起到承上启下的作用：承接上文的画面介绍，

引出下文对“我想念昆明的雨”的缘由的叙写。

3.“昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。”如何理解

这句话的含义？

昆明的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱

满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明的雨季是丰满的；这样明亮、

丰满的雨季，令人喜爱动情，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情。

4.