光的直线传播-2024人教版八年级物理上册同步练习（含答案解析及考点）

4.1光的直线传播

一.选择题（共10小题）

1.（2025秋•雁塔区校级月考）“禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦，意思是水稻下面可乘凉，这是因为

水稻下面形成了阴影区域，下列词语描述的现象与该阴影的形成原理不同的是（）

A.日食月食B.影子C.小孔成像D.雨后彩虹

2.（2025♦扬州•模）扬州某校兀展了“在太阳光下观察影K”的活动，小明同学观察草地上铅笔在午间时的

影子，其中正确的是（）

3.（2024秋•嵩县期末）下列关于光线的说法中正确的是（）

A.光源能射出无数条光线

B.光线就是很细的光束

C.光线不是真实存在的，人们用一条看得见的实线来表示光线

D.光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线表示

4.（2024秋•娄底期末）我国2000多年前的《墨经》就记载有小孔成像实验。如图所示，是同学们制作的

小孔成像仪，下列说法正确的是（）

A.小孔成像像的形状与小孔的形状有关

B.小孔成像成的一定是倒立、缩小的虚像

C.影子的形成原理与小孔成像的原理相同

D.小孔成像仪上的孔开得越大，像就越小

5.（2025•盐城校级模拟）为了探究树荫下光甜的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为S厘米）的卡

片甲正对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm巨与甲平行放

置的光屏上光斑的变化情况，下列实验现象记录错误的是（）

A.光周未变成圆形前，光药的形状与孔的形状相同

B.光斑未变成圆形前，光斑的亮度逐渐变暗

C.光斑变成圆形后，其大小不变

D.光斑变成圆形后，光斑的亮度逐渐变暗

6.（2024秋•瑶海区期末）如图所示，无云的晴天，小明在野外迷失了方向，他在地面竖立一根杆子，地

面.上OA是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影子的位置移到了OB的位置。则AB箭头所指的

方向是（）

7.（2024秋•宜城市期末）下面四幅图中，不能说明光沿直线传播的是（）

C.

D.透过树叶的阳光

8.（2024秋•邻水县期末）利用如图所示的装置探究小孔成像的规律，下列说法正确的是（）

6/1WA

A.改变小孔的形状，屏上像形状不变

B.小孔稍许靠近屏，屏上像会变大

C.烛焰稍许靠近小孔，屏上像会变小

D.稍许增大小孔尺寸，屏上出现虚像

9.（2025秋•碑林区校级月考）下列关于光线的说法中正确的是（）

A.光源能射出无数条光线

B.光线就是很细的光束

C.光线不是真实存在的

D.光线常用虚线表示

10.（2025•贡井区二模）2024年3月23日，应巴基斯坦邀请，中国人民解放军仪仗司礼大队代表团参加

了巴基斯坦国庆阅兵式，中国元素再次大放异彩。当中国人民解放军礼宾迈着威武整齐步伐经过主席台

时，台上全体嘉宾及现场观众自发起立、热烈鼓掌，阅兵解说员兴奋地用中文高呼“中巴友谊万岁”！生

动展示了中巴之间牢不可破的战略合作伙伴关系。卜列关于礼兵在行进时说法不正确的是（）

A.铿锵有力的脚步声是由振动产生的

B.整个队列整齐划一，现场观众是通过光沿直线传播来判断的

C.以礼兵为参照物，礼兵手举的中国红旗是运动的

D.礼兵方队匀速前进、动作标准，他们做的是机械运动

14.（2025秋•宜兴市校级月考）在我国漠河地区出现了“日全食”现象，这是由于形成的,

如图表示日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A是。

太阳AB

三,实验探究题（共2小题）

15.（2025秋•东台市月考）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中:

（1）如图所示，由于像的亮度较喑，所以圆筒的（选填或"B"）端是用半透明薄纸制成的

光屏；用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是（选填“正

立”或“倒立”）的（选填“实”或“虚”）像。

（2）若将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向方移动；

（3）若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将（选填“变大”、“变小”

或“不变”）；若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到的像将（选

填“改变”或“不变

（4）如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将；

（5）实验中如果在易拉罐的底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到蜡烛的像有（选

城一,、“二,，或“无数,,）个。

插入AB

方向

圆筒

16.（2025•港北区模拟）（I）用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，将碎冰装入试管中，安

