高考英语一轮复习讲义：语法之不可忽视的小词

B专题三不可忽视的小词

考点分类突破

考点一冠词

一、不定冠词a/an

MyfriendLindaisanhonestgirlDstudyinginauniversity®.Weareofanage②，webothlike

milkandwedrinkacupofmilk3aday④.Sowethinkacowisveryuseful.

注释：不定冠词的用法

①表示泛指“某个”。当说话人第一次提及某人、某物时通常用不定冠词；在读音以辅音音

素开头的单词前用a,在读音以元音音素开头的单词前用an。②表示“同一”。③表示“一”

这个数量，但数的概念没有one强烈。④表示“每一”，相当于per。⑤表示“一类”事物。

重朝精近

1.不定冠词a/an用在序数词前，表示“再一，又一”。

Hemissedthegoldmedalinthehighjump,buthewillgetasecondchanceinthelongjump.

他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。

2.不定冠词a/an可以用于物质名词或抽象名词具体化。

物质名词或抽象名词仅表示概念时，是不可数名词，前面不加不定冠词。但如果表示具体的

人或事，特别是前面有形容词修饰时，就变成了可数名词，前面可加不定冠词。

Tonyisafamouspianist.I,mabsolutelycertainthathisconcertthisSundaywillbeasuccess.

托尼是一位著名的钢琴家，我十分确信这个星期天他的音乐会一定会成功。

3.有些名词是永久性不可数名词，即使前面有了形容词，也不能在形容词前加a/an。如

weather,progress,fun等。

Whatfineweatherwehavegot!Let'sgoforapicnic.多好的天气啊，我们去野餐吧。

4.不定冠词常见的固定搭配

haveagiftfor有...的天赋

haveaholiday度假

getalift/ride搭便车

payavisitto参观

lendsb.ahand帮助某人

asaresult因止匕

asarule通常,照例

inahurry匆忙地

atadistance离一段距离

awasteof.......的浪费

Whatapity!真遗憾！

be/goonadiet节食

acollectionof——批...

aknowledgeof知道

haveagoodtime玩得高兴

makealiving谋生

asamatteroffact事实上

haveahistoryof有一段...的历史

inasense/way在某种意义上

forawhile暂时，一时

allofasudden突然

amatterof.......的问题

【点对点练习11

单句语法填空

1.InChineseculture,eachyearisrelatedtoaChineseanimalaccordingtothe12-yearcycle.

2.Henotonlyisthebeststudentinourclass,butalsohasanexcellentsenseofhumour.

3.HesmiledbackasiftogivemeareceiptandIwouldpreservehissmileforalongtime.

4.Onethingwecandotohelpsolvethisproblemiswalkoruseabicyclewhenpossible.

二、定冠词the

MrSmithisateacherfromtheUnitedStates®.Hewasthefirst2foreignteacherIhad

met.Inthe1990s\heandhiswifeweretravelingalongtheYangtzeRiver4whenaship

wrecked.TheSmithscameuptohelptheinjured⑥andsavedaboybycatchinghimbythe

arm".Theboy'sparentssaidtheywerethekindest⑧peopleintheworld.Theywould

rememberthecouple⑩forever.

注释：定冠词的用法

①用于普通名词构成的专有名词之前。②用于序数词之前。③用在朝代、世纪前或用在逢十

的年代前，后者表示“在某世纪几十年代”。④用于江河湖海山岛前。⑤用在表示姓氏的复

数名词之前，表示“一家人”或“夫妻俩”。⑥用在形容词或分词前，表示某一类人或物。

⑦摸/打/抓（等表动作的词）+sb.+介词+the+身体部位。⑧用于形容词或副词的最高级前。

⑨用在世界上独一无二的事物前。⑩表示上文已经提到过的人或事物。

1.被演奏的西洋乐器前用the。但是球类棋类之前却没有冠词。

AsfarasIknow,helikesplayingthepianobutdoesn?tlikeplayingfootball.

据我所知，他喜欢弹钢琴却不喜欢踢足球。

2.用在表计量的名词前，如bythehour,bytheday,bythedozen,bythemeter等。但是如

果是抽象名词前，则不用冠词，如：byweight,bytime,bylength,bysize等。

Igotpaidbytime.Tobeexact,Igotpaidbythehour我按时间拿报酬，确切地说，我是按小时

拿钱。

3.定冠词的常见固定搭配

atthemoment止匕亥U；目前

intheend最后,最终

totellthetruth说实话

ontheotherhand另一方面

bytheway顺便说一下

inthemiddleof在...中间

atthesametime同时

onthecontrary相反

onthewhole总的来说

inthedistance在远处

tothepoint中肯；切题

makethemost/bestof充分利用

【点对点练习21

单句语法填空

1.Shestayedupuntileleventhirtyoneeveningonpurposejusttoseethemoonlight.

2.The“Spider-story“isoftentold.RobertBruce,leaderoftheScotsinthe13thcentury,was

hidinginacavefromtheEnglish.

3.SmokingisoneofthebiggestcausesofpreventabledeathsinEngland.

4.TheGreensareahappycouple；theyhavebeenmarriedfor30years.

5.Theinjuredhavebeensenttohospitalwheretheywillbetreated.

三、零冠词

微小说导入

Whenlearningthatteachers"arebadlyneededinremotedistricts①，Lilyvolunteeredtoteach

inaremoteplace.Localpeoplehavemadeherheadmasteroftheschoolsinceherarrivalandshe

teachesChinese\maths③，andEnglishherselffromspringtowinterandfromMondayto

Sunday④.Onweekends,sheteachesherstudentstoplayvolleyballandchess°.Whenshefinds

manychildrenattendingschoolwithouthavinglunch®,sheraisesmoney①forthechildren?s

meals.

注释：零冠词常用的几种情况

①表泛指的复数名词或不可数名词前。②表示头衔和职务的名词作表语、同位语或补足语时。

③表示语言、学科的名词前不用冠词。④季节、月份、日期、星期、节假日前不用冠词。⑤

球类运动、棋类游戏的名词前不用冠词。⑥一日三餐前一般不加冠词。⑦名词前已有this,that,

my,her,some,each等限定词时不再用冠词。

重难点精析

1.用于固定结构中的零冠词

“零冠词+单数名词+as/though+主语+谓语，主句”，意为“虽然……但是……”。

Youngmanasheis,hehasseenmuchoftheworld.

尽管他很年轻，但他阅历很丰富。

2.no与such连用时放在such之前，而such后的名词前不用冠词。

Asthesayinggoes,thereisnosuchthingasafreelunch.Ifyouwantsomething,goandearnit.

常言说，天下没有免费的午餐。如果你想要什么，就得去挣。

3.零冠词的常见固定搭配

onpurpose故意地bychance碰巧

catchfire着火atdawn在黎明

facetoface面对面outofdate过时的

makeroomfor让位indebt负债

inshape健康onfoot步行

indanger在危险中sidebyside并排

fromtimetotime不时地handinhand手拉手

dayafterday日复一日地heartandsoul全心全意地

解题策略对接高考技法指导

单句语法填空

1.Whileyou'reinChina,MountHuangshanisamusttovisit!（2021•新高考全国I）

2.Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,sixarestable,oneis

increasing,andninelackenoughdata.（2019-4rHII）

|技法指导

技巧一注意泛指还是特指

如果空格后的名词或“形容词+名词”前没有形容词性物主代词、不定代词、名词所有

格或指示代词等限定词时很可能填冠词。

1.如果空格及后面的名词在文中第一次出现，可翻译成“一个（本、种等）"，一般填a/an;

如果在前文已经提到过，可翻译成“这/那个，这/那些”，一般填the。

2.如果名词后有of短语、不定式、分词或从句等作定语时很可能填the。

技巧二注意固定搭配

考点二代词

一、人称代词、物主代词和反身代词

微小说导入

I①amaseniorschoolstudentandI①wanttojoinour3schoolfootballteam,butthepersonin

（2）③

chargehasrejectedme.1havetospendmysparetimepracticingfootballtoimprove

myself14.Look!Thefootballunderthebedismine.Ithasbeenwornout.

注释：①为代词的主格形式作主语。②为代词的宾格形式作宾语。③为形容词性物主代词，

放在名词之前作定语。④为反身代词，可作宾语、表语或同位语。⑤为名词性物主代词，后

面不加名词，可作主语、宾语或表语。

rl重难点精析

(一)代词的形式

形容词性

类别主格宾格名词性物主代词反身代词

物主代词

Imemyminemyself

第一人称

weusouroursourselves

youyouyouryoursyourself

第二人称

youyouyouryoursyourselves

hehimhishishimself

sheherherhersherself

第三人称

itititsitsitself

theythemtheirtheirsthemselves

(~)it的用法

1.指天气、时间、距离、环境等

Itisearlyspring,butitisalreadyhot.