装好器材开始实验，温度计示数如图乙所示，此时温度为℃,熔化过程中试管内的碎冰逐

渐变少，此过程中碎冰吸收热量，温度：

（2）小婷利用易拉罐（底部开有小孔）和塑料薄膜制作r如图丙所示的小孔成像装置，点燃蜡烛后，

在塑料薄膜上得到一个倒立的（选填“实像”或“虚像”）；其成像原理是光的

（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）；

（3）小吴使用如图丁所示的装置探究“声音的产生”实验，发声的音叉靠近乒乓球，球被弹开，说明音

叉在，这种物理研究方法为O

甲乙丙丁

4.1光的直线传播

参考答案与试题解析

一,选择题（共10小题）

题号12345678910

答案DDCCBABACC

一.选择题（共10小题）

1.（2025秋•雁塔区校级月考）“禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦，意思是水稻下面可乘凉，这是因为

水稻下面形成了阴影区域，下列词语描述的现象与该阴影的形成原理不同的是（）

A.□食月食B.影子C.小孔成像D.雨后彩虹

【考点】光沿直线传播的现象.

【答案】D

【解答】解：A、日食月食是由于光沿直线传播，太阳、地球、月球三者位置关系导致的，原理是光的

直线传播，故A不符合题意。

B、影子是光沿直线传播，物体挡住光形成的，原理是光的直线传播，故B不符合题意。

C、小孔成像是光沿直线传播通过小孔形成倒立实像，原理是光的直线传播，故C不符合题意。

D、雨后彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的，原理光的直线传播不同，故D符合题意。

故选：Do

2.（2025•扬州一模）扬州某校开展了“在太阳光下观察影长的活动，小明同学观察草地上铅笔在午间时的

影子，其中正确的是（）

【考点】光沿直线传播的应用.

【答案】D

【解答】解：在中午时，太阳在南面，影子应该在北面。

故选：Do

3.（2024秋•嵩县期末）下列关于光线的说法中正确的是（）

A.光源能射出无数条光线

B.光线就是很细的光束

C.光线不是真实存在的，人们用一条看得见的实线来表示无线

D.光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线表示

【考点】光线.

【答案】C

【解答】解：A、光源是能发光的物体，所以能发光，但不是射出光线，故A错误；

B、光线只是表示光传播方向的一条直线，并不是很细的光天，故B错误；

C、光线实际不存在，人们用一条看得见的实线来表示光线，用到理想模型法，故C正确；

D、因为光的传播方向是确实存在，为了分析探究，于是用一条有方向的实际直线表示，即光线，光线

常用实线来表示，故D错误。

故选：Co

4.（2024秋♦娄底期末）我国2000多年前的《墨经》就记载有个孔成像实验。如图所示，是同学们制作的

小孔成像仪，下列说法正确的是（）

A.小孔成像像的形状与小孔的形状有关

B.小孔成像成的一定是倒立、缩小的虚像

C.影子的形成原理与小孔成像的原理相同

D.小孔成像仪上的孔开得越大，像就越小

【考点】光沿直线传播的应用.

【答案】C

【解答】解：A.小孔形状不同，但是像的形状相同，小孔成像与小孔的形状无关，故A错误:

B.小孔成像成的一定是倒立的实像，故B错误；

C.影子和小孔成像都是光的直线传播形成的，故C正确；

D.小孔成像像的大小与孔的大小无关，其他条件相同时，孔越大，像越模糊，故D错误。

故选：Co

5.（2025•盐城校级模拟）为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5厘米）的卡

片甲正对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm巨与甲平行放

置的光屏上光斑的变化情况，下列实验现象记录错误的是（）

A.光斑未变成圆形前，光斑的形状与孔的形状相同

B.光斑未变成圆形前，光斑的亮度逐渐变暗

C.光斑变成圆形后，其大小不变

D.光斑变成圆形后，光斑的亮度逐渐变暗

【考点】光沿直线传播的应用.

【答案】B

【解答】解：

图中卡片乙向左移动前，孔的形状是菱形的，孔比较大，由于光沿宜线传播，后面光斑的形状是菱形的，

随着卡片向左移动，孔的形状发生变化变成三角形，但由于孔比较大,还是变成三角形后并且逐渐变小，

虽然通过的光线变少，但同时光斑的面枳也变小了，从而光强度不变，所以亮度不变；

当孔小到一定程度时，地面上的光斑是太阳经孔成的像（小孔成像），光斑的形状与太阳的形状相同，

是圆形的，其大小不变，光斑的亮度逐渐变暗，故B错误，ACD正确。

故选：B.