现在是初春，但是天气已经很热了。

Itistwentymilesfromheretothevillage.

从这里到那个村庄有20英里路。

2.代替前面提过的事物、群体、想法等或代替指示代词

Althoughhedidn'tlikeit,Idecidedtoseethemovieanyway.

尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。

3.指不知性别的孩子和婴儿或不明确的人(由于某种原因而不知对方是谁)

Whatwillyoucallitifitisaboy?

要是男孩的话，你会给他取个什么名字？

4.用作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或从句

(l)it作形式主语的常用句型：

①It+be+a力•./〃.+for/ofsb.+不定式

ItisimportantforstudentstolearnEnglishwell.对学生来说学好英语是重要的。

Itwasfoolishofhimtoleavethedooropenafterhelefttheoffice.

离开办公室之后，他还让门开着，真是糊涂了。

②Itisnogood/use/uselessdoingsth.做某事是没有好处/用处的

Itisnousecryingoverthespiltmilk.

为打翻的牛奶而哭泣是没有用处的。

③It+be+名词词组(apity/afact/nowonder..^)1adj.+that从句

Itisapitythatyoucan'tgowithher.

很遗憾你不能和她一起去。

④It+特殊动词(seem/appear/turnout/occurtosb....)+that从句

Itseemsthathehasmadeaseriousmistake.

他似乎犯了一个严重错误。

⑤It+be+过去分词+that从句

Itwasreportedthat20peoplewerekilledintheearthquake.据报道有20人死于这场地震。

@Ittakessb.time/patience/effort/energytodosth.

Ittookhimmuchenergytowritethenovel.

写这部小说花费了他大量的精力。

(2)it作形式宾语的常用句型：

+think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...+it+adj.In.+for/ofsb.todo/that从句

IfinditeasytogetonwithJim.

我发现同吉姆相处很容易。

Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.

他没说清楚何时何地举行会议。

(3)用于like,enjoy,hate,love,appreciate等表示喜欢、憎恶等情感的动词以及dependon/upon,

seeto等动词短语后，再接when,if,that等引导的从句。

rdappreciateitifyoucouldattendourparty.

如果您能参加我们的聚会，我将不胜感激。

t点对点练习1，

单句语法填空

1.Helivesaveryregularlife,studyingeverydayandneverallowinghimself(he)tofallbehindin

hisschoolwork.

2.Whentoldthatitwasalosstohumans,thefarmersburstintolaughterandresponded,“Ourreal

lossisour(we)decreasingincome.,,

3.Whilemakingachoicefromvariouswaysofspendingourtime，weoughttoensuresomething

thatrestoresourlostenergyandcheersus(we)up.

4.IhavemadeitclearthatIwillnotacceptthisjob.

5.Givenhope,Iamconvincedthatabreakthroughcancomeatanyageifwehavefaithin

ourselvesandkeeplearningandworkingforit.

6.Thereisaknockonthedoor.ltmightbethepostman.

二、不定代词

微小说导入

1.all/every/both/each/neither/none

Thereare50studentsinmyclass.Thoughnotallofusarestudyingwell,weallDstudy

hard.Everystudenthasadreamuniversity,thoughnoteverystudentcanbeadmittedtoa

famousone.MydeskmateandIboth9likemusic,butbothofusdon't，"i'wanttoenteramusic

institute.Each*ofushaschosenourfuturecollege.Wehave14teachersinall,noneofwhom

treatusbadly.However,mydeskmateandIareboth3fat,soneither"ofuslovePEclasses.

注释：①all指三者或三者以上的人或物的“全部”。作主语时，谓语动词通常依据所指为可

数名词还是不可数名词而定；与not连用表示部分否定。②every强调（整体中的）每一个，只

能作定语，修饰单数可数名词，表示三者或三者以上中的“每一个"，与not连用构成部分

否定。③both表示“两者（都）”。作主语时，谓语动词用复数形式；与not连用表示部分否定，

意为“两者并不都……”。④each强调个体，可作代词和形容词，修饰单数可数名词，指两

者或两者以上中的“每一个"，可以与of短语连用。作主语时，谓语动词用单数形式；作同

位语时，谓语动词的数和主语保持一致。⑤none表示“（三者及三者以上中）无一个”或“没

有一点儿”。后接of短语作主语时，谓语动词用单复数皆可。⑥neither表示“（两者）都不”。

单独作主语时，谓语动词用单数形式；后接of短语作主语时，谓语动词用单复数皆可。

2.anything/nothing/something/everything

一Doyouhaveanything1tosayaboutyourexam?

②

一No,Ihavenothingtosayaboutit.

一Ihopeyoucansharesomethingspecialaboutyourschool.

-IhavetoldyouthatIdon'thaveanything①tosayaboutit.Everything4hasgonewrong.

注释：①anything表示“任何事物，一些事”时，用于否定句和疑问句中；表示“随便什么

事物”，用于肯定句中。②nothing表示“什么也没有“，可用于肯定、疑问及否定句。

③something表示“某事（物）"，一般用于肯定句中。④everything表示“一切”，强调全体，

但谓语动词要用单数。

3.theother,another,others与theothers

——Excuseme.CanyouexchangethisT-shirtforanother①one?Someothers②sayitdoesn?tfit

mewell.

—Ofcourse.ThisT-shirtcomesintwosizes；youcantryontheotherone.

——Don'tbother.TherearesomanyshopsandIwillgotoseetheothers1.

注释：①another泛指三者或三者以上的人或物中的“另一，代替单数可数名词。②others

表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some连用。③theother可单独使用，特指两

者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”。④特指“整体中除去一部分后剩余的全部人

或事物”时用theotherso

4.替代词that,those,one,ones,theone,theones

Ifoundabeautifulcoatinashop,butitwasveryexpensive.Luckily,Ifoundone①lookingthe

sameonlineanditwasmuchcheaperthanthat/theoneinthephysicalshop.However,whenI

receivedthecoat,Irealizedthoughtheones12345soldonlineweremuchcheaper,theywerenotas

goodasthoseinphysicalshops.Iwouldratherspendmoremoneyonbetteroneswithhigh

quality.

注释：①one替代上文出现的单数可数名词，相当于“a/an+单数名词”。②that替代上文出

现的可数名词单数或不可数名词，相当于“the+单数名词/不可数名词”。③theone替代特

指的可数名词单数，相当于“the+单数名词”。④theones替代复数名词，相当于“the+可

数名词复数”。⑤those替代复数名词（尤其是有后置定语时）,相当于“the+可数名词复数”。

⑥ones替代复数名词。所替代名词都是同类不同物；同类同物替代用it/them。

重难点精析

1.another后可接“基数词/few+复数名词”，表示“另外的……（多少）”。“基数词/few+

other+复数名词”也表示“另外的……（多少）”。

Anotherthreestudentswenttothatparty.=Threeotherstudentswenttothatparty.

另外3个学生去了那个聚会。

2.noone,none,nobody,nothing以及“no与名词连用”等都表示全部否定。当not与不定

代词all,both,everyone,everybody,everything等或“every+名词”连用时，不管not在它

们之前还是之后，都表示部分否定。

Noneofuswasgoingtotheparty.

我们当中没人打算去参加那个聚会。

Notallofthemsmoke.=Allofthemdon'tsmoke.他们当中不是所有人都吸烟。

r点对点练习21

单句语法填空

1.Successisjustontheotherside.Youhavetowantitenough,andbewillingenoughtogetit.

2.Manysinglessaytheregulardatingscenehasjustledthemfromonebadexperiencetoanother

andarereadytotrysomethingelse.

3.Nobodylikestotalkaboutdeath,buttherealityis-everyoneisgoingtodieatonepoint,but

noneofusknowtheday,orthehour.

4.Bothteamswereinhardtraining；neitherwaswillingtolosethegame.

5.MrZhanggavemeaveryvaluablepresent,onethatIhaveneverseen.

解题策略对接高考技法指导

单句语法填空

1.Asthesonggoes,thislongandwindingroaduwillneverdisappear^，anditwillalwaysstick

inthevisitor?smemory.ltsuredoesinmine（I）.（2021•新高考全国I）

2.Dataaboutthemoon'scomposition,suchashowmuchiceandothertreasuresitcontains,

couldhelpChinadecidewhetherits（it）plansforafuturelunar（月球的）basearepractical.