6.（2024秋•瑶海区期末）如图所示，无云的晴天，小明在野外迷失了方向，他在地面竖立一根杆子，地

面上OA是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影子的位置移到了OB的位置。则AB箭头所指的

方向是（）

A.东B.南C.西D.北

【考点】影子形成的原理.

【答案】A

【解答】解：太阳光沿直线传播照在杆上时，会在杆的后面形成杆的影子，而当太阳向西移动时，它的

影子向相反的方向移动，即向东移动，故A正确、BCD错误。

故选：A.

7.（2024秋•宜城市期末）下面四幅图中，不能说明光沿直线传播的是（）

【考点】光沿直线传播的条件.

【答案】B

【解答】解：A、光照射到不透明的物体，物体会阻挡光的传播，在其背面光不能到达的区域，形成物

体的影子，所以，手影是光沿直线传播形成的，故A不符合题意；

B、光在不均匀的糖水中的传播路径是弯曲的，不能说明光沿直线传播，故B符合题意；

C、应用激光准直技术开凿山洞，利用了光在同种均匀介质口沿直线传播，故C不符合题意：

D、透过树叶的阳光是由光沿直线传播形成的，故D不符合题意。

故选：Bo

8.（2024秋•邻水县期末）利用如图所示的装置探究小孔成像的规律，下列说法正确的是（）

f?i

A.改变小孔的形状，屏上像形状不变

B.小孔稍许靠近屏，屏上像会变大

C.烛焰稍许靠近小孔，屏上像会变小

D.稍许增大小孔尺寸，屏上出现虚像

【考点】光沿直线传播的应用.

【答案】A

【解答】解：A、像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关，所以改变小孔的形状，屏上像形状不

变，故A正确；

B、小孔稍许靠近屏，屏上像会变小，故B错误；

C、烛焰稍许靠近小孔，屏上像会变大，故C错误；

D、小孔所成的像是倒立的实像，故D错误。

故选：Ao

9.（2025秋•碑林区校级月考）下列关于光线的说法中正确的是（）

A.光源能射出无数条光线

B.光线就是很细的光束

C.光线不是真实存在的

D.光线常用虚线表示

【考点】光线.

【答案】C

【解答】解：A、光源能发光，但不是射出无数条光线，故A错误；

BCD、为了描述光的传播，人啊通常用一条带有箭头的直线来表示光传播的路径和方向，艮J光线，光线

实际不存在，是为了形象描述光的传播特点而假想出来的，不是很细的光束，用实线表示光线，故BD

错误、C正确。

故选：Co

1（）.（2025•贡井区二模）2024年3月23日，应巴基斯坦邀请，中国人民解放军仪仗司礼大队代表团参加

了巴基斯坦国庆阅兵式，中国元素再次大放异彩。当中国人民解放军礼宾迈着威武整齐步伐经过主席台

时，台上全体嘉宾及现场观众自发起立、热烈鼓掌，阅兵解说员兴奋地用中文高呼“中巴友谊万岁”！生

动展示r中巴之间牢不可破的战略合作伙伴关系。下列关于礼兵在行进时说法不正确的是（）

A.铿锵有力的脚步声是由振动产生的

B.整个队列整齐划一，现场观众是通过光沿直线传播来判断的

C,以礼兵为参照物，礼兵手举的中国红旗是运动的

D.礼兵方队匀速前进、动作标准，他们做的是机械运动

【考点】光沿直线传播的现象；机械运动的概念；运动和静止的相对性；声音产生的原因.

【答案】C

【解答】解：A.声音是由物体的振动产生的，铿锵有力的脚步声是由振动产生的，故A正确：

B.现场观众根据光沿直线传播来判断整个队列整齐划;故B正确：

C.以礼兵为参照物，礼兵手举的中国红旗相对于礼兵的位置没有发生改变，礼兵手举的中国红旗是静

止的，故C错误；

D.物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动，礼兵方队匀速前进，他们做的是机械运动，故D正确。

故选：Co

二,填空题（共4小题）

11.（2025秋•碑林区校级月考）请按要求填空：

（1）如图-1,利用该装置可以探究声音的响度与什么因素有关时，红豆在实验中的作用是

振动，为了让现象更明显，可以把红豆换成更」（选填"轻”或“重”）的物体。

（2）如图-2,用长片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片产生的声音发生变化。这个实验用来探究音

调与频率的关系。

（3）如图-3,该现象的形成与H食的形成原理相同（选填“相同”或“不同”），若光源形状是圆形，

小孔形状是三角形，则光屏上的光斑是一圆形（选填“三角形”或“圆形

（4）如图-4,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将变小（填“变

大,“，变小,，或“不变，，），由此推理可知真空不能传声。

图一1图一2图一3图一4

【考点】小孔成像的原理；声音的传播条件；音调与频率的关系；探究影响响度的因素.