（2020・全国I）

3.Itwassweetandfresh.Marylovedit.Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof

herself（she）,everythingingoodtasteandinperfectorder.（2021•浙江6月）

4.ManywesternerswhocometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncethey

realizehowcheapitcanbetoeatout.（2018•浙江6月）

|技法指导

1.通过句子成分确定所填代词的形式

如果作主语，则用人称代词的主格；如果作宾语或表语，则用人称代词的宾格；如果作定语，

则用形容词性物主代词；如果作宾语、表语或同位语且又和句子的主语为同一人或物，则用

反身代词。

2.通过句式结构和“指代”，判断是否用it

如果指代上文提到的同一个事物，则用it;

如果指代天气、时间、距离或环境情况则用it;如果作形式主语或形式宾语，则用it;注意

一些固定用法：dislike/hate/appreciate/dependon/seeto...+it+从句。

考点三介词

微，A说导A

1.表示方位的介词

Wewalkedacross1thebeach,through"thewoodsandfinallycameto,thehousewhichwas

underthebigtreemarkedinthemap.Aftersteppinginto°thehouse,wefoundasmallblack

table,over0whichwasalamp.Thenwelookedaround,onlytofindnothing.Myfriendfound

somethingspecial-anemptybox.Beneathitwasanotesaying,uStandbeside⑩thewindowand

lookoutof®it."From⑫thewindowwesawanotherhousebeyond⑬asmallhill.

注释：①across指从较为平坦的表面穿过。②through指从立体的事物中间穿过。③to指到某

处，去某处。④under在下面，无接触面。⑤in在里面。⑥into到里面。⑦over

在正上方（无接触面）；on在上面（有接触面）。⑧around在/向周围。⑨beneath

在下面（有接触面）。⑩beside在旁边。⑪outof向/在外面。⑫from从。⑬

beyond在/向较远的一■边，超出。

2.表示时间的介词

IthappenedonaSaturdaymorningin②November,2015.Myparentslefthomeat6:00am

tomeetmyuncleattheai•rportandtoldmetheywouldcomebackin（2）twohours.However,i.t

wasn'tlongbefore@someoneknockedatthedoor,andIlookedthroughthepeepholeandsawa

stranger.Iquicklylockedthedoorfromtheinside,anddidntopenituntilmyparentscame

back.Duringthetwohours,thestrangeralwaystriedtotellmesomethingbutIwouldn'tlisten

tohim.Onseeingmyparents,thestrangersaid,“Ihavebeenwaitingoutofthedoorfor°two

hourssince6*10am."Whyhadmyunclechangedsomuchover⑧theyears?

注释：①on指在具体的某一天。②in用在年/月/季节/世纪等大时间之前，或者指上/下午或晚

上；也可用在表示一段时间的词之前，表示“多久之后”。③at用在几点钟或night/noon之

前。④before在...之前。⑤until直到....时候。⑥during在....期间。⑦for表示延续一段

时间。⑧over表示“在……期间”，表延续。

3.表示原因的介词

Johnwaspunishedforcheatingintheexam.Hisfatherwasangryat/over2itandhetrembled

with③angerbecauseof④John'sbadbehaviour.

注释：①for表示原因，后面可以跟名词（词组）或句子。②at/over用在表示情绪的形容词之后，

后面跟代词或名词（词组）。③with用在表示情绪的名词之前。④becauseof/owingto/due

to/thanksto之后不加陈述句，加名词（短语）/名词性从句。

4.其他重要介词

Betweenthetwoopinions,Iamfor2thefirstonebutagainstthesecondone.By@wearing

schooluniforms,studentscanbetreatedequallyby"othersdespitethedifferenteconomic

backgroundsamongthem.Besides⑦，thepriceiswithin⑧students?reach.Moststudentsexcept

aminorityofthemsayschooluniformsaregoodexceptfor⑩thefactthattheyarenotfashionable.

注释：①between表示两者之间。②for表示支持。③against表示反对。④by表示“借助/通

过...”，也可以表示"被....”。⑤despite表示尽管，等于inspiteof。⑥among表示在三

者或三者以上中。⑦besides表示除此之外（还）。⑧within表示在...范围之内。⑨except表

示同类事物除外。⑩exceptfor表示与整体陈述相对的细节修补。

重难息精虻

一、介词的省略

1.当表示时间的词前有this,that,next,last,every,each,some,any,all等时，介词常

省略。

Wewatchedanexcitingfootballmatchlastweek.

上周我们观看了一场激动人心的足球赛。

Comeanydayyoulike.你想哪天来就哪天来。

2.表示时间的名词前有不定冠词，且不定冠词作“每一……”讲时，其前不用介词。

Anappleadaykeepsthedoctoraway.

每天一个苹果，医生远离我。

3.习惯搭配中介词的省略

一些常和动词、名词或形容词搭配使用的介词常可省略，常见的此类搭配有spendsometime

(in)doingsth.,wastesometime(in)doingsth.,havedifficulty/trouble(in)doingsth.,bebusy(in)

doingsth.,stop/preventsb.(from)doingsth.等。

FrankinsistedthathewasnotasleepalthoughIhadgreatdifficulty(in)wakinghimup.

弗兰克坚持说自己没有睡觉，虽然我叫醒他费了好大劲。

二、介词不可遗漏的问题

1.在被动语态中，动词短语中的介词不能遗漏。

Thechildrenhavebeentakengoodcareofinthekindergarten.

这些孩子在幼儿园里得到了很好的照顾。

2.当非谓语动词表示被动意义时，相关介词也不可省略。

Theproblemiswellworthpayingattentionto.

这个问题很值得关注。

3.在定语从句中，当从句的谓语和先行词构成动宾关系且从句谓语为不及物动词时，必须加

上介词。

Thelibrarywhichweoftengotoisnotfarawayfromourschool.

我们常去的那个图书馆距离我们学校不远。

三、介词与动词构成的搭配

callfor需要；要求

passby经过

payfor为...付款

figureout弄清楚

applyfor申请

dreamof梦想

searchfor寻找，搜索

referto提及；参考

beginwith以...开始

contributeto贡献；有助于；促成

playwith同...一起玩；玩弄

laughat嘲笑

careabout关心；介意

focuson集中于

feellike想要

charge...for...向...索费

holdup举起

exchange...for...用...来交换....

relyon依靠

gobackto追溯到

四、介词与名词构成的搭配

1.at开头的介词短语

ataloss不知所措

atthecostof以...的代价

atpeace处于和平状态

attheriskof冒...的危险

atwar处于战争状态

atthemercyof在...支配下；由....摆布

atthesametime同时

2.on开头的介词短语

onexhibition/show在展出

onaccountof因为

onfire着火

onaverage平均；一般地

onsale出售，打折

onbehalfof代表

onnoaccount/condition决不

onthedecrease/increase在减少/在增加

onholiday/vacation在度假

3.by开头的介词短语

byaccident偶然地

byhand手工

bymistake错误地

bychance偶然

bytheday按天算

bycoincidence碰巧

bynature天生地

4.in开头的介词短语

incash用现金付款

inchargeof掌管...

indepth在深度上

inreturn作为回报

indetail详细地

indanger（of）在危险中，垂危

inheight在高度上

inspiteof尽管

inlength在长度上

inexchangefor作为交换

infavorof支持,赞成

innotime立亥（J

incaseof万一;如果；假使

innoway决不

insupportof为支持...

inplaceof代替

inhonourof为向...表示敬意

inpossessionof拥有，占有

inmemoryof为了纪念...

inadditionto另夕卜

inthemiddleof在...中间

5.of+九表示特征（等于相应的形容词）

ofbenefit有益处的

ofsignificance有意义的

ofhelp有帮助的

ofuse有用的

ofimportance重要的

ofvalue有价值的

6.outof+九表示状态

outofbalance失去平衡

outoforder发生故障

outofbreath上气不接下气

outofsight看不见

outofcontrol失去控制

outofthequestion不可能

outofdate过期

outofwork失业

7.under+儿表示被动

underattack遭到袭击

undertreatment在治疗中

underpressure在压力下

undercontrol处于控制之中

8.with+〃.表示方式

withdelight/joy高兴地

withfear害怕地

withdifficulty困难地

withpleasure乐意地

withease轻而易举地

9.beyond+机表示“超出...，难以....”

beyondcompare无与伦比

beyonddescription难以描述

beyondreach够不至!j

beyondexpression/words难以表达

五、介词与其他词构成的搭配

butfor要不是

insteadof代替

regardlessof不管，不顾

apartfrom除...之外

upto直到；由...决定

accordingto根据

alongwith随着

togetherwith连同

bymeansof用...办法；借助....

owingto因为

t点对点练习】

单句语法填空

1.Shepattedhimontheheadandsaid,“Mylittleboy,doyoufeelmorecomfortablenowthan

before?"

2.Ifyoucouldexchangeliveswithsomeoneforashorttime,wouldyouliketodothat?

3.Asaresult,hespendshislifeinawheelchairandcannotwritebymeansofapenorpencil.

4.Butwildlifetodaydisappearsorisindangerjustbecausehumansdoharmtoit.