【答案】（1）放大鼓面振动；轻；（2）频率；（3）相同；圆形；（4）变小；真空不能传声,

【解答】解：（1）使音叉发出不同强弱的声音时.，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与振幅有关；

该实验中，采用了转换的方法，即将音叉的振动转化成了红豆的振动，故红豆的作用是：将音叉振动的

幅度放大，方便实验观察，运用了转换法。

为了让现象更明显，可以把红豆换成更轻的物体。

（2）图-2中，用卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，卡片振动的频率不同，听到声音的音调发生变化。

这个实验可用来探究声音的音调与频率的关系；

（3）小孔成像就是由于光的直线传播形成的，日食的成因也是由于光的直线传播，故二者成像原理相

同，

蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与烛焰形状相同，与小孔的形状无关，仍然是圆形。

（4）如图-4,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以

推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。

故答案为：（1）放大鼓面振动；轻；（2）频率；（3）相同；圆形；（4）变小；真空不能传声。

12.（2025秋•东台市月考）“大树底下好乘凉”，从物理学角度可知乘凉的区域实际是大树的空J,

该现象由于光的直线传播形成。阳光经过茂密树叶的缝隙，在路面上形成了许多圆形光斑，这是

太阳的像。地面上的圆形光斑大小不一的原因是树卜缝隙离地面的距离不同。

【考点】光沿直线传播的应用.

【答案】影子：直线传播；像；树叶缝隙离地面的距离不同

【解答】解：“大树底卜•好乘凉”，从物理学角度可知乘凉的区域实际是由于光的直线传播形成的阴暗区

域，即大树的影子；

树荫下看到很多圆形的光斑，这些圆形光斑的形成可以用光的直线传播来解释，该现象属于小孔成像现

象，这时候的光斑是太阳的像，小孔成像所成的像的形状与孔的形状无关，像的大小与树叶间小孔到地

面的距离有关，即地面上的圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。

故答案为：影子；直线传播；像；树叶缝隙离•地面的距离不司。

13.（2025秋•东台市月考）小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。

（1）用影子辨别方向：如图口午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出

其中距O最近的点A,则O点到A点就指示正北方向，这一技能应用的光学知识是光的直

线传播o

（2）用影长确定物体的高度：某一时刻身高1.6m的小明测得自己的影长为0.4m,测得同一时刻木杆

的影长为0.3m,则木杆的高度为1.2m。

【考点】光沿直线传播的应用.

【答案】（1）正北：光的直线传播；（2）1.2。

【解答】解：（1）光在同一均匀介质中是沿直线传播的，当无照在竖直的杆上，就会在地面上形成一个

黑暗的区域，这个黑暗的区域就是杆的影子，直杆阴影顶端在O点的影子最短，应该是正午时间，我

国处于北半球，影子就应该是南北方向的，OA指示的是正北方向，AO指示的是正南方向：

（2）设木杆的长度为L,即粤=义，解得L=1.2m。

04m0.3m

故答案为：3）正北；光的直线传播；（2）1.2。

14.（2025秋•宜兴市校级月考）在我国漠河地区出现了“日全食”现象，这是由于光沿直线传播形成

的，如图表示日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A是月球。

太阳AB

【考点】日食月食的原理.

【答案】光沿直线传播；月球。

【解答】解•：日食是一种典型的光沿直线传播的自然现象，它的产生是由于月球遮挡住了太阳光而形成

的，即当月球运行到太阳和地球之间，并近似在•条直线时，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所

以月球挡住了太阳光，就形成了口食，故图中的A是月球，B是地球。

故答案为：光沿直线传播；月球。

三.实验探究题（共2小题）

6（2025秋•东台市月考）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中:

（I）如图所示，由于像的亮度较暗，所以圆筒的A（选填"A”或"B"）端是用半透明薄纸制成的光

屏；用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是倒立1选填“正立”

或“倒立”）的实（选填“实”或“虚”）像。

（2）若将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向左下方移动；

（3）若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将变大（选填"变大”、"变小”或

“不变”）；若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到的像将」^变_（选填"改

变”或“不变”）；

（4）如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将变模糊；

（5）实验中如果在易拉罐的底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到蜡烛的像有二（选填

“一”、“二”或“无数”）个。

插入AB

小七