5.Manytimeswedon'trealizehowroutineourliveshavebecomeandhowmuchwetakethem

forgranteduntilwefindourselvesinanewsituation.

6.Theteacherpausedonpurposetoremindthestudentstostoptalking.

解题策略对接高考技法指导

单句语法填空

1.Thestudyfoundthatbetween1985and2017,averageruralBMIincreasedby2.1inwomenand

men.（2021•浙江1月）

2.Museumsmustcompeteforpeople'ssparetimeandmoneywithotheramusements.

（2020・新高考全国I）

3.Sometimeafter10,000BC,peoplemadethefirstrealattempttocontroltheworldtheylivedin,

throughagriculture.（2020•浙江7月）

|技法指导

技法一分析句子成分

如果句子中不缺少主语或表语，动词后又不缺少宾语，则在名词、代词或动名词前一定是填

介词。

技法二记牢搭配

1.注意短语搭配中介词的正确使用。

2.注意有特殊用法的介词，如接复合宾语就只能用with或withouto

考点四动词和动词短语

微悄导A

Ilooked0atthewindowandsaw②abirdperchingonatree.Ikeptwatching"itbutit

didn,t"seeme.Thebirdlookedbeautiful.Suddenlyacatappearedandthebirdgot

frightened.ltseemedasifthebirdwas®indanger.However,itturnedoutthatIshouldn,t"have

beenworriedaboutit.lthad⑦flownawayswiftlybeforethecatdrewnear.

注释:动词的种类

•有实际意义的动词叫实义动词，如文中的①②③。

•文中的④⑦为助动词，不能单独构成谓语。⑥是情态动词，也不能单独构成谓语。

•动词可分为及物动词（可直接跟宾语），如②③和不及物动词（需要加介词后再跟宾语）如①。

•根据表示的动作是否可以延续，可分为与表示一段时间的状语连用的延续性动词如③以及不

与表示一段时间的状语连用的非延续性动词如①②。

•文中⑤为系动词，后面可以直接跟形容词，构成系表结构。

重难点精近

1.有些及物动词后面可以跟双宾语，构成”.+sb.+sth.结构，如：

award（授予）,buy（买），give（给），leave（留下），lend（借出），offer（提供）,pay（付款），show（展

示），teach（教），tell（告诉），bring（带来），pass（传递），sell（销售），send（送给），write（给某人写

信），envy（嫉妒），refuse（拒绝），save（节省），spare（留出；免去）等。

2.不及物动词不可以直接跟宾语而且无被动语态。如果一个动词是不及物动词，则考查点不

会是被动语态。常见不及物动词有agree,go,work,listen,look,come,die,belong,fall,

exist,rise,arrive,sit,sail,hurry,fail,succeed,run,swim,stand,sleep,lie等。如：

Myfather（work）inacomputercompany（lie）intheeastofourcityfor5

years.

因为work是不及物动词无被动语态，所以只能考查work的主动形式，根据后面的for5years

可知，应该填现在完成时，所以是hasworked。另外，lie是不及物动词，所以不可能是被

动形式，只能是主动形式作定语，所以填lying。

3.如果被考查动词为及物动词，而且后面有宾语，则要考查其主动形式；如果后面没有宾语，

则很可能考查其被动形式。如：

Manydoctors（need）inWuhanwhenCOVID-19brokeout.

因为need是及物动词，其后无宾语，所以考查的是它的被动形式。根据题意，此处用were

neededo

4.非延续性动词不可与时间段连用。如：

讲座已经开始半个小时了。

Thelecturehasbegunforhalfanhour.X

Thelecturehasbeenonforhalfanhour.V

5.可用于“动词+sb.+of+sth.”结构的常见动词：

accusesb.ofsth.指责/控告某人某事

curesb.ofsth.治好某人的病

ridsb.ofsth.使某人摆脱某物

cheatsb.ofsth.欺骗某人某物

remindsb.ofsth.使某人想起某事

informsb.ofsth.通知某人某事

robsb.ofsth.抢劫某人的东西

warnsb.ofsth.警告某人某事

convincesb.ofsth.使某人确信某事

suspectsb.ofsth.怀疑某人某事

6.可用于“动词+sb.+fordoingsth.”结构的常见动词：

blamesb.fordoingsth.指责某人做某事

scoldsb.fordoingsth.]

...J批评某人做某事

criticizesb.tordoingsth.J

forgivesb.fordoingsth.、

excusesb.fordoingsth.|原谅某人做某事

pardonsb.fordoingsth.,

punishsb.fordoingsth.因做某事而惩罚某人

thanksb.fordoingsth.感谢某人做某事

7.可用于“动词+sb./sth.+fromdoingsth.”结构的常见动词：

prevent/stop/keepsb./sth.fromdoingsth.阻止某人/物做某事

protect/preserve/defend/sheltersb./sth.frombeingdone保护某人/物免于被

ban/prohibitsb./sth.fromdoingsth.禁止某人/物做某事

8.常见动词短语

bring

bringin引进；挣得

bringabout引起，导致

bringup养育，培养；提出

bringdown降低；使倒下

bringback把...带回来；使恢复

bringforward提出；提前

break

breakdown抛锚；（身体、精神）垮掉；（谈判等）失败；（化学）分解

breakup打碎；关系结束；解散

breakthrough逾越,突破；冲破

breakaway（from）挣脱,脱离

breakout爆发

breakin打断，闯入

breakoff折断；中断

breakinto破门而入

come

comeabout发生

comeout出版；开花；（太阳、月亮）出来

comeon加油；快点

comeacross偶遇；被理解

cometrue变为现实

comeup走近；被提出

comeupwith想出，提出

comealong一起来

carry

carryon继续，坚持

carryout执行

carrythrough帮助渡过难关；完成，实现

get

getacross传达，使理解

getalong/on（with）进展,相处

getaway逃脱，设法离开

getdown下来；下车

getin收割；到达

getoff下车；下班

getup起床

getthrough接通；通过；完成；度过；使理解

getdownto开始认真干

getover克服

give

giveup放弃

givein屈服;呈交

giveout耗尽;分发

giveaway泄露；赠送

giveoff发出

giveback归还；使恢复

go

goagainst违背

gowithout（没有...）勉强维持，凑合

goinfor爱好；参加考试（或竞赛）

goon继续

goover复习；仔细审查

goahead进行；去做吧，拿去用吧

gothrough经历

goaway走开

gofor去取来或接来；争取得到

goout出去；熄灭

hold

holdonto坚持，抓住不放

holdback阻碍（某人发展）；抑制（情感）

holdon别挂断，等会儿；坚持

keep

keepaway（from）使远离

keepoff避免吃（或喝、吸）……；使不接近；回避某话题

keepon继续

keepout挡在外边；（警示语）请勿靠近

keepup保持（高昂情绪），不低落；持续

keepupwith是艮上

look

lookahead向前看

lookafter照看；负责处理

lookback回忆，回顾

lookout当心，提防；找出

lookup向上看；查阅；形势好转

lookdownupon看不起

lookforwardto盼望

lookthrough浏览；快速查看

lookinto调查；向内看

lookaround环视；游览

make

makeup编造；化妆；组成，构成；弥补

bemadeupof由...构成

makeupfor补偿，弥补

makeout辨认出（看出、听出）；理解

put

putdown放下来；平定，镇压；记下

putaside把...放到一边；储存

putaway把...收起来；储蓄

putforward提出（计划、建议）；拨快；提前

putoff延期，推迟

puton穿戴；上演；增加

putout扑灭

putup建造；举起；张贴；为……提供住宿

putupwith容忍

send

sendfor派人去请

sendout发送；发出（请柬、信号等）

set

setoff出发；引爆

setout出发；动身；着手做

setup创建，建立；竖起

setabout开始做；着手做

setaside留出；把...放在一边；不理会

setapart使与众不同

setdown让（乘客）下车；写下；记下

take

takein吸收；理解；欺骗；收容

takeup从事；拿起；占据（时间或空间）

takeoff飞机起飞；脱下

takeplace发生

takealong随身携带

takeaway带走，拿走

takecharge负责，掌管

takeon呈现；雇用；承担

takeout拿出；带...出去

takeover接管,接任

turn

turnaway转身，走开

turnout结果是；生产

turndown拒绝；调小

turnon打开；取决于

turnoff关掉

turnover打翻;翻身

turnin上交（作业等）

turninto变成；成为

turnto求助于；翻到

turnup调大；出现

【点对点练习】

单句语法填空

1.Marywaswalking(walk)inthegardenwhenitbegantorain.

2.Englishhasbeentaught(teach)inanewwayatmycollegeinthepastfewyears.

3.Smithistostudymedicineassoonashefinishes(finish)military